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1、學案2關于世界觀的學說,第一單元第一課美好生活的向導,自主學習,合作探究,熱點追蹤,,達標檢測,,,,內容索引,自主學習,一、哲學是系統化、理論化的世界觀,1.哲學和世界觀(1)世界觀：人們對的總的看法和根本觀點。(2)哲學和世界觀的關系①世界觀人人都有，但一般人自發(fā)形成的世界觀還不等于哲學。②哲學是關于世界觀的學問，是、的世界觀。,整個世界,系統化,理論化,試判斷：哲學是關于世界觀的學問，世界觀就是哲學。()提示錯誤。哲學不等于世界觀，世界觀能否成為哲學，主要看它是否系統化、理論化。,提示,(3)反對兩種認識誤區(qū)①反對把哲學，把零散的、不自覺的世界觀當作哲學學說。②反對把哲學，認為哲學只是哲

2、學家的事情。2.世界觀和方法論(1)方法論：用世界觀來指導人們去和改造世界，就成了方法論。(2)世界觀和方法論的關系①世界觀方法論，方法論世界觀，有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論。②哲學是和的統一。,簡單化,神秘化,認識世界,體現,決定,世界觀,方法論,重點提醒：哲學、世界觀、方法論都有正確和錯誤之分，只有馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論。試判斷：世界觀和方法論相互決定、相互體現。()提示錯誤。世界觀決定方法論，方法論體現世界觀。,提示,二、哲學是對自然、社會和思維知識的概括和總結1.具體知識的分類：知識、知識、思維科學知識。2.哲學與具體科學的關系(1)區(qū)別：具體科學揭示的是自然、社會

3、和思維某一的規(guī)律，哲學則對其進行概括和升華，從中抽象出最一般的和最普遍的。(2)聯系：具體科學的進步哲學的發(fā)展；哲學為具體科學研究提供和的指導。,自然科學,社會科學,具體領域,本質,規(guī)律,推動,世界觀,方法論,提示,請思考：哲學可以取代自然、社會和思維等具體知識嗎？提示不可以。自然、社會和思維等具體知識，可以為某一學科提供具體的指導，具體科學的進步推動哲學的發(fā)展；哲學是最一般的本質和最普遍的規(guī)律，哲學為具體科學研究提供世界觀和方法論的指導。因此，哲學并不能凌駕于具體科學之上，也不能取代具體科學。,我的總結,合作探究,探究點一哲學是系統化理論化的世界觀,問題誘思,從“盼溫飽”到“盼環(huán)保”，從“求

4、生存”到“求生態(tài)”，綠色正在裝點當代中國人的新夢想。綠色發(fā)展，就是要實現人與自然和諧發(fā)展。人與自然關系的演變大體經歷了三個階段：,(1)在人與自然關系的演變中產生了哪些世界觀和方法論？,答案,答案,(2)當今中國，綠色發(fā)展理念指引著人們打造青山綠水的健康家園，這體現了什么哲學道理？,答案,答案世界觀決定方法論，方法論體現世界觀。綠色發(fā)展理念指引著人們打造青山綠水的健康家園，體現了世界觀決定方法論。,歸納提升,1.世界觀與哲學的關系,提醒哲學≠世界觀。世界觀能否成為哲學，關鍵是看它是否系統化、理論化、體系化。2.世界觀與方法論的關系,例1成功的企業(yè)家大多有一種冒險精神，他們敢于冒險、善于冒險。一

5、個項目，一般人可能要等到有百分之八十甚至百分之百的把握時才敢去做，而成功的企業(yè)家在有百分之五十甚至百分之三十的希望時就開始行動了。這從一個方面說明①世界觀決定方法論②哲學是對具體生活的概括和升華③企業(yè)家的世界觀是其行動的向導④有什么樣的方法論就有什么樣的世界觀A.①②B.①③C.②④D.③④,√,答案,解析,典型例題,解析成功企業(yè)家的冒險精神指導他們適時行動，說明企業(yè)家的世界觀是其行動的向導，體現了世界觀決定方法論，有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論，①③符合題意，④錯誤；哲學是對自然、社會和思維知識等具體科學的概括和總結，而不是對具體生活的概括和升華，②觀點錯誤；故選B項。,探究點二哲學與具

