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1、2020/6/20,1,第八章 貨幣供求與均衡 共計5課時,2020/6/20,2,知識目標 認識并理解各種貨幣需求理論的主要內容； 了解貨幣供給、貨幣供給量的含義； 了解貨幣供求均衡的含義及貨幣均衡的實現機制； 了解貨幣失衡的含義和原因； 理解并掌握基礎貨幣與貨幣乘數之間的關系； 了解貨幣供求均衡與社會總供求之間的關系。 技能目標 能夠對現實經濟中的貨幣失衡現象進行分析并提出建議。,第八章 貨幣供求與均衡,2020/6/20,3,2007年2月末，廣義貨幣供應量M2同比增長17.8％，狹義貨幣供應量M1同比增長21％，人民幣各項貸款增長17.2％，當月人民幣貸款增加4138億元，同比增加26

2、47億元。2007年初信貸高速增長的狀況是超出央行貨幣調控預期的，管理當局也預期到在新年度信貸目標歸零后商行信貸沖動會大增，進行了多種貨幣緊縮調控，實際結果是信貸增幅大幅上升，M1層次貨幣余額增速也接近了2004年的水平。 信貸高增長有來自宏觀經濟體的原因，也有來自商業(yè)銀行體系的原因，兩個月內新增貸款就接近萬億，也說明了此輪經濟周期景氣依舊，來自微觀經濟主體對投資和消費的信貸需求是巨大的，預估股市投資需求也加大了這種信貸需求，企業(yè)或個人通過抵押貸款融出資金進入股市的規(guī)模不可小視。而當前商業(yè)銀行資產整體的流動性依然充足，由于信貸投放的基礎較大，商業(yè)銀行信貸投放的沖動難以抑制，在貸款需求增大的背

3、景下，信貸高增速難以逆轉。,開篇案例：2007年2月末我國貨幣供求狀況,2020/6/20,4,一、貨幣需求的含義 所謂貨幣需求，是指在一定時期內，社會各部門愿意 以貨幣形式持有財產的需要，或社會各階層對執(zhí)行流通手 段、支付手段和價值貯藏手段的貨幣需求。 貨幣需求是一個存量的概念； 貨幣需求是一種有能力的需求； 現實中的貨幣需求不僅包括對現金的需求，也包括對存款貨幣的需求； 人們對貨幣的需求既包括執(zhí)行流通手段和支付手段職能的貨幣需求，也包括執(zhí)行價值貯藏手段職能的貨幣需求。,第一節(jié) 貨幣需求,2020/6/20,5,微觀貨幣需求和宏觀貨幣需求 當從個人或家庭、企業(yè)單位的微觀角度，考察其在既定

4、的收入水平、 利率水平和其他經濟條件下保持多少貨幣最為合適，稱這種類型的貨幣 需求為微觀貨幣需求。當從整個國民經濟的宏觀角度，考察一個國家在 一定時期內的經濟發(fā)展和商品流通所必須的貨幣量，這種貨幣量既能夠 滿足社會各方面的需要，又不至于引發(fā)通貨膨脹，稱這種類型的貨幣需 求為宏觀貨幣需求。 名義貨幣需求和實際貨幣需求 所謂名義貨幣需求是指一個社會或一個經濟部門在不考慮價格變動 時的貨幣需要量，一般用Md 表示。而實際貨幣需求則是在扣除價格變動 以后的貨幣需要量，也就是以某一不變價格為基礎計算的商品和勞務量 對貨幣的需求。,第一節(jié) 貨幣需求,2020/6/20,6,二、貨幣需求理論 馬克思的貨幣

