《2018-2019學(xué)年高中語(yǔ)文 第一課 第1節(jié) 美麗而奇妙的語(yǔ)言--認(rèn)識(shí)漢語(yǔ)課件7 新人教版選修《語(yǔ)言文字應(yīng)用》.ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中語(yǔ)文 第一課 第1節(jié) 美麗而奇妙的語(yǔ)言--認(rèn)識(shí)漢語(yǔ)課件7 新人教版選修《語(yǔ)言文字應(yīng)用》.ppt（41頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一課 走進(jìn)漢語(yǔ)的世界,學(xué)習(xí)內(nèi)容 第一節(jié) 美麗而奇妙的語(yǔ)言——認(rèn)識(shí)漢語(yǔ) 第二節(jié) 古今言殊——漢語(yǔ)的昨天和今天 第三節(jié) 四方異聲——普通話(huà)和方言,一,學(xué)習(xí)重點(diǎn) 了解漢語(yǔ)區(qū)別于其他語(yǔ)言的主要特點(diǎn)。 了解古今漢語(yǔ)的詞匯演變和語(yǔ)法演變。 了解漢語(yǔ)普通話(huà)和方言之間，以及方言和方 言之間的異同。,二,1,2,3,第一節(jié) 美麗而奇妙的語(yǔ)言——認(rèn)識(shí)漢語(yǔ),第一節(jié) 美麗而奇妙的語(yǔ)言 ——認(rèn)識(shí)漢語(yǔ),主要內(nèi)容 ： 通過(guò)“漢外比較”，對(duì)漢語(yǔ)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 了解漢語(yǔ)區(qū)別于其他語(yǔ)言的主要特點(diǎn)。,一,二,同學(xué)們，我們每天都在使用漢語(yǔ)?？墒菨h語(yǔ)是一種

2、什么樣的語(yǔ)言，漢語(yǔ)跟外語(yǔ)相比又有什么樣的特點(diǎn)呢？ 這些同學(xué)們可能很少想過(guò)，也知之甚少。下面的兩個(gè)例 子，或許可以讓我們看出一點(diǎn)端倪。,我國(guó)“意識(shí)流小說(shuō)”代表作《 夜的眼》 的作者王 蒙舉過(guò)一個(gè)例子：“《 夜的眼》 曾被譯成多種語(yǔ)言文 字。筆者不止一次地收到譯者的來(lái)信詢(xún)問(wèn)，‘眼’是復(fù)數(shù) 還是單數(shù)呢？如果眼是指擬人化的黑夜具有一只無(wú)所不 在的眼睛，或者是指文中描寫(xiě)的一只孤獨(dú)的電燈泡，就 是單數(shù)；如果是指小說(shuō)主人公陳杲的眼睛，當(dāng)然，因?yàn)?閱讀材料一：,陳杲不是獨(dú)眼龍，‘eye’就得寫(xiě)作‘eyes’了?！睂?duì)此，王蒙說(shuō)：“筆者無(wú)法回答?；卮鹆耍@個(gè)小說(shuō)題目 的味道也就完了。”,我國(guó)臺(tái)灣的著名詩(shī)人和作家余

3、光中先生也舉過(guò)一個(gè) 例子：“‘日暮東風(fēng)怨啼鳥(niǎo)，落花猶似墜樓人’，其中 的‘鳥(niǎo)’和‘花’究竟是單數(shù)還是復(fù)數(shù)？在漢語(yǔ)中這本 來(lái)不成問(wèn)題，但在英文里就不能不講究了。,閱讀材料二：,又如‘三日下廚房，洗手作羹湯。未諳姑食性，先 遣小姑嘗’一詩(shī)，翻譯成英文時(shí)，主語(yǔ)應(yīng)該是第一人稱(chēng)呢，還是第三人稱(chēng)？應(yīng)該是‘我’下廚房呢，還是‘她’ 下廚房？至于時(shí)態(tài)，應(yīng)該是過(guò)去呢，還是現(xiàn)在？這些都 需要譯者自己決定，而他的抉擇同時(shí)也就決定了作品與 讀者之間的關(guān)系：譬如在第一人稱(chēng)現(xiàn)在時(shí)的情形下，那 關(guān)系便極為迫切，因?yàn)樽x者成了演出人；在第三人稱(chēng)過(guò) 去時(shí)的情形下，那關(guān)系便淡得多，因?yàn)樽x者已退為觀察 人了?！?同學(xué)們?cè)谑褂脻h語(yǔ)和接

