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整理版河南省潢川一中高三語(yǔ)文游褒禪山記學(xué)案及滾動(dòng)練習(xí)新

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1、河南省潢川一中高三語(yǔ)文《游褒禪山記》學(xué)案及滾動(dòng)練習(xí) 新人教版 一、作者作品 王安石〔1021—1086〕,北宋政治家、文學(xué)家。字介甫,號(hào)半山。撫州臨川〔今屬江西〕人。封荊國(guó)公,世稱王荊公。謚文,又稱王文公。他的散文議論透辟,詞鋒鋒利,語(yǔ)言洗練,善于分析問題。被列為“唐宋散文八大家〞之一。 ??? 《游褒禪山記》是王安石的一篇重要游記,寫于宋仁宗至和元年〔1054〕,當(dāng)時(shí)他34歲,正在舒州任通判。與兩位朋友和兩個(gè)弟弟同游褒禪山后,寫成此文記游,并抒發(fā)自己的感想。 二、知識(shí)積累 1.通假字 ??? 長(zhǎng)樂王回深父〔“父〞通“甫〞,讀“fǔ〞,古代在男子名字下加的美稱〕 2.古今異義

2、 ??? 比好游者尚不能十一? 古義:十分之一,古代分?jǐn)?shù)的表示法。今義:數(shù)詞,指十一這個(gè)數(shù)目。 ??? 于是余有嘆焉? 古義:文中是“對(duì)這件事〞的意思。今義:連詞。 ??? 而世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀? 古義:不平常。今義:用作表程度的副詞,很,十分。 ??? 此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之出? 所以:古義,相當(dāng)于“……的緣故〞。今義,表因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。學(xué)者:古義,泛指求學(xué)的人,讀書人。今義,特指有專門學(xué)問的人。 ??? 至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之? 古義:到達(dá),到達(dá)……地步。今義:表示另提起一事的連詞。 3.一詞多義: 〔1〕“勝〞:①盡??!昂慰蓜俚酪苍炸暋? ②能承當(dāng),禁得

3、起??!芭婀粍俦瓨?gòu)〞〔《鴻門宴》〕。 ③優(yōu)美的?!坝栌^夫巴陵勝狀〞〔《岳陽(yáng)樓記》〕。 ④勝利?!敖K不能加勝于趙〞?!病读H藺相如列傳》〕 〔2〕“文〞:①碑文,整篇文章?!捌湮穆?。〞 ②文字?!蔼?dú)其為文〞。 ③華美、有彩飾?!吧崞湮能帹暋!病豆敗贰? 〔3〕“道〞:①道路?!坝斜偷括?。 ②說(shuō)、講。“何可勝道也哉〞。 ③道理?!皞鞯朗軜I(yè)〞〔《師說(shuō)》〕 ④正確的方法?!安咧灰云涞括?。〔《馬說(shuō)》〕。 〔4〕“極〞:①盡,-盡情享受?!皹O夫游之樂〞。 ②至多,最多?!耙鄻O七八萬(wàn)耳〞?!病冻啾谥畱?zhàn)》〕 4.詞性活用: 〔1〕“舍〞:筑舍定居。名詞活用為動(dòng)詞?!笆忌?/p>

4、于其址〞。 〔2〕“名〞:①命名,稱呼。名詞活用為動(dòng)詞?!懊话U〞。②說(shuō)清楚,說(shuō)明白。名詞活用為動(dòng)詞?!岸苊擗暋? 〔3〕“窮〞:窮盡,走到頭。形容詞活用為動(dòng)詞?!昂糜握咭嗖荒芨F也〞。 〔4〕“謬〞:弄錯(cuò),形容詞活用為動(dòng)詞?!昂笫乐嚻鋫鳌? 〔5〕“傳〞:流傳下來(lái)的文字,動(dòng)詞活用為名詞?!昂笫乐嚻鋫鳌? 5.“……者……也〞表示判斷的兩種形式: 〔1〕表示單純的判斷,“者〞前是主語(yǔ),“者〞后是謂語(yǔ)。如“今所謂慧空禪院者,褒之廬家也〞。“廉頗者,趙之良將也〞。 〔2〕表示因果關(guān)系的復(fù)合判斷,“者〞在②這里除了表示停頓語(yǔ)氣外,還有提示原因的作用。如“今言

