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1、
人教部編版八下語文課時作業(yè) 專題訓練九 現(xiàn)代文閱讀(說明文)
1. 閱讀下面的文字,回答問題。
會哭的人更健康
①常言道:“男兒有淚不輕彈?!遍L期以來,傳統(tǒng)觀念一直教導我們,哭泣是軟弱的表現(xiàn),尤其對男人更是如此。然而,當我們強忍淚水,聽憑痛苦和悲傷侵蝕身體時,其實是拒絕了一種健康的宣泄方式。
②哭泣自有其奧妙。美國的生化學家曾做過一個有趣的實驗。讓一批志愿者先看情感電影,等他們被感動得哭了,就將淚水收進試管。幾天后,再利用切洋蔥的辦法讓同一群人流下眼淚。結(jié)果顯示,因悲傷而流的“情緒眼淚”和被洋蔥刺激出的“化學眼淚”成分大不相同,在“情緒眼淚”中含有兒茶酚胺,
2、而“化學眼淚”中卻沒有。這是大腦在情緒壓力下釋放出的一種化學物質(zhì),體內(nèi)有過多的兒茶酚胺會引發(fā)心腦血管疾病,嚴重時,甚至還會導致心肌梗死。所以,當我們落下“情緒眼淚”時,排除的是有可能致命的“毒”。
③進一步的研究發(fā)現(xiàn),人們心情壓抑時,體內(nèi)還會產(chǎn)生某些對人體有害的生物活性物質(zhì)。而哭泣時這些有害的生物活性物質(zhì)也會隨著淚液排出體外,這同樣也會有效降低有害物質(zhì)在體內(nèi)的濃度。
④研究還發(fā)現(xiàn),眼淚不僅能把有害物質(zhì)帶出體外,淚腺自身還能分泌出一種活性化合物,這種化合物對全身各部位傷口的修復都能起到積極作用。一個外傷病人,哭得越厲害,傷口便愈合得越快。反之,忍住淚水,壓抑了淚腺工作,就會延
3、遲傷口愈合。在這一點上,眼淚不再是意志薄弱的表現(xiàn),而是加速傷口愈合的天然藥物。
⑤可見,哭有其生物學意義??奘菍θ梭w的一種安全保護。
⑥哭還是人們進行自我心理調(diào)節(jié)的有效方式之一。在遭遇嚴重不幸時大哭一場,是人體對不幸的自然反應。人在哭泣后,其情緒強度一般也會降低 40%,這便解釋了為什么哭后人的心情也會變得稍微舒暢。不情愿哭或哭不出來,身心可能就會出毛病。被抑制的緊張情緒若不能及時發(fā)泄出去,還會導致胃和十二指腸潰瘍、結(jié)腸炎、風濕、冠心病或者其他與情緒有關(guān)的疾病發(fā)作。像神經(jīng)性氣喘等疾病,就與隱忍不發(fā)關(guān)系親密。而偏頭疼及許多無名病痛,如胸口發(fā)脹、咽喉腫塞、腦袋脹痛等,都有可能與
4、過度抑制情緒有關(guān)。還有男人大多沒有女人長壽,重要緣由之一就是女人一般比男人愛哭。據(jù)考證,女性哭的頻度為男人的 5 倍,女性平均每人每月至少要哭 5 次,而男人只有 1 次??磥?,經(jīng)常強忍眼淚等于慢性自殺絕非危言聳聽。
⑦生活中,每個人都可能遇到困難或挫折、委屈悶的時候,實在沒必要繃著臉強裝出一副硬漢樣。記住:會哭的人,才更健康。
(1) 快速瀏覽短文,為何說“會哭的人更健康”?以下不屬于原因的一項是
A.眼淚能排除體內(nèi)有害物質(zhì),也能有效降低它們在體內(nèi)的濃度。
B.淚腺自身分泌出的一種活性化合物,有助于傷口修復。
C.哭是進行自我心理調(diào)節(jié)的有效方式之一。
D
5、.不哭,是軟弱的代名詞。只有哭,才能變得堅強與健康。
(2) 下面對文段語句理解不正確的一項是
A.全文采用“總—分—總”的邏輯順序,說明了哭是對人體的一種安全保護,會哭的人更健康。
B.因為哭能很好排“毒”,所以我們隨時隨地都要大膽地哭,哭個撕心裂肺、肝腸寸斷。
C.第④段用了舉例子、作比較的說明方法,說明哭對加速身體傷口修復有積極作用。
D.第⑥段畫線句中“據(jù)考證”說明其有依據(jù)可循,“至少”是數(shù)量限制,說明女性哭泣不少于 5 次,可能更多,體現(xiàn)了語言表達的準確性。