4、觸外語(yǔ)的時(shí)候有沒(méi)有思考過(guò) 類(lèi)似的問(wèn)題呢？ 讓我們一起走進(jìn)神奇的漢語(yǔ)世界，共同 探索漢語(yǔ)的奧妙吧。,思 考,,考考你：,什么是“語(yǔ)言”？ 語(yǔ)言是個(gè)總稱(chēng)，其實(shí)人們能夠說(shuō)得出的語(yǔ)言無(wú)非是 漢語(yǔ)、英語(yǔ)、俄語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)等具體的語(yǔ)言。,1,世界語(yǔ)言知多少？ 世界上到底有多少種語(yǔ)言？到現(xiàn)在為止只有一個(gè)大 略的統(tǒng)計(jì)──約 5 000 來(lái)種。這幾千種語(yǔ)言中使用人口 在 5 000 萬(wàn)以上的語(yǔ)言主要有：漢語(yǔ)、英語(yǔ)、俄語(yǔ)、西 班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、孟加拉語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、意 大利語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)、越南語(yǔ)等。,2,人類(lèi)的語(yǔ)言與民族有密切的關(guān)系，因此不同的語(yǔ)言 往往都有共同的“祖先”，也就是若干語(yǔ)言因?yàn)橛小坝H 屬關(guān)系

5、”而組成一個(gè)家族。其中最大的具有親屬關(guān)系的 語(yǔ)言屬于同一個(gè)“語(yǔ)系”，小一點(diǎn)的具有親屬關(guān)系的語(yǔ) 言屬于同一個(gè)“語(yǔ)族”。 比如，漢語(yǔ)就屬于“漢藏語(yǔ)系”中的“漢語(yǔ)語(yǔ)族”， 英語(yǔ)、德語(yǔ)就屬于“印歐語(yǔ)系”中的“日耳曼語(yǔ)族”。 這就是語(yǔ)言的“譜系分類(lèi)”。,怎樣認(rèn)識(shí)語(yǔ)言？ 可以從三個(gè)方面來(lái)認(rèn)識(shí)語(yǔ)言。 一是從語(yǔ)言的主要功用看。 語(yǔ)言是人類(lèi)最重要的交際工具。 語(yǔ)言也是人類(lèi)進(jìn)行思維所依賴(lài)的工具。 語(yǔ)言還是人類(lèi)保存認(rèn)識(shí)成果的工具。,(1),3,(2),(3),二是從語(yǔ)言的客觀存在看。 所有語(yǔ)言都是有聲語(yǔ)言，都是用來(lái)表情達(dá)意的。語(yǔ) 言是一種聲音和意義相結(jié)合的符號(hào)系統(tǒng)，也是一個(gè)有規(guī)

6、則的結(jié)構(gòu)體。,三是從語(yǔ)言的表現(xiàn)形式看。語(yǔ)言有口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ) 兩種形式。 “口語(yǔ)”就是人們嘴里說(shuō)出的話(huà)，是語(yǔ)言最根 本的表現(xiàn)形式，所有的語(yǔ)言都一定有口語(yǔ)。 “書(shū)面語(yǔ)”是將口語(yǔ)提煉加工后用文字記錄下 來(lái)的形式，不是所有的語(yǔ)言都有書(shū)面語(yǔ)。,(1),(2),比爾為什么會(huì)鬧笑話(huà)？ 隨著中國(guó)走向世界，想要了解中國(guó)的外國(guó)人越來(lái)越 多，想要學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的外國(guó)人也越來(lái)越多。比爾就是這樣 一個(gè)外國(guó)人。有一天他興致勃勃地談起了自己學(xué)漢語(yǔ)過(guò) 程中鬧過(guò)的笑話(huà)。我們不妨聽(tīng)聽(tīng)，然后幫他分析一下， 看看他為什么會(huì)鬧笑話(huà)。,為什么比爾會(huì)把 “被子”說(shuō)成 “杯子” 呢？,被子？,杯子？,比爾為什么會(huì)鬧笑話(huà)？ 這個(gè)課

7、堂活動(dòng)以外國(guó)人說(shuō)漢語(yǔ)常常出錯(cuò)的“音節(jié)的 聲調(diào)、詞語(yǔ)的搭配、名量詞和動(dòng)量詞”三個(gè)問(wèn)題，引入 對(duì)漢語(yǔ)若干特點(diǎn)的討論。,疑難點(diǎn)撥 聲調(diào)。 漢語(yǔ)是一種有聲調(diào)的語(yǔ)言，每個(gè)音節(jié)都有一定的聲 調(diào)，聲調(diào)不同，意義也就不同；而歐洲語(yǔ)言中只有不同 的句調(diào)，卻沒(méi)有漢語(yǔ)這樣的聲調(diào)。所以，對(duì)母語(yǔ)是英語(yǔ) 的比爾來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一道不好過(guò)的門(mén)檻。,三,1,漢語(yǔ)在語(yǔ)音上的特點(diǎn)，最主要有兩條： 漢語(yǔ)有聲調(diào)。漢語(yǔ)音節(jié)的音高變化都有區(qū)別意 義的作用。如普通話(huà)中“七、齊、起、氣”，聲母和韻 母相同，聲母都是“q”，韻母都是“i”，但聲調(diào)不同， 表示的意義就不一樣，在書(shū)面上也就寫(xiě)成四個(gè)不同的漢 字。,(1),漢語(yǔ)音節(jié)性強(qiáng)