6、體科學,問題誘思,某高二學生在學習哲學與具體科學的關系時，收集到這樣兩則素材：素材1：恩格斯說：“隨著自然科學領域中每一個劃時代的發(fā)現，唯物主義也必然要改變自己的形式?！彼夭?：牛頓是古典力學的奠基人，在自發(fā)唯物主義思想的指導下，創(chuàng)立了萬有引力理論。晚年的牛頓由于信奉上帝，在研究行星為什么會圍繞太陽運轉時，認為除了萬有引力的作用外，還有來自上帝的“第一推動力，再無建樹?！?(1)恩格斯的論斷說明了什么道理。,答案,答案哲學不是憑空產生的，具體科學的進步推動哲學的發(fā)展，離開具體科學，哲學就會干涸和枯萎。,(2)牛頓的世界觀對他的科學研究有什么影響？牛頓研究工作的結果給我們什么啟示？,答案不同的世

7、界觀將他的科學研究引向了不同的方向。牛頓研究工作的結果告訴我們，科學研究應該以科學的世界觀和方法論為指導。,1.正確理解哲學與其他具體科學的關系,歸納提升,圖示如下：,2.全面理解哲學的內涵(1)從本義上看，哲學是愛智慧或追求智慧，是一門給人智慧、使人聰明的學問。(2)從與世界觀的關系看，哲學是關于世界觀的學說，是系統化理論化的世界觀。(3)從與方法論的關系看，哲學既是世界觀又是方法論，是世界觀和方法論的統一。(4)從與具體科學的關系看，哲學是對自然、社會和思維知識的概括和總結。哲學為具體科學研究提供世界觀和方法論的指導。,例2“醫(yī)道”在中國優(yōu)秀傳統文化中是一種哲學層次的“天地人合一”的宇宙觀

8、，如仁愛、中庸、和諧、平衡等關系。這是中醫(yī)學的靈魂，醫(yī)技是一種醫(yī)療技術，醫(yī)道高于醫(yī)技。這啟示我們①哲學對具體科學有指導作用②哲學思想寓于具體科學之中③哲學高于具體科學，是“科學之科學”④各門具體科學都以哲學為基礎A.①②B.①④C.②③D.③④,√,答案,解析,典型例題,解析材料啟示我們哲學對具體科學有指導作用，哲學思想寓于具體科學之中，①②符合題意；③說法錯誤；哲學以各門具體科學為基礎，④錯誤；故選A項。,熱點追蹤,具體科學與哲學相得益彰,熱點素材,錢學森作為一位杰出的科學家，在應用力學、噴氣推進與航天技術、工程控制論、物理力學、系統工程等領域都具有開拓性的貢獻。錢學森在總結自己的人生經驗時

9、指出：“我近三十年來一直在學習馬克思主義哲學，并總是試圖用馬克思主義哲學指導我的工作。馬克思主義哲學是智慧的源泉?！?1.堅持和發(fā)展中國特色社會主義，必須大力發(fā)展哲學社會科學，使之更好地發(fā)揮認識世界、傳承文明、創(chuàng)新理論、服務社會的重要功能。這說明A.哲學是關于世界觀的學說B.哲學具有指導人們認識世界和改造世界的功能C.哲學能夠推動自然科學的發(fā)展D.哲學是科學的世界觀和方法論,答案,解析,√,創(chuàng)新演練,解析重視發(fā)展哲學社會科學，這是基于哲學具有指導人們認識世界和改造世界的功能，故B項符合題意；A項不符合題意；C說法錯誤，真正的哲學能夠推動自然科學的發(fā)展；D說法錯誤，哲學有科學與非科學之分，并非所

10、有的哲學都是科學的世界觀和方法論的統一。,2.著名的科學家錢學森曾經說過：“沒有科學的哲學是跛子，沒有哲學的科學是瞎子?！边@告訴我們①具體科學的進步推動哲學的發(fā)展②哲學是世界觀和方法論的統一③哲學為具體科學研究提供世界觀和方法論的指導④哲學與具體科學研究的對象和方向是相同的A.①②B.①③C.③④D.②④,√,解析本題考查哲學與具體科學的關系，①③正確且符合題意；②不符合題意；④說法錯誤，哲學的研究對象是整個世界，具體科學研究的是某一領域；故選B項。,答案,解析,3.從哲學與具體科學的關系角度，分析錢學森為什么能夠取得如此巨大的成就。,答案(1)哲學是對具體科學的概括和升華，具體科學的進步推動

