國(guó)家開放大學(xué)素質(zhì)與思想政治教育作業(yè)答案.docx
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1、第一次 1.態(tài)勢(shì)分析法通常又稱為( )分析法,是有舊金山大學(xué)的管理學(xué)教授韋里克(H.Weihric)于20世紀(jì)80年代初提出來的。 A. SWOT 2.職業(yè)道德與道德的關(guān)系是( ) B. 個(gè)性與共性的關(guān)系 3.現(xiàn)代職業(yè)是( )。 A. 指勞動(dòng)力 4.《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》的編制以( )為類別劃分的基本依據(jù)。 B. 《職業(yè)分類與代碼》 5.一般來說:一方面,每一個(gè)行業(yè)都有自己的職業(yè)道德。另一方面,職業(yè)道德通常以規(guī)章制度、工作守則、服務(wù)公約、行為須知等形式表現(xiàn)出來。以上描述體現(xiàn)了職業(yè)道德的( )特點(diǎn)。 D. 多樣性 6.職業(yè)選擇前的準(zhǔn)備是( )
2、 C. 進(jìn)行自我認(rèn)知 7.《國(guó)際職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)分類》的簡(jiǎn)稱是( )。 C. ISCO 8."天時(shí)不如地利,地利不如人和”強(qiáng)調(diào)的是( )重要性。 B. 合作 9.“男怕入錯(cuò)行,女怕嫁錯(cuò)郎”強(qiáng)調(diào)的是( )的重要性。 D. 職業(yè)選擇 10.職業(yè)的產(chǎn)生、發(fā)展、和消亡是一個(gè)較長(zhǎng)的周期過程,受多種因素的綜合影響。職業(yè)必須具有在一定時(shí)期內(nèi)的( )。 A. 穩(wěn)定性 11.再下來說法中,違背辦事公道原則的選項(xiàng)是( )。 D. 某工廠管理人員不分年齡。性別,安排相同的工種 12.屬于職業(yè)的社會(huì)功能的是( )。 B. 為社會(huì)的存在和發(fā)展奠定物質(zhì)基礎(chǔ),保持社會(huì)穩(wěn)定 13.在下列選
3、項(xiàng)中,不屬于職業(yè)合作特征的選項(xiàng)是( )。 D. 獨(dú)立性 14.在杰哈里窗認(rèn)知法的學(xué)習(xí)中,“海水下的冰山”常用來比喻( )。 B. 未知我 15.SWOT分析通常形成四種內(nèi)外匹配的對(duì)策,既SO對(duì)策、ST對(duì)策、WO對(duì)策和WT對(duì)策,其中。WO對(duì)策的內(nèi)涵是( )。 B. 利用外部機(jī)會(huì)。克服內(nèi)部弱點(diǎn)。 1.在日常生活中培養(yǎng)職業(yè)道德行為應(yīng)做到( )。 C. 從小事做起,嚴(yán)格遵守各種行為規(guī)范 D. 從我做起,自覺養(yǎng)成良好習(xí)慣 2.每種職業(yè)都有一定的( )既所謂的行業(yè)規(guī)范。 A. 從業(yè)標(biāo)準(zhǔn) B. 職業(yè)道德 3.下來做法中,違反誠(chéng)實(shí)守信要求的是( )。 A. 打進(jìn)
4、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的內(nèi)部,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) C. 根據(jù)服務(wù)對(duì)象來決定是否遵守承諾 4.職業(yè)分類有助于建立合理的( )體系。 A. 職業(yè)結(jié)構(gòu) C. 職工配置 5.符合合作精神的表述是( )。 A. 三人同心,其利斷金 B. 