8、。一般說(shuō)來(lái)每個(gè)音節(jié)都有意義， 音節(jié)之間界限分明。漢語(yǔ)的音節(jié)構(gòu)造簡(jiǎn)單而且有規(guī)律， 每個(gè)音節(jié)都可以分析成“聲母、韻母、聲調(diào)”三個(gè)部 分。,(2),為什么比爾會(huì)用 “男女” 來(lái)說(shuō)狗的 “性別” 呢 ？,老外，你弄錯(cuò)了，我們的性別不能說(shuō)男女！,男狗？女狗？,詞語(yǔ)搭配。 印歐語(yǔ)系如英語(yǔ)中，凡是有生命的動(dòng)植物，其雄性 和雌性的分別都用“male”和“female”來(lái)表示。而漢 語(yǔ)中說(shuō)人，用“男、女”來(lái)修飾，說(shuō)動(dòng)物則用“公、 母”或“雌、雄”來(lái)表示，二者是不能混淆的。 不同語(yǔ)言中有些詞語(yǔ)的意思看起來(lái)相同，其實(shí)并不 是嚴(yán)格對(duì)應(yīng)的關(guān)系，只是部分重合。,2,,您好，請(qǐng)借我一把刀!,別人借刀，比爾為什么說(shuō)

9、得那么恐怖？,我給了 他一刀！,??？！,量詞 比爾把量詞丟掉了！量詞是漢語(yǔ)的一種重要詞類(lèi)。 例子中，“給了一刀”和“給了一把刀”的意思完全不 同?！耙坏丁北硎緞?dòng)作，“一把刀”表示事物。而英語(yǔ) 表示事物可數(shù)名詞前是不需要加上量詞的。從這個(gè)例子 看到，如果表示事物的數(shù)量，漢語(yǔ)名詞前一定要加上 “個(gè)、把、件”這樣的量詞。,3,量詞分為名量詞、動(dòng)量詞和時(shí)量詞。 漢語(yǔ)在表示名物的數(shù)量時(shí)一般要在名詞前面加 上“個(gè)、本、輛、件”等名量詞。 名量詞與名詞有各種習(xí)慣性搭配，如“狗、魚(yú)、蛇” 用“條”，“豬、牛”用“頭”，“馬”用“匹”， “鳥(niǎo)”用“只”等。,(1),漢語(yǔ)也有直接用“數(shù)詞＋名詞”的形式

10、，如 “給了一刀、踢了一腳、看了一眼”等，但都出現(xiàn)在動(dòng) 詞后面，是表示動(dòng)作的量，“刀、腳”實(shí)際上也變成了 量詞，即動(dòng)量詞。 漢語(yǔ)中還有出現(xiàn)在動(dòng)詞后面表示時(shí)間的量詞， 如“等了一會(huì)兒，玩了三天”等中的“會(huì)兒、天”。,(2),(3),聯(lián)系實(shí)際，拓展思維：,,同學(xué)們，看過(guò)比爾學(xué)漢 語(yǔ)的幾個(gè)小故事，大家是不 是增加了一些對(duì)漢語(yǔ)的認(rèn)識(shí) 呢？你能不能再找出一些例 子來(lái)說(shuō)明漢語(yǔ)還有哪些不同 于外語(yǔ)的特點(diǎn)呢？,1. “HSK 考試”又稱(chēng)“漢語(yǔ)水平考試”，其中一些有趣的話(huà)題總是被人們津津樂(lè)道。比如有個(gè)外國(guó)學(xué)生看著一道題目百思不得其解：“這個(gè)歌星最近在國(guó)內(nèi)很( ) ”。試卷給出的選擇有“黑、白、紅、黃”。這

11、個(gè)學(xué)生選擇了“白”，但答案卻是“紅”。他挺委屈地說(shuō)：“ ‘紅’不是很血腥嗎？‘白’表示清清白白，說(shuō)明她名聲很好啊?！闭?qǐng)大家查查漢語(yǔ)、英語(yǔ)、日語(yǔ)的詞典等工具書(shū)，討論一下相同的顏色詞語(yǔ)在不同語(yǔ)言中的意思有哪些異同，這反映了不同語(yǔ)言的什么特點(diǎn)。,思路指導(dǎo) 本題的主要目的是幫助學(xué)生了解漢語(yǔ)和外語(yǔ)在詞語(yǔ) 意義上的差異。在不同語(yǔ)言里，人們對(duì)詞義的理解很難 完全等同，即使有的表面詞義相同，詞語(yǔ)的文化內(nèi)涵、 象征意義也會(huì)有差別，相同的顏色在不同語(yǔ)言中的象征 義就是如此。,例如，在英語(yǔ)中，白色被看成圣潔的顏色，用于婚 禮儀式；而在漢民族文化里，白色是悲痛的色彩，用于 喪葬儀式。英語(yǔ)中紅色多是與“戰(zhàn)爭(zhēng)、流血、

