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1、2021/8/2612021/8/262 自古以來，秋是自古以來，秋是悲傷悲傷的象征，是的象征，是沒落沒落的表現(xiàn)，的表現(xiàn)，是人生是人生愁緒愁緒的晴雨表。屈原說的晴雨表。屈原說“裊裊兮秋風，洞裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下。庭波兮木葉下?！彼斡裾f宋玉說“悲哉，秋之為氣也！悲哉，秋之為氣也！蕭瑟兮草木搖落而變衰。蕭瑟兮草木搖落而變衰?！辈茇г诓茇г谘喔栊醒喔栊幸惨灿型瑯拥脑娋溆型瑯拥脑娋洹扒镲L蕭瑟天氣涼，草木搖落露為秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜霜”。自然界萬木蕭條落葉紛飛，首先映入人的。自然界萬木蕭條落葉紛飛，首先映入人的眼簾，自然界的物象使人產(chǎn)生了心靈的共感，由眼簾，自然界的物象使人產(chǎn)生了心靈的共

2、感，由宇宙的四季自然聯(lián)想到人生的四季，宇宙的四季自然聯(lián)想到人生的四季，“山僧不解山僧不解數(shù)甲子，一葉落知天下秋。數(shù)甲子，一葉落知天下秋。”秋葉飄零，及物及秋葉飄零，及物及人，悲從中來，正如陸機人，悲從中來，正如陸機文賦文賦所言所言“悲落葉悲落葉于勁秋，喜柔條于芳春于勁秋，喜柔條于芳春”，2021/8/263 秋，卻是意境的寫照，秋，卻是意境的寫照，清冷、蕭瑟、寂寥、悲涼、質清冷、蕭瑟、寂寥、悲涼、質樸樸，是人生繁華落盡見真淳的境界，是藝術家孜孜以求的，是人生繁華落盡見真淳的境界，是藝術家孜孜以求的凄寒凄寒之境。之境?！叭f壑泉聲松外去，數(shù)行秋色雁邊來。萬壑泉聲松外去，數(shù)行秋色雁邊來?！薄啊薄扒锴?/p>

3、霄日色勝春霄，萬里霜天靜寂寥。霄日色勝春霄，萬里霜天靜寂寥?！蓖醪囊饩掣鼮殚_闊，王勃的意境更為開闊，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”李白則以豪放見李白則以豪放見稱，稱，“長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓?！碧K軾這個大蘇軾這個大才子，心境隨世態(tài)而漸老，他的筆下既有色彩斑斕的五色才子，心境隨世態(tài)而漸老，他的筆下既有色彩斑斕的五色之秋，之秋，“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時?！庇钟型掠钟型氯鐭煵豢勺窇浿?，如煙不可追憶之苦，“人似秋鴻來有信，事如春夢了無人似秋鴻來有信，事如春夢了無痕。痕?！边€有人

4、生如夢不堪回首的浩嘆，還有人生如夢不堪回首的浩嘆，“世事一場大夢，世事一場大夢，人生幾度秋涼。人生幾度秋涼。”2021/8/264文安一中：張曉輝文安一中：張曉輝2021/8/2651 1、悲哉秋之為氣也！蕭瑟兮草木搖落而變衰、悲哉秋之為氣也！蕭瑟兮草木搖落而變衰(宋玉宋玉九辯九辯)2 2、秋風蕭瑟，洪波涌起。、秋風蕭瑟，洪波涌起。(曹操曹操觀滄海觀滄海)3 3、萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。、萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。(杜甫杜甫登高登高)4 4、?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。、?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。(漢樂府漢樂府 長歌行長歌行)5 5、多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。、多情自古傷離別，

5、更那堪冷落清秋節(jié)。(柳永柳永雨霖鈴雨霖鈴)6 6、秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲、秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲 。(李商隱李商隱宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞)7 7、枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。、枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。夕陽西下，斷腸人在天涯。馬致遠馬致遠天凈沙天凈沙秋思秋思悲涼蕭瑟悲涼蕭瑟2021/8/266 秋詞秋詞 劉禹錫劉禹錫 自古逢秋悲寂寥，自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。便引詩情到碧霄。樂觀昂揚樂觀昂揚2021/8/267采桑子采桑子重陽重陽（192