三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮 C. 1+1大于2 D. 萬人操弓,共射一招,招無不中 6.在社會(huì)實(shí)踐中體驗(yàn)職業(yè)道德行為的方法有( )。 A. 參加社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)職業(yè)情感 C. 學(xué)做結(jié)合。知行統(tǒng)一 D. 了解社會(huì)、了解職業(yè)、了解自我 7.優(yōu)勢(shì)是指?jìng)€(gè)體可控并可利用的內(nèi)在積極因素,可以分為( )。 C. 資源優(yōu)勢(shì) D. 個(gè)人優(yōu)勢(shì) 8.在專業(yè)學(xué)習(xí)中訓(xùn)練職業(yè)
5、道德行為的要求是( )。 A. 參加文化學(xué)習(xí)、專業(yè)學(xué)習(xí)和專業(yè)實(shí)習(xí) B. 重視技能訓(xùn)練。提高職業(yè)素養(yǎng) C. 增強(qiáng)職業(yè)意識(shí),遵守職業(yè)規(guī)范 9.職業(yè)道德行為養(yǎng)成的作用是( ) A. 促進(jìn)事業(yè)發(fā)展 B. 抵制不正之風(fēng) C. 提高全面素質(zhì) D. 實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 10.當(dāng)前在社會(huì)生活中出現(xiàn)的不正之風(fēng)主要表現(xiàn)為( )。 A. 行業(yè)中開后門兒、拉關(guān)系、不負(fù)責(zé)任、見利忘義 B. 買賣中以假充真、以次充好、缺斤短兩 D. 干部中以權(quán)謀私、權(quán)錢交易、失職瀆職 1.道德和職業(yè)道德是共性和普通的關(guān)系。(2.00分)x 2.對(duì)于職業(yè)忠誠(chéng)觀念來說,忠誠(chéng)不是一種純粹的付出,忠誠(chéng)會(huì)有忠誠(chéng)的回
6、報(bào)。(2.00分)y 3.培養(yǎng)職業(yè)情感的有效途徑是專業(yè)興趣。(2.00分)x 4.員工忠誠(chéng)度與信任度、滿意度是相互聯(lián)系又有所區(qū)別的概念。一般來說,他們之間是負(fù)相關(guān)的。(2.00分)x 5.跳槽是指我主動(dòng)性的表現(xiàn),值得鼓勵(lì)。(2.00分)x 6.職業(yè)是不斷發(fā)展變化的,新的職業(yè)不斷產(chǎn)生,舊的職業(yè)不斷消亡。(2.00分)y 7.職業(yè)分類是對(duì)職工進(jìn)行考核和智力開發(fā)的重要依據(jù)。(2.00分)y 8.行業(yè)職業(yè)道德規(guī)范是同一行業(yè)內(nèi)各種道德規(guī)范的共同特征,是抽象與具體的結(jié)合。共性與個(gè)性的統(tǒng)一。(2.00分)y 9.職業(yè)分類給各個(gè)職業(yè)分別確定了工作責(zé)任以及完成工作所需要的職業(yè)素養(yǎng),這就為崗位職責(zé)提
7、供了依據(jù)。(2.00分)y 10.杰哈里窗是用來測(cè)試職業(yè)興趣的工具。(2.00分)x 11.愛崗敬業(yè)的基礎(chǔ)是為人民服務(wù)。(2.00分)x 12.服務(wù)群眾是對(duì)特殊行業(yè)從業(yè)人員的要求。(2.00分)x 13.發(fā)展是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)順利實(shí)施的內(nèi)在要求。(2.00分)x 14.《勞動(dòng)力市場(chǎng)職業(yè)分類與代碼》構(gòu)建了符合我國(guó)國(guó)情現(xiàn)代職業(yè)分類體系。(2.00分)x 15.社會(huì)主義職業(yè)道德的基本規(guī)范包括愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、勤儉節(jié)約、奉獻(xiàn)社會(huì).(2.00分)x 第二次 1.樹立規(guī)范意識(shí)應(yīng)該做到( )。 A. 改變職場(chǎng)無意識(shí)狀態(tài) 2.“在其位、謀其政、做其事、盡其責(zé)”的說法強(qiáng)調(diào)的是(