12、恐怖、淫蕩”等聯(lián)系在一起的；而漢民族傳統(tǒng)上就比較喜歡紅色， 即所謂“尚赤”，因此漢語(yǔ)中“紅色”大都是褒義的， 具有“熱烈、喜慶、歡樂(lè)、革命”等意思。,2.余光中先生曾評(píng)論下面兩首李白的詩(shī)：“這兩首七絕，在用英文翻譯時(shí)，最應(yīng)注意時(shí)態(tài)的變化。兩首詩(shī)時(shí)態(tài)的變化恰恰相反：前者始于現(xiàn)在時(shí)，到末行忽然推遠(yuǎn)到古代，變成過(guò)去時(shí)；后者始于過(guò)去時(shí)，到末行忽然拉回眼前，變成現(xiàn)在時(shí)。尤其是后者，簡(jiǎn)直有電影蒙太奇的味道?？梢?jiàn)中文文法之妙，就妙在朦朧而富有彈性?！?請(qǐng)你結(jié)合漢語(yǔ)的特點(diǎn)，體會(huì)一下這兩首絕句的朦朧美。 蘇臺(tái)覽古 舊苑荒臺(tái)楊柳新，菱歌清唱不勝春。 只今惟有西江月，曾照吳王宮里人。 越中覽古 越王勾踐破吳歸，義士

13、還家盡錦衣。 宮女如花滿(mǎn)春殿，只今惟有鶴鴿飛。,思路指導(dǎo) 本題的主要目的是幫助學(xué)生了解“動(dòng)詞沒(méi)有時(shí)態(tài)變化”這一漢語(yǔ)語(yǔ)法特點(diǎn)。要幫助學(xué)生從這兩首詩(shī)里發(fā)現(xiàn)，除了句中有表時(shí)間的名詞（“今”）和副詞（“曾”），漢語(yǔ)動(dòng)詞在入句后并沒(méi)有時(shí)、體、態(tài)的形態(tài)變化。因此判斷句子中的動(dòng)作和行為究竟發(fā)生在過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái)，要結(jié)合上下文的語(yǔ)境甚至讀者的歷史知識(shí)去體會(huì)。而正是這樣的特點(diǎn)使古代詩(shī)歌留給人們豐富的想像空間，意味雋永深遠(yuǎn)。李白的兩首詩(shī)歌能表現(xiàn)出“朦朧美”，就是由于這個(gè)原因。,3.在漢語(yǔ)中，有些形容詞是可以重疊的，如“高興/ 高高興興，漂亮/漂漂亮亮”。但也有些形容詞不能重疊：如“高興”可以重疊，“愉快”就不

14、行；“漂亮”可以重疊，“美麗”就不行。 請(qǐng)把下面能重疊的形容詞挑出來(lái)，并各造一句。 認(rèn)真，努力，舒服，涼快，容易，重要，偉大，安靜，幸福，友好，干凈，健康，精彩，清楚，方便，豐富，滿(mǎn)意，復(fù)雜，簡(jiǎn)單，著急,思路指導(dǎo) 本題的主要目的是幫助學(xué)生了解漢語(yǔ)詞匯的一個(gè)重要特點(diǎn)，即部分形容詞可以通過(guò)重疊形成表狀態(tài)的詞語(yǔ)（狀態(tài)詞）。至于哪些形容詞能重疊和哪些不能重疊的規(guī)律，教師不必作出解釋。例子中能重疊的形容詞有“認(rèn)真、舒服、安靜、干凈、健康、涼快、清楚、簡(jiǎn)單”等。造句示例：“我又把賬目認(rèn)認(rèn)真真地核對(duì)了一遍?！逼溆嗦?。,例 (2005 天津卷)漢語(yǔ)中有“AB”“AABB”“AB AB”式的詞語(yǔ)，請(qǐng)另舉出與示例結(jié)構(gòu)相同的兩組詞語(yǔ)。 例： 熱鬧 熱熱鬧鬧 熱鬧熱鬧 答： _____ __________ ___________ _____ __________ ___________ _____ __________ ___________,高考鏈接,干凈 干干凈凈 干凈干凈 舒服 舒舒服服 舒服舒服 痛快 痛痛快快 痛快痛快,