6、91929年年1010月）月）人生易老天難老，人生易老天難老，歲歲重陽。歲歲重陽。今又重陽，今又重陽，戰(zhàn)地黃花分外香。戰(zhàn)地黃花分外香。一年一度秋風勁，一年一度秋風勁，不似春光。不似春光。勝似春光，勝似春光，寥廓江天萬里霜。寥廓江天萬里霜。革命樂觀主義革命樂觀主義2021/8/268 痖弦，痖弦，19321932年生，年生，原名王慶麟，河南南原名王慶麟，河南南陽人。陽人。19491949年去臺灣，年去臺灣，19661966年年1212月退伍。月退伍。19541954年與年與洛夫洛夫、張默、張默共同創(chuàng)辦共同創(chuàng)辦創(chuàng)世紀創(chuàng)世紀詩社，詩社，19751975年任幼獅文化公司年任幼獅文化公司期刊總編輯。期刊

7、總編輯。19771977年年1010月起擔任臺灣月起擔任臺灣聯(lián)合報聯(lián)合報副副總編輯兼副刊主任、聯(lián)合文學雜志社社長。現(xiàn)移居總編輯兼副刊主任、聯(lián)合文學雜志社社長。現(xiàn)移居加拿大。主要詩集有加拿大。主要詩集有痖弦詩抄痖弦詩抄深淵深淵鹽鹽痖弦自選集痖弦自選集痖弦詩集痖弦詩集等。等。2021/8/269筆名用痖弦，有三重意思。筆名用痖弦，有三重意思。因為青年時期愛文藝，會拉二胡，二因為青年時期愛文藝，會拉二胡，二胡沙啞的聲音，很是喜愛，就用了胡沙啞的聲音，很是喜愛，就用了“痖弦痖弦”作筆名。作筆名。再一個就是喜歡陶淵明。再一個就是喜歡陶淵明。陶淵明一生不為五斗米折腰，愛酒好詩，陶淵明一生不為五斗米折腰，愛

8、酒好詩，家里有一把無弦的琴。家里有一把無弦的琴。每每與客人飲酒至酣時，便抱住他那無柱每每與客人飲酒至酣時，便抱住他那無柱無弦的光身琴子，又彈又吟地作樂，還誦道：無弦的光身琴子，又彈又吟地作樂，還誦道：“但識琴中趣，何但識琴中趣，何勞弦上聲！勞弦上聲！”無弦之琴，無弦之琴，“痖弦痖弦”也。也。第三層，是有人說，你這第三層，是有人說，你這“痖弦痖弦”是否與老詩人紀弦有比肩之意？是否與老詩人紀弦有比肩之意？痖弦說：痖弦說：“紀弦是三十年代就出了名的老前輩，其實我發(fā)詩時，紀弦是三十年代就出了名的老前輩，其實我發(fā)詩時，還不認識紀先生。我就說，豈敢。不過人家是大弦，我就算是小還不認識紀先生。我就說，豈敢。

9、不過人家是大弦，我就算是小弦吧。弦吧。“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。大珠小珠落玉盤?！辈灰埠苡形幕秵幔坎灰埠苡形幕秵?？”2021/8/2610秋歌秋歌 給暖暖給暖暖落葉完成了最后的顫抖落葉完成了最后的顫抖荻花在湖沼的藍睛里消失荻花在湖沼的藍睛里消失七月的砧聲遠了七月的砧聲遠了暖暖暖暖雁子們也不在遼夐的秋空雁子們也不在遼夐的秋空寫他們美麗的十四行詩了寫他們美麗的十四行詩了暖暖暖暖馬蹄留下殘?zhí)さ穆浠R蹄留下殘?zhí)さ穆浠ㄔ谀蠂⌒〉纳綇皆谀蠂⌒〉纳綇礁枞肆粝缕扑榈那夙嵏枞肆粝缕扑榈那夙嵲诒狈接挠牡乃略涸诒狈接挠牡?/p>