8、 )的重要性。 B. 責(zé)任 3.按照規(guī)范的內(nèi)容,可以把規(guī)范分為( )。 B. 行為規(guī)范 4.PDCA循環(huán)步驟是( )。 D. 計(jì)劃—實(shí)施—檢查—處理 5.技能按其性質(zhì)和表現(xiàn)特點(diǎn),可分為動(dòng)作技能和( )技能兩種。 A. 智力 6.產(chǎn)品質(zhì)量的好壞只要決定于( )的工作質(zhì)量和控制能力。 B. 生產(chǎn)部門 7.富蘭克林說的“寶貝放做了地方便是廢物”,是什么意思?( ) B. 人生的訣竅就是發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì) 8.從一個(gè)人掌握技能的速度與力量上,可以看出其()的高低。 A. 能力 9.工作責(zé)任心是指從事職業(yè)活動(dòng)的人必須承擔(dān)的職責(zé)和( )。 A. 義務(wù) 10.依據(jù)《公民道
9、德建設(shè)實(shí)施綱要》,我國(guó)公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容是( )。 B. 團(tuán)結(jié)友善 11.在道德、品質(zhì)等條件相同的情況下,一個(gè)人的( )素質(zhì)高低,直接關(guān)系到一個(gè)人的工作效率、工作業(yè)績(jī)的優(yōu)劣。 D. 能力 12.()是指?jìng)€(gè)人對(duì)自己和他人、對(duì)家庭和集體、對(duì)國(guó)家和社會(huì)所負(fù)責(zé)的認(rèn)識(shí)、情感、和信念,以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。 D. 責(zé)任心 13.結(jié)合本單元,陸游的“位卑未敢忘憂國(guó)”,顧炎武的“天下興亡,匹夫有責(zé)”,體現(xiàn)出了他們身上的( )。 C. 責(zé)任感 14.走入職場(chǎng)找工作最重要的是了解自己,正確認(rèn)識(shí)自己,成功地給自己低位,所以說找工作也是挖掘( )的一個(gè)過程。 B.
10、 自身優(yōu)勢(shì) 15.明確“我能干什么”“社會(huì)可以提供給我什么機(jī)會(huì)”“我選擇干什么”等問題,是一個(gè)人( )的過程。 D. 自我定位 1.找工作有兩個(gè)關(guān)鍵因素( )。 A. 單位 B. 自己 2.技能按照性質(zhì)和表現(xiàn)特點(diǎn),可分為()。 C. 動(dòng)作技能 D. 智力技能 3.質(zhì)量管理的三大控制是指( )。 A. 過程控制 C. 進(jìn)料控制 D. 成品控制 4.要想避免不會(huì)做,下列表述正確的是( )。 B. 自己想怎么做就怎么做 C. 不去做事 D. 有別人代替做 5.工作責(zé)任心是指從事職業(yè)活動(dòng)的人必須承擔(dān)的( ) A. 職責(zé) D. 義務(wù) 6.提高員工質(zhì)量意識(shí),是
