《山西省人教版2019-2020學(xué)年高中語文必修四第11課廉頗藺相如列傳同步練習(xí)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山西省人教版2019-2020學(xué)年高中語文必修四第11課廉頗藺相如列傳同步練習(xí)（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、山西省人教版2019-2020學(xué)年高中語文必修四第11課廉頗藺相如列傳同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共5題；共10分) 1. （2分） 下面各句全含通假字的一項是（ ） A . 曰歸曰歸，歲亦莫止不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣 B . 淇則有岸，隰則有泮昔我往矣，楊柳依依 C . 爾卜爾筮，體無咎言匪來貿(mào)絲，來即我謀 D . 于嗟鳩兮，無食桑葚女之耽兮，不可說也 2. （2分） 對下列各句劃線詞的解釋，不正確的一項是（ ） A . 自牧歸荑，洵美且異。洵：的確，確

2、實 B . 趨而辟之，不得與之言。趨：趨向，奔向 C . 知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)。驟：屢次 D . 越陌度阡，枉用相存。枉：枉駕，屈就 3. （2分） (2016高一上萬全期中) 下列劃線詞語古今詞義不同的一項是（ ） A . 微夫人之力不及此 B . 秦兵旦暮渡易水 C . 父母宗族，皆為戮沒 D . 太子及賓客知其事者 4. （2分） 句式特點不同于其他三項的一項是（ ） A . 誤落塵網(wǎng)中 B . 開荒南野際 C . 群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞 D . 狗吠深巷中 5. （2分） 下列表述有誤的一項是（ ） A . 《廉頗藺相

3、如列傳》，主要是通過對“完璧歸趙”“澠池之會”和“負荊請罪”三個故事的敘述，歌頌了藺相如機智勇敢、顧全大局、維護團結(jié)的精神，以及廉頗勇于改過的可貴品質(zhì)。 B . 司馬遷，西漢著名的史學(xué)家和文學(xué)家?！妒酚洝吩短饭珪坊颉短饭洝?，是我國第一部紀(jì)傳體通史?！妒酚洝凡粌H具有史學(xué)價值，也具有很高的文學(xué)價值，魯迅評之為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。 C . “完璧歸趙”一節(jié)，在寫藺相如出使前，先借繆賢之口對其作出了介紹，這不僅從側(cè)面表現(xiàn)出藺相如是一個智勇雙全的人，也為下文寫藺相如作了鋪墊。 D . 本文在表現(xiàn)人物時，不僅把人物放在矛盾沖突中，借人物自己的言行來刻畫人物性格，而且還極力鋪張

4、，渲染烘托人物，使人物性格鮮明而又生動。 二、 文言文閱讀 (共5題；共54分) 6. （15分） 閱讀文言文，回答問題 既罷，歸國，以相如功大，拜為上卿，位在廉頗之右。 廉頗曰：“我為趙將，有攻城野戰(zhàn)之大功，而藺相如徒以口舌為勞，而位居我上。且相如素賤人，吾羞，不忍為之下！”宣言曰：“我見相如，必辱之?！毕嗳缏劊豢吓c會。相如每朝時，常稱病，不欲與廉頗爭列。已而相如出，望見廉頗，相如引車避匿。 于是舍人相與諫曰：“臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。今君與廉頗同列，廉君宣惡言，而君畏匿之，恐懼殊甚。且庸人尚羞之，況于將相乎？臣等不肖，請辭去?！碧A相如固止之，曰：“公之視廉將軍熟與

5、秦王？”曰：“不若也?！毕嗳缭唬骸胺蛞郧赝踔嗳缤⑦持?，辱其群臣。相如雖駑，獨畏廉將軍哉？顧吾念之，強秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢不俱生。吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也?！? （1） 解釋下列句子中畫線的詞。 ①且相如素賤人賤人：________ ②不欲與廉頗爭列爭列：________ ③臣等不肖，請辭去不肖：________ ④宣言曰：“我見相如，必辱之?！毙裕篲_______ （2） 下列句子中畫線詞的意義完全相同的一組是（ ） A . ①而藺相如徒以口舌為勞②徒見欺 B . ①相如引車避匿②引趙使者藺相如 C . ①臣所以

6、去親戚而事君者②左右或欲引相如去 D . ①顧吾念之，強秦之所以不敢加兵于趙者②相如顧召趙御史書曰 （3） 下列句子中畫線詞的用法與“且庸人尚羞之”中“羞”字相同的一項是（ ） A . 完璧歸趙 B . 不知將軍寬之至此也 C . 以先國家之急而后私仇也 D . 左右欲刃相如 （4） 對“所以”的用法歸類正確的一項是（ ） ①臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也 ②故釋先王之成法，而法其所以為法 ③強秦之所以不敢加兵于趙者 ④吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也 ⑤師者，所以傳道受業(yè)解惑也 ⑥夫仁義辨智，非所以持國也 A . ①②④／③⑤⑥ B .

