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國家開放大學(xué)電大《素描》網(wǎng)絡(luò)課形考網(wǎng)考作業(yè)及答案

上傳人:xg****9 文檔編號:13349529 上傳時間:2020-06-16 格式:DOC 頁數(shù):11 大?。?1KB
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1、國家開放大學(xué)電大《素描》網(wǎng)絡(luò)課形考網(wǎng)考作業(yè)及答案 國家開放大學(xué)電大專科《素描》網(wǎng)絡(luò)課形考網(wǎng)考作業(yè)及答案   100%通過   考試說明:2020年秋期電大把該網(wǎng)絡(luò)課納入到“國開平臺”進行考核,該課程共有5個形考任務(wù),針對該門課程,本人匯總了該科所有的題,形成一個完整的標(biāo)準(zhǔn)題庫,并且以后會不斷更新,對考生的復(fù)習(xí)、作業(yè)和考試起著非常重要的作用,會給您節(jié)省大量的時間。做考題時,利用本文檔中的查找工具,把考題中的關(guān)鍵字輸?shù)讲檎夜ぞ叩牟檎覂?nèi)容框內(nèi),就可迅速查找到該題答案。本文庫還有其他網(wǎng)核及教學(xué)考一體化答案,敬請查看。?   課程總成績   =   形成性考核50%   +   終結(jié)性考

2、試50%   破冰活動(權(quán)重10%;)   姓名   XXX,男,XXXX出生。在工作的百忙當(dāng)中我能夠抽出時間來到咱們國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)是一件非常榮幸的事情,在這里,有幸認識各位老師和同學(xué),使我的交際范圍又一次拓寬了很多。我自我感覺是一個比較帥氣、陽光的男孩子,身高XXcm,體重XX公斤。標(biāo)準(zhǔn)形狀的娃娃臉。我簡單就把我這自己介紹到這里吧。希望今后的日子能夠和大家一起愉快度過。   形考任務(wù)1   題目1   靜物畫常見的構(gòu)圖形式是有三角形、四邊形、圓形、S形構(gòu)圖,請將下圖一一對應(yīng)。(拖放文字到相應(yīng)的圖片上即可)   圓形構(gòu)圖   四邊形構(gòu)圖   背景圖像拖拽標(biāo)簽   三角形構(gòu)

3、圖四邊形構(gòu)圖圓形構(gòu)圖S形構(gòu)圖   題目2   請將透視相關(guān)概念與其解釋匹配。(拖拽概念到期解釋前的方框即可)   (消失點)又稱滅點,即透視中兩條平行線相交的那一點,指的是立體圖形各點延伸線向消失處延伸的相交點。  ?。ㄒ暺骄€)即與觀者眼睛所處高度平行的水平線。   (心點)就是觀者眼睛正對著視平線上的一點。   (視點)就是觀者眼睛所處高度的位置。  ?。ㄗ泓c)觀者站立的位置。   在視平線上,除心點距點外,其他的點統(tǒng)稱(余點)  ?。ㄌ禳c)是近高遠低的傾斜物體,消失在視平線以上的點。  ?。ǖ攸c)就是近高遠低的傾斜物休,消失在視平線以下的點。   題目3   構(gòu)圖的

4、原則是   變化與統(tǒng)一   均衡感有條不紊變化與統(tǒng)一   題目4   構(gòu)圖的樣式主要有兩大類:對稱式與均衡式   對稱式與均衡式圓形與三角形橫式與豎式   題目5   設(shè)計素描是建立在   傳統(tǒng)素描   的基礎(chǔ)上,通過系統(tǒng)論原理,建立多方位意識的具備現(xiàn)代造型藝術(shù)觀念的基礎(chǔ)素描。   題目6   設(shè)計素描是以培養(yǎng)設(shè)計師創(chuàng)造性思維能力   為目的寫實思維能力創(chuàng)造性思維能力   題目7   設(shè)計素描是在傳統(tǒng)素描的基礎(chǔ)上,運用設(shè)計的原理,將藝術(shù)表現(xiàn)形式和專業(yè)設(shè)計理念有機地結(jié)合起來,   創(chuàng)造性   地描繪、表現(xiàn)物體的形象的一種造型活動。   題目8   繪畫的秘籍有

