《內(nèi)蒙古自治區(qū)2019-2020學(xué)年人教版高中物理 選修3-1 第三章 磁場(chǎng) 單元試卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古自治區(qū)2019-2020學(xué)年人教版高中物理 選修3-1 第三章 磁場(chǎng) 單元試卷（8頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、內(nèi)蒙古自治區(qū)2019-2020學(xué)年人教版高中物理 選修3-1 第三章 磁場(chǎng) 單元試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 選擇題 (共13題；共29分) 1. （2分） (2020高一下如皋月考) 萬有引力常量G的單位是（ ） A . N?kg2/m2 B . kg2/N?m2 C . N?m2/kg2 D . m2/N?kg2 2. （2分） (2018高二上嘉興期中) 電荷之間的靜電力像萬有引力一樣，也是一種超距力，這種超距作用的觀點(diǎn)是18-19世紀(jì)的多數(shù)科學(xué)家難以接受的。首位建立

2、電場(chǎng)概念并使人們擺脫這一困境的科學(xué)家是（ ） A . 伽利略 B . 牛頓 C . 安培 D . 法拉第 3. （2分） (2019高二上哈爾濱期末) 如圖，一絕緣光滑固定斜面處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，方向垂直于斜面向上，通有電流I的金屬細(xì)桿水平靜止在斜面上。若電流變?yōu)?.5I，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小變?yōu)?B，電流和磁場(chǎng)的方向均不變，其他條件都不變。則金屬細(xì)桿將（ ） A . 沿斜面加速上滑 B . 沿斜面加速下滑 C . 沿斜面勻速上滑 D . 仍靜止在斜面上 4. （2分） (2017高二上姜堰期末) 洛倫茲力使帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中做勻速圓周

3、運(yùn)動(dòng)，下列各圖中均標(biāo)有帶正電荷粒子的運(yùn)動(dòng)速度v，洛倫茲力F及磁場(chǎng)B的方向，虛線圓表示粒子的軌跡，其中可能出現(xiàn)的情況是（ ） A . B . C . D . 5. （2分） 有a、b、c、d四個(gè)小磁針，分別放置在通電螺線管的附近和內(nèi)部，如圖所示。其中哪一個(gè)小磁針的指向是正確的（ ） A . d B . c C . b D . a 6. （2分） (2017高二上贛榆期末) 如圖所示，線圈平面與條形磁鐵的軸線垂直，現(xiàn)將線圈沿軸線由A點(diǎn)平移到B點(diǎn)，穿過線圈磁通量的變化情況是（ ） A . 變大 B . 變小 C . 不變 D . 先變大，

4、后變小 7. （2分） (2019高三上鶴崗月考) 如圖所示是電視顯像管原理示意圖(俯視圖)，電流通過偏轉(zhuǎn)線圈，從而產(chǎn)生偏轉(zhuǎn)磁場(chǎng)，電子束經(jīng)過偏轉(zhuǎn)磁場(chǎng)后運(yùn)動(dòng)軌跡發(fā)生偏轉(zhuǎn)，不計(jì)電子的重力，下列說法正確的是（ ） A . 電子經(jīng)過磁場(chǎng)時(shí)速度增大 B . 欲使電子束打在熒光屏上的A點(diǎn)，偏轉(zhuǎn)磁場(chǎng)的方向應(yīng)垂直紙面向里 C . 欲使電子束打在熒光屏上的位置由A點(diǎn)調(diào)整到B點(diǎn)，應(yīng)調(diào)節(jié)偏轉(zhuǎn)線圈中的電流使磁場(chǎng)增強(qiáng) D . 若電子束離開電子槍的速度減小，則原先打在B點(diǎn)的電子束有可能打在A點(diǎn) 8. （2分） (2017高二下北京期末) Kˉ介子衰變的方程為K﹣→π﹣+π0 ， 如圖所示，其中Kˉ

5、介子和πˉ介子帶負(fù)的基元電荷，π0介子不帶電．一個(gè)Kˉ介子沿垂直于磁場(chǎng)的方向射入勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，其軌跡為圓弧AP，衰變后產(chǎn)生的πˉ介子的軌跡為圓弧PB，兩軌跡在P點(diǎn)相切，它們的半徑RKˉ與Rπ﹣之比為2：1．π0介子的軌跡未畫出．由此可知πˉ介子的動(dòng)量大小與π0介子的動(dòng)量大小之比為（ ） A . 1：1 B . 1：2 C . 1：3 D . 1：6 9. （2分） (2018高二上阜新月考) 當(dāng)穿過線圈的磁通量發(fā)生變化時(shí)，下列說法正確的是（ ） A . 線圈中一定有感應(yīng)電流 B . 線圈中一定有感應(yīng)電動(dòng)勢(shì) C . 感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小跟磁通量的變化量成正比 D .

