《2021-2022學(xué)年部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)8《世說(shuō)新語(yǔ)》二則詠雪 練習(xí)題【含答案】》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2021-2022學(xué)年部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)8《世說(shuō)新語(yǔ)》二則詠雪 練習(xí)題【含答案】(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、8 《世說(shuō)新語(yǔ)》二則 詠雪
1.給下列加點(diǎn)字注音。
柳絮( ) 雪驟( ) 差可擬( )
謝太傅( ) 謝道韞( ) 無(wú)奕女( )
2.下列各句中加點(diǎn)詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( )
A.與兒女講論文義(兒子女兒)
B.謝太傅寒雪日內(nèi)集(把家里人聚集在一起)
C.未若柳絮因風(fēng)起(趁、乘)
D.撒鹽空中差可擬(相比)
3.下面句子的朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是 ( )
A.謝太傅/寒雪日/內(nèi)集 B.白雪紛紛/何所似
C.與兒女/講論/文義 D.未若/柳絮因/風(fēng)起
2、4.文學(xué)常識(shí)填空。
《世說(shuō)新語(yǔ)》是 (朝代) (人名)組織編寫的一部志人小說(shuō)集,主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。?
課內(nèi)精讀
閱讀《詠雪》,回答問(wèn)題。
5.翻譯下面的句子。
謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。
6.在文中,“兄子胡兒”和“兄女”分別把大雪紛飛的情景比作“撒鹽空中”和“柳絮因風(fēng)起”,其中哪個(gè)比喻更好?談?wù)勀愕目捶ā?
7.文章結(jié)尾交代謝道韞的身份,有什么用意?
課外閱讀
(一)[2020—2021·北京海淀區(qū)期中] 閱讀下面的文言文,回答問(wèn)題。
[甲] 《詠雪》
[乙] 六歲時(shí),大父雨若翁攜余之武林①,
3、遇眉公先生②跨一角鹿,為錢塘游客,對(duì)大父曰:“聞文孫善屬對(duì),吾面試之。”指屏上《李白騎鯨圖》曰:“太白騎鯨,采石江邊撈夜月?!庇鄳?yīng)曰:“眉公跨鹿,錢塘縣里打秋風(fēng)③。”眉公大笑起躍曰:“那得靈雋若此,吾小友也?!?
(節(jié)選自張岱《自為墓志銘》)
[注]①大父雨若翁攜余之武林:祖父雨若公帶著我到了錢塘。張岱祖父字雨若。張岱出身富貴世家,眉公所跨角鹿即張岱祖父所贈(zèng)。②眉公先生:指明代文學(xué)家、書畫家陳繼儒。③打秋風(fēng):向有錢人討財(cái)物,有占人便宜的意思。
8.下列句中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是(2分)( )
A.與兒女講論文義 兒女雙全
B.俄而雪驟 暴風(fēng)驟雨
C.公大笑樂(lè)
4、 樂(lè)此不疲
D.吾面試之 吹面不寒楊柳風(fēng)
9.翻譯下面的語(yǔ)句,并依據(jù)上下文對(duì)其做出進(jìn)一步理解,全都正確的一項(xiàng)是(2分)( )
A.公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”
翻譯:謝太傅高興地問(wèn):“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像什么呢?”
理解:“公欣然”是因?yàn)檠┚懊利?也表現(xiàn)了謝太傅跟孩子們探討文義,其樂(lè)融融。
B.即公大兄無(wú)奕女,左將軍王凝之妻也。
翻譯:隨即謝太傅大哥謝無(wú)奕的女兒謝道韞,成為左將軍王凝之的妻子。
理解:文章結(jié)尾補(bǔ)充交代人物身份,意在含蓄表明作者對(duì)謝道韞的贊賞。
10.甲、乙兩文中,引起謝太傅和眉公“大笑”的共同原因是什么?請(qǐng)結(jié)合文段內(nèi)容加以解說(shuō)。(
5、4分)
(二)閱讀下文,回答問(wèn)題。
神童徐孺子
徐孺子年九歲,嘗月下戲,或語(yǔ)之曰:“若令月中無(wú)物,當(dāng)極明邪?”徐曰:“不然。猶如人眼中有瞳子,無(wú)此,必不明?!北娤桃詾樯裢?
11.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(4分)
(1)嘗月下戲?
(2)或語(yǔ)之曰?
(3)不然?
6、
(4)眾咸以為神童?
12.翻譯下面的句子。(2分)
猶如人眼中有瞳子,無(wú)此,必不明。
13.根據(jù)文章內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)眾人認(rèn)為徐孺子是神童的原因。(4分)
文/白/互/譯
詠 雪
謝 太 傅 寒 雪 日 內(nèi) 集①, 與兒女② 講論文義③。?
一個(gè)寒冷的雪天,謝太傅把家里人聚集在一起,跟小輩談?wù)撐恼碌?/p>
7、義理。
俄 而④ 雪 驟⑤, 公 欣 然⑥ 曰:“白 雪 紛 紛 何 所 似?” 兄?
一會(huì)兒,雪下得急了,謝太 傅 高 興 地 問(wèn):“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像什么呢?”(他)次兄
子 胡 兒 曰:“ 撒 鹽空中差⑦ 可 擬⑧。” 兄 女 曰:“未 若⑨?
的長(zhǎng)子謝朗說(shuō):“在空中撒鹽大體可以相比?!?他)長(zhǎng)兄的女兒(謝道韞)說(shuō):“不如比作
柳絮因⑩風(fēng) 起?!? 公 大 笑 樂(lè)?!? 即 公 大 兄 無(wú) 奕?