5、哪幾條?   選擇一項或多項:   a.   幾何形的觀點   b.   基礎(chǔ)三要素   c.   近大遠小的觀點   d.   畫面構(gòu)成   e.   比例的觀點   f.   明暗概括的觀點   題目9   設(shè)計素描是為(  ?。┑仍O(shè)計專業(yè)開設(shè)的造型設(shè)計基礎(chǔ)課?   選擇一項或多項:   a.   動漫設(shè)計   b.   產(chǎn)品造型設(shè)計   c.   服裝設(shè)計   d.   平面廣告設(shè)計   e.   色彩設(shè)計   f.   環(huán)境藝術(shù)設(shè)計   形考任務(wù)2   作業(yè)2   寫生(權(quán)重:20%   內(nèi)容:啤酒瓶、白瓷盤、蘋果等。

6、   時間:8小時。   尺寸:   4開。   建議完成作業(yè)的時間:在學(xué)完文字教材《素描與設(shè)計》第一章第六節(jié)之后。   考核目的:通過黑白灰三種固有色靜物的寫生,鍛煉同學(xué)們對三角形構(gòu)圖的理解,并較好的表現(xiàn)出在各明度固有色上如何表現(xiàn)三大面五大調(diào)子。   描靜物寫生的步驟,三角形構(gòu)圖,罐子與蘋果   面對一組靜物要多角度觀察,同一組靜物在不同角度,不同光線,不同組合關(guān)系條件下,往往給人以不同的感覺。通過多角度的觀察,往往會發(fā)現(xiàn)新的審美情趣,獲得新的感覺,帶來新的構(gòu)圖形式和表現(xiàn)形式的聯(lián)想,激發(fā)我們的表現(xiàn)欲望和表現(xiàn)力。因此,要多角度地觀察,要選擇最能表達自己新鮮感受的角度位置進行構(gòu)圖。寫

7、生角度位置的選擇,也是畫面構(gòu)思與構(gòu)圖的組成部分。   構(gòu)圖   根據(jù)確定的寫生角度,在小紙片上試作幾幅“小構(gòu)圖”。在“小構(gòu)圖”上,將寫生物象抽象為幾何基本形,注意研究形的組合關(guān)系,如形體的大小、曲直的對比、明暗的分布、疏密的節(jié)奏等關(guān)系,使畫面在變化與統(tǒng)一中,給人以美感,并用最基本的骨架將畫面結(jié)構(gòu)和形式特征表現(xiàn)出來,選擇最能表達自己新鮮感受的“小構(gòu)圖”定稿落實。   B、畫大色調(diào)   如果說第一步是畫“形”的輪廓,這一步即是畫“色”的輪廓,畫“色”的輪廓所要強調(diào)的是“整體”和“大體”。   整體   通過對成組靜物的整體觀察比較,注重把握畫面整體的大色調(diào)關(guān)系。具體地講,即是將包括襯布

8、(背景)在內(nèi)的所有物象,按照黑、白、灰的大關(guān)系的進行“排隊”注意把握物象之間明暗色調(diào)的比例關(guān)系,并依據(jù)比例關(guān)系畫出大體的明暗色調(diào),使畫面的形體處于相應(yīng)的色調(diào)空間和色調(diào)氣氛之中。   大體   依據(jù)不同物象的形體結(jié)構(gòu)和體積特征,畫出明暗兩大部分的明暗色調(diào)大關(guān)系。要注意將不同物象的暗部色調(diào)進行比較,以保持畫面整體的黑、白、灰的色調(diào)大關(guān)系。   畫大色調(diào),一是強調(diào)畫面得整體、概括、不要深入、不要畫局部、不要過細;二是強調(diào)畫出明暗色調(diào)的相對關(guān)系,要留有余地切不可一次畫到“位”。   C、深入刻畫   所謂“深入”就要拋棄表面的東西,抓住物象的本質(zhì),即緊緊抓住明暗色調(diào)與結(jié)構(gòu)、形體的聯(lián)系,從物象

