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1、一、判斷下列句子是單句還是復(fù)句,1.我們知道，如果沒有潤滑劑來減少磨擦和磨損機器就無法轉(zhuǎn)運。2.我們知道，他們也知道，只是雙方?jīng)]有通通氣。3.大家都有一支筆，有一張嘴，有什么理由拿出來講啊！4.我們要做到有理想，有道德，有文化，守紀律。,（單句）,（單句）,（復(fù)句）,（復(fù)句）,5.李先生在昆明被暗殺，是李先生留給昆明的光榮。6.“一二.一”是昆明的光榮，是云南人民的光榮。7.毫無疑問，在改革開放的潮流中，我們必須大膽去創(chuàng)新8.我們必須從零開始，而且必須循序漸進。9.我們必須學多些知識，將來才能有所作為。10.人在，問題就好辦。,（單句）,（復(fù)句）,（復(fù)句）,（單句）,（復(fù)句）,（復(fù)句）,11.

2、老師知道小王學習好，小李體育好。12.同學們興奮地說笑著，打鬧著。13.他學習努力，身體也好。14.他推開門，走了進去。15.我們年級的六個班，都在開會。,（單句）,（單句）,（復(fù)句）,（復(fù)句）,（復(fù)句）,（復(fù)句）,1.失去了真，也同時失去了美。2.我寧愿以誠摯獲得一百名敵人的攻擊，也不愿以偽善得到十個朋友的贊揚。3.我愛我?guī)?，我更愛真理?.只有忠實于事實，才能忠實于真理。5.倘若只看書，便變成書櫥。6.沒有任何力量比知識強大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。7雖然金子很名貴，但我還是要做一塊鋼,二、指出下列名言的復(fù)句關(guān)系：,(并列),(選擇),(遞進),(條件),(假設(shè)),(因果),(轉(zhuǎn)折

3、),8、河里結(jié)了冰，輪船開不出去了。（）9、錯誤決策的結(jié)果，或者是游擊隊失敗，或者是某些戰(zhàn)役失敗，或者是根據(jù)地喪失。（）10、既然知道自己錯了，便沒有必要那么躲躲閃閃的了。（）11、這里不是游樂場，而是學校。（）12、除非你努力學習，否則是沒有出路的。13、即使你飛到天邊去，也飛不出母親悠長的目光。（）14、我們不是被困難嚇倒，就是把困難克服。15、它既不要誰來施肥，也不要誰來灌溉。（）,因果,因果,選擇,并列,條件,假設(shè),選擇,并列,三、寫出下列句子的句子主干。1．話筒里傳來了一個小女孩的哭鬧聲和旁人的呵斥聲。主干：1．話筒里傳來哭鬧聲和呵斥聲。2．村莊山上向陽的一面開墾著許多梯田。主干：一

4、面開墾著梯田。3．那年，我接到高考錄取通知書的時候，母親激動地流下了眼淚。主干：母親流下了眼淚。4．20世紀后半期，科學家費因曼和德雷克勒開啟了納米科學的先河。主干：費因曼和德雷克勒開啟了先河。,5．在成功之門前，他們沒有相互拋棄。主干：他們沒有拋棄。6.我的思想感情的潮水，在放縱地奔流著。主干：潮水奔流著。7.母親那種勤勞儉樸的習慣，母親那種寬厚仁慈的態(tài)度，至今還在我心中留有深刻的印象。主干：習慣、態(tài)度留有印象。8.建筑師極力推崇建筑工人的創(chuàng)造性勞動。主干：建筑師推崇勞動。9.蔡倫出生在一個貧苦的鐵匠家里。主干：蔡倫出生。10．周總理那慈祥的面容立即躍入我的眼簾。主干：面容躍入眼簾。,四、請

5、指出下列短語的結(jié)構(gòu)類型。,1、報紙雜志（并列）2、我的老師（偏正）3、敬畏生命（動賓）4、洗得干凈（后補）5、老師講課（主謂）6、精力充沛（主謂）7、打量一番（后補）8、熱愛工作（動賓）9、一位顧客（偏正）10、改革開放（并列）11、雄偉壯麗（并列）12、完全相信（偏正）13、紅得發(fā)紫（后補）14、露珠晶瑩（主謂）,15、心情愉快（主謂）16、完全相信（偏正）17、聽說讀寫（并列）18、非常堅強（偏正）19、多么可愛（偏正）20、大家唱歌（主謂）21、我們回去（主謂）22、聰明美麗（并列）23、上中學（動賓）24、登泰山（動賓）25、好極了（后補）26、休息一會兒（后補）27、包餃子（動賓）,

