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1、幼兒園中班主題教案《歡歡喜喜迎新年》 　　中班優(yōu)秀主題教案《歡歡喜喜迎新年》 　　回憶往事，每年過年都是兒時(shí)的我最開心的時(shí)候，聯(lián)系現(xiàn)在誰又能說哪個(gè)孩子又不是翹首盼望新年的到來呢！曾記得有一天一大早，我到班級，說起現(xiàn)在已經(jīng)是十二月份了，有孩子馬上說：“老師，我還知道再過幾天就要過年了。”他的話剛說完孩子們就接著他的話題談?wù)撻_了，有孩子說：“過年時(shí)我又可以穿新衣服了?！庇泻⒆诱f：“過年的時(shí)候，我上街時(shí)還看到很多很多的燈籠呢！”……隨著談話時(shí)間的延長，孩子們對過新年越來越向往了。我想：過年是我國的喜慶日子，大人小孩哪個(gè)不想呢！既然孩子們這么向往，何不抓住這一機(jī)會，挖掘其中的教育價(jià)值，開展一次關(guān)于

2、“喜迎新年”的主題活動，讓孩子更多地了解感受一些我國的傳統(tǒng)文化，民間習(xí)俗。及時(shí)生成了本次主題活動《歡歡喜喜迎新年》。 　　本主題是以“迎新年”為核心加以組織和安排的活動，通過觀察周圍環(huán)境的布置，人們多彩的慶祝活動，讓幼兒知道元旦是新年的開始，感受節(jié)日的快樂。使幼兒懂得新的一年自己又長大了，應(yīng)該更好地學(xué)習(xí)，更能干。新年（元旦）是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端。為了引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和探究欲望，讓孩子們體驗(yàn)到過新年的快樂，知道自己又大一歲了，特選擇這一活動主題。為了給孩子們的探究活動創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會參與嘗試，在活動設(shè)計(jì)的過程中，我們主要從“認(rèn)識新

3、年——迎接新年——慶祝新年”三個(gè)環(huán)節(jié)入手，通過組織談話、欣賞歌曲和兒歌來加深幼兒對新年（元旦）的認(rèn)識與了解；通過親手布置活動環(huán)境進(jìn)一步為迎接新年做準(zhǔn)備；最后以“親子游園”形式慶祝新年，體驗(yàn)新年到來的喜慶氣氛。 　　主題活動的目標(biāo)： 　　1、幼兒通過按自己意愿選材料操作，按自己意愿扮演角色進(jìn)行游戲。滿足自己的創(chuàng)造性表現(xiàn)的需要，充分享受游戲的樂趣。 　　2、幼兒在操作和游戲活動中，共同解決遇到的問題，培養(yǎng)幼兒相互合作的意識。 　　3、進(jìn)一步提高幼兒的操作能力，以及培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的能力。 　　4、樂意參加各種慶?；顒樱惺苄履甑目鞓?。 　　5、知道自己又長大了應(yīng)該更懂事，更能干。

4、 　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 　　1、在活動中和幼兒一同制作燈籠、彩帶，并布置墻面，感受新年的氣氛。 　　2、請幼兒從家里帶一些布置環(huán)境的材料，將教室打扮漂亮。 　　3、和幼兒一同參加迎新活動，感受愉快的氣氛。 　　4、提供幼兒小時(shí)候的照片，讓幼兒了解自己新年到，又長了一歲。 　　家園共育： 　　1、請家長與幼兒一起關(guān)于新年的資料。 　　2、重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子晨練、遠(yuǎn)足等。 　　3、為幼兒準(zhǔn)備一份新年禮物。表揚(yáng)幼兒一年中的進(jìn)步。 　　4、請家長帶領(lǐng)幼兒到廣場或者大街上觀看節(jié)日景象。 　　5、會說一句祝福的話，并大膽的將祝福告訴朋友。 　　主題活動的組織與實(shí)施：

