《湖南省2019中考政治 第三部分 熱點(diǎn)專(zhuān)題攻略 專(zhuān)題十 弘揚(yáng)中華文化 學(xué)習(xí)模范人物課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省2019中考政治 第三部分 熱點(diǎn)專(zhuān)題攻略 專(zhuān)題十 弘揚(yáng)中華文化 學(xué)習(xí)模范人物課件 新人教版.ppt（50頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、二、湖南?？紵狳c(diǎn),第三部分熱點(diǎn)專(zhuān)題攻略,專(zhuān)題十弘揚(yáng)中華文化學(xué)習(xí)模范人物,命題角度1保護(hù)文化遺產(chǎn)，弘揚(yáng)中華文化,保護(hù)傳承類(lèi)類(lèi)素材常規(guī)設(shè)問(wèn)1.請(qǐng)你為“非遺保護(hù)、傳承發(fā)展”提幾點(diǎn)建議,(1)國(guó)家：制定并完善文化遺產(chǎn)保護(hù)方面的法律法規(guī)；嚴(yán)厲打擊破壞文物(文化遺產(chǎn))的違法犯罪行為；加大對(duì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的投入力度，加強(qiáng)對(duì)文化遺產(chǎn)保護(hù)專(zhuān)項(xiàng)資金的管理，做到專(zhuān)款專(zhuān)用。,(2)政府：為文化遺產(chǎn)保護(hù)提供政策和資金支持；提高人們對(duì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)意識(shí)，在城市發(fā)展過(guò)程中，要做到開(kāi)發(fā)與保護(hù)相結(jié)合。(3)文物部門(mén)：出臺(tái)保護(hù)政策，建立保護(hù)檔案；加強(qiáng)對(duì)文化遺產(chǎn)的編撰、完善；重視文化遺產(chǎn)的傳承與創(chuàng)新；加大對(duì)破壞文化遺產(chǎn)行為的監(jiān)管；大

2、力培養(yǎng)文博、文物保護(hù)修復(fù)人才。,(4)新聞媒體：加大對(duì)文化保護(hù)的宣傳力度，調(diào)動(dòng)廣大人民群眾保護(hù)文化遺產(chǎn)的積極性；在全社會(huì)營(yíng)造保護(hù)文化遺產(chǎn)的良好社會(huì)氛圍，為文化遺產(chǎn)的保護(hù)奠定堅(jiān)實(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)。(5)公民：增強(qiáng)自身的文化遺產(chǎn)保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)保護(hù)文化遺產(chǎn)；與損害文化遺產(chǎn)的行為作斗爭(zhēng)。,2.作為青少年，保護(hù)文化遺產(chǎn)，我們應(yīng)該怎么做？,(1)積極學(xué)習(xí)和了解文化遺產(chǎn)的相關(guān)知識(shí)，自覺(jué)樹(shù)立保護(hù)文化遺產(chǎn)的意識(shí)。(2)積極宣傳保護(hù)文化遺產(chǎn)的重要性，增強(qiáng)人們保護(hù)文化遺產(chǎn)的意識(shí)。(3)參觀文化遺產(chǎn)時(shí)，自覺(jué)保護(hù)文物，不亂刻亂畫(huà)、污損文化遺產(chǎn)。,(4)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，立志為保護(hù)文化遺產(chǎn)作貢獻(xiàn)。(5)發(fā)現(xiàn)破壞文化遺產(chǎn)的行

3、為，及時(shí)向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)，積極同破壞文化遺產(chǎn)的行為作斗爭(zhēng)。,3.請(qǐng)你為保護(hù)文化遺產(chǎn)設(shè)計(jì)幾條宣傳標(biāo)語(yǔ)保護(hù)文化遺產(chǎn)，構(gòu)建世界文明；保護(hù)文化遺產(chǎn)，彰顯中華文明；保護(hù)文化遺產(chǎn)，守望精神家園。,1.將可可西里和鼓浪嶼列為申遺項(xiàng)目說(shuō)明了什么？,(1)體現(xiàn)了我國(guó)政府尊重自然、保護(hù)自然、人與自然和諧相處的理念；表明我國(guó)重視對(duì)世界自然遺產(chǎn)的保護(hù)。(2)體現(xiàn)了我國(guó)尊重文化的多樣性和差異性。(3)表明我國(guó)政府積極推動(dòng)中西文化交流，重視文物保護(hù)。,可可西里、鼓浪嶼、鉛山武夷山申遺成功相關(guān)設(shè)問(wèn),2.可可西里能夠成功申遺，具有哪些方面的優(yōu)勢(shì)？,①無(wú)可比擬的自然原真性。②獨(dú)一無(wú)二的地理多樣性。③舉世無(wú)雙的生物多樣性。④世間少

