《人教版二年級下冊語文 疑難跟蹤提優(yōu)卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版二年級下冊語文 疑難跟蹤提優(yōu)卷（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、疑難跟蹤提優(yōu)卷 時間：60分鐘　滿分：100分 一、拼一拼，寫一寫。(10分) 二、比一比，再組詞。(8分) 員(　　　)　 　 容(　　　) 　　該(　　　) 　 　助(　　　) 原(　　　)　 　 浴(　　　) 　　刻(　　　) 　 　功(　　　) 三、照樣子，寫詞語。(8分) 1．例：ABB式的詞語： 香噴噴 熱 ___________　　 脆___________　　 　酸__________ 2．例：表示“笑”的詞語：哈哈大笑 _____________　　　　____________　　　 ___________ 3．例：意思相近的詞語

2、：忽然—突然 徐徐—________________　 一瞬間—______________ 四、根據(jù)課本內(nèi)容，連一連。(7分) 摘　　 　采　　　挖　　　逗　　　逮　　　看　　　數(shù) 松鼠　　 蘑菇　　野果　　野菜　　蟈蟈　　星星　　夕陽 五、選擇正確的答案，把字母寫在括號里。(18分) 1．閩閩是個粗心的小朋友，下面他抄寫的詞語正確的一項是(　　)。(2分) A．　　 B．　　 C．　　 D． 2．下列組詞方式和其他三項不同的是(　　)。(2分) A． 深淺　 B． 黑暗 C． 炎熱　 D．尋找 3．下列節(jié)氣按時間順序排列不正確的一組是(　　)。

3、(2分) A．雨水　清明　谷雨　 B．芒種　立夏　小暑 C．白露　秋分　霜降　 D．冬至　小寒　大寒 4．閩閩不認識“辣”字，他想查字典，他應該用________查字法，先查“________”。(　　)(2分) A．部首　辛　　 B．部首　束　　 C．音序　L　　 D．音序　là 5．[跟蹤9頁五，7題]下面詩句中描寫夏天的一項是(　　)(2分) A．野火燒不盡，春風吹又生。 B．碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。 C．遙知不是雪，為有暗香來。 D．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 6．[跟蹤11頁五，8題]下面哪句話不是擬人句？(　　)(2分) A．桃花笑紅了臉。

4、B．風兒吹過，小草樂得笑彎了腰。 C．小燕子嘰嘰喳喳地叫著。 D．楊樹在溫暖的春風里唱著動聽的歌謠。 7．[跟蹤11頁五，9題]下面意思說完整的句子是(　　)。(2分) A．筍芽兒睜開?！　　　? B．人們喜歡把貝殼當作飾品戴在身上。 C．獨自玩起了手影戲?！? D．李時珍處處留心向父親。 8．[跟蹤9頁六題]閩閩在野外迷了路，(　　)不能幫助他找到正確的方向。(2分) A．觀察大樹的樹皮 B．觀察北極星　　 C．觀察大石頭的青苔 D．觀察溝渠里的積雪 9．[跟蹤6頁六，9題]“小黃鸝都把脖子伸得長長的，張開黃黃的小嘴叫著：‘媽媽，給我吃！’”這句話插入下列語段的(　

5、　)。(2分) ①海棠樹上有一片嫩葉卷了起來。②老黃鸝看見了，連忙飛過去，從那片卷著的葉子里，捉出一條黃綠色的小蟲，飛了回來。③老黃鸝把小蟲塞到一只小黃鸝的嘴里。④那只小黃鸝吃得津津有味，問媽媽：“這是什么呀？真好吃！”⑤老黃鸝說：“這是卷葉蟲?！? A．①和②之間 B．②和③之間 C．③和④之間 D．④和⑤之間 六、按所學內(nèi)容填空。(8分) 1．《憫農(nóng)》(其一)中，體現(xiàn)李紳對農(nóng)民充滿同情的詩句是：“________________________，農(nóng)夫猶餓死?！?我還知道《憫農(nóng)》(其二)中關(guān)于珍惜糧食的詩句：“誰知盤中餐， ______________________。

6、” 2．中秋節(jié)的晚上，閩閩和家人在庭院中賞月，不禁想起《傳統(tǒng)節(jié)日》中的“__________________，________________，__________________”。 3．西西回家一放下書包，就跑到門前的草地上放風箏，真是“__________________________，忙趁東風放紙鳶”。 4．作為一名小學生，我們要注重儀表整潔，做到《弟子規(guī)》中的“______________，______________，襪與履，俱緊切”。 七、生活中的語文。(6分) 中華美食城 ①醋熘白菜　 ②淮山炒木耳　 ③拍黃瓜　　 ④涼拌菠菜 ⑤水煮魚 ⑥蔥爆羊肉