5、需求理論 馬克思的貨幣需求理論又稱貨幣必要量理論，集中表現 在其貨幣流通規(guī)律公式中，即MV=PQ/V 式中： M代表執(zhí)行流通手段職能的貨幣量，P代表商品 價格水平，Q代表流通中的商品數量，PQ代表商品價格總 額，V代表同名貨幣的流通速度。,第一節(jié) 貨幣需求,2020/6/20,7,傳統(tǒng)的貨幣數量理論 現金交易數量說 美國耶魯大學教授歐文費雪（I.Fisher）認為，在貨幣經 濟條件下人們持有貨幣的目的是為了進行商品交換，因此，貨幣 在一定時期內的支付總額與商品的交易總額一定相等，并提出了 現金交易方程式。即： MV=PT 或 P=MV/T 或 M=PT/V M 表示一定時期內流通貨幣的

6、平均數量，V 表示貨幣流 通速度，也就是單位貨幣在一定時期被用來購買最終產品和 勞務的平均次數，P 表示各類商品價格的加權平均數，T 表 示各類商品和勞務的交易數量，PT 被稱為名義總支出或者 名義總收入。,第一節(jié) 貨幣需求,2020/6/20,8,現金余額數量說 現金余額數量說是以馬歇爾（A.Marshall）和庇古(A.C.Pigon) 為首的英國劍橋大學經濟學家創(chuàng)立的。劍橋學派經濟學家認為人們 的財富和收入有三種用途：投資以取得利潤或利息；消費以獲取享 受；出于便利和安全考慮持有貨幣。 上述三種用途相互排斥，人們必然在權衡各種用途的利益大小 基礎上決定將何等數量的財富與收入以貨幣方式

7、持有。經濟主體愿 意持有的平均貨幣數量或現金余額，也即人們對貨幣的需求。在國 民收入中是一個穩(wěn)定的比例，因此貨幣需求可以用公式表示為： Md=KY 由于國民收入是實際產量或實際收入（以y表示）與物價水平的 乘積，即Y=Py。因此上述公式又可寫為：Md=KPy 這樣，劍橋學派所建立的實際上是一個貨幣需求方程式。,第一節(jié) 貨幣需求,2020/6/20,9,現金交易數量說和現金余額數量說作為貨幣數量學說，具有以下共同點： 兩種學說具有相同的形式； 現金交易數量說和現金余額數量說具有一致的結論； 兩種學說都屬于宏觀經濟理論。 除了上述相同點之外，交易方程式與劍橋方程式也存在著明顯的區(qū)別： 重點不

8、同； 費雪方程式重視貨幣支出的數量和速度；劍橋方程式則重視以貨幣形式保有的資產存量占收入的比重； 強調貨幣需求的決定因素不同。,第一節(jié) 貨幣需求,2020/6/20,10,凱恩斯的流動偏好理論 凱恩斯（John Maynard Keynes，1883～1946年）認 為貨幣需求就是指特定時期公眾能夠而且愿意持有的貨幣量。 按他的說法，人們之所以需要持有貨幣，是因為存在流動偏 好這種普遍的心理傾向。 所謂流動性偏好（Liquidity Preference），是指人們 在心理上偏好流動性，愿意持有貨幣而不愿意持有其他缺乏 流動性資產的欲望。這種欲望構成了對貨幣的需求。因此， 凱恩斯的貨幣需求

9、理論又稱為流動偏好理論。,第一節(jié) 貨幣需求,2020/6/20,11,凱恩斯在《貨幣論》分析的基礎上進一步研究認為，人 們的貨幣需求是出自于以下三種動機：交易動機、預防動機 及投機動機。 如果用L1 表示由交易動機和預防動機引起的貨幣需 求，用L2 表示投機性貨幣需求，則凱恩斯的貨幣需求函數 可以寫成： M=L1(y)+ L2(r) 式中：L1(y)表示由交易動機和預防動機引起的貨幣需求是 收入的函數；L2(r)表示投機性貨幣需求是利率的函數。,第一節(jié) 貨幣需求,2020/6/20,12,凱恩斯貨幣需求理論的發(fā)展 對交易性貨幣需求和預防性貨幣需求的研究 對投機性貨幣需求的研究 弗里德曼的貨幣