7、①③⑤／②④⑥ C . ①②③／④⑤⑥ D . ①③④／②⑤⑥ （5） 翻譯文中畫線的句子 ①且庸人尚羞之，況于將相乎？ ②吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也。 7. （11分） (2018高二上大慶期中) 閱讀下面的文言文，完成小題。 李繼宣，開封浚儀人。嘗命往陜州捕虎，殺二十余，生致二虎、一豹以獻。契丹寇靜戎軍，從崔彥進過拒馬河接戰(zhàn)，自午至申 ， 大敗之。雍熙三年，曹彬北征，繼宣從先鋒李繼隆至方城，力戰(zhàn)三日，大軍繼至，遂克固州。進壁涿州東又與敵斗乘勝攻北門克之日領(lǐng)輕騎度涿河覘敵勢又將五千騎援米信因率勁騎追至新城北大敗之?dāng)仄淝踬R恩相公，繼宣亦中流矢。大軍還雄州取芻糧，遇契丹

8、新城，疾戰(zhàn)至暮。明日復(fù)戰(zhàn)，繼隆為敵所邀，繼宣以所部拔之。召入，以功超授崇儀使。淳化三年，徙知保州。筑關(guān)城，浚外濠，葺營舍千五百區(qū)。造船二百艘，入雞距泉以運糧，人咸便之。課軍中勁弩，為入陣之備。至道三年，契丹寇定州，至懷德橋，繼宣領(lǐng)兵三千掩襲之。契丹保豐隆山砦，繼宣伐木治常山橋，契丹聞之，大懼，拔砦遁走。繼宣銳于追襲，傅潛為部署，繼宣詣潛請行，頗為所抑。及召潛屬吏，詔繼宣與高瓊同主軍事，逐敵越拒馬河。受詔按視緣邊城砦，權(quán)知威虜軍，敵騎至城下，屢出兵設(shè)伏，斬獲甚眾。咸平四年，領(lǐng)康州刺史。敵至，繼宣即召赤虜之師，敵走上羊山。繼宣逐之，環(huán)山麓至其陰。繼宣馬連中矢斃，凡三易騎，大克捷。詔書稱獎。景德初，

9、契丹乘秋來攻，繼宣獨主鎮(zhèn)州全師。及與契丹和，命為高陽關(guān)鈐轄。繼宣罕識字，上以河間郡事繁，慮獄訟有枉，命高繼勛代之，止為鈐轄。大中祥符初，召還，加四方館使。以疾，授西京水南都巡檢使，每夕罕巡警，為留司所舉，特詔增巡檢一員，專主夜巡。六年，疾甚，求至京師尋醫(yī)，卒，年六十四。 （選自《宋史李繼宣傳》） （1） 下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項是（ ） A . 進壁涿州／東又與敵斗／乘勝攻北門／克之／日領(lǐng)輕騎／度涿河覘敵勢／又將五千騎援／米信因率勁騎／追至新城北／大敗之／ B . 進壁涿州東／又與敵斗／乘勝攻北門／克之／日領(lǐng)輕騎度涿河／覘敵勢／又將五千騎援米信／因率勁騎追至新城北／

10、大敗之／ C . 進壁涿州東／又與敵斗／乘勝攻北門／克之／日領(lǐng)輕騎度涿河／覘敵勢／又將五千騎援／米信因率勁騎／追至新城北／大敗之／ D . 進壁涿州／東又與敵斗／乘勝攻／北門克之／日領(lǐng)輕騎／度涿河覘敵勢／又將五千騎援米信／因率勁騎追至新城北／大敗之／ （2） 下列對文中劃線詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ） A . “雍熙”，是帝王年號，與范仲淹《岳陽樓記》中“慶歷四年春”的“慶歷”類似，中國古代除皇帝年號紀(jì)年法外，還有干支紀(jì)年法等。 B . 地支可用于計時，午時指白天十一點到一點，申時指下午五點到七點。 C . “刺史”，中國古代官職名?！按獭笔菣z核問事之意，即監(jiān)