11、企業(yè)急待解決的課題。加強(qiáng)員工的產(chǎn)品質(zhì)量意識(shí),下列表述正確的是( )。 A. 大家要理解檢驗(yàn)員的工作 C. 車間主管必須每天強(qiáng)調(diào)質(zhì)量 7.企業(yè)決策受決策人的( )的影響,使企業(yè)的任何決策,都是一種推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的最優(yōu)選擇。 A. 情緒波動(dòng) B. 價(jià)值偏好 C. 知識(shí)結(jié)構(gòu) D. 感情沖動(dòng) 8.員工缺乏責(zé)任心的原因( ) A. 失敗恐懼 B. 職責(zé)不清 C. 得過且過 D. 缺乏激情 9.生產(chǎn)過程中質(zhì)量管理的三不原則是指()。 A. 不制造不合格品 B. 不合格品不向下道工序流轉(zhuǎn) D. 不接受不合格 10.走入職場(chǎng)找工作最重要的是( ),挖掘自身的優(yōu)勢(shì),成功地
12、給自己定位。 A. 了解自己 D. 認(rèn)識(shí)自己 1.會(huì)騎自行車的人學(xué)習(xí)駕駛摩托車就比較容易,這叫做技能的正遷移。(2.00分)y 2.能力的形成主要靠遺傳。(2.00分)x 3.沒有員工的責(zé)任心,就沒有企業(yè)的發(fā)展。(2.00分)y 4.高學(xué)歷就等于高級(jí)人才。(2.00分)x 5.假如你是一名公司的員工,有客戶打來電話咨詢有關(guān)問題,而因?yàn)槟銓?duì)業(yè)務(wù)不熟悉而回答“不清楚、不知道”,或因?yàn)閱栴}過于簡(jiǎn)單而表現(xiàn)出不耐煩等態(tài)度,對(duì)于企業(yè)來說沒有任何影響。(2.00分)x 6.PDCA循環(huán)步驟是實(shí)施—計(jì)劃—檢查—處理。(2.00分)x 7.注重工作細(xì)節(jié)主要體現(xiàn)在做完事情后是不是會(huì)恢復(fù)原狀。(2
13、.00分)y 8.責(zé)任感屬于“素質(zhì)冰山理論”的水下部分。(2.00分)y 9.過程檢驗(yàn)的作用不是單純的把關(guān),而是要同工序控制密切地結(jié)合起來,判定生產(chǎn)過程是否正常。(2.00分)y 10.在工作中,擅離工作崗位,做與工作無關(guān)的事情都是沒有責(zé)任心的表現(xiàn)。(2.00分)y 11.技能與能力有著密切的關(guān)系。首先,能力的形成與發(fā)展依賴于技能的獲得。其次,能力的高低又會(huì)影響技能的水平。(2.00分)y 12.企業(yè)管理規(guī)范化的內(nèi)容包括系統(tǒng)化。(2.00分)x 13.當(dāng)操作員出現(xiàn)質(zhì)量問題是,檢驗(yàn)人員應(yīng)主動(dòng)替他把問題解決好,操作員不用管。(2.00分)x 14.任何一種單一的能力都可以是某種活動(dòng)順
14、利地進(jìn)行,不需要多種能力的有機(jī)結(jié)合。(2.00分)x 15.責(zé)任感是與生俱來的,不能靠后天培養(yǎng)加強(qiáng)。(2.00分)x 第三次 1.團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)的方法是( )。 C. 制度約束和激勵(lì)機(jī)制 2.團(tuán)隊(duì)協(xié)作的內(nèi)涵是。() A. 團(tuán)隊(duì)共同合作 3.服務(wù)的特點(diǎn)是( )。 C. 無形性 4.客戶服務(wù)三大定律是( )。 C. 熱力學(xué)第二定律 5.團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練有利于( )。 A. 員工素質(zhì)提升 6.團(tuán)隊(duì)整體的構(gòu)成要素是( )。 D. 定位 7.影響團(tuán)隊(duì)精神的因素有( )。 A. 共同的目標(biāo) 8.握手的次序正確的是。( ) A. 尊者居前 9.溝通結(jié)束后一定要()
