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1、
2009-2010學(xué)年度
高一第二學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃
本學(xué)期工作的基本指導(dǎo)思想是:以教導(dǎo)處的工作計(jì)劃為向?qū)?,充分發(fā)揮校園網(wǎng)和電教設(shè)備的作用,積極為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。立足以學(xué)生為中心,以培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和技能基礎(chǔ)為重點(diǎn),努力抓好信息技術(shù)的教學(xué)工作。大膽開展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)研究,推進(jìn)教育信息化的全面展開。
1、立足實(shí)際、搞好教學(xué)。
新的課本,新的課標(biāo),新的要求,難度較大,而且可能還要考試。所以壓力大,任務(wù)重。我要立足實(shí)際、搞好教學(xué)。今年高一每個(gè)班大多為30—40人,所以一定程度上緩解了學(xué)生上機(jī)兩人一機(jī)地矛盾。采用分層教學(xué)模式選出小組長(zhǎng),并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫
2、一、多幫一,基本解決常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。并且不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì)。
2、學(xué)生情況分析
通過第一節(jié)課的上課摸底調(diào)查,今年的學(xué)生情況分析:
學(xué)生好的方面:現(xiàn)在學(xué)生家庭中擁有電腦的數(shù)量較多,而且大多能上網(wǎng)。平時(shí)接觸電腦的機(jī)會(huì)也比較多,由于電腦學(xué)習(xí)不需要太多的精力和時(shí)間,且操作性較強(qiáng),大部分學(xué)生對(duì)此相當(dāng)感興趣,學(xué)習(xí)較積極,比較熱情,討論和學(xué)習(xí)的氣氛比較不錯(cuò)。
不足之處:學(xué)生對(duì)電腦的興趣局限于游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面,缺乏全面性。對(duì)教材要求掌握的一系列操作知識(shí)不感興趣,只對(duì)娛樂功能感興趣。
所以這一學(xué)期要立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、研究好學(xué)生,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞
3、好信息技術(shù)課的教學(xué),使我的教學(xué)工作有所開拓,有所進(jìn)取。搞好信息技術(shù)課的常規(guī)教學(xué),做到備好課,上好課,合理安排講課與上機(jī)操作的時(shí)間比例,加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)操作的管理、輔導(dǎo)與督促,不能放任自流,學(xué)生上機(jī)要做好上機(jī)記載,杜絕不良上機(jī)行為的發(fā)生,注重培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)操作能力和信息素養(yǎng),讓每位學(xué)生都會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí),利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)開展研究性學(xué)習(xí)。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平
新課改帶來了新的挑戰(zhàn),我要立足教學(xué)、積極參加備課組工作,平時(shí)注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),拓寬自己的知識(shí)面,不斷學(xué)習(xí),撰寫一定質(zhì)量教學(xué)論文。
4、組織學(xué)生積極參加各類競(jìng)賽并利用課余時(shí)間輔導(dǎo)有特長(zhǎng)的學(xué)生?!?
5、做好信息技術(shù)設(shè)備的保養(yǎng)與維護(hù),出現(xiàn)設(shè)備故障要及時(shí)檢修,確保教育教學(xué)需要的正常進(jìn)行。配合學(xué)校保衛(wèi)部門做好財(cái)產(chǎn)的防盜工作,離開機(jī)房時(shí),檢查門窗是否關(guān)好,門要反鎖。
6.為了教育信息化的全面鋪開,由我處教師繼續(xù)承擔(dān)起學(xué)校教師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平的培訓(xùn)工作。通過培訓(xùn),讓每位教師不僅會(huì)用電腦,也樂于將電腦應(yīng)用于自己的實(shí)際工作中去。
7、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)性的其他工作。
總之,今年這半年的工作重點(diǎn)是努力搞好教學(xué)的同時(shí),維護(hù)好現(xiàn)有設(shè)備,更好地為我校的教育教學(xué)服務(wù)。