4、有的生態(tài)完整性。⑤世界罕見(jiàn)的詩(shī)意奇美性。⑥獨(dú)一無(wú)二的神秘未知性。,①中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的優(yōu)秀文化。②中國(guó)悠久的歷史，豐富的自然與人文景觀。③中國(guó)加大力度保護(hù)自然與人文景觀，取得了明顯的成效。,3.廈門(mén)鼓浪嶼與青?？煽晌骼铽@評(píng)世界遺產(chǎn)，得益于什么？,4.從遺產(chǎn)保護(hù)的角度談?wù)?可可西里為什么要申遺？,(1)可可西里保護(hù)區(qū)是我國(guó)目前海拔最高、野生動(dòng)物資源最豐富的國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)之一，被譽(yù)為高原野生動(dòng)物基因庫(kù)。(2)通過(guò)申遺，可以進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)可可西里的保護(hù)，喚起更多人關(guān)心和參與。這也是青海省實(shí)施生態(tài)文明建設(shè)和推進(jìn)生態(tài)文明先行示范區(qū)的重要體現(xiàn)和有力措施。,5.可可西里申遺成功有什么重要意義？,（

5、1）對(duì)推進(jìn)青海生態(tài)文明建設(shè)、保護(hù)生態(tài)資源和提升國(guó)際知名度、加強(qiáng)青藏高原自然資源保護(hù)等方面具有重要意義。（2）是推動(dòng)青海生態(tài)文明先行區(qū)建設(shè)和生態(tài)保護(hù)工作的重要抓手，也是大美青海形象宣傳的金字品牌支撐。,（3）通過(guò)可可西里自然遺產(chǎn)世界級(jí)名片價(jià)值，全方位展現(xiàn)青海在推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)中取得的成就，有利于提升“大美青?！钡闹?、美譽(yù)度和青海的整體形象，有利于進(jìn)一步拓寬青海走向世界之路。,6.戲曲進(jìn)校園屬于精神文明(先進(jìn)文化)建設(shè)。體現(xiàn)了中華文化的顯著特點(diǎn)是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。,7.除去戲曲進(jìn)校園外，你覺(jué)得還可以開(kāi)展哪些傳統(tǒng)藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)？,剪紙進(jìn)校園；武術(shù)進(jìn)校園；書(shū)法進(jìn)校園；皮影戲進(jìn)校園；等等。,戲曲進(jìn)

6、校園相關(guān)設(shè)問(wèn),8.本次“部編本”教材大幅增加古詩(shī)文篇目說(shuō)明了什么？我國(guó)努力傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；努力提高中小學(xué)生的文化自信心、認(rèn)同感和自豪感；努力增強(qiáng)文化軟實(shí)力，致力于建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)。,9.請(qǐng)你談?wù)劚敬巍安烤幈尽苯滩拇蠓黾庸旁?shī)文篇目的必要性①古詩(shī)文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)的見(jiàn)證，是中華藝術(shù)寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠。②是提高中小學(xué)生文化認(rèn)同感的需要；是增強(qiáng)中小學(xué)生文化自信的需要。③是傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的需要；是建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的需要。,10.戲曲進(jìn)校園活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)我們國(guó)家發(fā)展及學(xué)生成長(zhǎng)有什么重要意義？,（1）國(guó)家：①有利于進(jìn)一步弘揚(yáng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。②有

7、利于增強(qiáng)文化自信，促進(jìn)戲曲傳承發(fā)展。③有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，促進(jìn)文化大發(fā)展、大繁榮。④有利于協(xié)調(diào)推進(jìn)全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。,（2）學(xué)生：①堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)、傳承中華文化基因。②加強(qiáng)戲曲通識(shí)普及教育，增進(jìn)學(xué)生對(duì)戲曲藝術(shù)的了解和體驗(yàn)。③引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀念、陶冶高尚的道德情操。④培育深厚的民族情感，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等。,（1）有利于提高中小學(xué)生的文化自信心和文化認(rèn)同感。（2）有利于更好地傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。（3）有利于增強(qiáng)我國(guó)的文化軟實(shí)力，建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)。（4）有利于弘揚(yáng)民族精神和中華傳統(tǒng)美德。,11.本次“部編本”教材大幅增加古詩(shī)文篇目有什么重要意義？,12