5、　　社會：過新年 　　活動目標(biāo)： 　　1、知道1月1日是元旦，是新年的第一天，過年是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日。 　　2、通過聽故事，同伴間相互介紹，了解關(guān)于新年的一些傳統(tǒng)民俗，風(fēng)俗習(xí)慣及趣聞。 　　3、增進(jìn)幼兒的民俗文化情感，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。 　　活動準(zhǔn)備： 　　1、在成人的協(xié)助下，幼兒每人準(zhǔn)備一則國內(nèi)外的趣聞。 　　2、有關(guān)慶祝新年的活動錄像。 　　活動過程： 　　1、觀看錄象，感受新年的氣氛，激發(fā)幼兒的想象。 　　提問：錄象里的人為什么這么高興新年是哪一天 　　2、老師講述年的故事，了解傳說中的“年”的來歷。 　　3、組織幼兒討論：怎樣慶祝新年。 　?。?）提問：你喜歡過

6、新年嗎為什么你家是怎樣過年的你知道人們用什么方式慶祝新年 　?。?）分組講述新年趣聞。 　　4、繼續(xù)觀看錄象，鼓勵(lì)幼兒隨音樂同錄象中的人一起跳起來，感受過新年的快樂。 　　詩歌：大一歲了 　　活動目標(biāo)： 　　1、理解詩歌內(nèi)容，知道自己過新年就要大一歲了。 　　2、通過觀看表演的形式，學(xué)習(xí)詩歌。 　　3、能安靜地觀看詩歌表演，對詩歌表演活動感興趣，、并樂意扮演角色表演詩歌。 　　活動準(zhǔn)備：布娃娃，小紅帽一頂。 　　活動過程： 　　1、情境表演《大一歲了》 　　出示布娃娃，邊念詩歌邊表演，引起幼兒對表演詩歌的興趣。 　　2、回憶表演內(nèi)容，初步了解詩歌內(nèi)容。 　　教師：剛才

7、，看見的表演中有誰布娃娃要干什么小朋友對布娃娃說什么 　　3、教師朗誦詩歌《大一歲了》，幫助幼兒進(jìn)一步了解詩歌內(nèi)容。 　　教師：新年到了，我送給布娃娃什么布娃娃是怎樣表現(xiàn)的 　　教師：小朋友為什么不抱她呢 　　4、教師帶領(lǐng)幼兒有表情地朗誦詩歌，鼓勵(lì)幼兒邊念詩歌邊表演動作。 　　5、引導(dǎo)幼兒深入話題：新年到了，你又長大一歲了，你幾歲呢在新一年里，哪些事情可以自己做不要爸爸媽媽幫忙了，你有什么愿望，你想做什么呢 　　鼓勵(lì)幼兒大膽講述自己的想法。 　　手工：裝飾布置節(jié)日的教室 　　活動目標(biāo)： 　　1、通過觀察教師的示范，了解拉花的制作方法。 　　2、學(xué)習(xí)做拉花，探索怎樣粘貼才能漂

8、亮。 　　3、自己動手布置裝飾教室，體驗(yàn)節(jié)日的氣氛。 　　活動準(zhǔn)備：長條彩色蠟光紙，膠水。 　　活動過程： 　　1、觀察環(huán)境，引出“拉花”。 　　教師：小朋友看一看，今天我們班里有什么變化哪兒變漂亮了引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，并講出在教室里布置了一條拉花。 　　教師：教室里有一條拉花一條漂亮的拉花太少了，怎么辦呢啟發(fā)幼兒想出自己動手做拉花的辦法。 　　2、學(xué)習(xí)只所拉花的方法。 　　（1）觀察拉花，了解拉花的基本形象。 　?。?）教師示范講述，幼兒觀察了解做拉花的過程。 　　3、引導(dǎo)幼兒討論：怎樣粘貼最漂亮4、幼兒動手制作，教師巡回指導(dǎo)。 　　5、幼兒上來將自己制作的長長的拉花展示