11、哲學的發(fā)展；反過來，哲學又為具體科學研究提供世界觀和方法論的指導。(2)錢學森之所以能夠在科學領域取得如此巨大的成就，就在于他正確地處理了哲學與具體科學的關系，運用科學的世界觀和方法論即馬克思主義哲學來指導自己的科學研究工作。,答案,達標檢測,1.信息時代，人們用“大數據”來描述和定義海量數據?！按髷祿崩砟顬槲覀兛词澜缣峁┝艘环N全新的方法，即決策行為將日益基于分析數據作出，而不像過去更多憑借經驗和直覺作出。這表明①世界觀決定方法論②世界觀是方法論的集中體現③方法論影響世界觀④方法論體現世界觀A.②④B.①③C.②③D.①④,√,解析本題考查世界觀和方法論的關系。“大數據”理念為我們看世界提供

12、了一種全新的方法，這表明世界觀決定方法論，方法論體現世界觀，①④符合題意；②③說法錯誤；故選D項。,1,2,3,4,5,答案,解析,2.有學者說過，要成為一個優(yōu)秀的哲學家只有一個條件：要有好奇心。而德國哲學家黑格爾又說：“每個人都可以大談哲學，但并非每個人都是哲學家?！睂Υ死斫庹_的是①世界觀是人們對整個世界的總的看法和根本觀點②在生活實踐中會自發(fā)形成世界觀③哲學是系統化、理論化的世界觀④善于對生活實踐進行思考就能成為哲學家A.①③B.①④C.②③D.②④,√,答案,解析,1,2,3,4,5,解析②③正確解釋了哲學與世界觀的關系，符合題意；①闡釋了世界觀的含義，與題意無關；④說法錯誤，過于絕對

13、；故選C項。,3.“當今世界，科學技術突飛猛進，宇宙學、生命醫(yī)學、基因學、人工智能等方面的一系列重大發(fā)現和發(fā)明，必然會對我們的哲學思考產生重大影響，科學技術領域的重大突破也會為哲學發(fā)展昭示新的方向。誰能最先把握這一新方向，誰就能站在哲學發(fā)展的前沿，引領當代中國哲學創(chuàng)新發(fā)展。”材料說明①哲學的任務就是把握哲學新的發(fā)展方向②哲學隨著具體科學的發(fā)展而發(fā)展③哲學對具體科學的發(fā)展具有指導作用④自然科學的發(fā)展增強了哲學的生機與活力A.①②B.①③C.②④D.③④,√,答案,解析,1,2,3,4,5,解析材料表明了哲學隨著具體科學的發(fā)展而發(fā)展，自然科學的發(fā)展增強了哲學的生機與活力，②④符合題意；哲學的任務是

14、指導人們正確地認識世界和改造世界，①錯誤；材料中沒有體現哲學對具體科學的指導作用，③不符合題意。故選C。,1,2,3,4,5,4.擁有哲學思維的人看問題、想問題能站在宏觀角度上，脫離具體問題的形式困擾，化繁為簡，直達問題的本質。所有具體科學的發(fā)展最終都可以歸結到哲學的王國中。這是因為A.哲學是系統化理論化的世界觀B.哲學能對具體科學進行概括和總結C.哲學正確反映了世界的本質和規(guī)律D.哲學具有指導人們認識世界的功能,答案,解析,√,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,解析題干體現的是哲學與具體科學的關系，B項符合題意；A、D兩項不符合題意；C項錯誤，只有真正的哲學才能正確反映世界的本質和規(guī)律。,5.藝術和科學不同，科學借助人類的理性反映客觀世界，而藝術借助人類的感性反映世界，包括客觀和主觀的世界?？茖W更多的是“發(fā)現”，而藝術更多的是“創(chuàng)造”。由此可見①藝術與科學屬于不同的具體科學知識②藝術與科學揭示的都是具體領域的奧秘③藝術是對科學的概括和總結④藝術與科學具有不同的哲學思想基礎A.①②B.①④C.②③D.③④,√,答案,解析,1,2,3,4,5,解析材料強調藝術與科學的不同，說明不同學科具有不同的特點，揭示的都是某一具體領域的規(guī)律和奧秘，故①②符合題意；③說法錯誤；④不符合題意；故選A項。,1,2,3,4,5,