柳絮乘風(fēng)滿天飛舞?!敝x太傅高興地大笑起來(lái)。(謝道韞)是謝太傅長(zhǎng)兄謝無(wú)奕
女, 左將軍王凝之 妻
8、也。?
的女兒,左將軍王凝之的妻子。
詞語(yǔ)注釋
①內(nèi)集:把家里人聚集在一起。
②兒女:子女,這里泛指小輩,包括侄兒侄女。
③文義:文章的義理。
④俄而:不久,一會(huì)兒。
⑤驟:急。⑥欣然:高興的樣子。
⑦差:大體。⑧擬:相比。
⑨未若:不如,不及。
⑩因:趁、乘。
答案
1.xù zhòu nǐ fù yùn yì
2.[解析]A “兒女”在這里泛指小輩,包括侄兒侄女。
3.[解析]D 正確的朗讀節(jié)奏劃分應(yīng)為“未若/柳絮/因風(fēng)起”。
4.南朝宋 劉義慶
5.一個(gè)寒冷的雪天,謝太傅把家里人聚集在一起,跟小輩談?wù)撐恼碌牧x理。
6.示例一:“撒鹽空中”更好。因
9、為文中說(shuō)到“雪驟”,大雪下得猛烈密集時(shí),只見雪粒、雪片直落,看不見雪花輕飄曼舞的樣子?!叭鳆}空中”的比喻更為真切地描摹了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。
示例二:“柳絮因風(fēng)起”更好。因?yàn)樗鼘懗隽搜┗h舞的輕盈姿態(tài),“柳絮”是輕盈的,“鹽”卻是沉重的顆粒,缺乏美感。
7.表達(dá)對(duì)謝道韞的贊揚(yáng)和敬佩之情,暗示謝太傅更欣賞謝道韞的回答。
8.[解析]B A項(xiàng),泛指小輩,包括侄兒侄女;兒子和女兒。B項(xiàng),急。C項(xiàng),高興;樂(lè)于。D項(xiàng),當(dāng)面;臉。
9.[解析]A B句應(yīng)翻譯為:(謝道韞)是謝太傅長(zhǎng)兄謝無(wú)奕的女兒,左將軍王凝之的妻子?!凹础?“就是”的意思,不能翻譯為“隨即”。
10.[解析] 本題考查內(nèi)容理解。解答此題
10、,通讀文段,結(jié)合關(guān)鍵語(yǔ)句理解。甲文中“公大笑樂(lè)”是因?yàn)槁牭叫峙卮稹拔慈袅跻蝻L(fēng)起”,謝道韞這一比喻,形象地寫出大雪紛紛的樣子,富有詩(shī)意,謝太傅為她的才華而高興。乙文中眉公大笑是因?yàn)槁牭健拔摇焙芸鞂?duì)出下聯(lián)“眉公跨鹿,錢塘縣里打秋風(fēng)”,這一對(duì)聯(lián)既工整又巧妙,眉公為“我”的才思敏捷而驚嘆。對(duì)聯(lián)又以眉公為對(duì)象,取眼前之景,“我”的童言無(wú)忌讓眉公很高興。因此引起謝太傅和眉公“大笑”的共同原因是對(duì)晚輩聰穎才華的欣賞。
示例:他們“大笑”的共同原因是看到晚輩聰穎有才華,心里很高興。謝道韞用“未若柳絮因風(fēng)起”這一比喻,巧妙地寫出了大雪紛紛的樣子,謝太傅很高興;張岱的對(duì)聯(lián)既工整又巧妙,同時(shí)還開了眉公的玩笑
11、,眉公也很高興。所以,謝太傅和眉公都“大笑”。
[參考譯文]
[乙] 六歲時(shí),祖父雨若公帶著我到了錢塘,遇到眉公先生騎著一只角鹿,(他)是錢塘游客,對(duì)祖父說(shuō):“我聽說(shuō)你的孫子擅長(zhǎng)對(duì)對(duì)子,我當(dāng)面考考他?!?他)指著屏上的《李白騎鯨圖》說(shuō)道:“太白騎鯨,采石江邊撈夜月?!蔽一卮鸬?“眉公跨鹿,錢塘縣里打秋風(fēng)?!泵脊壬笮?起身跳下來(lái),說(shuō)道:“哪里能找到像這樣機(jī)靈聰明(的孩子),(當(dāng)然)是我的小友了。”
11.(1)曾經(jīng)。(2)有人。(3)這樣。(4)都。
12.好比人的眼睛里有瞳孔,(如果)沒(méi)有它,(眼睛)就一定不會(huì)明亮。
13.徐孺子思維敏捷,反應(yīng)迅速。他沒(méi)有正面回答他人的問(wèn)題,而是由月亮聯(lián)想到眼睛,把月中之物比作眼睛中的瞳孔,機(jī)智巧妙地回答了他人的問(wèn)題。
[參考譯文]
徐孺子九歲的時(shí)候,曾經(jīng)在月光下玩耍,有人對(duì)他說(shuō):“如果月亮里面什么也沒(méi)有,應(yīng)當(dāng)非常明亮吧?”徐孺子說(shuō):“不是這樣的。好比人的眼睛里有瞳孔,(如果)沒(méi)有它,(眼睛)就一定不會(huì)明亮?!北娙硕颊J(rèn)為(他)是神童。