5、‘華’如‘華實(shí)’之‘華’者,蓋音謬也〞。“吾所以為此者,以先國(guó)家之急而后私仇也〞。 6.虛詞:? “以〞:作介詞用:①因、由于。“以故其后名之曰‘褒禪〞’。 ②用來(lái)、拿。“無(wú)物以相之〞。 作連詞用,相當(dāng)于“而〞:①表并列。“險(xiǎn)以遠(yuǎn)〞。 ②表承接?!坝缮揭陨熄?。 其:①以故其后名之曰褒禪〔那,代指慧褒埋葬的時(shí)間?!? ②距其院東五里〔那,代指慧空禪院〕 ③獨(dú)其為文猶可識(shí)〔它,代仆碑〕 ④問其深,那么其好游者不能窮也,〔它,代穴;那些,代指游客〕 ⑤蓋其又深,那么其至又加少矣〔那,代指后洞;那,代指游客〕 ⑥余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也〔自己,代作者〕 ⑦以

6、其求思之深而無(wú)不在也〔他們,代指古人〕 ⑧其孰能譏之乎〔難道,表反詰〕 三、課堂練習(xí) 1.以下加點(diǎn)字的意義和用法大致相同的一組是(  ) A.于①唐浮圖慧褒始舍于其址②古人之觀于天地、山川……往往有得 B.以①以其求思之深而無(wú)不在也②夫夷以近 C.焉①而人之所罕至焉②然力足以至焉 D.故①以故其后名之曰“褒禪〞②故非有志者不能至也 2.與“后世之謬其傳而莫能名者〞中“傳〞活用類型相同的一項(xiàng)為哪項(xiàng)(  ) A.唐浮圖慧褒始舍于其址 B.以故其后名之曰“褒禪〞 C.方是時(shí),……火尚足以明也 D.而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn) E.至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之 F.

7、蓋其又深,那么其至又加少矣 G.其下平曠,有泉側(cè)出 3.以下加點(diǎn)的“之〞的用法歸類正確的一項(xiàng)為哪項(xiàng)(  ) ①古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得②世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)③至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之④而人之所罕至焉⑤褒之廬冢也⑥遂與之俱出⑦句讀之不知,惑之不解⑧何厭之有 A.①②/③④/⑤⑥/⑦⑧? B.①④/②⑤/③⑥/⑦⑧ C.①⑤/②③/④⑦/⑥⑧ ? D.①⑦/②⑤/③④/⑥⑧ 4.下面句中的“其〞都作代詞用的一組是(  ) ①然余亦悔其隨之而不得極夫

8、游之樂也 ②其下平曠,有泉側(cè)出 ③其孰能譏之乎 ④一狼徑去,其一犬坐于前 ⑤圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎 ⑥那么其好游者不能窮也 ⑦吾其還也 ⑧距其院東五里 A.①②③④⑥ ?B.①②④⑤⑥ C.①②④⑥⑦ ?D.①②④⑥⑧ 5.以下句子中“蓋〞字的含義與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)為哪項(xiàng)(  ) A.蓋將自其變者而觀之 B.蓋音謬也 C.蓋余所至,比好游者尚不能十一 D.蓋其又深,那么其至又加少矣 6.以下各組句子中加點(diǎn)的詞意義相同的一項(xiàng)為哪項(xiàng)(  ) A.以故其后名之曰“褒禪〞

9、 后世之謬其傳而莫能名者 B.而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也 此余之所得也 C.古人之觀于天地、山川、草木…… 而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀 D.后世之謬其傳而莫能名者 此世所以不傳也 〔1〕余與四人擁火以入,_______ _,_______ _,_______ _。 〔2〕古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸、往往有得,_ _______。 〔3〕夫夷

10、以近,那么游者眾;_ ____ ___,_____ ___。_ ______ _,___ _ __,___ _,故非有志者不能至也。 〔4〕然力足以至焉,于人為可譏,______ __。 〔5〕 ,可以無(wú)悔矣,其孰能譏之乎? 8、翻譯 ①既其出,那么或咎其欲出者,而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。 ________________________________

11、_________________________ ②至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之,亦不能至也。 ______________________________________________________ ③此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。 ______________________________________________________ 四、拓展提升 鈷姆潭西小丘記注 柳宗元 得西山后八日,尋山口西北道二百步,又得鈷姆潭。西二十五步,當(dāng)

12、湍而浚者為魚梁。梁之上有丘焉,生竹樹。其石之突怒偃蹇,負(fù)土而出,爭(zhēng)為奇狀者,殆不可數(shù):其嵚然相累而下者,假設(shè)牛馬之飲于溪;其沖然角列而上者,假設(shè)熊羆之登于山。 丘之小不能一畝,可以籠而有之。問其主,曰:“唐氏之棄地,貨而不售。〞問其價(jià),曰:“止四百。〞余憐而售之。 李深源、元克己時(shí)同游,皆大喜,出自意外。即更取器用,鏟刈穢草,伐去惡木,烈火而焚之,嘉木立,美竹露,奇石顯。由其中以望,那么山之高,云之浮,溪之流,鳥獸之遨游,舉熙熙然回巧獻(xiàn)技,以效茲丘之下。枕席而臥,那么清泠之狀與目謀,瀅瀅之聲與耳謀,悠然而虛者與神謀,淵然而靜者與心謀。不匝旬而得異地者二,雖古好事之士,或未能至焉。 噫!以