6、五、指出下列加點詞的詞性1．“精兵簡政”是條好建議。（）2.隊員們精疲力盡了。（）3.我們應(yīng)該有嚴肅、認真的工作作風。（）4.翻譯文章。（）5.他的發(fā)音不標準。（）6.現(xiàn)在在開會。（）7.老師通知我們?nèi)ラ_會。（）8.他會彈鋼琴。（）9.這種說法不太科學（）10.我們要努力克服生活中的種種困難。（）,動詞,名詞,形容詞,動詞,動詞,動詞,動詞,名詞,形容詞,形容詞,1．橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。(對偶)2．皇帝每一天每一點鐘都要換一套衣服，人們提到他的時候總是說：“皇上在更衣室里?！?夸張)3．春月是一只青春鳥，馱著幽幽夜色，棲落在古城的檐角。(比喻)4他發(fā)現(xiàn)是我，頭搖得像撥浪鼓似的。(比

7、喻)5像這樣的老師，我們怎么會不喜歡她，怎么會不愿意和她親近呢？(反問)6在一個孩子的眼里，他的老師是多么慈愛，多么公平，多么偉大的人啊！(排比),7老爺子小心，別顧著說話——看掉下來把屁股摔成兩半！（夸張）8．山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。（排比）9．他每一天每一點鐘都要換一套衣服。人們提到他的時候總是說：“皇上在更衣室里?！保鋸垼?0．誰是我們最可愛的人呢？我們的部隊，我們的戰(zhàn)士，我感到他們是最可愛的人。（設(shè)問）11.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（對偶）,1．下列句子中的標點符號使用不正確的一項是（）A、北京是中華人民共和國的首都。B、每人一盞燈籠。C、李白的“白發(fā)三千

8、丈”（《秋浦歌》），“朝如青絲暮成雪”（《將進酒》）都是膾炙人口的詩句。D、誰知道他今天怎么搞的！,C,P255C選擇理由：句中標有引號的并列成分之間通常不用頓號，但如果有其它成分插在并列的引號之間（如引語或書名號之后還有括注），宜用頓號。,，改、,2．下列句子中的標點符號使用有誤的一項是（）A.她吃力地站起來，慢慢地。B.李白的詩中就有“白發(fā)三千丈，”這樣的極盡夸張的語句。C.請您稍等一下。D.要有一個什么樣的結(jié)尾：現(xiàn)實主義的？傳統(tǒng)的？大團圓的？荒誕的？民族形式的？有象征意義的？,B,B項選擇理由：直接引用李白的一句詩，是局部引用，不需要逗號。,刪除,3．下列句子中的標點符號使用不正確的一項

9、是（）A.咔嚓！一道閃電劃破了夜空。B.有幾個“慈祥”的老板把撿來的菜葉用鹽浸浸就算工友的菜肴。C.這里有自由、民主、平等、開放的風氣和氛圍。D.人還沒看見，就已經(jīng)先聽見聲音了，或者人已經(jīng)轉(zhuǎn)過山頭望不見了，歌聲還在余音裊裊。,D,D項“聽見聲音了”后面應(yīng)該用分號。,，改；,4．下列句子中的標點符號使用不正確的一項是（）A.桃花開了，李花開了，梨花也開了：花園里姹紫嫣紅。B.詩中記述這的這場戰(zhàn)爭究竟是真實的歷史描述？還是詩人的虛構(gòu)？C.《紅樓夢》《三國演義》《西游記》《水滸傳》是我國長篇小說的四大名著。D.“好香的干菜，——聽到風聲了嗎？”趙七爺?shù)吐曊f道。,B,B選擇問句中，通常只在最后一個選項

10、的末尾用問號，各個選項之間一般用逗號隔開。,？改，,5．下列句子中的標點符號使用正確的一項是（）A.“還沒有結(jié)婚吧？”“……”他飛紅了臉，更加忸怩起來。B.中央電視臺董卿主持的“朗讀者”獲得觀眾的好評。C.店里掛著“顧客就是上帝”、“質(zhì)量就是生命”等橫幅。D.不是人們的意識決定人們的存在；而是人們的社會存在決定人們的意識。,A,B標示書名、卷名、篇名、刊物名、報紙名、文件名等，或標示電影、電視欄目、音樂、詩歌、雕塑等各類用文字聲音圖像等表現(xiàn)的作品名稱都用書名號。C標有引號、書名號的并列成分之間通常不用頓號。D這個句子中間用逗號而不是分號。,改《朗讀者》,刪除,；改，,5．下列句子中的標點符號使用正確的一項是（）A.飛機在6000米高空水平飛行時，只能看到兩側(cè)八、九公里和前方一、二十公里范圍內(nèi)的地面。B.語言文字的學習，就理解方面說，是得到一種知識，就運用方面說，是養(yǎng)成一種習慣。C.蘇州園林建筑各種門窗的精美設(shè)計和雕鏤功夫，都令人嘆為觀止。D.農(nóng)業(yè)是我國國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)，也是二三產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)。,C,A相序或相近兩數(shù)字連用表示概數(shù)通常不用頓號。B表示復(fù)句內(nèi)部并列關(guān)系的分句之間（尤其分句內(nèi)部還有逗號時）用分號。D相鄰兩數(shù)字連用為縮略形式，宜用頓號。,刪除,，改；,改成二、三,