8、.為保證傳統(tǒng)文化進(jìn)校園取得如期效果，學(xué)校應(yīng)該怎么做？,(1)加大資金、師資力量投入。(2)編寫(xiě)和不斷完善校本教材。(3)注重課堂趣味，寓教于樂(lè)。(4)注重考核，激發(fā)師生主動(dòng)性。,13.我們應(yīng)該向世界介紹哪些“中國(guó)故事”？,①獨(dú)具特色的語(yǔ)言文字。②浩如煙海的文化典籍。③名揚(yáng)世界的科技工藝。④異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)。⑤充滿智慧的中國(guó)哲學(xué)。⑥完備而深刻的道德倫理等。,中華文化走出去工作會(huì)議相關(guān)設(shè)問(wèn),,14.我們促進(jìn)文化交流與融合，讓世界聆聽(tīng)“中國(guó)故事”有何重要意義？,(1)有利于提高我國(guó)的對(duì)外開(kāi)放水平，擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放的領(lǐng)域。(2)有利于增強(qiáng)我國(guó)文化整體實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力；增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感和民族凝聚力。(3)有

9、利于弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)和中國(guó)特色社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)。,(4)有利于維護(hù)世界文化的豐富性和多樣性；促進(jìn)世界不同文化之間的對(duì)話與交流，增進(jìn)世界各國(guó)人民之間的理解，加強(qiáng)國(guó)際合作。(5)有利于我們吸收借鑒其他民族的優(yōu)秀文化，不斷為我國(guó)的民族文化增添新的富有生命力的內(nèi)容。(6)有利于擴(kuò)大中華文化的知名度和影響力，擴(kuò)大我國(guó)在國(guó)際上的影響，有助于讓世界了解中國(guó)，讓中國(guó)走向世界。,15.在中華文化走向世界的新格局中，對(duì)我們提出了怎樣的要求？,(1)樹(shù)立平等、開(kāi)放、參與的國(guó)際意識(shí)和全球觀念；尊重世界文化的多樣性。(2)以客觀、平等的態(tài)度，尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異。,

10、(3)要虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，以開(kāi)放的心胸、理解和尊重的態(tài)度與不同國(guó)家和地區(qū)，不同民族、文化、宗教與習(xí)俗背景的人交往。(4)堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷豐富和發(fā)展中華傳統(tǒng)文化，使中華文化煥發(fā)時(shí)代光彩。(5)積極宣傳、弘揚(yáng)我們的民族文化，展示中華文化的無(wú)窮魅力，讓世界更加了解中國(guó)。,命題角度2模范人物,模范人物類(lèi)素材常規(guī)設(shè)問(wèn),1.先進(jìn)模范人物身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？,(1)心理：自立自強(qiáng)，積極進(jìn)取，意志堅(jiān)強(qiáng)，挫而不折。(2)道德：服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，自覺(jué)養(yǎng)成親社會(huì)行為；誠(chéng)實(shí)守信；自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；自,覺(jué)弘揚(yáng)艱苦奮斗精神；在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值；高度的社會(huì)責(zé)任感；助人為樂(lè)，與人為善；愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)

11、私奉獻(xiàn)；高尚的愛(ài)國(guó)情操；積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。,①我國(guó)思想道德建設(shè)效果顯著。②我國(guó)公民道德素質(zhì)不斷提升。③中華民族傳統(tǒng)美德得到不斷弘揚(yáng)。④我國(guó)積極推動(dòng)精神文明建設(shè)。,2.“感動(dòng)中國(guó)人物”“模范人物”屢見(jiàn)不鮮，這說(shuō)明了什么？,3.為什么要開(kāi)展一系列模范人物評(píng)選活動(dòng)？(開(kāi)展一系列模范人物評(píng)選活動(dòng)有什么意義？),(1)公民：有利于踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提升公民的思想道德素質(zhì)。(2)社會(huì)：有利于弘揚(yáng)社會(huì)正氣，傳遞社會(huì)正能量，營(yíng)造良好的社會(huì)風(fēng)氣，構(gòu)建和諧社會(huì)。(3)國(guó)家：有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供精神動(dòng)力；有利于傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族精神。,4.我們青少年應(yīng)怎樣以