(3) 下列對選文有關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是
A.這是一篇消除人們對“哭泣是軟
6、弱的表現(xiàn)”的偏見,為哭“正名”的科普文章。
B.當我們因悲傷而落下“情緒眼淚”時,排除的是有可能致命的兒茶酚胺。
C.偏頭疼及許多無名病痛,如胸口發(fā)脹、咽喉腫塞等,完全與過度抑制情緒有關(guān)。
D.人在遇到困難或挫折、委屈郁悶的時候,適當?shù)摹翱蕖笔怯欣谏眢w健康的。
2. 閱讀下面的文字,完成下列各題。
如何保存未來數(shù)據(jù)
任志方
①數(shù)千年來,人類一直在用各種手段保存信息。盡管在過去幾十年里,人類存儲的數(shù)據(jù)量出現(xiàn)了極大增長,我們的生活,我們的記憶越來越多地以數(shù)字形式儲存在我們的硬盤里或“云端”,但這些數(shù)據(jù)的壽命卻很短,甚至長不過我們的一生。如何才能將這些數(shù)據(jù)長期保存不
7、丟失?越來越多的研究者正在著手解決這個問題。
②2017 年 2 月,英國南安普頓大學科學家開發(fā)出一種新的數(shù)據(jù)存儲技術(shù),利用玻璃中的微型納米結(jié)構(gòu)去編碼信息。基于這一技術(shù),標準尺寸光碟能保存約 360 TB 的數(shù)據(jù),而在溫度 190℃ 左右的環(huán)境中可維持長達 138 億年,這時間和宇宙的歷史相仿,是地球年齡的近 3 倍。
③這一技術(shù)被稱作“五維數(shù)據(jù)存儲”,它最初發(fā)表在 2013 年的一篇論文中。自那時以來,科學家不斷推動這項技術(shù)的優(yōu)化發(fā)展,最終要實現(xiàn)商用。
④五維光堞能使用位于玻璃碟片內(nèi)的微型物理結(jié)構(gòu)(即“納米格柵”)保存信息,通過讀取折射的激光能夠呈現(xiàn) 5 種數(shù)據(jù)
8、狀態(tài),這也是這種技術(shù)名稱的來源。利用激光技術(shù)設備,可以知道納米格柵的方向、激光折射的強度以及用 X、Y、Z 軸表示的空間中的位置。因此,相對于傳統(tǒng)光碟,五維光碟的數(shù)據(jù)存儲密度更大,例如傳統(tǒng)的藍光光碟能保存 128 GB 的數(shù)據(jù),而五維光碟存儲的數(shù)據(jù)量是藍光光碟的 3000 倍,即 360 TB。
⑤由于玻璃是一種堅固的材料,只有很高的溫度才能導致玻璃熔化或變形,而玻璃又有著良好的化學穩(wěn)定性,因此,這種五維光碟能確保數(shù)據(jù)在非常長的時間里保存,不會丟失。
⑥在五維光碟長期保存數(shù)據(jù)信息的情況下,如何使這些數(shù)據(jù)信息讓未來的人解讀?那就是保存所有的軟件,存放在云端的服務器上,使它們永
9、不過時,就好像博物館一樣,只不過這個博物館是數(shù)字形式的。通過對軟件的數(shù)據(jù)內(nèi)容和操作系統(tǒng)做一個快照,然后進行長期保存。在未來漫長的時間中,這些快照還需要根據(jù)當時的技術(shù)環(huán)境,從一個云端移到另一個云端,方便任何需要者使用。
⑦五維數(shù)據(jù)存儲技術(shù)給人們將來的生活和工作帶來極大的方便,尤其對圖書館和博物館來說更有潛力。科學家認為,這一技術(shù)可以在不久的將來得到商用。盡管在五維光碟中記錄信息還需要用到成本高昂的實驗室激光設備,但光碟數(shù)據(jù)的讀取并不困難,南安普頓大學的科研團隊表示,類似 DVD 播放器的五維光碟讀取設備將在未來幾十年面市。
(摘自《意林》,有刪改)
(1) 下列對本文說明對象的概
10、述,最恰當?shù)囊豁検?