13、茲丘之勝,致之灃、鎬、鄠、杜,那么貴游之士爭(zhēng)買者,曰增千金而愈不可得。今棄是州也,農(nóng)夫漁父過而陋之,賈四百,連歲不能售,而我與深源、克己獨(dú)喜得之,是其果有遭乎?書于石,所以賀茲丘之遭也。 注:柳宗元被貶永州后,郁郁不得志,于是寄情于山水,寫下了優(yōu)美的山水游記《永州八記》,本文是其中一篇。作者借小丘的遭遇抒發(fā)自己的感慨:小丘雖奇,卻處于僻地,又為穢草惡木所蔽,故不被人重視,賤價(jià)且久不能售;自己雖有才能抱負(fù),卻被貶荒遠(yuǎn)小州,為人所輕視。本文寫景抒情緊密結(jié)合,到達(dá)了寄情于景、情景交融的境界,是寫景小品中的佳作。 9.對(duì)以下加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)為哪項(xiàng)〔 〕 A.殆憐而售之〔憐憫〕 效匝旬

14、而得異地者二〔滿〕 10.分別比擬以下兩組句中加點(diǎn)字的意思,判斷正確的一項(xiàng)為哪項(xiàng)〔 〕 〔1〕其石之突怒偃蹇 其嵚然相累而下者 〔2〕唐氏之棄地,貨而不售。 余憐而售之 “其〞字相同,兩個(gè)“售〞“其〞字相同,兩個(gè)“售〞字也相同 “其〞字不同,兩上“售〞“其〞字不同,兩個(gè)“售〞字相同 11.翻譯文中畫線的句子。 其石之突怒偃蹇,負(fù)土而出,爭(zhēng)為奇狀者,殆不可數(shù)。 _________________________________________________________ 參考答案 1、C

15、 A項(xiàng)①于:介詞,在;②于:介詞,對(duì)。B項(xiàng)①以:連詞,因?yàn)?,表因果關(guān)系;②以:連詞,且,表并列關(guān)系。C項(xiàng)兩個(gè)“焉〞都是代詞,相當(dāng)于“那里〞。D項(xiàng)①故:名詞,緣故;②故:連詞,表結(jié)果,所以。 2、F 例句與F項(xiàng)均為動(dòng)詞活用作名詞,A、B兩項(xiàng)屬于名作動(dòng),C項(xiàng)形容詞作動(dòng)詞,D、E兩項(xiàng)“險(xiǎn)遠(yuǎn)〞“幽暗〞為形容詞活用作名詞,G項(xiàng)“側(cè)〞為名詞作狀語(yǔ)。 3、B   ①④句中的“之〞用在主謂之間取消句子獨(dú)立性,無(wú)義;②⑤句中“之〞為結(jié)構(gòu)助詞,相當(dāng)于“的〞;③⑥句中“之〞做代詞,指“他們〞;⑦⑧句中“之〞為賓語(yǔ)提前的標(biāo)志。 4、D ③表反問語(yǔ)氣,⑤表推測(cè)語(yǔ)氣,⑦表婉商語(yǔ)氣。 5、A

16、 A項(xiàng)表假設(shè)語(yǔ)氣,B、C、D三項(xiàng)均為“大概〞之意。 6、D A項(xiàng)①命名,②說(shuō)出本名;B項(xiàng)①能夠,②得到;C項(xiàng)①觀察,②景象;D項(xiàng)均為流傳。 7、〔1〕入之愈深,其進(jìn)愈難,而其見愈奇。 〔2〕以其求思之深,而無(wú)不在也。 〔3〕那么游者眾;險(xiǎn)以遠(yuǎn),那么至者少。而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀,常在於險(xiǎn)遠(yuǎn),而人之所罕至焉, 〔4〕而在己為有悔; 〔5〕盡吾志也而不能至者, 8、〔1〕我們出洞以后,就有人埋怨那主張退出的人,而我也懊悔自己跟他出來(lái),未能盡情享受游山的樂趣。 〔2〕到了那幽深昏暗令人迷惑的地方?jīng)]有必要的物件來(lái)幫助/輔助他,也不能到達(dá)。 〔3〕這就是求學(xué)的人不得不深入思考而要謹(jǐn)慎地采取傳聞材料的緣故。 9、 B項(xiàng)“憐〞,意為喜愛。 10、A 第一個(gè)“售〞為“買〞,第二個(gè)“售〞為“賣〞。 11、小丘上的石頭拔地而起曲折起伏,破土而出,爭(zhēng)奇斗怪的,幾乎多得數(shù)不清。

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