10、需求理論,第一節(jié) 貨幣需求,2020/6/20,13,一、貨幣供給的含義 所謂貨幣供給，是指一國在某一時點上為社會經濟運 行服務的貨幣量，它由包括中央銀行在內的金融機構供應 的現金貨幣和存款貨幣兩部分構成。 貨幣供給是一個存量概念； 貨幣供給量是實實在在地反映在銀行資產負債表一定時點上的銀行負債總額。 對貨幣供給有重要研究價值的不是貨幣供給量，而是合理的貨幣供給量。 貨幣供給量既是外生變量，又是內生變量。,第二節(jié) 貨幣供給,2020/6/20,14,二、貨幣供給層次 英、美、日三國貨幣供給層次劃分,2020/6/20,15,IMF對貨幣供給層次的劃分 IMF劃分貨幣層次的口徑有三個：通貨（

11、Currency）、貨幣（Money）和準貨幣（Quasi-Money）。 我國貨幣供給層次的劃分 M0＝流通中現金 M1＝M0 ＋活期存款（狹義貨幣） M2＝ M1＋定期存款＋儲蓄存款＋其他存款＋證券公司客戶保證金 M2-M1 =準貨幣,第二節(jié) 貨幣供給,2020/6/20,16,三、基礎貨幣與貨幣乘數 基礎貨幣 基礎貨幣指具有使貨幣總量倍數擴張或收縮能力的貨幣，又稱貨幣基 數、貨幣基礎、高能貨幣、強力貨幣。用公式表示為: B=C+R B—基礎貨幣；C—流通中的現金；R—商業(yè)銀行在中央銀行的準備金存款 貨幣乘數 引入基礎貨幣這一概念后，貨幣供應就可以表達為這樣一個理論化的

12、模式：一定的貨幣供應總量必然是一定的基礎貨幣按照一定倍數或乘數 擴張后的結果，或者說，貨幣供應量總是表現為基礎貨幣的一定倍數。 人們通常把這個倍數，即貨幣供應量與基礎貨幣的比值，稱為貨幣乘數。,第二節(jié) 貨幣供給,2020/6/20,17,如果以M表示貨幣供應量，以B表示基礎貨幣，以K表示貨幣乘數，則有如下貨幣供應量的理論公式： M=K*B 該公式表明，由于貨幣乘數的作用使中央銀行的基礎貨幣擴張為貨 幣供應量，因此，貨幣乘數是貨幣供應機制中一個至關重要的因素。 公式變形為 K=M/B 假定我們要確定M1口徑的貨幣供應量形成的貨幣乘數值，可作如下推導： M1=C+D 式中，C=流通中

13、現金，D=商業(yè)銀行的活期存款 B=C+R 式中，R=商業(yè)銀行在中央銀行的準備金存款,第二節(jié) 貨幣供給,2020/6/20,18,四、貨幣供給量的決定 中央銀行的行為和貨幣供給量 商業(yè)銀行的行為和貨幣供給量 財政機構的行為和貨幣供給量 企業(yè)的行為和貨幣供給量 居民的行為和貨幣供給量,第二節(jié) 貨幣供給,2020/6/20,19,一、貨幣均衡的概念和標志 貨幣均衡的概念 貨幣均衡是指貨幣供給與貨幣需求之間的一種對比關系。 貨幣均衡用公式表示為：Ms=Md 式中，Ms代表名義貨幣供給量；Md代表實際貨幣需要量。 貨幣均衡的標志 貨幣的均衡和非均衡表現為貨幣的“值”的變化，一個 表現為貨幣購買力的

14、變化，即物價的變化；一個表現為利率 的變化。,第三節(jié) 貨幣供求均衡,2020/6/20,20,二、總需求、總供給與社會總供求平衡與失衡的概念 總需求和總供給的含義 社會總供求平衡與失衡的含義和基本表現 社會總需求與社會總供給的平衡與失衡問題是在價格標 準差異上產生的。根據國民經濟核算原理，衡量國民經濟活 動總水平可以用生產法、支出法、收入法來計算，三種方法 計算的結果是一致的，且這個結果分別體現了社會總需求 與社會總供給。,第三節(jié) 貨幣供求均衡,2020/6/20,21,三、貨幣供求均衡與社會總供求 在商品經濟條件下，社會總供給和總需求的矛盾是客觀 存在的。如果總需求大于總供給，會引起物價