15、 A. 形成一個(gè)共同的協(xié)議 10.下列坐勢(shì)手臂位置的擺放正確的是( )。 D. 放在兩條大腿上 11.語(yǔ)言溝通更擅長(zhǎng)傳遞的是( )。 A. 信息 12.( )是一個(gè)人在工作中能夠表現(xiàn)出來的習(xí)慣行為。 D. 技巧 13.一個(gè)職業(yè)人士所需要的三個(gè)最基本的職業(yè)技能依次是( )、時(shí)間管理技巧、團(tuán)隊(duì)合作技巧。 C. 溝通技巧 14.溝通的模式分為( )和肢體語(yǔ)言溝通兩種。 A. 語(yǔ)言溝通 15.女員工面部妝容的總原則是( )。 A. 淡妝上崗 1.有效的語(yǔ)言溝通有賴于語(yǔ)言行為的選擇與組合達(dá)到的理想狀態(tài),需要遵循的()原則。 A. 正確性 B. 得體性 C. 目的性
16、 D. 情景性 2.售后服務(wù)人員在服務(wù)過程中的每一句話都應(yīng)該( ),體現(xiàn)對(duì)服務(wù)對(duì)象的尊重。 A. 親切 D. 和藹 3.禮儀的基本原則( )。 A. 遵時(shí)守約原則 C. 和諧適度原則 D. 公平對(duì)等原則 4.團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要素:()計(jì)劃和人員 A. 目標(biāo) B. 權(quán)限 D. 定位 5.有效溝通需要遵循的( )原則。 A. 準(zhǔn)確 B. 及時(shí) C. 逐級(jí) 6.客戶滿意度是指客戶對(duì)企業(yè)以及企業(yè)( )的滿意程度。 B. 服務(wù) C. 產(chǎn)品 7.團(tuán)隊(duì)精神是使團(tuán)隊(duì)成員之間產(chǎn)生強(qiáng)烈的()感。 B. 認(rèn)同 C. 責(zé)任 D. 歸屬 8.客戶服務(wù)三大定律是()。
17、 A. 第一印象定律 B. 熱力學(xué)第二定律 C. 豐收定律 9.影響溝通的個(gè)人因素主要來自()。 B. 信息發(fā)出者 C. 信息接受者 10.一個(gè)職業(yè)人士所需要的三個(gè)最基本的職業(yè)技能依次是( )。 A. 溝通技巧 B. 團(tuán)隊(duì)合作技巧 C. 時(shí)間管理技巧 1.一個(gè)職業(yè)人士所需要的三個(gè)最基本的職業(yè)技能是時(shí)間管理技巧、團(tuán)隊(duì)合作技巧及演講技巧。(2.00分)x 2.選擇性聆聽是聆聽的最好的層次。(2.00分)x 3.溝通中發(fā)送信息是要注意發(fā)送的有效方法、在什么時(shí)間發(fā)送、發(fā)送的具體內(nèi)容、發(fā)送對(duì)象以及在什么場(chǎng)合發(fā)送等幾個(gè)方面。(2.00分)y 4.在溝通中,特別是現(xiàn)在工作溝通中,
18、談?wù)撔袨槎皇且務(wù)搨€(gè)性。(2.00分)y 5.在溝通中,特別是現(xiàn)在工作溝通中,談?wù)撔袨槎皇且務(wù)撔愿?。?.00分)x 6.溝通中發(fā)送的不僅僅是信息,還有思想和情感。(2.00分)y 7.知識(shí)是一個(gè)人在工作中能夠表現(xiàn)出來的習(xí)慣行為。(2.00分)x 8.一個(gè)職業(yè)人士所需要的三個(gè)最基本的職業(yè)技能依次表達(dá)技巧、時(shí)間管理技巧、團(tuán)隊(duì)合作技巧。(2.00分)x 9.眼睛看到是信息,耳朵聽到的更多是對(duì)方傳遞的思想和情感。(2.00分)x 10.設(shè)身處地地聆聽是聆聽的最好的層次。(2.00分)y 11.電子郵件是最好的溝通方式。(2.00分)x 12.一個(gè)職業(yè)人士所需要的三個(gè)最基本的職業(yè)技能依次表達(dá)技巧、演講技巧、團(tuán)隊(duì)合作技巧。(2.00分)x 13.態(tài)度是一個(gè)人在工作中能夠表現(xiàn)出來的習(xí)慣行為。(2.00分)x 14.反饋分為正面反饋和負(fù)面反饋兩種。(2.00分)x 15.聽比說更重要,聽是最重要的溝通技巧。(2.00分)y
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