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江西省撫州市金溪八年級語文下冊竹影導(dǎo)學(xué)案新人教版

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1、江西省撫州市金溪二中八年級語文下冊 竹影導(dǎo)學(xué)案 新人教版 豐子愷 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、理解課文內(nèi)容,了解中國畫獨特的藝術(shù)魅力。 2、品析文中充滿情趣的描寫;學(xué)習(xí)作者仔細(xì)觀察景物變化,抓住特點描寫的方法。 3、體會本文所表現(xiàn)出的天真爛漫的童真、童趣。?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? 一、自主學(xué)習(xí) 1、本文作者豐子愷,我國著名的__________家、_________家、美術(shù)和音樂教育家,是一位多方面卓有成就的文藝大師。 ? 2、給下列加點字注音

2、。 蘸(????)? ??愜(????)意?? ??肥碩(?????)???口頭禪(?????)??水門?。? ??) ? 3、解釋詞語。 坐不牢:????????????????? ??愜意:????????????????? ? ? 包羅:??????????????????? ??參差不齊: ? 4、通讀全文,說說中國畫與西洋畫的各自特點。。 ?? 5、概括文章寫作特色和主旨。 ? 二、合作探究                         ?????????????????????????????????????????????????????? ? 探究一

3、:課文寫“我”和小伙伴看天看月看人影看竹影,充滿童趣。你覺得哪些描寫最為生動?為什么? ? ?????探究二:豐子凱的成功與其父親的教育引導(dǎo)有關(guān)嗎?文中的父親給你留下怎樣的印象?請結(jié)合課文談?wù)勀愕目捶ā? ??????? 三、拓展創(chuàng)新 ? ??我們在生活中經(jīng)常做游戲,比如用泥巴造城堡,用雪堆娃娃,用野花編花環(huán),在墻壁上涂鴉……留心一下,想一想,你是否也在進(jìn)行著一種藝術(shù)上的創(chuàng)造,是否也有藝術(shù)上的發(fā)現(xiàn)? ? ? ? 一、自主學(xué)習(xí)1、畫家??文學(xué)家。2、zhàn??qiè??shuò??chán??tīnɡ??3、坐不住;滿意,稱心,舒服;?包容,容納;?長短、高低、大小不齊。?4、

4、西洋畫像照相,中國畫像符號,即中國畫求神似,而西洋畫求形似。(詳見知識鏈接)?5、寫作特色:語言細(xì)膩流暢,明白如話;比喻生動,用詞準(zhǔn)確;以小見大,哲理深刻。?主旨:本文通過敘述爸爸和“我們”一起畫竹影,并傳授了有關(guān)繪畫的知識,從而激發(fā)了“我們”的繪畫意識,引出對中國畫的藝術(shù)體驗,揭示了藝術(shù)不是高不可攀的東西,它存在于日常生活之中,只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,就能創(chuàng)造真正的藝術(shù)之美的哲理。 二、探究一:示例——“天空好像一盞乏了油的燈……不可挽救”用生動貼切的比喻描寫了黃昏時天空的顏色變化情況,充滿了童真童趣?!伴T口一個黑影出現(xiàn)……弟弟的同學(xué)華明”用比喻生動地寫出了活潑機靈的華明蹦蹦跳跳的情狀?!按蠹叶紫氯ァ璩鲈S多竹葉來”動詞“蹲”、疊詞“參參差差”很生動地寫出孩子們一起畫竹子的情景。 探究二:有關(guān)。父親是一個儒雅且善于教育孩子的人,他有耐心,能細(xì)心體察孩子的心情,善于激發(fā)孩子的好奇心,引導(dǎo)孩子,具有難能可貴的長者風(fēng)度。 三、拓展創(chuàng)新??略

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