9、給同伴看，比一比誰做的拉花最長、最漂亮。 　　6、教師與幼兒一起將拉花連接起來，布置在教室里。 　　談話：新年的禮物 　　活動目標(biāo)： 　　1、引導(dǎo)幼兒圍繞“新年的禮物”這一話題談話，用連貫的語言表達(dá)自己的意思。 　　2、進(jìn)一步幫助幼兒掌握一對一交談的規(guī)則。 　　活動準(zhǔn)備：自制的手工作品，有過送禮物及接受禮物的經(jīng)驗(yàn)。 　　活動過程： 　　1、過年的時(shí)候，大家為了表示友好、問候，常會互相送禮物。你們收到過別人送的禮物嗎誰送的你送過禮物給別人嗎 　　2、圍繞話題自由交談，要求幼兒輪流談，不搶著說話，教師參與幼兒談話，及時(shí)鼓勵(lì)積極發(fā)言的幼兒。 　　3、集體談話。 　　4、今年過年

10、你想送禮物給誰送什么禮物為什么 　　5、你認(rèn)為今年誰會送禮物給你你最想得到的新年禮物是什么為什么 　　6、教師小結(jié)，贊揚(yáng)幼兒能想到給父母送禮物，提醒幼兒接受別人禮物要有感激之心，要愛惜別人送的禮物。 　　語言：壓歲錢 　　活動目標(biāo)： 　　1、幫助幼兒學(xué)會連貫地表達(dá)自己拿到壓歲錢后的感受及自己的愿望。 　　2、幫助幼兒學(xué)會注意地傾聽同伴談話，能迅速地掌握別人的談話內(nèi)容，向同伴學(xué)習(xí)談話經(jīng)驗(yàn)。 　　活動準(zhǔn)備：紅包一個(gè)。 　　活動過程： 　　1、出示紅紙包，讓幼兒猜猜里面包著什么 　　2、紅紙包著的錢叫什么你們拿到過壓歲錢嗎什么時(shí)候拿的 　　3、幼兒自愿結(jié)伴，互相討論壓歲錢。

11、　　4、集體討論，提醒大家注意聽別人講話，為別人分享快樂。 　　5、拿到壓歲錢后干什么用了 　　6、今年你再拿到壓歲錢，你準(zhǔn)備怎么用 　　剪紙：窗花 　　活動目標(biāo)： 　　1、在欣賞的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用各種圖形剪窗花。 　　2、通過欣賞了解窗花的多樣性以及窗花是我國所特有的民間藝術(shù)。 　　活動準(zhǔn)備：欣賞的窗花，各種形狀的彩色蠟光紙，剪刀。 　　活動過程： 　　1、欣賞剪紙作品，了解窗花是我國所特有的民間藝術(shù)以及窗花的多樣性2、幫助幼兒了解剪窗花的方法。 　　3、幼兒剪窗花操作活動。 　　先交代要求，然后幼兒動手剪紙。在幼兒操作過程中，鼓勵(lì)幼兒在對折時(shí)一定要將邊與邊對整齊，找好中心

12、點(diǎn)，剪時(shí)不能從一邊剪到另一邊，否則回剪斷的。 　　4、幼兒窗花作品展示。 　　將幼兒的作品布置出來，請幼兒說說：我最喜歡的窗花。 　　社會：年畫和春聯(lián) 　　活動目標(biāo)： 　　1、知道年畫和春聯(lián)都是迎新年時(shí)用的吉祥物，它們預(yù)示著人們對新年的美好祝愿。 　　2、了解年畫和春聯(lián)的特點(diǎn)和含義。 　　3、初步產(chǎn)生讀民族文化的興趣。 　　活動準(zhǔn)備：供幼兒欣賞的年畫、春聯(lián)。 　　活動過程： 　　1、看錄象觀察人們喜洋洋迎新年的場面，體會過年的喜悅之情。 　　（1）教師：他們在干什么為什么這樣做呢 　?。?）教師：你看到畫上有什么看了年畫，你有什么感覺 　?。?）教師：你知道春聯(lián)上寫的是什么嗎春聯(lián)為什么是紅色的人們一般喜歡在春聯(lián)上寫什么為什么會寫這些內(nèi)容呢 　　3、將錄象定格在年畫和春聯(lián)的有關(guān)鏡頭上，并引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察、討論。 　?。?）這幅畫上有什么你知道他們分別表示什么意思嗎 　　（2）門兩邊貼色