《河南省人教版2019-2020學年高中語文必修四第11課廉頗藺相如列傳同步練習》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《河南省人教版2019-2020學年高中語文必修四第11課廉頗藺相如列傳同步練習（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、河南省人教版2019-2020學年高中語文必修四第11課廉頗藺相如列傳同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共5題；共10分) 1. （2分） (2017高二上阜寧期中) 下列各句中，不含通假字的句子是（ ） A . 是鳥也，海運則將徙于南冥 B . 則仆償前辱之責，雖萬被戮，豈有悔哉 C . 或取諸懷抱，悟言一室之內(nèi) D . 臣以險釁，夙遭閔兇 2. （2分） 下列句子中的“故”字，與其它意義不同的一項是（ ） A . 故壘西邊 B . 已而遂晴，故作此

2、 C . 故國神游 D . 故人西辭黃鶴樓 3. （2分） (2017高一上瓦房店月考) 下列劃線詞語與現(xiàn)代漢語意思全都不相同的一項是（ ） ①樊將軍以窮困來歸丹 ②樊於期偏袒扼腕而進 ③行李之往來，共其乏困 ④太子丹恐懼 ⑤可憐體無比，阿母為汝求 ⑥府吏見丁寧 ⑦否泰如天地 ⑧何乃太區(qū)區(qū) ⑨本自無教訓 ⑩葉葉相交通 A . ②③⑤⑦⑧⑨ B . ②③⑤⑥⑨⑩ C . ①②③⑧⑨⑩ D . ①②⑤⑦⑧⑨ 4. （2分） (2018高一上黑龍江期中) 下列句子中特殊句式現(xiàn)象與其他三句不同的一項是（ ） A . 父母宗族，皆為戮沒 B . 燕國見

3、陵之恥除矣 C . 大王來何操？ D . 若屬皆且為所虜。 5. （2分） 下列表述有誤的一項是（ ） A . 《廉頗藺相如列傳》，主要是通過對“完璧歸趙”“澠池之會”和“負荊請罪”三個故事的敘述，歌頌了藺相如機智勇敢、顧全大局、維護團結(jié)的精神，以及廉頗勇于改過的可貴品質(zhì)。 B . 司馬遷，西漢著名的史學家和文學家?！妒酚洝吩短饭珪坊颉短饭洝?，是我國第一部紀傳體通史?！妒酚洝凡粌H具有史學價值，也具有很高的文學價值，魯迅評之為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。 C . “完璧歸趙”一節(jié)，在寫藺相如出使前，先借繆賢之口對其作出了介紹，這不僅從側(cè)面表現(xiàn)出藺相如是一個智勇

4、雙全的人，也為下文寫藺相如作了鋪墊。 D . 本文在表現(xiàn)人物時，不僅把人物放在矛盾沖突中，借人物自己的言行來刻畫人物性格，而且還極力鋪張，渲染烘托人物，使人物性格鮮明而又生動。 二、 文言文閱讀 (共5題；共67分) 6. （15分） 閱讀文言文，回答問題 既罷，歸國，以相如功大，拜為上卿，位在廉頗之右。 廉頗曰：“我為趙將，有攻城野戰(zhàn)之大功，而藺相如徒以口舌為勞，而位居我上。且相如素賤人，吾羞，不忍為之下！”宣言曰：“我見相如，必辱之。”相如聞，不肯與會。相如每朝時，常稱病，不欲與廉頗爭列。已而相如出，望見廉頗，相如引車避匿。 于是舍人相與諫曰：“臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高

5、義也。今君與廉頗同列，廉君宣惡言，而君畏匿之，恐懼殊甚。且庸人尚羞之，況于將相乎？臣等不肖，請辭去?！碧A相如固止之，曰：“公之視廉將軍熟與秦王？”曰：“不若也?！毕嗳缭唬骸胺蛞郧赝踔?，而相如廷叱之，辱其群臣。相如雖駑，獨畏廉將軍哉？顧吾念之，強秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢不俱生。吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也。” （1） 解釋下列句子中畫線的詞。 ①且相如素賤人賤人：________ ②不欲與廉頗爭列爭列：________ ③臣等不肖，請辭去不肖：________ ④宣言曰：“我見相如，必辱之?！毙裕篲_______ （2） 下列句子中畫線詞的