6、 感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小跟線圈的電阻有關(guān) 10. （2分） (2016高二上平湖期中) 如圖，在x＞0、y＞0的空間中有恒定的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感強(qiáng)度的方向垂直于oxy平面向里，大小為B．現(xiàn)有一質(zhì)量為m電量為q的帶電粒子，在x軸上到原點(diǎn)的距離為x0的P點(diǎn)，以平行于y軸的初速度υ射入此磁場(chǎng)，在磁場(chǎng)作用下沿垂直于y軸的方向射出此磁場(chǎng)．不計(jì)重力的影響．由這些條件可知（ ） A . 不能確定粒子通過y軸時(shí)的位置 B . 不能確定粒子速度的大小 C . 不能確定粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)所經(jīng)歷的時(shí)間 D . 以上三個(gè)判斷都不對(duì) 11. （3分） (2017舒城模擬) 自行車速度計(jì)利用霍爾效應(yīng)傳感器獲知自

7、行車的運(yùn)動(dòng)速率．如圖甲所示，自行車前輪上安裝一塊磁鐵，輪子每轉(zhuǎn)一圈，這塊磁鐵就靠近傳感器一次，傳感器會(huì)輸出一個(gè)脈沖電壓．圖乙為霍爾元件的工作原理圖．當(dāng)磁場(chǎng)靠近霍爾元件時(shí)，導(dǎo)體內(nèi)定向運(yùn)動(dòng)的自由電荷在磁場(chǎng)力作用下偏轉(zhuǎn)，最終使導(dǎo)體在與磁場(chǎng)、電流方向都垂直的方向上出現(xiàn)電勢(shì)差，即為霍爾電勢(shì)差．下列說法正確的是（ ） A . 根據(jù)單位時(shí)間內(nèi)的脈沖數(shù)和自行車車輪的半徑即可獲知車速大小 B . 自行車的車速越大，霍爾電勢(shì)差越高 C . 圖乙中霍爾元件的電流I是由正電荷定向運(yùn)動(dòng)形成的 D . 如果長(zhǎng)時(shí)間不更換傳感器的電源，霍爾電勢(shì)差將減小 12. （3分） 一個(gè)用于加速質(zhì)子的回旋加速器，其核

8、心部分如圖所示，D形盒半徑為R，垂直D形盒底面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，兩D形盒分別與電源相連．下列說法正確的是（ ） A . 要使加速器能對(duì)質(zhì)子加速，兩盒應(yīng)該與交變電源相連 B . 質(zhì)子在電場(chǎng)中被加速，加速電壓越高，射出的速率v越大 C . D型盒的直徑越大，射出的率度v越大 D . 質(zhì)子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的周期隨質(zhì)子速度增大而增大 13. （3分） (2018高二上臨沂期末) 如圖所示， MN是勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的一塊薄金屬板，帶電粒子（不計(jì)重力）在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)并穿過金屬板，曲線表示其運(yùn)動(dòng)軌跡，由圖知：（ ） A . 粒子帶負(fù)電 B . 粒子運(yùn)動(dòng)方向是abcde

9、 C . 粒子運(yùn)動(dòng)方向是edcba D . 粒子在上半周所用時(shí)間比下半周所用時(shí)間長(zhǎng) 二、 解答題 (共3題；共15分) 14. （5分） 如圖所示是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)所需的器材，用實(shí)線將帶有鐵芯的線圈A、電源、滑動(dòng)變阻器和開關(guān)連接成原線圈回路，將小量程電流表和線圈B連接成副線圈回路，并列舉出在實(shí)驗(yàn)中通過改變副線圈回路磁通量，使副線圈回路產(chǎn)生感應(yīng)電流的三種方法： 15. （5分） 面積為4.010﹣2m2的單匝矩形線圈垂直放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，穿過線圈的磁通量為2.010﹣2Wb，則勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度多大？ 16. （5分） (2019荊門模擬) MN為一金屬導(dǎo)線，長(zhǎng)L=0.5m，質(zhì)量m=0.01kg，用細(xì)線懸在B=0.4T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，如圖所示，若懸線的張力為零，試求金屬導(dǎo)線中電流的方向與大小。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 選擇題 (共13題；共29分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 二、 解答題 (共3題；共15分) 14-1、 15-1、 16-1、