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部編版語文四上 專項復習 閱讀專項

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1、 部編版語文四上 專項復習 閱讀專項 1. 閱讀文章,回答問題 舉手的秘密 小學三年級時,我轉(zhuǎn)學到了另一所學校。因為課程進度不同,老師講的很多內(nèi)容我都聽不懂。老師在課堂上提問時,別的同學都高高舉起右手,爭先恐后地回答問題,而我往往不知道答案是什么,所以不敢舉手。后來,出于虛榮,即使不知道答案,我也舉起了手。 這樣的做法還是露餡兒了。那是在一節(jié)數(shù)學課上,剛調(diào)來的高老師給我們上課。高老師提問時,我習慣性地舉起了手。這一次,高老師偏偏就叫了我。我的腦袋嗡的一下蒙了。我低著頭從座位上站起來,臉熱得發(fā)燙。①我隱約聽到旁邊同學的竊笑,眼淚很快流了下來。 那一節(jié)課

2、我什么也沒聽懂。②放學了,我仍一個人呆呆地坐在教室里,淚水止不住地流。突然,一雙溫暖的手搭在我的肩膀上。我吃驚地一回頭,看見了高老師親切的笑容。 高老師耐心地問清了我的情況,微笑著對我說:“這樣吧,當你真的能回答問題的時候,你就和大家一樣舉起右手。如果你不會,你就舉左手。這樣我就知道你到底會還是不會了?!? ③從此,每次高老師提問時我都可以從容舉手了。隨著時間的推移,我舉起右手的次數(shù)越來越多。④每每與高老師目光相遇時,我倆都心照不宣地相互一笑。那淺淺一笑,照亮了我的童年。直到今天,我的心里仍然保存著一份感激。 (1) 摘抄短文中的兩個成語。 (2)

3、 根據(jù)選文內(nèi)容填空。 (1)“我”是有虛榮心的,表現(xiàn)在: 。 (2)高老師讓“我”舉右手,表示 ,舉左手,表示 。 (3) 讀畫波浪線的句子,想一想:“我”的心理發(fā)生了怎樣的變化?(填序號) 心理變化: → → → A.輕松自如 B.心領神會 C.羞愧難當 D.傷心難過 (4) 用橫線畫出高老師說的話。從這些話中可以看出高老師具有 的品質(zhì)。 A.實事求是,嚴謹認真 B.善解人意,愛護學生 C.善于觀察,公平公正 2. 閱讀文章,回答問題 讀書是件快樂的事(節(jié)選) 我的生活離不開書。 我每

4、天必讀書,而且讀得廣而雜,可以說是博覽群書了。在生活中,我一直偏愛讀舊體詩,特別是唐宋的詩,我很早就能背誦了,但我還是一有空就翻上幾頁讀一讀。古代詩人那精彩的構(gòu)思,巧妙的用詞,以及詩中優(yōu)美的韻律,讀后猶如品嘗到一杯美酒,能使我忘掉生活中的不少煩惱,把分散的思想集中到寫作中去。 除了愛讀舊體詩,我還愛讀歷史書。我收藏了許多有關歷史的書。我讀史書的方法與一般人不盡相同:不做札記,也不做卡片,全憑著自己的記憶,把重要的,或感興趣的記住,并及時地運用到寫作中。這樣自己寫文章時就更有說服力,更有知識性和趣味性了。 讀書是我生活的一部分,休息時,翻翻書、讀讀報,也是我每天生活中不可少的

5、內(nèi)容。我從中學階段開始做剪報。我常常剪下報紙中的好文章,把它們訂成一本本的小本子。這些剪貼本與書相比,更為我所喜歡,因為,它們中的每一篇文章都是我喜歡的,而書刊不能達到這一要求。因而可以說這一本本剪貼本是精品集。我時常拿出自己的剪貼本翻閱,一遍又一遍地閱讀那些我早已熟悉的文章,但每次重讀,我都會從中獲得不少新的體會。做剪貼本還是我收集寫作素材的重要途徑之一。在我寫《上海舊話》等書時,剪貼本曾給了我許多幫助。 讀書、看報、寫書。每天,書就是我最忠誠的伙伴。我把一生中絕大部分的時間都獻給了它們。同時,它們也為我的生活帶來了無窮的歡樂。我與書本之間這樣不可分離的關系,真可謂“不可一日無此君