6、意義完全相同的一組是（ ） A . ①而藺相如徒以口舌為勞②徒見欺 B . ①相如引車避匿②引趙使者藺相如 C . ①臣所以去親戚而事君者②左右或欲引相如去 D . ①顧吾念之，強秦之所以不敢加兵于趙者②相如顧召趙御史書曰 （3） 下列句子中畫線詞的用法與“且庸人尚羞之”中“羞”字相同的一項是（ ） A . 完璧歸趙 B . 不知將軍寬之至此也 C . 以先國家之急而后私仇也 D . 左右欲刃相如 （4） 對“所以”的用法歸類正確的一項是（ ） ①臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也 ②故釋先王之成法，而法其所以為法 ③強秦之所以不敢加兵于趙者

7、 ④吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也 ⑤師者，所以傳道受業(yè)解惑也 ⑥夫仁義辨智，非所以持國也 A . ①②④／③⑤⑥ B . ①③⑤／②④⑥ C . ①②③／④⑤⑥ D . ①③④／②⑤⑥ （5） 翻譯文中畫線的句子 ①且庸人尚羞之，況于將相乎？ ②吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也。 7. （24分） (2019上海模擬) 閱讀文言文，完成下列小題。 鴻門宴（節(jié)選） 沛公旦日從百余騎來見項王，至鴻門，謝曰：“臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南，然不自意能先入關破秦，得復見將軍于此。今者有小人之言，令將軍與臣有郤……”項王曰：“此沛公左司馬曹無傷言之；不然

8、，籍何以至此?！表椡跫慈找蛄襞婀c飲。項王、項伯東向坐；亞父南向坐，——亞父者，范增也；沛公北向坐；張良西向侍。范增數(shù)目項王，舉所佩玉玦以示之者三，項王默然不應。范增起，出，召項莊，謂曰：“君王為人不忍。若入前為壽，壽畢，請以劍舞，因擊沛公于坐，殺之。不者，若屬皆且為所虜。”莊則入為壽。壽畢，曰：“君王與沛公飲，軍中無以為樂，請以劍舞?！表椡踉唬骸爸Z。”項莊拔劍起舞，項伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不得擊。 于是張良至軍門見樊噲。樊噲曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也?！眹堅唬骸按似纫?！臣請入，與之同命。”噲即帶劍擁盾入軍門。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)，樊噲側(cè)其盾以

9、撞，衛(wèi)士仆地，噲遂入，披帷西向立，瞋目視項王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。項王按劍而跽曰：“客何為者？”張良曰：“沛公之參乘樊噲者也。”項王曰：“壯士，賜之卮酒?！眲t與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項王曰：“賜之彘肩?！眲t與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項王曰：“壯士！能復飲乎？”樊噲曰：“臣死且不避，卮酒安足辭！夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉 ， 刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：‘先破秦入咸陽者王之。’今沛公先破秦入咸陽，毫毛不敢有所近，封閉宮室，還軍霸上，以待大王來。故遣將守關者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細說，欲誅有功之人。此亡秦之續(xù)耳，

10、竊為大王不取也！”項王未有以應，曰：“坐?！狈畤垙牧甲?。坐須臾，沛公起如廁，因招樊噲出。 （1） 寫出下列劃線詞在句中的意思 ①常以身翼蔽沛公________ ②殺人如不能舉________ （2） 為下列句子中劃線詞語選擇釋義正確的一項是（ ） 沛公旦日從百余騎來見項王 A . 跟從 B . 隨從 C . 使……跟從 D . 指揮 （3） 將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南，然不自意能先入關破秦。 （4） 請用簡潔的文字分別概括兩段的主要內(nèi)容。 （5） 結(jié)合選文概括劉邦在鴻門宴上轉(zhuǎn)危為安的因素有哪些？ （6） 結(jié)合

