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1、本章整合,自主總結,自主思考,復習回顧本章所學內容,完善下列知識網(wǎng),熟練掌握本章的知識結構。,,,,,,,自主總結,自主思考,,,,,,自主總結,自主思考,1.常見的金屬冶煉方法有哪些?適用范圍如何?2.資源利用過程中如何落實環(huán)境保護與綠色化學問題?,探究活動一,探究活動二,【典型例題】閱讀以下內容,回答問題。冶煉金屬一般有下列四種方法:①焦炭法;②水煤氣(H2或CO)法;③活潑金屬置換法;④電解法。四種方法各有優(yōu)缺點,在工業(yè)上均有應用。(1)一種無色氣體A與紅熱的炭反應,得到另一種無色氣體B,B與灼熱的氧化銅反應,又得到A,則A、B分別為(填序號)。A.O2、CO2B.O2、COC.CO2、

2、COD.CO、CO2(2)鈦(Ti)有“未來鋼鐵”之稱。工業(yè)上常以TiCl4+2MgTi+2MgCl2獲得海綿狀鈦。該反應在下列哪種環(huán)境中進行(填序號)。A.稀有氣體中B.空氣中C.氮氣中D.CO2氣體中,探究活動一,探究活動二,(2)空氣中的N2、O2、CO2氣體在加熱的條件下均與鎂反應,故應在稀有氣體中進行。答案:(1)C(2)A,探究活動一,探究活動二,規(guī)律方法點撥1.熱分解法一般適用于金屬活動性順序中位于汞及以后的金屬。2.熱還原法一般適用于金屬活動性順序中鋁以后汞以前的大多數(shù)金屬,常用的還原劑有C、CO、H2、Al等。(1)焦炭還原法。例如:,探究活動一,探究活動二,探究活動一,探究

3、活動二,【典型例題】化學與科技、社會、生產(chǎn)密切結合,下列有關說法中不正確的是()A.“乙醇汽油”的廣泛使用能減少有害氣體的排放B.“無磷洗滌劑”的推廣使用,能有效減少水體富營養(yǎng)化的發(fā)生C.倡導“低碳經(jīng)濟”“低碳生活”有助于減輕“溫室效應”D.“海水淡化”可以解決“淡水供應危機”,向海水中加入明礬可以使海水淡化解析:向海水中加入明礬,只能使海水得到凈化,但不能使海水淡化,D項錯誤。答案:D,探究活動一,探究活動二,規(guī)律方法點撥1.當今社會全球環(huán)境面臨三大熱點問題:酸雨、臭氧層的破壞和溫室效應,現(xiàn)列表比較如下:,探究活動一,探究活動二,探究活動一,探究活動二,2.綠色化學在高考中的滲透與考查(1)

4、高考試題中滲透了綠色化學的概念。近幾年的高考試題中所出現(xiàn)的酸雨的防治、三廢的利用、溫室效應的控制、防止臭氧層空洞的形成等環(huán)境問題是與綠色化學概念相一致的。(2)減量——Reduction,綠色化學又一內涵在高考試題中的滲透。綠色化學中的減量是指從節(jié)約資源、減少污染物的基礎出發(fā),力圖不用或少用有毒、具有腐蝕性的化工原料,盡可能提高原料的轉化率,以較少的原料生產(chǎn)較多的產(chǎn)品。,探究活動一,探究活動二,(3)高考試題體現(xiàn)綠色化學原理。高考試題中涉及化工生產(chǎn)的題目,合理地滲透了綠色化學的觀點:①以較少的資源(原料)生產(chǎn)較多的產(chǎn)品,提高原料的轉化率;②某些原料包括催化劑重復使用(防止催化劑中毒);③節(jié)約能

5、源,減少環(huán)境污染等觀點,可概括為綠色化學內涵的另外兩個R——重復使用(Reuse)和回收(Recycling)。重復使用,這是降低成本和減少污染的需要,例如化工生產(chǎn)中的催化劑和載體,從一開始就要有重復使用的設計。回收可以實現(xiàn)“省資源、少污染、減少成本”的目的?；厥瞻ㄎ捶磻脑?、副產(chǎn)物、助熔劑、催化劑、溶劑等。,1,2,3,4,1.(2017惠州二模)海洋中有豐富的食品、礦產(chǎn)、能源、藥物和水產(chǎn)資源,如圖為海水利用的部分過程。下列有關說法不正確的是()A.工業(yè)上通過電解熔融狀態(tài)MgCl2制取金屬鎂B.用澄清石灰水可鑒別NaHCO3和Na2CO3C.在第②④步驟中,溴元素均被氧化D.制取NaHC

