《小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案-《我愛(ài)家鄉(xiāng)的---》教學(xué)設(shè)計(jì)之一》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案-《我愛(ài)家鄉(xiāng)的---》教學(xué)設(shè)計(jì)之一（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 　　教學(xué)目標(biāo) 　　1、初步學(xué)會(huì)作文的結(jié)尾緊扣內(nèi)容，自然簡(jiǎn)潔。 　　2、會(huì)給一篇作文補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾。 　　3、初步培養(yǎng)健康的審美情趣和熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。 　　教學(xué)重點(diǎn) 　　教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)寫文章的結(jié)尾段。 　　教學(xué)難點(diǎn)：作文的結(jié)尾怎樣做到緊扣內(nèi)容、自然簡(jiǎn)潔 　　教具：投影片 　　板書與電教媒體設(shè)計(jì)： 　　寫好文章的結(jié)尾 　?。ňo扣內(nèi)容、自然簡(jiǎn)潔） 　　*自然結(jié)尾法 　　*總結(jié)全文法 　　*發(fā)人深思法 　　*呼應(yīng)開(kāi)頭法 　　教學(xué)過(guò)程 　　第1課時(shí) 　　一、揭題，明確習(xí)作訓(xùn)練重點(diǎn)。 　　1、我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了怎樣寫好作文的開(kāi)頭，這次學(xué)習(xí)怎樣寫好作文的結(jié)尾。

2、 　　2、文章是一個(gè)整體，要有頭有尾。結(jié)尾結(jié)得好，文章就很完整，給讀者留下的印象就深刻。那么，怎樣寫好文章的結(jié)尾？ 　　二、學(xué)習(xí)習(xí)作要求和習(xí)作提示。 　　1、習(xí)作要求：文章結(jié)尾要緊扣內(nèi)容、自然簡(jiǎn)潔，不畫蛇添足。 　　2、學(xué)習(xí)習(xí)作提示--文章結(jié)尾的四種寫法。補(bǔ)充： 　?。?）自然結(jié)尾：《南泥灣開(kāi)荒》經(jīng)過(guò)我們的勞動(dòng)，荒涼的南泥灣成了陜北的好江南。 　?。?）總結(jié)結(jié)尾：《偉大的友誼》共同創(chuàng)造建立了偉大的友誼。 　?。?）發(fā)人深思的結(jié)尾：《敲開(kāi)世界冠軍的大門》lsquo;祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)rsquo;他心里默默地呼喚著。 　?。?）呼應(yīng)開(kāi)頭：《幸福的回憶》開(kāi)頭合影留念。那張大照片結(jié)尾留

3、下了一張珍貴的照片。 　　著重引導(dǎo)學(xué)習(xí)（1）（2）兩種結(jié)尾方法。 　　三、給例文加結(jié)尾。 　　1、學(xué)習(xí)《我愛(ài)家鄉(xiāng)的河》開(kāi)頭和中間部分，明白文章主要內(nèi)容。 　　2、試寫結(jié)尾，提倡多種形式，只要符合習(xí)作要求就行。 　　3、評(píng)議，修改。 　　第2課時(shí) 　　一、明確任務(wù)。 　　上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了文章結(jié)尾的四種寫法，知道結(jié)尾要緊扣內(nèi)容、自然簡(jiǎn)潔。這節(jié)課，我們要以我愛(ài)家鄉(xiāng)的　　　為題，寫一篇作文，特別注意寫好結(jié)尾。 　　二、補(bǔ)充題目，確定要寫的內(nèi)容。 　　1、家鄉(xiāng)的那些事物值得你愛(ài)？ 　　自由交流，開(kāi)拓思路，提高寫作興趣。 　　2、指導(dǎo)歸類。 　　物產(chǎn)，如楊梅、甘蔗、枇杷、茶葉等等。 　　景物，如小溪、公園、大山、果園等等。 　　3、自己確定內(nèi)容，補(bǔ)充題目。 　　三、再學(xué)《我愛(ài)家鄉(xiāng)的河》一文，領(lǐng)悟?qū)懛ā? 　　1、文章的開(kāi)頭和結(jié)尾。 　　2、重點(diǎn)內(nèi)容是怎樣寫具體的？（分三方面來(lái)寫：小河的水美；夏天是樂(lè)園；幫農(nóng)民擺脫貧窮。） 　　四、學(xué)生作文，教師巡回指導(dǎo)。 　　五、作文簡(jiǎn)評(píng)。 　　1、選取典型習(xí)作進(jìn)行評(píng)議，重點(diǎn)評(píng)議結(jié)尾是否符合要求。 　　2、學(xué)生自評(píng)、互評(píng)，自改、互改。 　　六、謄抄作文。