11、第②段的內(nèi)容分析樊噲人物形象。 8. （6分） (2015高一上南昌期中) 閱讀下面的文字，完成以下小題。 荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽奉地圖匣，以次進。至陛下，秦武陽色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽，前為謝曰：“北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，愿大王少假借之，使畢使于前。”秦王謂軻曰：“起，取武陽所持圖！” 軻既取圖奉之，發(fā)圖，圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王驚，自引而起，絕袖。拔劍，劍長，操其室。時恐急，劍堅，故不可立拔。荊軻逐秦王，秦王還柱而走。群臣驚愕，卒起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時

12、，不及召下兵，以故荊軻逐秦王，而卒惶急無以擊軻，而乃以手共搏之。 （1） 下列各句中加橫線的詞語，解釋不正確的一項是（ ） A . 至陛下 ， 秦武陽色變振恐陛下：對君主的尊稱。 B . 北蠻夷之鄙人鄙人：粗魯、地位低下的人。 C . 諸郎中執(zhí)兵郎中：帝王侍從官的通稱。 D . 愿大王少假借之假借：寬恕。 （2） 下列四句中句式不相同的一項（ ） A . 夫晉，何厭之有。 B . 佚之狐言于鄭伯曰 C . 使畢使于前 D . 秦王還柱而走 （3） 下面各句中的“兵”字的含義與其他三項不同的一項是（ ） A . 左右欲兵之 B . 不得持尺

13、兵 C . 諸郎中執(zhí)兵 D . 斬木為兵，揭竿為旗 9. （11分） (2019高二下南昌期末) 閱讀下面的文言文，完成小題。 孔穎達，字仲達，冀州衡水人。八歲就學，誦記日千余言，暗記《三禮義宗》。及長，明服氏《春秋傳》、鄭氏《尚書》、《詩》、《禮記》、王氏《易》，善屬文，通步歷。嘗造同郡劉焯，焯名重海內(nèi)，初不之禮，及請質(zhì)所疑，遂大畏服。隋大業(yè)初，舉明經(jīng)高第，授河內(nèi)郡博士。煬帝召天下儒官集東都，詔國子秘書學士與論議，穎達為冠，又年最少，老師宿儒恥出其下，陰遣客刺之，匿楊玄感家得免。補太學助教。隋亂，避地虎牢。 太宗平洛，授文學館學士，遷國子博士。貞觀初，封曲阜縣男，轉(zhuǎn)給事中。時帝新

14、即位，穎達數(shù)以忠言進。帝問：“孔子稱‘以能問于不能，以多問于寡，有若無，實若虛’，何謂也？”對曰：“此圣人教人謙耳。己雖能仍就不能之人以咨所未能己雖多仍就寡少之人更資其多內(nèi)有道外若無中雖實容若虛。非特匹夫，君德亦然。故《易》稱‘蒙以養(yǎng)正’，‘明夷以蒞眾’。若其據(jù)尊極之位，炫聰耀明，恃才以肆，則上下不通，君臣道乖。自古滅亡，莫不由此?！钡鄯Q善。除國子司業(yè)，歲余，以太子右庶子兼司業(yè)。與諸儒議歷及明堂事，多從其說。以論撰勞，加散騎常侍，爵為子。 皇太子令穎達撰《孝經(jīng)章句》，因文以盡箴諷。帝知數(shù)爭太子失，賜黃金一斤、絹百匹。久之，拜祭酒，侍講東宮。帝幸太學觀釋菜 ， 命穎達講經(jīng)，畢，上《釋奠頌》，有

