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2018-2019高中物理 第十四章 電磁波 第3節(jié) 電磁波的發(fā)射和接收課件 新人教版選修3-4.ppt

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1、第十四章,電磁波,第三節(jié)電磁波的發(fā)射和接收,課前預(yù)習(xí),1.發(fā)射電磁波的振蕩電路應(yīng)具備以下特點(diǎn)(1)要有足夠高的頻率,頻率越高,越容易向外界輻射_________。(2)振蕩電路的電場(chǎng)和磁場(chǎng)必須分散到___________的空間,即必須用_____電路。2.調(diào)制(1)使電磁波隨____________而改變的技術(shù)叫做調(diào)制。(2)調(diào)制方法調(diào)幅:使高頻電磁波的_________隨信號(hào)的強(qiáng)弱而改變。調(diào)頻:使高頻電磁波的_________隨信號(hào)的強(qiáng)弱而改變。,電磁波的發(fā)射,能量,盡可能大,開(kāi)放,各種信號(hào),振幅,頻率,3.無(wú)線電波的發(fā)射由振蕩器(常用LC振蕩電路)產(chǎn)生_________________,用

2、調(diào)制器將需傳送的電信號(hào)_________到振蕩電流上,再耦合到一個(gè)_________電路中激發(fā)出無(wú)線電波,向四周發(fā)射出去。,高頻振蕩電流,調(diào)制,開(kāi)放,1.接收原理電磁波在傳播時(shí)遇到_________會(huì)使導(dǎo)體中產(chǎn)生感應(yīng)電流,所以導(dǎo)體可用來(lái)接收電磁波,這個(gè)導(dǎo)體就是接收_________。,電磁波的接收,導(dǎo)體,天線,2.通過(guò)電諧振來(lái)選臺(tái)(1)電諧振:當(dāng)接收電路的固有頻率跟接收到的電磁波_________相同時(shí),接收電路中產(chǎn)生的振蕩電流_________,這種現(xiàn)象叫電諧振。(2)調(diào)諧:使接收電路發(fā)生_________的過(guò)程叫調(diào)諧。3.通過(guò)解調(diào)獲取信號(hào)解調(diào):把聲音或圖象等信號(hào),從高頻振蕩電流中_____

3、______的過(guò)程,叫解調(diào)。檢波:調(diào)幅波的_________叫檢波。4.無(wú)線電波的接收天線接收到的所有的電磁波,經(jīng)_________選擇出所需要的電磁波,再經(jīng)_________取出攜帶的信號(hào),放大后再還原成聲音或圖象的過(guò)程。,頻率,最強(qiáng),電諧振,還原出來(lái),解調(diào),調(diào)諧,檢波,『判一判』(1)只要是電磁波信號(hào),都可以直接用LC電路進(jìn)行發(fā)射。()(2)調(diào)節(jié)電容器的電容就可以使接收的信號(hào)增強(qiáng)。()(3)電磁波的傳播速度與介質(zhì)無(wú)關(guān)。()(4)調(diào)制的兩種方法是調(diào)諧和調(diào)頻()(5)接收天線必須利用導(dǎo)體材料制作。()(6)利用接收天線接收到的信號(hào)可以直接還原成聲音或圖像。(),,√,,,√,,『選一選』(多選

