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小班語(yǔ)言優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《小豬的野餐》 活動(dòng)目標(biāo)： 　　1、能根據(jù)老師的提問(wèn)進(jìn)行合理大膽地猜想，愿意表述自己的想法。 　　2、知道有好東西要與同伴分享。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 　　PPT 活動(dòng)過(guò)程： 　　1、出示角色，引發(fā)興趣 　　(1)看這是誰(shuí) 　　(2)猜猜它今天會(huì)去干什么你是從哪里看出來(lái)的 　　理解：野餐。 　　2、想象故事，理解講述 　　(1)小豬出發(fā)了，會(huì)飛的朋友過(guò)來(lái)了，是誰(shuí)呢小豬給它吃什么 　　(2)回跳的朋友過(guò)來(lái)了，小豬給它吃什么 　　(3)會(huì)爬的朋友，又會(huì)是誰(shuí)呢小豬給它吃什么 　　(4)天上的朋友也來(lái)了，猜猜是誰(shuí)屈.老師.教.案網(wǎng)出處小豬能把好東西送給它嗎那怎么辦會(huì)請(qǐng)誰(shuí)幫忙 　　(5)現(xiàn)在剩下的東西還多嗎小豬會(huì)不高興嗎為什么 　　3、相互講述，經(jīng)驗(yàn)提升 　　(1)你們喜歡小豬嗎為什么 　　(2)你愿意跟好朋友分享好東西嗎你是怎么做的 　　(3)小結(jié)：有了好東西能與朋友分享，朋友們都會(huì)喜歡你。 教學(xué)反思： 　　1.活動(dòng)中基本上都是以聽、說(shuō)為主，如果有操作，能動(dòng)靜交替，更顯合理。 　　2.在第三環(huán)節(jié)中，經(jīng)驗(yàn)遷移稍嫌不夠，怎樣設(shè)計(jì)讓孩子愿意分享的情緒能得到更深刻的體驗(yàn)，需要進(jìn)一步思考。 　　3.小結(jié)語(yǔ)還不夠精煉，最好以兒歌式的語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行小結(jié)，更易于幼兒理解和掌握。