9、的形體結(jié)構(gòu)出發(fā)去認識明暗色調(diào)的變化,運用明暗色調(diào)去刻畫、充實、塑造形體。   從最能表現(xiàn)物體主要結(jié)構(gòu)部位的明暗交界線畫起,要把握明暗交界部位的體面關(guān)系和空間變化。應(yīng)向前“拉”出來的東西,要實,要予以加強和深入刻畫;應(yīng)該向縱深“推”進去的東西,要予以概括和減弱。要注意成組物之間的比較,要整體,不要“孤軍深入”。   要注意分析中間色調(diào)的微妙而豐富的變化,在表現(xiàn)中間色調(diào)的同時,把握好黑、白、灰的大關(guān)系。為此,必須理解著畫。不要盲目地畫,孤立地畫,要畫得簡略約概括,不要重復(fù)涂抹。   調(diào)整統(tǒng)一   調(diào)整的目的,在于使形體的刻畫和表現(xiàn)更集中,更概括,使畫面的整體效果更生動,因此,我們必須回到畫

10、面的整體上來,回到開始作畫時的“新鮮感”上去。   調(diào)整,即要注重整體,注重主體,對主體和關(guān)鍵的部位,含糊的要明確肯定,松散的要果斷加強,以求更生動。對影響整體的“細節(jié)”及煩瑣的灰色,要果斷地減弱或刪除,以求更集中,更概括。除此之外,對于形體結(jié)構(gòu),比例,透視等方面的錯誤,也要予以調(diào)整修改。   形考任務(wù)3   作業(yè)3   寫生(權(quán)重:15%;)   內(nèi)容:   圓柱、三角、多邊形石膏。   時間:8小時。   尺寸:4開。   建議完成作業(yè)的時間:在學(xué)完文字教材《素描與設(shè)計》第二章之后。   考核目的:考核學(xué)生對物體內(nèi)部的結(jié)構(gòu)透視線和輔助線這些較主觀的理念的表現(xiàn)能力。  

11、 1.首先是起型,繪畫一定要注意構(gòu)圖,這個是很關(guān)鍵的,如果構(gòu)圖不好,直接會影響你整個的畫面效果,畫的不好是一回事,但是構(gòu)圖不好可是毀所有呢!在定好位置后先畫出一個長方形,根據(jù)你所畫圓柱體的方向,(豎立、平放、斜放等方向)。在長方形上下兩個面上畫出透視正方形,作透視圓(注意:圓柱體上下兩個面由于透視原因,下面比上面要略寬些,寬窄的大小要隨視角的上下位置而定)。   2.在畫好的長方形里面開始畫圓柱體上下的橢圓形,畫法基本和畫圓是一樣的。記得一定要畫輔助線,這樣有利于你左右對稱。   3.在畫好后把需要擦掉的地方擦拭干凈,畫出明暗,記得光源是從一個地方照來的,大致畫出明暗。   4.深入刻畫

12、,亮、灰、暗過渡,以及投影,記得畫線條的明暗時是要順著圓柱體來畫的,上調(diào)子時要參照圓球的畫法,排線要均勻,開始確定明暗變化差別時,鉛筆要留有余地,以便于調(diào)整,層層加暗。   以上就是繪畫圓柱體的基本步驟了,剛起步在畫型的時候可能物體的型畫的不太好,慢慢來,畫多了線條自然就會畫直的。線條也是,在畫明暗時,線條也要好好去畫,想要畫出最佳的素描,線條也是起到了很關(guān)鍵的作用。打好基礎(chǔ)才是硬道理。   1.   第一步先畫出三角體的左邊的側(cè)面   2.   第二步畫出三角體的右邊的側(cè)面   3.   第三步畫出三角體的陰影的形狀   第四步畫出三角體的暗面,注意加強明暗交界線   4.