4、)一臺(tái)最簡(jiǎn)單的收音機(jī),除了接收天線和揚(yáng)聲器外,至少還必須具備下列哪幾個(gè)單元電路()A.調(diào)諧電路B.調(diào)制電路C.振蕩電路D.檢波電路解析:簡(jiǎn)單的收音機(jī)是電磁波的接收裝置,因此需要調(diào)諧電路和檢波電路,則A、D正確,B、C錯(cuò)誤。,AD,『想一想』如圖是手機(jī)、無(wú)線電話調(diào)制示意圖,請(qǐng)簡(jiǎn)述其原理。答案:振蕩器產(chǎn)生高頻等幅振蕩信號(hào),話筒產(chǎn)生低頻信號(hào),如圖所示。這兩種信號(hào)完成調(diào)制后,調(diào)制信號(hào)又通過(guò)L2與L1耦合到開(kāi)放電路發(fā)射出去。,課內(nèi)探究,我們說(shuō)話的聲音一般只能傳幾十米,最多只有幾百米,而當(dāng)我們的聲音通過(guò)無(wú)線電廣播卻可以傳幾千米以外,甚至傳遍全球,為什么?,探究一電磁波的發(fā)射,提示:我們說(shuō)話的聲音是在空氣中

5、傳播的聲波,能量很低,而且在空氣中的損耗很大,傳播不太遠(yuǎn)的距離就損耗殆盡了,而無(wú)線電廣播中的聲音信號(hào)是搭載在高頻電磁波上的,高頻電磁波的能量很高,而且在空氣中損耗很小,因而能傳播很遠(yuǎn)的距離。,1.發(fā)射電路的兩個(gè)特點(diǎn):①發(fā)射頻率足夠高。②應(yīng)用開(kāi)放電路。2.調(diào)制:(1)使電磁波隨各種信號(hào)而改變的技術(shù)叫做調(diào)制。(2)調(diào)制方法:調(diào)幅:使高頻電磁波的振幅隨信號(hào)的強(qiáng)弱而改變。調(diào)頻:使高頻電磁波的頻率隨信號(hào)的強(qiáng)弱而改變。,3.無(wú)線電波的發(fā)射由振蕩器(常用LC振蕩電路)產(chǎn)生高頻振蕩電流,用調(diào)制器將需傳送的電信號(hào)調(diào)制到振蕩電流上,再耦合到一個(gè)開(kāi)放電路中激發(fā)出無(wú)線電波,向四周發(fā)射出去。4.電磁波的發(fā)射方框圖,實(shí)際

6、發(fā)射無(wú)線電波的過(guò)程如圖所示。高頻振蕩器產(chǎn)生高頻等幅振蕩如圖甲所示,人對(duì)著話筒說(shuō)話時(shí)產(chǎn)生低頻信號(hào)如圖乙所示。根據(jù)以上圖象,發(fā)射出去的電磁波圖象應(yīng)是選項(xiàng)中哪一個(gè)(),B,解題指導(dǎo):載波不能傳遞信號(hào),低頻信號(hào)也不能自己?jiǎn)为?dú)發(fā)射出去,必須進(jìn)行調(diào)制,將載波與信號(hào)加在一起才能發(fā)射出去傳送信息。解析:振蕩器產(chǎn)生高頻等幅振蕩,話筒結(jié)構(gòu)是里邊有碳膜電阻,它的阻值隨壓力變化而變化。當(dāng)我們對(duì)著它說(shuō)話時(shí),空氣對(duì)它的壓力隨著聲音而變化,那么它的電阻也就隨聲音信號(hào)而變化,振蕩電流的振幅也就隨著聲音信號(hào)而變化,這就是調(diào)制。它不但影響了正半周,也影響了負(fù)半周,故選B。,〔對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練1〕(多選)要提高LC振蕩電路輻射電磁波的本領(lǐng)

7、,應(yīng)該采取的措施是()A.增大電容器極板間距B.使振蕩電容器的正對(duì)面積足夠大C.盡可能使電場(chǎng)和磁場(chǎng)分散開(kāi)D.增加回路中的電容和電感,AC,我們?cè)诔鞘欣锟梢钥匆?jiàn)矗立在高樓頂上的天線,它的作用是什么呢?我們應(yīng)該如何從眾多信號(hào)中選出我們所需要的信號(hào)呢?提示:天線用以接收空中的電磁波;通過(guò)調(diào)諧電路選出我們所需要的信號(hào)。,探究二電磁波的接收,1.接收方式用天線和地線組成的接收電路來(lái)接收電磁波。2.通過(guò)電諧振來(lái)選臺(tái):(1)電諧振:當(dāng)接收電路的固有頻率跟接收到的電磁波的頻率相同時(shí),接收電路中產(chǎn)生的振蕩電流最強(qiáng)的現(xiàn)象,類似于機(jī)械振動(dòng)中的共振。(2)調(diào)諧:使接收電路發(fā)生電諧振的過(guò)程。(3)通過(guò)解調(diào)獲取信號(hào)。解調(diào)