7、 ⑦烤鴨 ⑧紅燒肉 ⑨拌面 ⑩蒸芋子包 紅菇煮米粉 揚州炒飯 　　　 　　　　　　　 1．請用“○”圈出菜單中表示烹調(diào)方法的字詞。(2分) 2．閩閩和媽媽去中華美食城吃飯，媽媽希望點兩道菜加一種主食，要求葷素搭配，可以怎樣點菜呢？請你幫忙想出三種搭配方式。(填序號，2分) ____________________________________________________ 3．閩閩想多加一道葷菜，他應該怎樣和媽媽說呢？請寫一寫，注意說話的語氣。(2分) _________________________________

8、___________________ 八、根據(jù)提示，創(chuàng)編小詩。(6分) 夜 天空，　　　　　　 星星， 很藍很藍， _______________________， 就像一塊透明的水晶。 猶如___________________， 一會兒_________________， 月亮， 一會兒_________________。 ______________________， 好似__________________。 夜色多美呀！ 九、我會閱讀短文，回答下列問題。(12分) 趕路的小雨點兒 云朵媽媽覺得自己的身子越來越沉了，因為她懷里藏著越來越

9、多的小雨點兒。 小雨點兒你擠(jǐ)我，我擠你，都想快點出門。 這時，太陽公公說話了：“小雨點兒啊，請給地面上的朋友帶去我的祝福。我的祝福是陽光，希望他們的心里總是暖暖的，像揣(chuāi)著太陽似的?！? 彩霞阿姨說：“小雨點兒啊，請給地面上的朋友帶去我的希望，希望地面上的花草樹木、池塘湖泊都有像我一樣美麗的色彩。” 這時，云朵媽媽也說話了：“小雨點兒啊，地面上的朋友太需要我們的幫助了，請給他們帶去我們的甘露吧?！? 帶著那么多的祝福、希望和幫助，小雨點兒的身子變得越來越重，他們從天空中飄落下來。 地面上的朋友敞( chǎng)開了胸懷，歡迎小雨點兒的到來。 有一朵美麗的鮮花，像朗

10、誦詩歌似的說：“來一點兒，不要太少；來一點兒，不要太多。你們是大地最需要的朋友！” 聽到這些，快活的小雨點兒，完全忘記了從天空到地面遙遠路途(tú)的疲勞。 1．小雨點兒是從哪里來的？(　　)(2分) A．太陽　　　 B．云朵　　　 C．彩霞　　　 D．月亮 2．誰沒有讓小雨點兒給地面上的朋友帶去“禮物”？ (　　)(2分) A．太陽 B．云朵 C．彩霞 D．鮮花 3．下面(　　　)是文中小雨點兒帶來的“禮物”。 (多選，3分) A．祝福 B．光明 C．希望 D．幫助 4．“來一點兒，不要太少；來一點兒，不要太多?！滨r花的意思是(　　)。(2分)

11、 A．多下點雨 B．少下點雨 C．不要下雨 D．下不多不少的雨 5．讀了這個故事，你想對小雨點兒說些什么？ (3分) ____________________________________________________ 十、看圖寫話。(17分) 認真看圖，圖上都有誰？發(fā)生了什么事？他們會說些什么？結(jié)果怎么樣？發(fā)揮想象，編一個小故事。 _______________________________________________________ ______________________________________________________

12、_ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 疑難跟蹤提優(yōu)卷 一、1．湖邊　柳樹　姑娘 2．筋疲力盡 二、示例：隊員　容易　不該　助手　草原　沐浴　時刻　用功 三、示例：1．乎

13、乎　生生　溜溜 2．眉開眼笑　捧腹大笑　破涕為笑 3．慢慢　一轉(zhuǎn)眼 四、 五、1．B　2．A　3．B　4．A 5．D　6．C　7．B　8．A 9．B 【點撥】第1小題考查的是《語文園地六》“字詞句運用”中“不要多寫或少寫筆畫”“注意字是上下結(jié)構(gòu)還是左右結(jié)構(gòu)”這兩個知識點，采用了“手寫體糾錯”新題型。其中，A“干凈”的“凈”的部首寫成了“氵”，C“值日”的“值”少了一橫，D“滿意”的“滿”寫成了上下結(jié)構(gòu)。B“反復”書寫正確，因此選B。 六、1．四海無閑田　粒粒皆辛苦 2．過中秋　吃月餅　十五圓月當空照 3．兒童散學歸來早 4．冠必正　紐必結(jié) 七、1． 2．示例：①⑤⑨、②⑥⑩、③⑦○12 3．示例：媽媽，這里的菜看起來很好吃，我想再加一道葷菜，您看可以嗎？ 八、略。 九、1．B　2．D　3．A C D　4．D　 5．示例：謝謝你們，小雨點兒，你們給我們帶來這么多禮物，真是大地的好朋友。 十、略。