A.未來數(shù)據(jù) B.硬盤或“云端”
C.五維數(shù)據(jù)存儲技術(shù) D.圖書館和博物館
(2) 下列說法與原文意思不相符的一項是
A.2013 年以來,科學家不斷推動“五維數(shù)據(jù)存儲”技術(shù)的優(yōu)化發(fā)展,最終要實現(xiàn)商用。
B.五維光碟的數(shù)據(jù)存儲密度比傳統(tǒng)光碟大,它存儲的數(shù)據(jù)量是藍光光碟的 3000 倍。
C.在五維光碟長期保存數(shù)據(jù)信息情況下,未來的人可通過云端服務器上的軟件,解讀過去的數(shù)據(jù)信息。
D.五維數(shù)據(jù)存儲技術(shù)對圖書館和博物館來說很有潛力,五維光碟讀取設備將在未來幾年面市。
(3) 下列對選文的分析不正確的一項是
A.本文的結(jié)
11、構(gòu)形式為“總—分—總”,七個自然段劃分為:①‖②③④⑤⑥‖⑦。
B.第②段中運用的“約”“左右”“近”等概數(shù)詞,體現(xiàn)了說明文語言的準確性。
C.第④段畫線的句子主要運用列數(shù)字、舉例子、作比較的說明方法,說明五維光碟的特性。
D.第⑤段說明順序是邏輯順序,先說明玻璃具備堅固性和化學穩(wěn)定性的原因,再說明五維光碟能長久保存數(shù)據(jù)的結(jié)果。
3. 閱讀下文,回答問題。
瓷板上的中國書畫
李慧占
①古陶瓷上出現(xiàn)文字,早在三國時期就開始了。到六朝時期,陶瓷上的文字,仍以刻印或模印等表現(xiàn)形式存在,不能稱之為陶瓷書法。直到唐代,隨著長沙窯以書寫的文字來裝飾瓷器,陶瓷書法才算真正誕生
12、。陶瓷書法有平面的“瓷板書法”與立體的“瓷器書法”之分。除書法外,用國畫技法裝飾陶瓷則推動了“瓷板畫”的出現(xiàn)。從清代中期開始,瓷板畫的發(fā)展走向了興盛。
②由土與火淬煉而成的中國陶瓷,經(jīng)由筆與墨的浸染,從文化維度上脫胎換骨,從技藝晉升為藝術(shù)。一貫被譽為“中國美學之靈魂”的中國書畫,脫離紙面融到“冰肌玉骨”的瓷器、瓷板上,亦碰撞生發(fā)出新奇別致的情趣。
③瓷與紙有諸多類似之處,又大不相同。同樣清白素凈的基調(diào),因為材質(zhì)、料性、技法、成型的不同,書寫者與欣賞者都得到不同的體驗。瓷板書畫要求創(chuàng)作者對陶瓷坯料的調(diào)制和瓷坯的性狀有了解,還要求創(chuàng)作者能根據(jù)瓷坯特點運用技巧。這樣書寫繪畫時才能
13、恰到妤處地控制運筆的力度、速度和技巧,否則很容易流露粗糙、呆板之相。
④紙可以吸墨,瓷板卻不能;紙柔軟而輕薄,瓷板光潔,與紙相比更為厚重。紙上運筆,講求力度、波勢和意韻,故常有“力透紙背”之說;瓷板行書,由于溫差導致的窯變,能夠讓料性發(fā)生變化,所有的力度,輕重緩急,提按使轉(zhuǎn),所有的色相,濃淡枯澀,墨色變幻,賴火之功,會完全“現(xiàn)形”,因而更勝“力透紙背”,筆觸如刀刻。
⑤“有一定的學養(yǎng)”也是瓷板書畫對創(chuàng)作者所提出的一個要求。好的瓷板書畫作品,非手功精湛、經(jīng)驗豐富、悟性超凡又學養(yǎng)豐厚的書畫家不能為。民國時期最負盛名的“珠山八友”瓷板畫為藏家競相追逐,繪出的各種山水人物、花卉走獸
14、無不光彩傳神,栩栩如生,其筆法、墨韻、色彩和同時代的海上畫派的作品有異曲同工之妙,又帶有濃重的傳達個性面貌的文人畫色彩。八人的題款,也都是書法精品,色釉交映,凝練渾厚,浸透金石,盡現(xiàn)風流。有藏家細賞之下贊嘆:徐仲南手書灑脫秀逸,蒼潤俊朗;何許人行筆穩(wěn)健,頓挫變化明顯,轉(zhuǎn)折圓渾,字與字之間少連筆,卻有綿延直下、一氣呵成之勢;畢伯濤筆法俊逸秀挺,豐潤靈活,頗有唐寅之氣韻……晚清“淺絳彩瓷四大家”之一的王鳳池,有傳世瓷板畫作品《昌江日對黃山圖》,畫得精致而文氣十足,頗得文人山水畫之神韻。瓷板上的題詩,內(nèi)容靈動而呈才情,書法自然飄逸,布局、結(jié)字以及毎一筆的書寫,都達到了裹藏恰好、肥瘦適宜、疏密得當、簡