6、O3的反應是利用其溶解度小于NaCl,1,2,3,4,解析:工業(yè)上是電解熔融的氯化鎂來制取金屬鎂,故A正確。碳酸鈉、碳酸氫鈉和氫氧化鈣之間均能反應,且都會出現(xiàn)白色沉淀,所以用澄清石灰水不可鑒別NaHCO3和Na2CO3,故B錯誤;第②步中,溴元素化合價從-1價升高到0價,被氧化,第④步中,溴元素化合價從-1價升高到0價,被氧化,故C正確;向飽和食鹽水中通入氨氣以及二氧化碳,溶解度較小的碳酸氫鈉會先析出,制取NaHCO3的反應是利用其溶解度小于NaCl,故D正確。答案:B,1,2,3,4,2.(2017嘉興模擬)下列關于常見物質的工業(yè)冶煉說法正確的是()A.工業(yè)制金屬鈉:電解飽和食鹽水B.工業(yè)煉

7、鐵:需要用到的原料有鐵礦石、焦炭、空氣和生石灰C.冶煉鎂:將六水合氯化鎂晶體在一定條件下加熱得到無水氯化鎂,電解熔融氯化鎂,可以得到金屬鎂D.硫酸工業(yè):在氧氣充足的情況下,從接觸室進入吸收塔的氣體中不可能含有SO2,1,2,3,4,解析:工業(yè)電解飽和食鹽水生成NaOH、氫氣、氯氣,電解熔融的氯化鈉可得到鈉和氯氣,故A錯誤;工業(yè)煉鐵:需要用到的原料有鐵礦石、焦炭、空氣和石灰石,焦炭的作用:提供熱量、生成一氧化碳;一氧化碳再跟鐵礦石中的氧化物反應,生成鐵,石灰石在高溫條件下分解能生成氧化鈣和二氧化碳,氧化鈣能和鐵礦石中的雜質二氧化硅反應生成硅酸鈣,從而除去二氧化硅,故B錯誤;海水中含有大量鎂元素,

8、可以通過多步轉化得到六水合氯化鎂晶體,氯化鎂易水解生成氫氧化鎂和氯化氫,且氯化氫易揮發(fā),導致直接加熱帶結晶水的晶體時得不到氯化鎂,為防止氯化鎂水解,需要將帶結晶水的氯化鎂在氯化氫氛圍中加熱,得到無水氯化鎂,采用電解熔融氯化鎂的方法冶煉鎂,故C正確;二氧化硫與氧氣反應為可逆反應,可逆反應反應物不能完全轉化為生成物,存在反應限度,故D錯誤。答案:C,1,2,3,4,3.(2017揚州學業(yè)考試)2016年世界環(huán)境日,我國環(huán)保部公布中國主題為“改善環(huán)境質量,推動綠色發(fā)展”。下列做法與該主題相違背的是()A.推廣和鼓勵多使用公共交通工具出行B.植樹造林,綠化環(huán)境C.利用廉價煤炭,大力發(fā)展火力發(fā)電D.對燃

9、煤進行脫硫,減少空氣的污染解析:提倡公交出行,減少尾氣排放等“低碳”出行方式,能減少燃油、燃氣交通工具的使用,從而減少二氧化碳的排放,故A正確;植樹造林,綠化環(huán)境,可改善環(huán)境質量,故B正確;用廉價煤炭,大力發(fā)展火力發(fā)電,可導致C、S等氧化物的排放,導致環(huán)境污染,故C錯誤;對燃煤進行脫硫,可減少酸雨,故D正確。答案:C,1,2,3,4,4.(2017鹽城二模)2016年,我國科研團隊開創(chuàng)了以煤為原料合成氣態(tài)烯烴的新途徑。下列說法錯誤的是()A.煤的氣化和液化是物理變化B.煤的干餾是在隔絕空氣條件下進行的C.大量燃燒煤炭是造成霧霾的重要原因D.發(fā)展“煤制油”工程可減少對石油產(chǎn)品的依賴解析:煤的氣化和液化變化中有新物質生成,屬于化學變化,故A錯誤;在高溫條件下,煤會與氧氣反應,所以煤的干餾是在隔絕空氣條件下進行的,故B正確;燃燒煤炭會產(chǎn)生大量煙塵,煙塵可以引起霧霾,所以大量燃燒煤炭是造成霧霾的重要原因,故C正確;石油產(chǎn)品是重要的工業(yè)原料,發(fā)展“煤制油”工程可減少對石油產(chǎn)品的使用,故D正確。答案:A,