11、察之職，“史”為“御史”之意。 D . “卒”，死的一種說法，古代天子、太后之死稱崩、百歲、千秋、山陵崩等；對于王、公、侯、伯的世爵之死，稱為“薨”；有官職，有名望的人死曰“卒”；只有平民之死，才直言不諱地通稱“死”。 （3） 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ） A . 李繼宣英勇頑強，受到賞識。大軍返回雄州取糧草，在新城遭遇契丹人，血戰(zhàn)到黃昏。第二天再戰(zhàn)，李繼隆被敵軍攔截，李繼宣率領(lǐng)部隊救下他。后來跟隨李繼隆作戰(zhàn)，斬殺敵酋，身中流矢，因戰(zhàn)功被任崇儀使。 B . 李繼宣有勇有謀，智勇雙全。至道三年，契丹進犯定州，到了懷德橋，李繼宣領(lǐng)兵三千突然襲擊他們。契丹退守

12、到豐隆山砦，李繼宣伐木修理常山橋，契丹人聽到消息后，十分害怕，拔營逃跑。 C . 李繼宣作戰(zhàn)勇猛，臨危不懼。敵人來到，李繼宣馬上召集赤虜?shù)能婈?，敵人逃上羊山。李繼宣緊緊追趕敵人，沿山腳直到山北。李繼宣騎的馬連續(xù)被敵人射殺，前后換了多次馬匹，取得勝利。 D . 李繼宣識字很少，學(xué)識不高?；噬弦驗楹娱g郡事務(wù)繁多，怕他斷案有誤，就命高繼勛接替他，只讓他擔(dān)任鈐轄的職務(wù)。他擔(dān)任西京水南都巡檢使時，因每晚派遣的巡檢太少，被留司舉報，皇帝為此增加一名巡檢，專管夜巡。 （4） 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①造船二百艘，入雞距泉以運糧，人咸便之。課軍中勁弩，為入陣之備。 ②繼宣銳于追襲，傅潛

13、為部署，繼宣詣潛請行，頗為所抑。 8. （11分） (2019高二上富陽期末) 閱讀下面的文言文，完成各題。 季氏將伐顓臾。冉有、季路見于孔子，曰：“季氏將有事于顓臾。” 孔子曰：“求！無乃爾是過與？夫顓臾，昔者先王以為東蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。何以伐為？” 冉有曰：“夫子欲之，吾二臣者皆不欲也?！? 孔子曰：“求！周任有言曰：‘陳力就列，不能者止?！６怀郑嵍环?，則將焉用彼相矣？且爾言過矣。虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中，是誰之過與？” 冉有曰：“今夫顓臾，固而近于費。今不取，后世必為子孫憂?！? 孔子曰：“求！君子疾夫舍曰欲之而必為之辭。丘也聞有國有家者，不患寡而患

14、不均，不患貧而患不安。蓋均無貧，和無寡，安無傾。夫如是，故遠人不服，則修文德以來之，既來之，則安之。今由與求也，相夫子，遠人不服，而不能來也，邦分崩離析，而不能守也，而謀動干戈于邦內(nèi)。吾恐季孫之憂，不在顓臾，而在蕭墻之內(nèi)也?！? （1） 對下面句子中劃線詞的解釋，不正確的一項是（ ） A . 涂有餓莩而不知發(fā)打開糧倉，賑濟百姓 B . 無乃爾是過與過錯 C . 數(shù)罟不入洿池密 D . 危而不持，顛而不扶跌倒 （2） 下列各組句子中，劃線詞的意義和用法都不相同的一組是（ ） A . 季氏將有事于顓臾于其身也，則恥焉 B . 邦分崩離析而不能守君子疾夫舍曰欲之而必為之

15、辭 C . 師道之不傳也久矣此非孟德之困于周郎者乎 D . 師者 ， 所以傳道受業(yè)解惑也為國者無使為積威之所劫哉 （3） 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和語言的賞析，不正確的一項是（ ） A . 孔子認為季氏伐顓臾是錯誤的，因為“先王以為東蒙主”。 B . 孔子厭惡那種不說自己想去做，卻編造借口來搪塞的態(tài)度。 C . 冉有說：現(xiàn)在那顓臾，城郭堅固，難以費力接近，更不要說攻取它。 D . 孔子以他豐富的政治經(jīng)驗和敏銳的政治眼光，一針見血地揭露了季氏的陰謀。 （4） 翻譯下面的句子。 ①蓋均無貧，和無寡，安無傾。 ②予雖浩然無所愧怍，然微以自文于君親，君親其謂予何？ 9.