12、實(shí)際行動(dòng)向模范人物學(xué)習(xí)？,(1)樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀和核心價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)和健全人格，不斷提升自身的思想道德素質(zhì)。(2)勇于擔(dān)當(dāng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，自覺(jué)履行公民基本道德規(guī)范，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。(3)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高科學(xué)文化素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和能力。,(3)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高科學(xué)文化素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和能力。(4)磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，自立自強(qiáng)，關(guān)愛(ài)他人，與人為善，樂(lè)于助人，孝親敬長(zhǎng)。,,,,1.你從“時(shí)代楷?！绷慰〔?、王銳和李浩身上可以感受到哪些優(yōu)秀品質(zhì)？,(1)心系祖國(guó)、勇?lián)?zé)任、服務(wù)社會(huì)的高度社會(huì)責(zé)任感。(2)愛(ài)崗敬業(yè)、艱苦奮斗，全心全意為人民服務(wù)。(3)百折不

13、撓、持之以恒，頑強(qiáng)拼搏的堅(jiān)強(qiáng)意志。(4)勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。,2.積極宣傳“時(shí)代楷?！钡南冗M(jìn)事跡體現(xiàn)了教材中的哪些觀點(diǎn)？,(1)中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)。(2)思想道德建設(shè)是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。,(3)不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)。(4)生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。,3.魏祥帶母親上大學(xué)，體現(xiàn)了教材中的哪些觀點(diǎn)？,（1）自立的優(yōu)良品質(zhì)。（2）自強(qiáng)不息的偉大民族精神。（3）堅(jiān)強(qiáng)的意志是戰(zhàn)勝挫折、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的有力保障。（4）孝老愛(ài)親的中華傳統(tǒng)美德。,（1）人生難免有挫折，甚至身處逆境，接受苦難的磨煉。

14、（2）戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵是戰(zhàn)勝自己，克服恐懼、絕望等消極情緒，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，樂(lè)觀生活，相信風(fēng)雨之后一定能見(jiàn)彩虹。,4.請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)談?wù)勀銓?duì)“人生實(shí)苦，但請(qǐng)你足夠相信”的理解,（3）要樹(shù)立信心，自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏，把困難、挫折當(dāng)作墊腳石，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)不懈努力。（4）要相信公平正義、相信社會(huì)的力量，你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，大家都會(huì)關(guān)心你、支持你。,5.中央宣傳部向全社會(huì)公開(kāi)發(fā)布時(shí)代楷模的先進(jìn)事跡，有什么重要意義？,(1)有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提高公民的思想道德素質(zhì)。(2)有利于加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，引導(dǎo)人們自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。,(3)有利于弘揚(yáng)社會(huì)正氣，凈化社會(huì)風(fēng)氣，形成良好的

15、道德風(fēng)尚。(4)有利于為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，凝聚強(qiáng)大的精神力量。(5)有利于引導(dǎo)廣大青少年樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，形成正確的人生觀、價(jià)值觀。,6.怎樣評(píng)價(jià)這些模范人物的行為？,是富有愛(ài)心和善心的表現(xiàn)；是服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的高度社會(huì)責(zé)任感和助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)精神的表現(xiàn)；弘揚(yáng)了中華民族“一方有難，八方支援”的民族精神和扶弱濟(jì)困、樂(lè)善好施的傳統(tǒng)美德；加強(qiáng)了社會(huì)主義精神文明建設(shè)，形成了良好的社會(huì)風(fēng)氣等。,7.生活中的模范人物對(duì)于我們青少年的成長(zhǎng)有哪些啟迪？,（1）生命的意義在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，我們要通過(guò)自己的努力，不斷延伸生命的價(jià)值，讓有限的生命煥發(fā)出無(wú)限的光彩。,（2）幫助他人是善心和愛(ài)心的表現(xiàn)，美好的生活離不開(kāi)人與人之間的相互幫助。（3）我們要自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，主動(dòng)幫助他人。,8.你打算怎樣向魏祥學(xué)習(xí)，放飛自己的青春夢(mèng)想？,(1)以魏祥為榜樣，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，并為理想的實(shí)現(xiàn)頑強(qiáng)拼搏。(2)自信自強(qiáng)、樂(lè)觀向上，不被困難挫折所嚇倒，做生活的強(qiáng)者。(3)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，用行動(dòng)創(chuàng)造輝煌的明天等。,①天行健，君子以自強(qiáng)不息。②困難對(duì)于弱者是一個(gè)深淵，對(duì)于強(qiáng)者是一筆財(cái)富。,9.請(qǐng)你節(jié)錄一段勵(lì)志名言，送給魏祥，也送給其他同齡人，與大家共勉,