6、”了! (1) 本文主要通過介紹作者讀 、讀 、讀 ,來說明作者 ,表達了作者 。 (2) 找到文中起過渡作用的兩句話,用“_____”畫出來。 (3) 用自己的話概括作者在文中介紹的讀書方法。 (4) “不可一日無此君”中的“此君”指的是 A.舊體詩 B.歷史書 C.剪報 D.書本 (5) 本文的開頭和結(jié)尾有什么特點?這樣寫有什么好處? (6) 請聯(lián)系自己的生活實際,介紹一種你喜歡的讀書方法。 3. 閱讀文章,回答問題 (三)月亮的自述 ①我是月亮,是地球的衛(wèi)星。古往今來,地球上的人們還給我起了很多好聽的名字

7、,比如玉盤、冰鏡、蟾宮、玉兔、嬋娟等。這說明人類對我有著深厚的感情。 ②有人覺得我和地球的大小差不多,其實,我比地球小得多,直徑 3476 千米,體積只有地球的四十九分之一,與地球之間的平均距離約為 38 萬千米。 ③我本身并不發(fā)光,但我總是把陽光反射給地球,使地球上的漫漫長夜有一個天然的光源。 ④我這兒沒有空氣,沒有水,因此沒有風、云、雨、雪;聲音不能傳播;熱量無法對流。白天,在陽光直射的地方,中午溫度高達 127℃;夜間,氣溫則降到 -183℃。 ⑤我這兒有山脈、高原、平原、低地和坑穴,最高的山峰達 9000 米,比珠穆朗瑪峰還要高。我那明亮的部分,

8、就是我的山脈和高原,黑暗的部分則是平原和低地。1969 年 7 月,“阿波羅”11 號宇宙飛船首次載人到我這兒做客。之后,人們發(fā)現(xiàn)我這里有近 60 種礦產(chǎn),其中 5 種在地球上至今還未發(fā)現(xiàn)。 ⑥中國人特別喜歡我?!霸碌街星锓滞饷鳌?,那是因為秋高氣爽,地球大氣層的透明度特別高,使我反射到地面的陽光更強了。“月是故鄉(xiāng)明”則表達了中國游子對故土的思念。 ⑦我——人類宇宙航行的第一站,正翹首盼望著中國更多的來客! (1) 看到下面這些月亮的別名,你聯(lián)想到了哪些古詩句?試著寫一寫。 玉盤 冰鏡 蟾宮 玉兔 嬋娟 (2) 下面是對短文第②④⑤段主要內(nèi)容的概

9、括,請選擇正確答案。 A.月亮的氣候和溫度 B.月亮的地形和礦產(chǎn) C.月亮的體積、與地球的距離 (1)第②段主要介紹 (2)第④段主要介紹 (3)第⑤段主要介紹 (3) 根據(jù)短文的內(nèi)容,判斷下面說法是否正確,正確的畫“√”,錯誤的畫“×”。 (1)標題為《月亮的自述》,說明短文是運用擬人的手法來介紹月亮的。 (2)月亮會發(fā)光,使地球上的漫漫長夜有一個天然的光源。 (3)中秋之夜的月光更亮,是因為此時地球大氣層的透明度特別高。 (4) 短文中主要運用了 、 的說明方法,向我們介紹了有關月亮的知識。 (5)

10、短文結(jié)尾說月亮“正翹首盼望著中國更多的來客”,你知道中國的探月工程嗎?請你根據(jù)自己了解的信息介紹我國的探月工程。 答案 1. 【答案】 (1) 爭先恐后;心照不宣 (2) 對于老師提出的問題,“我”并不知道答案,也舉起了手;能回答;不能回答 (3) C;D;A;B (4) 這樣吧,當你真的能回答問題的時候,你就和大家一樣舉起右手。如果你不會,你就舉左手。這樣我就知道你到底會還是不會了;B。 2. 【答案】 (1) 舊體詩;歷史書;報紙;喜歡讀書,離不開讀書;對書的熱愛之情 (2) 除了愛讀舊體詩,我還愛讀歷史書。讀書是我生活的一部分,休息時,翻翻書、讀讀報,也是我每天生活中不可少的內(nèi)容。 (3) (1)積累優(yōu)美詩句;(2)記住重要的、感興趣的內(nèi)容,并運用在寫作上;(3)選出好文章制作剪貼本。 (4) D (5) 開頭和結(jié)尾采用了首尾呼應的方式,強調(diào)書是“我”生活的一部分。這樣寫突出了“我”對書的熱愛之情。 (6) 示例:我喜歡先看目錄,了解大致內(nèi)容后再閱讀。 3. 【答案】 (1) 示例:小時不識月,呼作白玉盤。 (2) C;A;B (3) √;×;√ (4) 列數(shù)字;作比較 (5) 示例:我國的探月工程叫作“嫦娥”工程,它是根據(jù)我國古代神話故事“嫦娥奔月”命名的。

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