15、詔褒美。后太子稍不法，穎達爭不已，乳夫人曰：“太子既長，不宜數(shù)面折之?！睂υ唬骸懊蓢穸?，雖死不恨?！眲捛杏痢：笾率?，卒，陪葬昭陵，贈太常卿，謚曰憲。 初，穎達與顏師古、司馬才章、王恭、王琰受詔撰《五經(jīng)》義訓凡百余篇，號《義贊》，詔改為《正義》云。 （《新唐書卷一百二十三》節(jié)選） （1） 下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項是（ ） A . 己雖能/仍就不能之人以咨所未/能己雖多/仍就寡少之人更資其多/內(nèi)有道/外若無/中雖實/容若虛 B . 己雖能/仍就不能之人以咨所未能/己雖多/仍就寡少之人更資其多/內(nèi)有道/外若無中/雖實容若虛 C . 己雖能/仍就不能之人以咨所未能/

16、己雖多/仍就寡少之人更資其多/內(nèi)有道/外若無/中雖實/容若虛 D . 己雖能/仍就不能之人以咨所未/能己雖多/仍就寡少之人更資其多/內(nèi)有道/外若無中/雖實容若虛 （2） 下列對文中劃線詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ） A . 國子博士，學官名，唐代設國子監(jiān)總轄國子、太學、四門等學，其內(nèi)設博士、祭酒等職，主管學政。 B . 子，與上文的“縣男”均為唐代爵位名目之一，用以封賞有功者。爵位等級不一，其中子屬最高等級。 C . 釋菜，亦作“釋采”，此處指古代入學時祭祀先圣先師的一種典禮，最早于《禮記月令》中即有記載。 D . 五經(jīng)，《詩》《書》《禮》《易》《春秋》的合稱，

17、是我國保存至今的較為古老的文獻，也是我國古代儒家的主要經(jīng)典。 （3） 下列對原文有關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（ ） A . 孔穎達學問精湛，早年成名。他八歲從師學習，博學多才，在與國子秘書學士辯論中，表現(xiàn)突出，而且年齡最小，引起一些人的嫉妒，被人刺探行蹤。 B . 孔穎達熟悉典籍，善于勸諫。他在回答太宗的詢問時，不只講清楚了經(jīng)典的內(nèi)容，而且借題發(fā)揮，把道理引入執(zhí)政之國之道上。 C . 孔穎達盡忠職守，不為身謀。作為太子的侍講官，他見到太子不遵法度的行為，就直言其過，面對勸阻，也不改初衷。 D . 孔穎達一心為國，頗得恩遇。生前，他多次得到加官晉爵的賞賜，死后也得到贈官

18、贈謚的恩賞，甚至還享有陪葬太宗的殊榮。 （4） 將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。 ①嘗造同郡劉焯，焯名重海內(nèi)，初不之禮，及請質(zhì)所疑，遂大畏服。 ②若其據(jù)尊極之位，炫聰耀明，恃才以肆，則上下不通，君臣道乖。 10. （11分） (2019高三下梧州月考) 閱讀下面的文言文，完成下面小題。 王觀字偉臺，東郡廩丘人也。少孤貧勵志，太祖召為丞相文學掾，出為高唐、陽泉、酂、任令，所在稱治。文帝踐阼，入為尚書郎、廷尉監(jiān)，出為南陽、涿郡太守。涿北接鮮卑，數(shù)有寇盜，觀令邊民十家已上，屯居。時或有不愿者，觀乃假遣朝吏，使歸助子弟，不與期會，但敕事訖各還。于是吏民相率不督自勸，旬日之中。一時具成。守御有備

19、，寇鈔以息。明帝即位，下詔書使郡縣條為劇、中、平者。主者欲言郡為中平，觀教曰：“此郡濱近外虜，數(shù)有寇害，云何不為劇邪？”主者曰：“若郡為外劇，恐于明府①有任子②?！庇^曰：“夫君者，所以為民也。今郡在外劇，則于役條當有降差。豈可為太守之私而負一郡之民乎？”遂言為外劇郡，后送任子詣鄴。時觀但有一子而又幼弱，其公心如此。觀治身清素，帥下以儉，僚屬承風，莫不自勵。明帝幸許昌，召觀為治書侍御史，典行臺獄。時多有倉卒喜怒，而觀不阿意順指。太尉司馬宣王請觀為從事中郎，遷為尚書，出為河南尹，徒少府。大將軍曹爽使材官張達斫家屋材，及諸私用之物，觀聞知，皆錄奪以沒官。少府統(tǒng)三尚方御府內(nèi)藏玩弄之寶爽等奢放多有干求憚