16、 （11分） (2019高二下南昌期末) 閱讀下面的文言文，完成小題。 孔穎達，字仲達，冀州衡水人。八歲就學(xué)，誦記日千余言，暗記《三禮義宗》。及長，明服氏《春秋傳》、鄭氏《尚書》、《詩》、《禮記》、王氏《易》，善屬文，通步歷。嘗造同郡劉焯，焯名重海內(nèi)，初不之禮，及請質(zhì)所疑，遂大畏服。隋大業(yè)初，舉明經(jīng)高第，授河內(nèi)郡博士。煬帝召天下儒官集東都，詔國子秘書學(xué)士與論議，穎達為冠，又年最少，老師宿儒恥出其下，陰遣客刺之，匿楊玄感家得免。補太學(xué)助教。隋亂，避地虎牢。 太宗平洛，授文學(xué)館學(xué)士，遷國子博士。貞觀初，封曲阜縣男，轉(zhuǎn)給事中。時帝新即位，穎達數(shù)以忠言進。帝問：“孔子稱‘以能問于不能，以多問于寡

17、，有若無，實若虛’，何謂也？”對曰：“此圣人教人謙耳。己雖能仍就不能之人以咨所未能己雖多仍就寡少之人更資其多內(nèi)有道外若無中雖實容若虛。非特匹夫，君德亦然。故《易》稱‘蒙以養(yǎng)正’，‘明夷以蒞眾’。若其據(jù)尊極之位，炫聰耀明，恃才以肆，則上下不通，君臣道乖。自古滅亡，莫不由此?！钡鄯Q善。除國子司業(yè)，歲余，以太子右庶子兼司業(yè)。與諸儒議歷及明堂事，多從其說。以論撰勞，加散騎常侍，爵為子。 皇太子令穎達撰《孝經(jīng)章句》，因文以盡箴諷。帝知數(shù)爭太子失，賜黃金一斤、絹百匹。久之，拜祭酒，侍講東宮。帝幸太學(xué)觀釋菜 ， 命穎達講經(jīng)，畢，上《釋奠頌》，有詔褒美。后太子稍不法，穎達爭不已，乳夫人曰：“太子既長，不宜數(shù)

18、面折之?！睂υ唬骸懊蓢穸?，雖死不恨。”剴切愈至。后致仕，卒，陪葬昭陵，贈太常卿，謚曰憲。 初，穎達與顏師古、司馬才章、王恭、王琰受詔撰《五經(jīng)》義訓(xùn)凡百余篇，號《義贊》，詔改為《正義》云。 （《新唐書卷一百二十三》節(jié)選） （1） 下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項是（ ） A . 己雖能/仍就不能之人以咨所未/能己雖多/仍就寡少之人更資其多/內(nèi)有道/外若無/中雖實/容若虛 B . 己雖能/仍就不能之人以咨所未能/己雖多/仍就寡少之人更資其多/內(nèi)有道/外若無中/雖實容若虛 C . 己雖能/仍就不能之人以咨所未能/己雖多/仍就寡少之人更資其多/內(nèi)有道/外若無/中雖實/容若虛

19、 D . 己雖能/仍就不能之人以咨所未/能己雖多/仍就寡少之人更資其多/內(nèi)有道/外若無中/雖實容若虛 （2） 下列對文中劃線詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ） A . 國子博士，學(xué)官名，唐代設(shè)國子監(jiān)總轄國子、太學(xué)、四門等學(xué)，其內(nèi)設(shè)博士、祭酒等職，主管學(xué)政。 B . 子，與上文的“縣男”均為唐代爵位名目之一，用以封賞有功者。爵位等級不一，其中子屬最高等級。 C . 釋菜，亦作“釋采”，此處指古代入學(xué)時祭祀先圣先師的一種典禮，最早于《禮記月令》中即有記載。 D . 五經(jīng)，《詩》《書》《禮》《易》《春秋》的合稱，是我國保存至今的較為古老的文獻，也是我國古代儒家的主要經(jīng)典。

20、 （3） 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（ ） A . 孔穎達學(xué)問精湛，早年成名。他八歲從師學(xué)習(xí)，博學(xué)多才，在與國子秘書學(xué)士辯論中，表現(xiàn)突出，而且年齡最小，引起一些人的嫉妒，被人刺探行蹤。 B . 孔穎達熟悉典籍，善于勸諫。他在回答太宗的詢問時，不只講清楚了經(jīng)典的內(nèi)容，而且借題發(fā)揮，把道理引入執(zhí)政之國之道上。 C . 孔穎達盡忠職守，不為身謀。作為太子的侍講官，他見到太子不遵法度的行為，就直言其過，面對勸阻，也不改初衷。 D . 孔穎達一心為國，頗得恩遇。生前，他多次得到加官晉爵的賞賜，死后也得到贈官贈謚的恩賞，甚至還享有陪葬太宗的殊榮。 （4） 將下列句子翻

