《人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊 第八單元 數(shù)學(xué)廣角——找次品 同步練習(xí) （I）卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊 第八單元 數(shù)學(xué)廣角——找次品 同步練習(xí) （I）卷（7頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊 第八單元 數(shù)學(xué)廣角——找次品 同步練習(xí) （I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定進(jìn)步不少吧，今天就讓我們來檢驗(yàn)一下！ 一、 填空題。 (共4題；共4分) 1. （1分） (2018五下云南期末) 15瓶飲料中有一瓶變質(zhì)了（略重一些），用天平稱至少稱________次一定能找出變質(zhì)的那一瓶。 2. （1分） (2019五下荔灣期末) 8瓶鈣片中有1瓶是次品（輕一些）。用天平稱，至少需要稱________次才能保證找出次品。 3.

2、 （1分） (2019五下竹山期末) 有8盒餅干，其中7盒質(zhì)量相同，另有一盒少了2塊。如果用天平稱，至少稱________次才可以保證找到這盒餅干。 4. （1分） 20個(gè)乒乓球中有一個(gè)是次品的，次品比正品的輕一點(diǎn)，用天平秤，最少________次就能把次品找出來．　 二、 判斷題。 (共4題；共8分) 5. （2分） 從10個(gè)零件中找1個(gè)次品，用天平稱，至少稱2次一定能找出來。 6. （2分） 從12個(gè)零件中找一個(gè)次品，用天平稱，可能1次就找出來。 7. （2分） (2019黔東南) 3個(gè)外形、顏色都相同的小球，有一個(gè)與另外兩個(gè)質(zhì)量不同，用天平稱1次，保證能把它找出來。（

3、 ） 8. （2分） 一箱橙子有6袋，其中有5袋質(zhì)量相同，另外有一袋質(zhì)量不足，要找出較輕的一袋，比較合適的分法是1,1,4. 三、 選擇題。 (共4題；共8分) 9. （2分） 李奶奶昨天購買了10瓶鈣片，其中有9瓶每瓶都是50片，有一瓶只有45片，借助天平，至少稱（ ）次可以保證找到只有45片的那一瓶． A . 1 B . 2 C . 3 D . 4 10. （2分） 有13個(gè)乒乓球，其中12個(gè)的質(zhì)量相同，另一個(gè)輕一點(diǎn)，如果用天平稱，至少稱（ ）次保證能找到這個(gè)較輕的乒乓球。 A . 2 B . 3 C . 4 D . 6 11. （2分） (2

4、016綿陽) 在17個(gè)銀元中，有一個(gè)是假的，除比真銀元稍輕而外，其外表與真銀元無任何差別；用一架無砝碼的天平至少稱（ ）次就可保證找出假銀元． A . 16 B . 3 C . 8 12. （2分） 在17個(gè)銀元中，有一個(gè)是假的，除比真銀元稍輕而外，其外表與真銀元無任何差別；用一架無砝碼的天平至少稱（ ）次就可保證找出假銀元．　 A . 16 B . 3 C . 8 四、 解答題。 (共3題；共35分) 13. （5分） 有7袋鹽，其中6袋每袋500g，另外1袋不是500g，且不知道比500g重還是輕，你能用天平稱出來嗎? 14. （5分） 有3袋糖果，其中兩

5、袋每袋1千克，另一袋不是1千克，但不知道比1千克重還是輕，你能用天平找出來嗎？寫出簡要過程。 15. （25分） 2003年非典期間，每逢周六、周日育新中學(xué)初一(二)的全體同學(xué)都要向班主任劉老師匯報(bào)體溫，怎樣才能盡快地將班級60名同學(xué)的體溫統(tǒng)計(jì)出來呢? （1） 如果匯報(bào)的方式是打電話，而且每打一個(gè)電話需要1分鐘，請討論一下，設(shè)計(jì)出一個(gè)方案。 （2） 小明為此設(shè)計(jì)了一種方案：用 ， … 表示60名同學(xué)。 問：劉老師共接到了幾次電話，一共需要幾分鐘? （3） 小芳為此也設(shè)計(jì)了一種方案：她將班級同學(xué)分成了6個(gè)小組，每個(gè)小組有10名同學(xué)，安排1名同學(xué)當(dāng)組長，其

6、余9名同學(xué)將體溫匯報(bào)給組長，組長再把體溫匯報(bào)給劉老師。 試問：同學(xué)們一共需要打幾個(gè)電話?每個(gè)小組統(tǒng)計(jì)自己小組的體溫需要幾分鐘?從同學(xué)開始向組長匯報(bào)到劉老師統(tǒng)計(jì)完全班同學(xué)的體溫共需幾分鐘? （4） 小強(qiáng)為此又設(shè)計(jì)了一種方案，他將班級同學(xué)分成了5個(gè)小組，方法和小芳一樣。 試問：劉老師一共接到幾個(gè)電話?每個(gè)小組長接到幾個(gè)電話?從同學(xué)開始向組長匯報(bào)到劉老師統(tǒng)計(jì)完全班同學(xué)的體溫共需幾分鐘? （5） 如果你是劉老師，你選小明、小芳還是小強(qiáng)的方案，說明道理? 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 填空題。 (共4題；共4分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 判斷題。 (共4題；共8分) 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 三、 選擇題。 (共4題；共8分) 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 四、 解答題。 (共3題；共35分) 13-1、 14-1、 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、 15-5、