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1、以延展思維做好黨辦工作 延展思維，可以簡(jiǎn)單概況為“遇事能由點(diǎn)及面、舉一反三、想深想全”的思維過(guò)程。習(xí)近平總書記特別重視以科學(xué)思維指導(dǎo)工作，多次強(qiáng)調(diào)：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要努力學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的思維方法，防止出現(xiàn)“新辦法不會(huì)用，老辦法不管用，硬辦法不敢用，軟辦法不頂用”的情況。 　　以什么樣的思維去想問(wèn)題、辦事情、作決策，直接影響工作開展、問(wèn)題解決的效果。以延展思維開展工作，是落實(shí)習(xí)近平總書記對(duì)黨辦人提出的“五個(gè)堅(jiān)持”重要要求的具體體現(xiàn)，對(duì)于保持極端負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)、提升工作質(zhì)量具有重要作用。 　　記得我剛從縣調(diào)到地市一級(jí)黨委辦公室工作時(shí)，負(fù)責(zé)文件審核工作。 　　一次，市直某單位代擬了一份《關(guān)于加強(qiáng)和

2、改進(jìn)社區(qū)工作的意見(jiàn)》，需要以市委辦公室文件轉(zhuǎn)發(fā)，辦公室領(lǐng)導(dǎo)讓我負(fù)責(zé)審核一下，并囑咐我：“這份文件涉及的具體政策較多，你對(duì)照中央和省的有關(guān)政策文件，把擬文單位結(jié)合本地實(shí)際自創(chuàng)的內(nèi)容標(biāo)記出來(lái)?！? 　　按照領(lǐng)導(dǎo)要求，我對(duì)文件逐條進(jìn)行了梳理和標(biāo)記，并報(bào)給了領(lǐng)導(dǎo)，以為這樣就算處理妥當(dāng)了。 　　后來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)又把這份文件交給了我所在科室的科長(zhǎng)，科長(zhǎng)的做法給我好好地上了一課：他除了把文件中擬文單位自創(chuàng)部分逐條梳理出來(lái)，還將自創(chuàng)內(nèi)容進(jìn)行分解，發(fā)到有關(guān)部門征求意見(jiàn)，并酌情吸納各部門反饋，進(jìn)一步修改完善，還就文件中需要領(lǐng)導(dǎo)在審簽時(shí)關(guān)注的重點(diǎn)內(nèi)容起草了說(shuō)明，最后這份文件按程序報(bào)送領(lǐng)導(dǎo)并順利簽發(fā)了。 　　直到現(xiàn)在，

3、我一直將這件事牢記于心，常常以此警醒自己，遇事多動(dòng)動(dòng)腦，多想為什么，多思考怎么辦，讓腦子裝著問(wèn)題，讓思維活躍起來(lái)，不斷拓展思想的廣度和深度。 　　對(duì)新時(shí)代的黨辦干部來(lái)說(shuō)，延展思維尤為重要，不僅是適應(yīng)黨辦工作新要求、服務(wù)黨辦高效運(yùn)轉(zhuǎn)的需要，也是黨辦干部個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的需要,要積極向書本、領(lǐng)導(dǎo)、基層和實(shí)踐學(xué)習(xí)，逐步提升以延展思維開展“三服務(wù)”工作的能力和素質(zhì)。 　　向深延展，把工作做到極致 　　每個(gè)人干工作的“顆粒度”不一樣，工作的“顆粒度”越細(xì)，就越能把工作干得出彩。要向下深挖，潛心琢磨做好黨辦工作的門道，多創(chuàng)造一些“熟悉的意外”。 　　以黨辦同志經(jīng)常承擔(dān)的會(huì)議記錄工作來(lái)看，一些人認(rèn)為這項(xiàng)