15、繁有度的程度,給人一種沉著超逸的視覺美感。
⑥在英文里,“中國”和“瓷器”是同一個單詞——china(China)。瓷,連接著中國人的精神世界。延續(xù)這種優(yōu)美的傳統(tǒng)技藝,更需在其中糅入書心、文心。瓷板書畫,將書畫藝術(shù)、制瓷藝術(shù)及傳統(tǒng)文學藝術(shù)融為一體。瓷板書畫在發(fā)展中,既拓寬了書畫藝術(shù)的載體,又以不同書體、內(nèi)容、章法之有機組合,為瓷器脫去“匠氣”與“煙火氣”,萃取出凝重質(zhì)樸的魅力。
(選文有刪改)
(1) 下面對瓷板書畫特點的概括,理解最準確的一項是
A.古陶瓷上出現(xiàn)文字,早在唐代初期就開始了。唐代中期開始,瓷板畫的發(fā)展走向了興盛。
B.直到清代,隨著長沙窯以書寫的
16、文字來裝飾瓷器,陶瓷書法才算真正誕生。
C.在英文里,“中國”和“瓷器”是同一個單詞。書法,連接著中國人的精神世界。
D.瓷板書畫,將書畫藝術(shù)、制瓷藝術(shù)及傳統(tǒng)文學藝術(shù)融為一體。
(2) 下面對“瓷板書畫對創(chuàng)作者有哪些要求”這一問題,理解不準確的一項是
A.瓷板書畫要求創(chuàng)作者始終保持運筆力度輕,速度緩,并保持清白素凈的基調(diào)。
B.瓷板書畫要求創(chuàng)作者對陶瓷坯料的調(diào)制和瓷坯的性狀有了解。
C.瓷板書畫要求創(chuàng)作者能根據(jù)瓷坯特點運用技巧。
D.瓷板書畫要求創(chuàng)作者有一定的學養(yǎng)。
(3) 下面對選文的理解分析,不正確的一項是
A.到六朝時期,陶瓷上的文字,
17、仍以刻印或模印等表現(xiàn)形式存在,不能稱之為陶瓷書法。
B.一貫被譽為“中國美學之靈魂”的中國書畫,脫離紙面融到“冰肌玉骨”的瓷器、瓷板上,亦碰撞生發(fā)出新奇別致的情趣。
C.“分類別、作比較、舉例子、打比方”是選文第④自然段畫線句子所使用的四種說明方法。
D.選文介紹《昌江日對黃山圖》是從“畫”“題詩”與“書法”三方面具體說明的。
答案
1. 【答案】
(1) D
(2) B
(3) C
【解析】
(1) “不哭,是軟弱的代名詞。只有哭,才能變得堅強與健康”不能說明“會哭的人更健康”。
(2) “我們隨時隨地都要大膽地哭,哭個撕心裂肺、肝腸寸斷”太絕對化。
18、
(3) 第⑥段“而偏頭疼及許多無名病痛,如胸口發(fā)脹、咽喉腫塞、腦袋脹痛等,都可能與過度抑制情緒有關(guān)”,因此“完全”是錯誤的。
2. 【答案】
(1) C
(2) D
(3) A
【解析】
(1) 從文章的第②自然段開始到文章的最后,都在介紹“五維數(shù)據(jù)存儲”。
(2) “未來幾年”與原文“未來幾十年”明顯不相符。
(3) 本文結(jié)構(gòu)形式應為“總—分”,七個自然段的劃分為:①‖②③④⑤⑥⑦。
3. 【答案】
(1) D
(2) A
(3) C
【解析】
(1) A 項說法錯誤,由原文第①段可知“古陶瓷上出現(xiàn)文字,早在三國時期就開始了”“從清代中期開始,瓷板畫的發(fā)展走向了興盛”。B 項說法錯誤,由第①段可知,應為“直到唐代”。C 項說法錯誤,由第⑥段可知,“瓷,連接著中國人的精神世界”。
(2) “始終保持運筆力度輕,速度緩”說法錯誤,原文第③段為“要求創(chuàng)作者能根據(jù)瓷坯特點運用技巧”“恰到好處地控制運筆的力度、速度和技巧”;A 項說法不正確且不符實際。其他選項在文中③—⑤自然段均可以找到。
(3) 畫線部分主要使用作比較的說明方法。