15、上漲和社會 不穩(wěn)；如果總需求小于總供給，則會出現經濟增長速度下 降，失業(yè)增加的現象。,第三節(jié) 貨幣供求均衡,2020/6/20,22,貨幣供給與社會總需求的關系 貨幣供給決定社會總需求。貨幣供給增加時，名義國民 收入增加，各部門的名義收入增加，社會總需求增加。 社會總供給與貨幣需求的關系 社會總供給決定貨幣需求。 貨幣供給與總供給的關系 貨幣供給的變動能否引起總供給的變動，這是貨幣經濟 學中存在很大爭議的一個重要問題。對這一問題，現在被 人們廣泛認同的是聯(lián)系潛在未利用資源或可利用資源的狀 況進行分析的方法，這種分析把貨幣供給對總供給的作用 分為三個階段。,第三節(jié) 貨幣供求均衡,2020/6/2

16、0,23,貨幣擴張對潛在資源利用的三個階段,2020/6/20,24,貨幣供求和社會總供求的關系 總供給決定貨幣需求，但同等的總供給可有偏大或偏小的貨幣需求。 貨幣需求引出貨幣供給，貨幣供給量應與貨幣需求量相適應，但也絕非是等量的，貨幣供求的非均衡是常態(tài)。 貨幣供給成為總需求的載體，同等的貨幣供給可有偏大或偏小的總需求。 總需求的偏大和偏小，對總供給產生巨大的影響。 總需求的偏大或偏小，也可以通過緊縮或擴張貨幣供給的政策來調節(jié)，但單純控制總需求難以真正實現均衡目標。,第三節(jié) 貨幣供求均衡,2020/6/20,25,四、貨幣失衡及其原因 貨幣供給量小于貨幣需求量 貨幣供給量大于貨幣需求量 五、中

17、央銀行對貨幣供求的調節(jié) 在完全的市場經濟中，貨幣均衡和非均衡是由市場通過物價和利 率自動調節(jié)的。但市場會失靈，所以需要對經濟進行宏觀調控，對貨 幣供求的調控由中央銀行完成。 中央銀行可以用來調控貨幣供求的最重要的手段是利率。中央銀 行對貨幣供求均衡的調節(jié)一般通過貨幣政策工具調節(jié)貨幣供給量來實 現。,第三節(jié) 貨幣供求均衡,2020/6/20,26,貨幣理論的產生與發(fā)展同商品經濟的發(fā)展有著直接的聯(lián)系。貨幣需求是貨幣理論中的重要內容，是中央銀行選擇貨幣政策的出發(fā)點。不同的經濟學派有著不同的貨幣需求理論。 貨幣供給理論是研究貨幣供給量由哪些因素決定的以及如何決定的理論。在過去較長的時期內，西方經

18、濟學家偏重于對貨幣需求理論的研究，而輕視了貨幣供給理論，貨幣供給量這一重要的經濟變量和政策指標也被視為可由金融當局絕對加以控制的外生變量。 20世紀60年代以后，隨著貨幣主義的興起和貨幣政策日益為人們所重視，經濟學家們普遍開始重視貨幣供給理論的研究，貨幣供給理論由此得到迅速發(fā)展。,本章小結,2020/6/20,27,1．康書生、鮑靜海.《貨幣銀行學》.石家莊：河北人民出版社，2003 2．劉建波.《金融學概論》.北京：清華大學出版社，2006 3．曹龍騏.《金融學》.北京：高等教育出版社，2003 4．姚長揮.《貨幣銀行學》.北京：北京大學出版社，2002 5．張紅偉.《貨幣銀行學》.成都：四川大學出版社，2001 6．成力為.《貨幣銀行學》.北京：科學出版社，2003,參考書目,