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1、小班語言公開課教案《夜晚的小池塘》 【活動(dòng)目標(biāo)】 　　1、引導(dǎo)幼兒欣賞詩歌，理解詩歌內(nèi)容，感受詩歌所描繪的意境。 　　2、培養(yǎng)幼兒沿著詩歌線索大膽想象。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 　　1、有關(guān)詩歌情景的課件一個(gè)。 　　2、剩滿水的臉盆3個(gè)。 　　3、鏡子若干面。 【活動(dòng)過程】 　　一、引出課題。 　　今天老師要帶小朋友們到一個(gè)地方去玩耍，那里非常美麗，有多美麗呢現(xiàn)在就豎起耳朵來聽老師告訴你們。(念詩歌)你們說那里美不美那你們想不想去呀 　　二、欣賞與理解(發(fā)現(xiàn)倒影) 　　1、出示課件背景圖片，描述詩歌的環(huán)境。(夜晚到了，天漸漸暗了，四周圍靜悄悄的) 　　2、出示月亮，出現(xiàn)月亮

2、在水中的倒影。(問：看，小池塘里面藏了什么呀)(月亮真的藏在小池塘里去了嗎) 　　3、出示小魚，(小魚睡在哪里了)(為什么詩歌里說小魚睡在藍(lán)天上) 　　4、出示青蛙，(看，小青蛙在池塘里，它抬著頭，在看什么呢)(青蛙不明白了，為什么天上有一個(gè)月亮，小池塘里也有月亮怎么會(huì)有兩個(gè)月亮呢月亮真的在池塘里嗎) 　　5、(誰來告訴小青蛙這是怎么回事)水波顯示池塘的月亮是倒影。 　　6、晚上小池塘里還會(huì)藏著什么呢小青蛙在小池塘里還會(huì)看到什么教案來自：屈;老師教;案網(wǎng).(天上的月亮，星星水邊的樹，花，草。)(從天上能看到水里有什么嗎) 　　7、拿出水盆，鏡子，請(qǐng)幼兒走到旁邊觀察，發(fā)現(xiàn)在水中和鏡子中的倒映，盛滿水的臉盆也可以像鏡子一樣倒映，盛滿水的臉盆也可以像鏡子一樣倒映出我們自己。 　　三、總結(jié)延伸活動(dòng)。 　　1、今天我們?nèi)チ艘粋€(gè)美麗的池塘邊玩，小朋友看到了許多美麗的，有趣的東西(有些什么)(我們還發(fā)現(xiàn)了什么) 　　2、請(qǐng)小朋友回家和爸爸媽媽一起找找還有什么地方可以照出我們自己 　　附詩歌《小池塘》 　　小池塘，藏月亮，魚兒睡在藍(lán)天上。 　　小青蛙，抬頭望，樂得哇哇地唱歌。 　　風(fēng)兒吹，水兒落，搖得月亮輕輕晃。