《安徽省2019年秋中考歷史總復習 主題三 三國兩晉南北朝時期 政權(quán)分立與民族交融練習》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《安徽省2019年秋中考歷史總復習 主題三 三國兩晉南北朝時期 政權(quán)分立與民族交融練習（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 主題三　三國兩晉南北朝時期：政權(quán)分立與民族交融 姓名：________　班級：________　用時：______分鐘 一、選擇題 1．(2018·聊城中考)“北平袁紹，南拒孫劉，青梅煮酒間，問天下英雄有幾？因事設奇，唯才是舉，鐵槊賦詩處，笑人間霸業(yè)如何！”這段材料稱道的人物應是( ) A．劉備 B．孫權(quán) C．諸葛亮 D．曹操 2．(2018·安慶三模)李白有詩云：“二龍爭戰(zhàn)決雌雄，赤壁樓船掃地空。烈火張?zhí)煺赵坪＃荑び诖似撇芄！痹娭兴笐?zhàn)役的影響是( ) A．使曹操統(tǒng)一了北方 B．奠定了三國鼎立的基礎 C．促進了民族大交融 D

2、．推翻了秦朝的殘暴統(tǒng)治 3．(2018·無錫中考)如圖是《三國鼎立形勢圖》，判斷圖中①②③所代表的政權(quán)順序正確的是( ) A．蜀、吳、魏 B．魏、蜀、吳 C．魏、吳、蜀 D．吳、魏、蜀 4．(2018·廣東中考)從東漢桓帝(永壽二年)到西晉統(tǒng)一前的125年間，全國人口減少了3 390多萬，平均每年減少近28萬。這一時期人口大量減少的主要原因是( ) A．政局動蕩戰(zhàn)亂頻繁 B．人口南遷土地荒蕪 C．北方自然條件惡劣 D．經(jīng)濟重心完成南移 5．(2019·原創(chuàng)題)東晉謝安“東山再起”執(zhí)掌朝政后，在一次戰(zhàn)役中指揮晉軍將“投鞭斷流”的前秦軍隊打得“風聲

3、鶴唳”“草木皆兵”。關(guān)于“這次戰(zhàn)役”的表述正確的是( ) A．這次戰(zhàn)役指的是赤壁之戰(zhàn) B．這次戰(zhàn)役引發(fā)了“八王之亂” C．這次戰(zhàn)役后南方獲得相對穩(wěn)定的局面 D．這次戰(zhàn)役為東晉統(tǒng)一全國奠定了基礎 6．(2018·濱州中考)《宋書》記載：“江南……地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑……絲綿布帛之饒，覆衣天下。”材料反映的現(xiàn)象是( ) A．兩漢時期江南經(jīng)濟迅速發(fā)展起來 B．東晉南朝時期經(jīng)濟重心出現(xiàn)南移趨勢 C．隋唐時期江南經(jīng)濟發(fā)展水平趕上北方 D．宋代我國經(jīng)濟重心正式轉(zhuǎn)移到南方 7．(2018·青島中考)“自東漢末年以來，情況逐漸發(fā)生了變化?？嘤陂L期戰(zhàn)亂的中

4、原人大量遷移到他們視為畏途的南方……而這里的局勢又相對安定，往往能在較長時期內(nèi)‘無風塵之警’，水利興修和農(nóng)田墾辟在持續(xù)進行，位處長江下游的江南地區(qū)尤為突出?！辈牧媳砻鹘系貐^(qū)“情況逐漸發(fā)生了變化”的原因有( ) ①中原人大量南遷 ②社會比較安定 ③統(tǒng)治者的重視 ④自然條件優(yōu)越 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 8．(2019·易錯題)“(魏孝文帝)雅好讀書，手不釋卷?！褰?jīng)’之義，覽之便講……史傳百家，無不該涉。善談莊、老，尤精釋義?！写笪墓P，馬上口授，及其成也，不改一字?！辈牧贤怀稣f明，魏孝文帝( ) A．重視漢族文化

