《滬教版三年級(jí)上冊(cè)《它們有多大》數(shù)學(xué)教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《滬教版三年級(jí)上冊(cè)《它們有多大》數(shù)學(xué)教案（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

滬教版三年級(jí)上冊(cè)《它們有多大》數(shù)學(xué)教案 滬教版三年級(jí)上冊(cè)《它們有多大》數(shù)學(xué)教案 　　【教學(xué)目標(biāo)】 　　1．正確使用方格數(shù)來(lái)表示面積，求長(zhǎng)方形的面積。 　　2．初步學(xué)會(huì)運(yùn)用割補(bǔ)的方法求組合圖形的面積。 　　【教學(xué)重點(diǎn)】 　　尋找合理的割補(bǔ)的方法，求組合圖形的面積 　　【教學(xué)難點(diǎn)】 　　找出所需的相應(yīng)的尺寸 　　教學(xué)過(guò)程： 　　一、復(fù)習(xí)引入： 　　出示方格紙 　　師：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)，方格紙有什么作用？ 　?。ㄍㄟ^(guò)它知道圖形所占方格數(shù)，從而知道圖形的面積。） 　　師：方格紙每小格的邊長(zhǎng)是--（1cm），所以每一小格的面積就是--（1c㎡） 　　出示圖形A（襯于方格紙下） 　　師：圖形A和B的面積分別是多少？你怎么知道？（數(shù)方格） 　　二、探究新知： 　　1、 規(guī)則圖形： 　　師：我把圖形A放在方格紙上，你還能知道它的面積嗎？你有什么好方法？ 5 6 7 8