20、觀守法乃徙為太仆司馬宣王誅爽 ， 使觀行中領軍，據(jù)爽弟羲營，賜爵關內(nèi)侯，復為尚書，加駙馬都尉。高貴鄉(xiāng)公即位，封③中鄉(xiāng)亭候。頃之，加光祿大夫，轉(zhuǎn)為右仆射。常道鄉(xiāng)公即位，進封陽鄉(xiāng)候，增邑千戶，并前二千五百戶。遷司空固辭，不許，遣使即第拜授。就官數(shù)日，上送印綬，輒自輿歸里舍。薨于家，遺令蕆足容棺，不設明器，不封不樹。謚曰肅候。子悝嗣。咸熙中，開建五等，以觀著勛前朝，改封悝膠東子。 （節(jié)選自《三國志魏書卷二十四》） 【注】①明府：指王觀。②任子：把孩子作為人質(zhì)。③封：聚土筑墳。 （1） 下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項是（ ） A . 少府統(tǒng)三尚方/御府內(nèi)藏玩弄之寶/爽等奢放/多有

21、干求/憚觀守法/乃徙為太仆/司馬宣王誅爽 B . 少府統(tǒng)三尚方御府內(nèi)藏玩弄之寶/爽等奢放/多有干求憚/觀守法/乃徙為太仆/司馬宣王誅爽 C . 少府統(tǒng)三尚方御府內(nèi)藏玩弄之寶/爽等奢放/多有干求/憚觀守法/乃徙為太仆/司馬宣王誅爽 D . 少府統(tǒng)三尚方/御府內(nèi)藏/玩弄之寶/爽等奢放/多有干求/憚觀守法/乃徙為太仆/司馬宣王誅爽 （2） 下列對文中劃線詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ） A . 掾，原為幫助、佐助的意思，后為古代副官、佐吏或官署屬員的通稱。 B . 踐阼，古代廟寢堂前兩階，主階在東，稱阼階，阼階上為主位，指皇帝即位、登基。 C . 尚書，文中指三省六部

22、制中六部的正長官，如禮部尚書、吏部尚書，是中央政府部級長官。 D . 關內(nèi)侯，秦漢二十等爵位中排第十九，魏晉實行虛封后，與其他爵位一樣僅是爵位名稱。 （3） 下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ） A . 王觀善于治理，留下美名。在太祖時，先出任為高唐、陽泉、酂、任令，后任南陽、涿郡太守，任職期間都有治理有序的稱譽。 B . 王觀堅持立場，不諂媚逢迎。魏明帝到許昌，征召王觀為治書侍御史，主管行臺監(jiān)獄。明帝經(jīng)常喜怒多變，而王觀并不迎合順從他的意圖。 C . 王觀不計得失，無私為民。官員為了自己的利益想說涿郡是中等安寧，但王觀堅決反對，為了減輕百姓徭役任務，把自己的

23、兒子送到鄴作為人質(zhì)。 D . 王觀為官清廉，一生儉樸。王觀在家中去世，遺囑吩咐一切從簡，墳墓只需容得下棺材，不要設置隨葬的物品，不壘墳頭不種樹木。 （4） 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①時或有不愿者，觀乃假造朝吏，使歸助子弟，不與期會，但敕事訖各還。 ②觀治身清索，帥下以儉，僚屬承風，莫不自勵。 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、 選擇題 (共5題；共10分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 文言文閱讀 (共5題；共67分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 7-6、 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、