5、 B．注重學以致用 C．銳意改革舊俗 D．潛心文學創(chuàng)作 9．(2018·宿州模擬)“孝文仁孝……興禮樂，定制度，后(北)魏文物(禮樂制度)，始有可觀。帝惡其國俗鄙陋，乃遷都洛陽，改國姓為元氏，禁胡語胡服……”材料描述的事件( ) A．使秦國確立了封建制度 B．為三國鼎立奠定了基礎 C．促進了北方民族大交融 D．推動了江南地區(qū)的開發(fā) 10．(2019·原創(chuàng)題)“宋齊繼，梁陳承，為南朝，都金陵。北元魏，分東西，宇文周，與高齊?！毕铝信c 《三字經(jīng)》中的這段話所概括的歷史不相符的是( ) A．東晉結(jié)束后，南方經(jīng)歷了宋、齊、梁、陳四個王朝，統(tǒng)稱“南朝” B．北魏曾

6、經(jīng)統(tǒng)一黃河流域，后分裂為東魏和西魏，統(tǒng)稱“北朝” C．政權(quán)分立與民族交融是這一時期的時代特征 D．這一時期江南地區(qū)得到開發(fā) 11．(2018·滁州模擬)小芳參觀新型農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園歸來，對高品質(zhì)的果蔬種植產(chǎn)生了很大的興趣，也對古代農(nóng)產(chǎn)品種植有了很多疑問與思考。要幫助她解決這些疑問，可以介紹她査閱的著作是( ) 12．(2018·合肥蜀山區(qū)一模)中國傳統(tǒng)文化魅力無窮，比如漢字書法藝術(shù)被譽為“無言的詩，無形的舞，無圖的畫，無聲的樂”。下列體現(xiàn)了“行書”魅力的是( ) 二、組合列舉 13．(2019·原創(chuàng)題)三國兩晉南北朝是我國政權(quán)分立與民族交融的時期。 (1)200

7、年，曹操通過________之戰(zhàn)，最終殲滅了袁紹軍隊的主力，為統(tǒng)一北方奠定基礎。 (2)宋、齊、梁、陳四個王朝都在________定都，歷史上統(tǒng)稱為南朝。 (3)促進了我國民族大交融，使鮮卑族最終匯入中華民族大家庭的歷史事件是______________。 三、活動與探究 14．(2019·改編題)自東漢末期以來，江南經(jīng)濟地位不斷提升，為我國經(jīng)濟的發(fā)展注入了新的活力。閱讀下列材料，探究問題。 【詩歌中的南北社會】 (1)東漢以后北方和南方社會狀況有什么不同？ 【表格中的人口變遷】 (2)通過表格數(shù)據(jù)的變化并結(jié)合所學知識，分析南方人口變化的主要原因。 【材料

8、中的南方經(jīng)濟】 材料一　江南地區(qū)地域遼闊，有的地區(qū)用燒荒和原始的水稻耕作技術(shù)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。……大都貧困無積蓄……沒有受凍挨餓之人，也沒有千金富貴之家。 ——《漢書》譯文 材料二　江南是全國最繁榮昌盛的地方……民戶越來越多，超過了以往任何時期。土地遼闊，物產(chǎn)豐富，百姓勤勞，努力耕種。 ——《宋書》譯文 (3)老師在課堂上展示了以上材料，對比一下，《宋書》記載的東晉、南朝時期江南的經(jīng)濟狀況與《漢書》記載的江南的經(jīng)濟狀況有什么不同？請你結(jié)合所學知識，說明這一時期江南經(jīng)濟發(fā)展的原因。 (4)從江南變化的原因中，你能得出哪些啟示？ 參考答案 【真題精選】 1．D　2.B　3.B　4.A　5.C　6.B　7.C　8.A　9.C　10.B 11．C　12.C 13．(1)官渡　(2)建康　(3)孝文帝改革 14．(1)北方戰(zhàn)亂，人民生活痛苦不堪；南方社會穩(wěn)定，人民生活安定。 (2)東漢末年，北方人為躲避戰(zhàn)亂開始南遷。 (3)漢朝時南方經(jīng)濟落后，而東晉、南朝時期江南經(jīng)濟繁榮發(fā)展。北方人口的大量南遷，為南方補充了大量的勞動力，還帶去了先進的生產(chǎn)工具和經(jīng)驗；江南地區(qū)相對安定，戰(zhàn)亂較少；有優(yōu)越的自然條件。 (4)大力引進人才和發(fā)展科學技術(shù)；保持安定的社會環(huán)境。(言之有理即可) 5