10、寺院秋天，秋天什么也沒有留下秋天，秋天什么也沒有留下只留下一個暖暖只留下一個暖暖只留下一個暖暖只留下一個暖暖一切便都留下了一切便都留下了2021/8/2611遼敻遼敻2021/8/2612前三節(jié)中作者分別選用了哪些景象來表現(xiàn)前三節(jié)中作者分別選用了哪些景象來表現(xiàn)“秋天秋天”怎樣的意蘊？怎樣的意蘊？第一節(jié)中選用第一節(jié)中選用“落葉、荻花、湖沼、砧聲落葉、荻花、湖沼、砧聲”，這些景象一方，這些景象一方面使人感受到深秋的面使人感受到深秋的凋落蕭瑟寥落凋落蕭瑟寥落，但，但“完成顫抖，湖沼完成顫抖，湖沼的藍睛，砧聲遠去的藍睛，砧聲遠去”等字眼的描摹又可讓人感受到等字眼的描摹又可讓人感受到輕柔明輕柔明凈淡遠凈

11、淡遠的秋味。的秋味。第二節(jié)中雁子不在秋空寫美麗的十四行詩，這種雁子消失第二節(jié)中雁子不在秋空寫美麗的十四行詩，這種雁子消失于秋空的表述使人感受到于秋空的表述使人感受到寂寞遼遠寂寞遼遠的特征，可的特征，可“雁子在秋雁子在秋空寫美麗的十四行詩空寫美麗的十四行詩”的的美麗聯(lián)想?yún)s又充滿詩情畫意，格美麗聯(lián)想?yún)s又充滿詩情畫意，格外輕靈。外輕靈。2021/8/2613前三節(jié)中作者分別選用了哪些景象來表現(xiàn)前三節(jié)中作者分別選用了哪些景象來表現(xiàn)“秋天秋天”怎樣的意蘊？怎樣的意蘊？第三節(jié)選用馬蹄在南國山徑留下殘?zhí)さ穆浠ǎ枞嗽诒狈接牡谌?jié)選用馬蹄在南國山徑留下殘?zhí)さ穆浠?，歌人在北方幽幽的寺院留下破碎的琴韻幽的寺院留?/p>

12、破碎的琴韻營造了一種秋天殘缺破損的美營造了一種秋天殘缺破損的美，既既傳達出憂傷凄涼的內蘊，傳達出憂傷凄涼的內蘊，可同時也不可避免的讓人迷醉于這可同時也不可避免的讓人迷醉于這些場面所流溢出的難以言說的些場面所流溢出的難以言說的幽靜散淡、神秘詭奇的氣場幽靜散淡、神秘詭奇的氣場之之中。中。最后一節(jié)在詩中有什么作用？最后一節(jié)在詩中有什么作用？結構上：對上文的總結結構上：對上文的總結內容上：內容上：“暖暖暖暖”的的“留留”與前四節(jié)中景物的與前四節(jié)中景物的“去去”形成比照。形成比照。說明，前四節(jié)的說明，前四節(jié)的“去去”為暖暖的為暖暖的“留留”做了鋪墊。做了鋪墊。NoImage2021/8/26142021

13、/8/2615 “暖暖暖暖”可以說是詩人生造的詞語，也可以說是詩人改變了可以說是詩人生造的詞語，也可以說是詩人改變了這個本來是形容詞的詞語的詞性，如這個本來是形容詞的詞語的詞性，如“暖暖的春天暖暖的春天”，在本詩，在本詩中還有名詞的性質中還有名詞的性質?！芭笨梢援a(chǎn)生可以產(chǎn)生“通感通感”，強烈地刺激，強烈地刺激人的觸覺和聽覺，從聲音上和溫度上都給人以溫馨的感覺人的觸覺和聽覺，從聲音上和溫度上都給人以溫馨的感覺。詩詩又一詠三嘆地又一詠三嘆地“強化強化”這種感覺。這種感覺?！芭痹陬}目出現(xiàn)后，在詩中不厭其煩地重復出現(xiàn)。在題目出現(xiàn)后，在詩中不厭其煩地重復出現(xiàn)。一、一、二兩個詩節(jié)都用二兩個

14、詩節(jié)都用“暖暖暖暖”作為一個詩句結尾，兩個作為一個詩句結尾，兩個“獨立獨立”的的“暖暖暖暖”極大地強化了它的效果。極大地強化了它的效果。最后兩個詩節(jié)采用了詩歌創(chuàng)最后兩個詩節(jié)采用了詩歌創(chuàng)作中的作中的“蟬聯(lián)蟬聯(lián)”技法，技法，“只留下一個暖暖只留下一個暖暖”是第四個詩節(jié)的結是第四個詩節(jié)的結尾，也是第五個詩節(jié)的開頭，尾，也是第五個詩節(jié)的開頭，不僅增加了詩的音樂性，還強化不僅增加了詩的音樂性，還強化了主題：秋歌即是了主題：秋歌即是“暖暖暖暖”，“秋秋”的特點是的特點是“暖暖”，給人的，給人的也是也是“暖暖”。讀完全詩，覺得詩題應該是讀完全詩，覺得詩題應該是秋歌：暖暖秋歌：暖暖，但，但是這個詩題絕對沒有詩

