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1、課題：質量守恒定律歡迎來到205班請判斷下列變化分別是物理變化請判斷下列變化分別是物理變化還是化學變化還是化學變化?鋼鐵生銹鋼鐵生銹 燈泡發(fā)光燈泡發(fā)光 蠟燭燃燒蠟燭燃燒 火藥爆炸火藥爆炸 泥沙沉淀泥沙沉淀 石灰水變石灰水變渾濁渾濁 白糖溶解于水中白糖溶解于水中【設問】溶液質量溶劑質量溶質質量，【設問】溶液質量溶劑質量溶質質量，那么化學反應中，反應前后物質的質量總那么化學反應中，反應前后物質的質量總和是否相等呢和是否相等呢?實驗實驗1、白磷燃燒前后質量的測定，、白磷燃燒前后質量的測定，實驗實驗實驗現象：白磷燃燒，生成大量的白煙，前后實驗現象：白磷燃燒，生成大量的白煙，前后質量沒有變化質量沒有變化

2、天平保持平衡天平保持平衡。白磷燃燒前后質量的測定白磷燃燒前后質量的測定:（1）在錐形瓶中放一小塊白磷）在錐形瓶中放一小塊白磷（2）稱量錐形瓶內物質的總質量）稱量錐形瓶內物質的總質量（3）點燃白磷，觀察產生的現象為：）點燃白磷，觀察產生的現象為：產生大量白煙，放熱產生大量白煙，放熱（4）冷卻后稱量錐形瓶內物質的總質量）冷卻后稱量錐形瓶內物質的總質量實驗現象：兩種溶液混合，反應生成藍色氫氧實驗現象：兩種溶液混合，反應生成藍色氫氧化銅沉淀。前后質量不變化銅沉淀。前后質量不變天平保持平衡天平保持平衡。實驗實驗2、氫氧化鈉與硫酸銅反應前后、氫氧化鈉與硫酸銅反應前后質量的測定，質量的測定，（1）在燒杯中放

3、入藍色硫酸銅溶液，）在燒杯中放入藍色硫酸銅溶液，小試管中放入氫氧化鈉溶液。小試管中放入氫氧化鈉溶液。（2）稱量燒杯內物質的總質量。）稱量燒杯內物質的總質量。（3）傾斜燒杯，使二者反應。觀察。）傾斜燒杯，使二者反應。觀察。產生的現象為：產生的現象為：產生藍色沉淀產生藍色沉淀（4）稱量燒杯內物質的總質量。）稱量燒杯內物質的總質量。實驗實驗質量守恒定律質量守恒定律 參加化學反應的各物質參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和的各物質的質量總和 資料鏈接：資料鏈接：質量守恒定律的發(fā)現質量守恒定律的發(fā)現波義耳的實驗波義耳的實驗(1673年年)拉瓦錫的實驗拉瓦

4、錫的實驗(1777年年)失敗成功說明：說明：說明：說明：1.必須是真正必須是真正參加參加化學化學反應的物質反應的物質2.各物質的質量各物質的質量總和總和相等相等想一想想一想想一想想一想 為什么化學反應前后的為什么化學反應前后的各物質的質量總和相各物質的質量總和相等呢？等呢？原子數目沒有增減原子數目沒有增減原子種類沒有改變原子種類沒有改變原子質量沒有變化原子質量沒有變化化學反應前后質量守恒的原因化學反應前后質量守恒的原因原子數目原子數目原子質量原子質量原子種類原子種類微觀微觀物質的總質量物質的總質量元素質量元素質量元素種類元素種類六不變六不變物質的種類物質的種類分子的種類分子的種類改變改變宏觀宏

5、觀 質量守恒定律的使用范圍是什質量守恒定律的使用范圍是什么？學了該定律，對我們有什么？學了該定律，對我們有什么用？么用？質量守恒定律適用于一切質量守恒定律適用于一切化學反應化學反應 可運用定律可運用定律 1.1.進行有關的進行有關的計算計算 2.2.推測一些物質的推測一些物質的組成組成 3.3.解釋一些解釋一些實驗事實實驗事實原子數目沒有增減原子數目沒有增減原子種類沒有改變原子種類沒有改變原子質量沒有變化原子質量沒有變化推測一些物質的組成推測一些物質的組成 進行有關的計算進行有關的計算解釋一些實驗事實解釋一些實驗事實內容內容內容內容原因原因原因原因應用應用應用應用質質量量守守恒恒定定律律質質量

6、量守守恒恒定定律律小結小結小結小結 參加化學反應的各物質參加化學反應的各物質 生成的各物質的質量總和生成的各物質的質量總和 的質量總和等于反應后的質量總和等于反應后 用質量守恒定律解釋下面兩種現象：用質量守恒定律解釋下面兩種現象：1、鎂帶在空氣中燃燒后，生成物的質量比鎂、鎂帶在空氣中燃燒后，生成物的質量比鎂帶的質量增加了，為什么？帶的質量增加了，為什么？2、煤燃燒后留下的煤灰的質量，比煤的質量減、煤燃燒后留下的煤灰的質量，比煤的質量減少了，為什么？少了，為什么？練習練習【討論】能否設計一個實驗，驗證【討論】能否設計一個實驗，驗證用過氧化氫制取氧氣的反應前后質用過氧化氫制取氧氣的反應前后質量守恒

7、呢？量守恒呢？關鍵是使產生的氣體能被吸收、關鍵是使產生的氣體能被吸收、儲存或反應掉。儲存或反應掉。無數實驗證明：無數實驗證明：_的的各物質的各物質的_，等于反應后生成的，等于反應后生成的各物質的各物質的_，這個規(guī)律叫做，這個規(guī)律叫做質量守恒定律。這是因為化學反應前后，質量守恒定律。這是因為化學反應前后，_沒有改變，沒有改變，_沒有增減，沒有增減，_沒有變化，只有反應中的沒有變化，只有反應中的_重新組合成其它物質。重新組合成其它物質。參加化學反應參加化學反應質量總和質量總和質量總和質量總和原子種類原子種類原子數目原子數目原子質量原子質量原子原子練習練習1.某化合物通電完全分解后生成氫氣某化合物通

8、電完全分解后生成氫氣(H2)和和氧氣氧氣(O2)，試推斷該化合物的組成元素中，試推斷該化合物的組成元素中一定有一定有_元素。元素。氫氫、氧氧2.氯酸鉀受熱分解后氯酸鉀受熱分解后,剩余固體比原反應物剩余固體比原反應物 輕，這不符合質量守恒定律輕，這不符合質量守恒定律。()3.根據質量守恒定律，水變成水蒸氣，根據質量守恒定律，水變成水蒸氣，質量保持不變。質量保持不變。()練習練習則生成氧化鎂則生成氧化鎂 的質量為的質量為_克克24克鎂與克鎂與16克克氧氣恰好完全氧氣恰好完全反應反應，40 2.6克碳與一定量的氧氣恰好完全反應，克碳與一定量的氧氣恰好完全反應，生成二氧化碳生成二氧化碳22克，有克，有_克氧氣克氧氣 參加了反應。參加了反應。16練習練習作業(yè)布置 作業(yè)本：P19 16題 11-13題