4、工作很簡(jiǎn)單，“沒(méi)有技術(shù)含量”。我做過(guò)7年的市委會(huì)議記錄工作，深感做好這項(xiàng)工作不容易，既是體力活也是腦力活。 　　有時(shí)會(huì)議討論議題復(fù)雜，內(nèi)容較多，高質(zhì)量做好記錄和紀(jì)要難度很大。這就要求我們不能簡(jiǎn)單堆砌與會(huì)人員發(fā)言的內(nèi)容，而應(yīng)深入思考會(huì)議主持領(lǐng)導(dǎo)的講話邏輯是什么，真正想要表達(dá)什么，在反復(fù)推敲的過(guò)程中，逐步梳理出領(lǐng)導(dǎo)講話邏輯，并使用規(guī)范的語(yǔ)言，提綱挈領(lǐng)地起草會(huì)議紀(jì)要。這不僅是做好服務(wù)工作的要求，更是一種有效的學(xué)習(xí)提升方式。 　　反向延展，在復(fù)盤中成長(zhǎng) 　　在工作中出現(xiàn)失誤，有時(shí)是因?yàn)闆](méi)有經(jīng)歷過(guò)，導(dǎo)致預(yù)想不到、準(zhǔn)備不足、應(yīng)對(duì)不夠。出現(xiàn)小失誤不是壞事，就怕對(duì)失誤不重視不敏感，沒(méi)有以此來(lái)吸取教訓(xùn)、提

5、升能力。 　　我自己常備一個(gè)筆記本，不僅把自己工作中的失誤，也把發(fā)生在別人身上的典型失誤，都仔細(xì)記錄下來(lái)，事后認(rèn)真復(fù)盤推演，如何能做得更好，從而完善自己的工作方法。 　　多年前，我與市委秘書長(zhǎng)接待一個(gè)外地考察團(tuán)到我市調(diào)研一家企業(yè)?？疾烨耙惶欤野闯绦蚺c這家企業(yè)辦公室進(jìn)行了聯(lián)系銜接，認(rèn)為各項(xiàng)準(zhǔn)備工作都穩(wěn)妥了。可第二天考察團(tuán)到達(dá)調(diào)研單位時(shí)，門衛(wèi)說(shuō)沒(méi)有接到通知，不肯放行。 　　我與考察單位辦公室主任聯(lián)系，對(duì)方又不接電話。面對(duì)一車人的等待，我心急如焚。幸好秘書長(zhǎng)立即與考察單位主要負(fù)責(zé)人打電話進(jìn)行了溝通，門衛(wèi)才讓我們通行。 　　事后秘書長(zhǎng)沒(méi)有批評(píng)我，但我深深感覺(jué)到他對(duì)我失望的眼神，羞愧難當(dāng)，寫下了深刻的反思：出現(xiàn)這類問(wèn)題，主要是對(duì)接待中的突發(fā)狀況估計(jì)不足；對(duì)可能出現(xiàn)的突發(fā)情況沒(méi)有應(yīng)對(duì)方案。 　　事后，我及時(shí)向有豐富接待經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，對(duì)公務(wù)接待中可能出現(xiàn)的各類狀況都進(jìn)行了仔細(xì)梳理，每一條都建立了應(yīng)對(duì)方案，讓工作不再憑著感覺(jué)來(lái)。比如，在調(diào)研點(diǎn)的聯(lián)系上，至少明確兩名聯(lián)系人，出發(fā)前還要再次確認(rèn)對(duì)方是否準(zhǔn)備就緒；在調(diào)研資料中，要準(zhǔn)備好相關(guān)地圖、情況介紹等資料；在商務(wù)會(huì)談中，尤其要注重會(huì)談禮儀，即使天氣炎熱，也要提醒領(lǐng)導(dǎo)著正裝參加；等等。 　　當(dāng)然，以延展思維開展工作要把握好度。要在職權(quán)范圍內(nèi)開展工作，若沒(méi)有得到相應(yīng)授權(quán)，超過(guò)了職責(zé)邊界，也會(huì)適得其反。