《學(xué)案基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)6 粗鹽的初步提純》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《學(xué)案基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)6 粗鹽的初步提純（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)6 粗鹽的初步提純》 學(xué)案 設(shè)計(jì)者: 沈陽(yáng)市第162中學(xué) 曲艷紅 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。 2.掌握溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)等實(shí)驗(yàn)的操作技能。 3.通過(guò)小組合作，培養(yǎng)規(guī)范的操作、動(dòng)手能力、合作能力。 4.感受物質(zhì)的初步提純?cè)谏?、生產(chǎn)中的應(yīng)用。 【學(xué)生活動(dòng)一：】 1、觀察、比較精鹽與粗鹽、精鹽水與粗鹽水外觀的差異；你能得出什么結(jié)果？ 2、如何除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)泥沙呢？ 3、溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)操作中，應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？（小組間交流 資源共享） （一）溶解操作： 1、溶解操作需要哪些儀器？ 2、加快溶解速度的三種方法？ （

2、二）過(guò)濾操作 1、過(guò)濾是把_____________________的固體與液體分離的一種方法。 2、過(guò)濾操作需要的儀器有： 3、進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)要注意哪些問(wèn)題？ 過(guò)濾器的安裝要求：“一貼、二低、三靠”。 (1)一貼：_____________________________； (2)二低：______________低于_____________________； ______________ 低于_____________________； (3)三靠：_______________緊靠盛接濾液的燒杯的內(nèi)壁上；玻璃棒下端輕靠在_______層濾紙?zhí)帲粺募庾焯幙吭赺_

3、_____________。 (4)為了加快過(guò)濾速度，一般先將待濾液體________________一段時(shí)間后,再過(guò)濾上層清液，切不可用玻璃棒在過(guò)濾的漏斗中進(jìn)行攪拌；如有必要，則用水沖洗剩下的固體進(jìn)行過(guò)濾。 （三）蒸發(fā)操作: 1、蒸發(fā)操作需要哪些儀器？ 2、蒸發(fā)操作時(shí)的注意事項(xiàng)？ (1)蒸發(fā)皿中液體的量不得超過(guò)容積的___________； (2)蒸發(fā)過(guò)程中必須用____________不斷攪拌，以防止局部溫度過(guò)高造成液滴飛濺； (3)當(dāng)加熱至__________固體出現(xiàn)時(shí)，應(yīng)停止加熱，利用________蒸干，并用玻璃棒不斷攪拌； (4)用____________取下未冷卻

4、的蒸發(fā)皿并放在___________上。 【學(xué)生活動(dòng)二：】小組合作探究實(shí)驗(yàn)： 粗鹽的初步提純 一【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹? 1、學(xué)習(xí)除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。 2、掌握溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)等實(shí)驗(yàn)的操作技能。 3、會(huì)計(jì)算精鹽產(chǎn)率，并學(xué)會(huì)分析造成數(shù)據(jù)誤差的主要原因。 二【實(shí)驗(yàn)用品】 藥品：粗鹽（含難溶性雜質(zhì)）、蒸餾水等。 儀器：托盤(pán)天平（含砝碼）、漏斗、紙片、藥匙、量筒、燒杯、膠頭滴管、玻璃棒、鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、濾紙、酒精燈、蒸發(fā)皿、坩堝鉗、石棉網(wǎng)、剪刀、火柴等。 三【實(shí)驗(yàn)報(bào)告單】 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 1.稱(chēng)量與溶解 ①在托盤(pán)天平上稱(chēng)取2g粗鹽 ②用量筒量取10

5、mL蒸餾水，將粗鹽和蒸餾水轉(zhuǎn)移到燒杯中，用玻璃棒輕輕攪拌，使粗鹽充分溶解。將其自然沉降一段時(shí)間。 觀察粗鹽在水中的情形及形成的液體的狀態(tài)、顏色。． 粗鹽在水中溶解，攪拌后，溶解速度 。 粗鹽水呈 ___狀態(tài)。（透明或渾濁） 粗鹽中混有 的緣故。 2.過(guò)濾 制作過(guò)濾器，然后過(guò)濾，注意做到“一貼二低三靠”。待濾紙內(nèi)無(wú)水時(shí)，仔細(xì)觀察濾紙上的剩余物及濾液的顏色．濾液仍渾濁時(shí)，應(yīng)該再過(guò)濾一次 不溶物留在濾紙上， 濾液為_(kāi)________色。 過(guò)濾可除去食鹽水中

6、 的固體雜質(zhì)。 3.蒸發(fā) 把得到的澄清濾液倒入蒸發(fā)皿．把蒸發(fā)皿放在鐵架臺(tái)的鐵圈上，用酒精燈加熱. 同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌濾液。待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時(shí)，停止加熱．利用余熱將濾液蒸干。 蒸發(fā)皿中濾液的量逐漸 。當(dāng)水分蒸發(fā)到一定程度時(shí)，蒸發(fā)皿底部析出 。 蒸發(fā)得到的固體為_(kāi)__ 色。 4.計(jì)算產(chǎn)率 蒸發(fā)操作結(jié)束后，用玻璃棒將固體轉(zhuǎn)移到紙片上，比較食鹽提純前后的狀態(tài)。 稱(chēng)量提純后的食鹽并計(jì)算精鹽的產(chǎn)率。 最后將固體回收到指定的容器中。 稱(chēng)得精鹽 g 精鹽的產(chǎn)率：

7、 粗鹽的質(zhì)量 提純后精鹽的質(zhì)量 ×100℅ 【交流與討論】 1、實(shí)驗(yàn)中多次用到玻璃棒，其作用分別是： (1)溶解時(shí)：_____________________________________________; (2)過(guò)濾時(shí)：_______________________________________________; (3)蒸發(fā)時(shí)：_______________________________________________;

8、 (4)轉(zhuǎn)移時(shí)：_________________________________________________; 2、在儀器潔凈的前提下，如果過(guò)濾后濾液仍渾濁，原因可能有哪些？ 3、 你所得到的精鹽是純凈物嗎？為什么？ 4、你們小組得到精鹽的質(zhì)量和產(chǎn)率分別是多少？若得到的精鹽產(chǎn)率偏低，試分析引起產(chǎn)率偏低的原因有哪些？ 【鞏固練習(xí)】 1．下列物質(zhì)可按溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的操作順序，將它們分離開(kāi)的是（ ） A．酒精和水 B．氯化鉀和二氧化錳 C．氯化鈉和硝酸鉀 D．鐵粉和銅粉 2．在“粗鹽的提純”實(shí)驗(yàn)中，下列儀器用到

9、的次數(shù)最多的是 （ ） A．漏斗 B．量筒 C．玻璃棒 D．酒精燈 3．蒸發(fā)操作中何時(shí)停止加熱？ _________________________________________________; 【小結(jié)：】 。 1、 這節(jié)課你學(xué)到了什么？提高了哪些能力？ 2、你對(duì)自己在課堂學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)滿(mǎn)意嗎？ 【能力拓展：】 通過(guò)本實(shí)驗(yàn)，只是除去了粗鹽中的不溶性雜質(zhì)，而其中所含的可溶性雜質(zhì)如MgCl2，CaCl2等仍然存在，如何才能除去MgCl2，CaCl2等可溶性雜質(zhì)呢? 請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋，課后可以查閱資料，繼續(xù)進(jìn)行探究。 物理方法： 化學(xué)方法： 【教師寄語(yǔ)：】 希望同學(xué)們多用我們所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解決生活中的一些實(shí)際問(wèn)題。 讓我們的生活充滿(mǎn)化學(xué)的智慧和樂(lè)趣！