《魯科版八年級上冊 第三節(jié) 動物的運動 教學(xué)設(shè)計》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《魯科版八年級上冊 第三節(jié) 動物的運動 教學(xué)設(shè)計(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
《動物的運動》教案
學(xué)習(xí)目標(biāo):
知識目標(biāo):
1.認識動物的運動依賴于一定的結(jié)構(gòu)。
2. 能舉例說明運動對動物生存的意義。
能力目標(biāo):
通過對運動系統(tǒng)組成的觀察與學(xué)習(xí),使學(xué)生能與生產(chǎn)實踐相聯(lián)系。認同動物結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的觀點,辯證統(tǒng)一看問題的思維觀點。
情感目標(biāo):
形成積極參加體育鍛煉的觀點和養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣。
重點難點:
了解動物各種運動方式,知道動物所進行的一系列有利于生存和繁衍的活動,都是動物行為。重點是理解動物的運動系統(tǒng)是由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成。然后通過做屈肘、伸肘動作,體會肱二頭肌和肱三頭肌的活動狀態(tài),理解骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合,并與機械杠桿活動原理進行類比,
2、充分理解在運動中,骨起杠桿作用,關(guān)節(jié)起支點作用,骨骼肌起動力作用。難點是運動的完成除骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合,還依賴于其他系統(tǒng)的控制、調(diào)節(jié)或配合。
學(xué)習(xí)過程:
一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):
1、動物所進行的一系列有利于它們 和 的活動,都是動物的行為。
2、運動系統(tǒng)有什么組成?
3、屈肘和伸肘分別是由哪些肌肉的收縮和舒張引起的?
二、導(dǎo)入新課
在非洲草原上,一頭母獅正在悄悄地潛近斑馬群,這時,斑馬會群起反擊嗎?孔雀開屏、仙鶴起舞、大雁南飛、蜜蜂采蜜等都是動物的行為,動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的動作。動物的運動依賴于一定的身體結(jié)構(gòu)。
三、合作探究
(一)運
3、動系統(tǒng)的組成:
1、由已學(xué)動物的一些運動方式,想到動物是怎樣完成這些動作的呢?由自己做屈肘伸肘動作,從而猜想運動系統(tǒng)的組成;
2、觀察教材家兔的骨骼和關(guān)節(jié)模式圖,并結(jié)合實物說出關(guān)節(jié)的組成?體會骨、關(guān)節(jié)、肌肉在運動中的作用。
3、取哺乳動物的前肢或后肢觀察肌肉、關(guān)節(jié)、骨三者位置關(guān)系,思考骨骼肌在骨上的分布有什么特點?
(二)骨、關(guān)節(jié)與肌肉的協(xié)調(diào)配合:
1、閱讀課本,了解肌肉結(jié)構(gòu)及其特性。
2、每個學(xué)生做屈肘伸肘動作,體會運動的產(chǎn)生過程,同時用另一只手觸摸肱二頭肌和肱三頭肌,感受二者的變化。這說明了什么?
3、親身體驗:快速做下蹲運動,在運動中感受呼吸加快,心跳加速等身體的變化,這說明了什么問題?
四、拓展創(chuàng)新
1、 你能用一句話概括骨、關(guān)節(jié)和肌肉在運動中的作用嗎?
2、某人因腦部外傷,結(jié)果出現(xiàn)了下肢癱瘓,下肢并沒有受任何損傷。這是怎么回事?
3、某人直臂提取一桶水時,肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)是收縮還是舒張?