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1、秋游平安教案?旅游路上? 秋游平安教案?旅游路上?來自教案2021年最新推薦?；顒幽康模? 　　1、理解旅游途中乘坐交通工具以及在其他場合注意的平安問題。 　　2、知道出門時緊跟成人以免走失，并學(xué)習(xí)解決應(yīng)對突發(fā)情況的方法。 　　3、愿意在活動情境中創(chuàng)編“平安兒歌〞，模擬練習(xí)解決問題。 　　活動準備： 　　?開火車?的音樂磁帶。 　　活動過程： 　　一、老師和同學(xué)玩“旅游去〞的游戲，體驗旅游路圖的生疏和遙遠。 　　1、老師組織同學(xué)回憶曾經(jīng)旅游過的地方，讓同學(xué)明確旅游時要坐各種交通工具。 　　2、老師：小朋友們，你們和爸爸媽媽到過什么地方去旅游的?有哪些好玩的地方呢?有哪些好

2、玩的地方呢?這些地方是近還是遠?你坐的什么交通工具呢? 　　3、老師和同學(xué)觀看創(chuàng)設(shè)的游戲情境。 　　4、老師：小朋友們可以坐汽車或者火車去不同的地方，可以去海邊游泳，可以和爸爸媽媽去商場、超市購置喜歡的玩具等。 　　5、老師和同學(xué)在?開火車?的音樂伴奏聲中玩“旅游去〞的游戲。 　　二、老師引導(dǎo)同學(xué)討論乘坐的交通工具和在危險的地方時應(yīng)注意的問題。 　　1、老師和同學(xué)乘坐在汽車或者火車上，討論乘坐的平安，如：等汽車停下后再排隊上下車，乘坐時不要將頭、手伸出窗外等。 　　2、老師啟發(fā)同學(xué)談?wù)勗诤?、游泳池等有危險的地方如何注意平安。老師組織逛商場或者超市，討論迷路后的解決方法。 　　3、老師：和爸爸媽媽逛商場時假如不小心迷路，小朋友該怎么辦呢? 　　4、老師和同學(xué)共同創(chuàng)編遇到突發(fā)情況后的解決方法的兒歌，如“外出緊跟爸媽，東張西望可不好，不見大人怎么辦?別急，別急，漸漸想，先在原地等媽媽，再請叔叔(阿姨)打110，警察一定會幫助。〞 　　三、老師啟發(fā)同學(xué)在游戲情境中注意平安，并模擬練習(xí)遇到突發(fā)情況時的解決方法。 　　1、老師幫助同學(xué)小結(jié)在旅途中乘坐交通工具時、在有水等的地方時，以及在遇到突發(fā)情況時的平安問題和解決問題的方法。 　　2、老師組織同學(xué)再次玩“旅游去〞的游戲，以“平安兒歌〞穩(wěn)固同學(xué)的平安行為。