13、   第五步畫出三角體的投影,注意近實遠虛   5.   第六步畫出三角體的后面的背景   形考任務(wù)4   題目:   結(jié)構(gòu)設(shè)計素描的靜物組合寫生   內(nèi)容:   各種罐子及瓶子(三種以上)。   時間:8小時。   尺寸:4開。   建議完成作業(yè)的時間:在學(xué)完文字教材《素描與設(shè)計》第二章之后。   考核目的:考核學(xué)生對物體內(nèi)部的結(jié)構(gòu)關(guān)系與外部特征之間的表現(xiàn)能力。   各種素描靜物寫生   靜物素描寫生訓(xùn)練中容易出現(xiàn)一些常見的,帶傾向性的問題,應(yīng)在寫生過程中予以注意,不能僅僅依靠“調(diào)整統(tǒng)一”階段來解決。下面看一組靜物素描寫生圖片:   自然光線下的照片,畫面柔和淡

14、雅,要想把這種感覺表現(xiàn)出來非常有難度,   打開燈光,突然發(fā)現(xiàn)物體的立體感強烈了很多,我把燈光移遠一點,免得破壞了物體的色調(diào),透明的東西需要燈光。   步驟一:構(gòu)圖與打形,用5B的鉛筆左右上下的比較,大致確定物體的比例與物體之間的關(guān)系,也要考慮整個畫面的構(gòu)圖。   步驟二:鋪大色調(diào),用較軟的鉛筆大刀闊斧地鋪色調(diào),盡量尋找物體明暗與色調(diào)之間的區(qū)別。   步驟三:虛化色調(diào),用紙筆把浮在直面上的色調(diào)虛化,要考慮形的因素,盡量放松,注意整體感,比如襯布可以用紙巾。   步驟四:繼續(xù)深入,物體的塑造,色調(diào)的區(qū)別,質(zhì)感的刻畫,畫面的整體感,都要考慮,沒有一定的素描修養(yǎng)很難處理好,要不畫面就灰掉了

15、,要不就喜歡一個個的死扣,在就是色調(diào)拉不開,畫面花掉了,這一步最難,一定有有足夠的定力和處理畫面的能力。   完成圖。   靜物較之幾何形體變化多樣,表現(xiàn)的內(nèi)容也更為豐富,如從形體特征到明暗色調(diào),從體積塑造到色感、質(zhì)感、量感的表現(xiàn)等等。因此,在方法步驟上更需要強調(diào)作畫的整體觀念,嚴格遵循“整體-局部-整體”的作畫程序   形考任務(wù)5   1.室內(nèi)設(shè)計方向   工具:運用馬克筆單色畫法畫客廳   完成馬克筆單色畫法對客廳進行實景寫生或?qū)嵕罢掌瑢懮òǎ菏覂?nèi)窗戶、沙發(fā)、茶幾、臺燈、地毯等)。   要求:   1.   按照定點定位的畫法穩(wěn)扎穩(wěn)打進行構(gòu)圖和起稿,構(gòu)圖合適,形體準(zhǔn)確。   2.   用馬克筆按照要求排列線條表現(xiàn)明暗,黑白灰關(guān)系要準(zhǔn)確,色調(diào)層次豐富,線條排列不亂,有章法。   成果:A3圖幅1張,采用鋼筆或者針管筆徒手繪制線稿,馬克筆單色畫法,注意畫面整潔美觀。   1.室內(nèi)設(shè)計方向   素描風(fēng)景畫   素描是一種素描美圖,廣義上指一切單色的繪畫,起源于西洋造型能力的培養(yǎng)。狹義上專指用于學(xué)習(xí)美術(shù)技巧、探索造型規(guī)律、培養(yǎng)專業(yè)習(xí)慣的繪畫訓(xùn)練過程

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