21、譯為現(xiàn)代漢語。 ①嘗造同郡劉焯，焯名重海內(nèi)，初不之禮，及請質(zhì)所疑，遂大畏服。 ②若其據(jù)尊極之位，炫聰耀明，恃才以肆，則上下不通，君臣道乖。 10. （6分） (2018高一上牡丹江期中) 閱讀下面的文言文，完成各題。 楊洪字宗道六合人祖政明初以功為漢中百戶父璟戰(zhàn)死靈璧洪嗣職，調(diào)開平。善騎射，遇敵輒身先突陣。初，從成祖北征，至斡難河，獲人馬而還。帝曰：“將才也！”令識其名，進千戶。宣德四年命以精騎二百，專巡繳塞上。繼命城西貓兒峪，留兵戍之。敗寇于紅山。 英宗立，尚書王驥言邊軍怯弱，由訓(xùn)練無人，因言洪能。詔加洪游擊將軍。洪所部才五百，詔選開平、獨石騎兵益之，再進都指揮僉事。時先朝宿將

22、已盡，洪后起，以敢戰(zhàn)著名。為人機變敏捷，善出奇搗虛，未嘗小挫。雖為偏校，中朝大臣皆知其能，有毀之者，輒為曲護，洪以是得展其才。 洪初敗兀良哈兵，執(zhí)其部長朵欒帖木兒。既代謙任，復(fù)敗其兵于西涼亭。帝賜敕嘉獎。又敕宣大總兵官譚廣等曰:“此即前寇延綏，為指揮王禎所敗者，去若軍甚邇，顧不能撲滅，若視洪等愧不？” 從子能、信充左右參將，其子俊為右都督，管三千營。洪自以一門父子官極品，手握重兵，盛滿難居，乞休致 ， 請調(diào)俊等他鎮(zhèn)。帝不許。八月，以疾召還京，逾月卒。贈潁國公，謚武襄。妾葛氏自經(jīng)以殉，詔贈淑人。洪久居宣府，御兵嚴(yán)肅，士馬精強，為一時邊將冠，然未嘗專殺。又頗好文學(xué)，嘗請建學(xué)宜府，教諸將子弟。

23、 (節(jié)選自《明史列傳六十一》) （1） 下列句子中斷句正確的一項是（ ） A . 楊洪/字宗道/六合人/祖政明/初以功為漢中百戶/父璟/戰(zhàn)死靈璧 B . 楊洪/字宗道/六合人/祖政/明初以功為漢中/百戶父璟/戰(zhàn)死靈璧 C . 楊洪/字宗道/六合人/祖政/明初以功為漢中百戶/父璟/戰(zhàn)死靈璧 D . 楊洪/字宗道/六合人/祖政明/初以功為漢中/百戶父璟/戰(zhàn)死靈璧 （2） 下列對文中畫線詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ） A . 敕，皇帝，帝王自上命下之詞。漢時凡尊長或官長告誡子孫或僚屬,皆稱敕。南北朝以后專指皇帝詔書。 B . 古文中有謚號、廟號、年號等詞語

24、。文中英宗就是謚號。 C . 休致，官員年老退休去職。所謂休致，即將職位還給朝廷的意思。 D . 贈，在人死后授予某種官職或稱號。 （3） 下列對原文的概括和分析，不正確的一項是（ ） A . 楊洪繼承父職后不僅作戰(zhàn)勇敢，屢建戰(zhàn)功，而且反應(yīng)靈敏，常常出奇制勝，受到了皇帝的賞識和信任。 B . 楊洪仕途中曾經(jīng)受到別人的詆毀，但是皇帝始終信任和重用他。 C . 楊洪帶兵嚴(yán)格，軍隊的戰(zhàn)斗力很強，在邊境部隊中首屈一指。 D . 楊洪的兒子楊能、楊信、楊俊都身居高位，有的就在楊洪手下任職，楊洪曾經(jīng)請求退休，將兒子調(diào)離，皇帝沒有答應(yīng)。 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 選擇題 (共5題；共10分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 文言文閱讀 (共5題；共54分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 10-1、 10-2、 10-3、