15、人的是這個詩題絕對沒有詩人的“無理而妙無理而妙”。詩是最精煉的語言。詩是最精煉的語言藝術，最忌諱詞語重復，這首詩卻出現(xiàn)了五個藝術，最忌諱詞語重復，這首詩卻出現(xiàn)了五個“暖暖暖暖”(題目題目中一個詩中四個，詩中的四個恰好與一年四季暗合中一個詩中四個，詩中的四個恰好與一年四季暗合)十個十個“暖暖”(與人類的最高理想與人類的最高理想“十全十美十全十美”暗合暗合)。難怪詩人感嘆：。難怪詩人感嘆：“只留下一個暖暖一切便都留下了只留下一個暖暖一切便都留下了”2021/8/2616可以有如下幾種理解：可以有如下幾種理解：A暖暖是愛人，秋天種種美好事物的遠去帶有作者對暖暖是愛人，秋天種種美好事物的遠去帶有作者對

16、往昔甜美情感的回味。暖暖就是一切，表達了作者對感往昔甜美情感的回味。暖暖就是一切，表達了作者對感情的珍愛，視愛情為生命全部的決絕。情的珍愛，視愛情為生命全部的決絕。B暖暖是朋友，在冰冷的世界，暖暖人如其名，給人暖暖是朋友，在冰冷的世界，暖暖人如其名，給人心靈的溫暖和慰藉。朋友的關愛，給人對抗寒冷的勇氣心靈的溫暖和慰藉。朋友的關愛，給人對抗寒冷的勇氣和力量。和力量。C暖暖是親人，如母親的懷抱般溫暖。當全世界都拋暖暖是親人，如母親的懷抱般溫暖。當全世界都拋棄我們的時候，唯一的港灣就是母親。棄我們的時候，唯一的港灣就是母親。D暖暖什么都是，是每個人心中最隱秘最純潔最令人暖暖什么都是，是每個人心中最隱

17、秘最純潔最令人向往的一份情懷。向往的一份情懷。E暖暖什么都不是，人們用暖暖記錄季節(jié)交替變化瞬暖暖什么都不是，人們用暖暖記錄季節(jié)交替變化瞬間的感受，一個暖暖對應一切，走了的秋是一個具像，間的感受，一個暖暖對應一切，走了的秋是一個具像，留下的暖暖是一種精神。詩人用絕望留下一個暖暖，又留下的暖暖是一種精神。詩人用絕望留下一個暖暖，又由暖暖留下一切。瞬間亦可永恒，于秋的荒涼蕭瑟中給由暖暖留下一切。瞬間亦可永恒，于秋的荒涼蕭瑟中給人以溫暖的慰藉。主題超越了悲秋的傳統(tǒng)，減輕人類靈人以溫暖的慰藉。主題超越了悲秋的傳統(tǒng)，減輕人類靈魂的不安，還人類以曠達?；甑牟话玻€人類以曠達。2021/8/2617暖暖梁靜茹

18、 都可以隨便的都可以隨便的你說的我都愿意去你說的我都愿意去小火車擺動的旋律小火車擺動的旋律都可以是真的都可以是真的你說的我都會相信你說的我都會相信因為我完全信任你因為我完全信任你細膩的喜歡細膩的喜歡毛毯般的厚重感毛毯般的厚重感曬過太陽熟悉的安全感曬過太陽熟悉的安全感 分享熱湯分享熱湯我們兩支湯匙一個碗我們兩支湯匙一個碗左心房暖暖的好飽滿左心房暖暖的好飽滿我想說其實你很好我想說其實你很好你自己卻不知道你自己卻不知道真心的對我好真心的對我好不要求回報不要求回報愛一個人希望他過更好愛一個人希望他過更好打從心里暖暖的打從心里暖暖的你比自己更重要你比自己更重要部分資料從網(wǎng)絡收集整理而來，供大家參考，感謝您的關注！