8、:把聲音或圖象等信號(hào)從高頻振蕩電流中還原出來(lái)的過(guò)程。檢波:調(diào)幅波的解調(diào)稱為檢波。,3.無(wú)線電波的接收天線接收到的所有的電磁波,經(jīng)調(diào)諧選擇出所需要的電磁波,再經(jīng)解調(diào)取出攜帶的信號(hào),放大后再還原成聲音或圖象的過(guò)程。4.接收電路示意圖,(多選)關(guān)于無(wú)線電波的接收,下列說(shuō)法中正確的是()A.當(dāng)接收電路的固有頻率跟接收到的電磁波頻率相同時(shí),該電磁波在接收電路中激起的感應(yīng)電流最大B.使接收電路中產(chǎn)生電諧振的過(guò)程叫做調(diào)諧C.收音機(jī)的接收電路是LC振蕩回路D.從接收到的高頻率振蕩中“檢”出所攜帶的信號(hào),叫做調(diào)諧解題指導(dǎo):要理解調(diào)制、調(diào)諧、檢波等概念,并能清楚地區(qū)分它們。解析:接收電路與電磁波發(fā)生電諧振時(shí),即接

9、收電路的固有頻率等于電磁波的頻率時(shí),電路中激起的感應(yīng)電流最大,選項(xiàng)A正確;根據(jù)調(diào)諧概念可知,選項(xiàng)B正確D錯(cuò)誤;收音機(jī)的接收電路是LC回路,選項(xiàng)C正確。,ABC,〔對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練2〕(多選)圖中(a)為一個(gè)調(diào)諧接收電路,圖(b)、圖(c)、圖(d)為電路中的電流隨時(shí)間變化的圖象,則()A.i1是L1中的電流圖象B.i1是L2中的電流圖象C.i2是L2中的電流圖象D.i3是流過(guò)耳機(jī)的電流圖象解析:L2中由于電磁感應(yīng),產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的圖象同(a)圖相似,但是由于L2和二極管D串聯(lián),所以當(dāng)L2的電壓與二極管D反向時(shí),電路不通,因此這時(shí)L2沒(méi)有電流,所以L2中的電流圖象應(yīng)是(b)圖。高頻部分通過(guò)C2,通過(guò)耳

10、機(jī)的電流如同(c)圖中的i3,只有低頻的音頻電流,故選項(xiàng)A、C、D正確。,ACD,素養(yǎng)提升,1.無(wú)線電波的發(fā)射和接收過(guò)程,2.電磁波的傳播特點(diǎn),(多選)關(guān)于電磁波的傳播,下列敘述正確的是()A.電磁波頻率越高,越宜用地波傳播B.電磁波頻率越高,越易沿直線傳播C.短波最適宜以天波形式傳播D.電磁波在各種介質(zhì)中傳播時(shí)波長(zhǎng)恒定解析:由υ=λf可知,電磁波頻率越高,波長(zhǎng)越短,衍射能力越差,不宜用地波傳播,頻率高的電磁波跟光的傳播相似,沿直線傳播,故選項(xiàng)B正確,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;電離層對(duì)短波吸收少反射多,故適宜以天波形式傳播,選項(xiàng)C正確;電磁波在不同介質(zhì)中傳播時(shí),由υ=λf,可判斷出波長(zhǎng)改變,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。,BC,

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