《奇怪的大石頭教案 (2)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《奇怪的大石頭教案 (2)（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、奇怪的大石頭 教案示例 　　教學(xué)目標(biāo) 　　1.認(rèn)識(shí)“考、秦”等5個(gè)生字。會(huì)寫“著、藏”等13個(gè)字。能正確讀寫“奇怪、著名、地質(zhì)學(xué)家”等20個(gè)詞語(yǔ)。 　　2.正確、流利、有感情地朗讀。 　　3.讀懂課文，體會(huì)李四光勤于思考、善于動(dòng)腦、不懈追求的可貴品質(zhì)，并學(xué)習(xí)這種品質(zhì)。 　　教學(xué)重、難點(diǎn) 　　1.引導(dǎo)學(xué)生了解李四光探索巨石由來(lái)的過(guò)程，領(lǐng)會(huì)李四光是如何思考問(wèn)題、提出問(wèn)題的。 　　2.體會(huì)作者是怎樣把內(nèi)容寫具體的。 　　教學(xué)準(zhǔn)備 　　1.搜集李四光的生平、圖片、童年故事。 　　2.生字、新詞卡片。 　　3.多媒體課件 　　教學(xué)時(shí)間　2課時(shí) 　　教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí) 　　一

2、、談話導(dǎo)入，揭示課題 　　1.你見過(guò)大石頭嗎？如果你見到一塊大石頭，你是否會(huì)產(chǎn)生一些疑問(wèn)？我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家李四光小時(shí)候就對(duì)一塊大石頭產(chǎn)生了濃厚的興趣，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)第七課《奇怪的大石頭》。 　　2.過(guò)渡：看到課題，你想到了什么？你還想知道什么？同學(xué)們想知道的很多問(wèn)題，我們都可在文中找到答案。 　　3.李四光簡(jiǎn)介（結(jié)合課后的資料袋和自己搜集的資料，說(shuō)一說(shuō)自己眼中的李四光） 　　二、初讀課文，整體感知 　　1.請(qǐng)各自輕聲朗讀課文，注意讀準(zhǔn)生字，把課文讀通順。 　　2.檢查預(yù)習(xí)情況。 　?。?）認(rèn)生字：教師出示生字詞，學(xué)生認(rèn)讀，交流自己的識(shí)字方法。 　?。?）指導(dǎo)生字

3、書寫：逐字指導(dǎo)，學(xué)生通過(guò)觀察總結(jié)應(yīng)該怎樣寫。 　?。?）教師點(diǎn)撥下面的詞語(yǔ)。 　　隕石：大的流星在經(jīng)過(guò)地球大氣層時(shí)，沒(méi)有完全燒毀墜落到地球上的含石質(zhì)較多或全部為石質(zhì)的隕星。 　　地質(zhì)學(xué)家：從事地球物質(zhì)形成和地殼構(gòu)造研究，以探討地球的形成和發(fā)展的科學(xué)家。 　　第四紀(jì)：地質(zhì)歷史的最后一個(gè)紀(jì)。約從距今250萬(wàn)年前至今。 　　冰川：在高山或兩極地區(qū)，積雪由于自身的壓力變成冰塊（或積雪融化，下滲凍結(jié)成冰塊），又因重力作用而沿著地面傾斜方向移動(dòng)，這種移動(dòng)的大冰塊叫做冰川。在地質(zhì)上的新生代第四紀(jì)，氣候非常寒冷，世界上的許多地方被冰川覆蓋，稱第四紀(jì)冰川。 　　秦嶺：橫貫我國(guó)中部，東西走向的古老褶皺斷層山脈。我國(guó)地理上的南北分界線。 　　3.教師播放課文范讀，學(xué)生聽讀，思考：課文圍繞大石頭寫了一件什么事？是按怎樣的順序?qū)懙模? 　　三、自由朗讀課文，勾出不理解的地方。 　　四、作業(yè)設(shè)計(jì) 　　1.教師點(diǎn)擊課件，學(xué)生隨堂完成。 　　2.正確、流利、有感情地朗讀課文，多讀幾遍。