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小班下學(xué)期科學(xué)教案《奇妙的聲音》

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):13768559 上傳時(shí)間:2020-06-24 格式:DOC 頁數(shù):5 大?。?6.50KB
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1、 幼兒教育:________ 小班下學(xué)期科學(xué)教案《奇妙的聲音》 姓名:______________________ 班級(jí):______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 小班下學(xué)期科學(xué)教案《奇妙的聲音》 小班下學(xué)期科學(xué)教案《奇妙的聲音》 活動(dòng)目標(biāo): 1、認(rèn)真聽辨并模仿聲音 2、體驗(yàn)聲音給自己帶來的快樂 活動(dòng)準(zhǔn)備: 不透明的瓶子四個(gè),并分別裝有硬幣、黃豆、紙屑、米粒教師用筆、紙,自制的笑臉娃娃貼紙若干錄音機(jī)一臺(tái),錄制自然界的聲音(如風(fēng)聲、雷聲、

2、雨聲)和動(dòng)物的叫聲等的錄音 活動(dòng)過程: 一、傾聽瓶子里發(fā)生的聲音,嘗試分辨 1、教師晃動(dòng)裝有硬幣的瓶子 2、教師依次晃動(dòng)裝有黃豆、紙屑、米粒的可樂瓶,幼兒聽一聽、猜一猜,教師一一證實(shí) 3、將四個(gè)瓶子混放在一起,教師晃動(dòng),幼兒猜 二、聽辨自然界的聲音和小動(dòng)物的叫聲 1、教師播放風(fēng)聲、雷聲、雨聲等自然界的聲音 2、教師播放小雞、小鳥、小狗等小動(dòng)物的叫聲 活動(dòng)延伸: 1、提供不同的物體和瓶瓶罐罐,請(qǐng)幼兒自己填裝并和同伴一起嘗試聽辨。 2、幼兒討論:你還聽到過什么聲音?(小鈴聲、喇叭聲、歌聲……) 教學(xué)反思: 為了進(jìn)一步讓幼兒感知和區(qū)別生活中的各種聲音,我設(shè)計(jì)了一節(jié)以聲音為主

3、題的小班科學(xué)活動(dòng)--《奇妙的聲音》。這是一節(jié)以探索為主體的小班科學(xué)活動(dòng),整個(gè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)以"猜一猜"、 "玩一玩"、"說一說"、"做一做"、 "學(xué)一學(xué)"五個(gè)部分組成。為了培養(yǎng)幼兒大膽探索、積極嘗試的學(xué)習(xí)態(tài)度和思維的靈活性、動(dòng)手操作能力,讓幼兒在輕輕松松的過程中得到發(fā)展和提高,成為活動(dòng)的真正的主人,讓幼兒充分自主的發(fā)現(xiàn)聲音、探究聲音。 《奇妙的聲音》整個(gè)的教學(xué)活動(dòng)過程都是圍繞聲音展開,由淺入深、銜接自然、緊湊,環(huán)環(huán)相扣,教師個(gè)人靈活多樣的教學(xué)方法使課堂氣氛非常活躍,幼兒通過動(dòng)手操作來體驗(yàn)不同的物品能發(fā)出不同的聲音,非常符合綱要中提到的"教師要讓幼兒運(yùn)用感官、親自動(dòng)手、動(dòng)腦去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題"。

4、本節(jié)課是小班科學(xué)教案的一節(jié)探索活動(dòng),教師活動(dòng)中為幼兒提供了大量動(dòng)手操作的材料,通過分組實(shí)驗(yàn),集體交流、談話引導(dǎo),再動(dòng)手操作探索發(fā)現(xiàn)等靈活多樣的教學(xué)形式來啟發(fā)、引導(dǎo)幼兒緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)來開展活動(dòng)。在整個(gè)活動(dòng)過程中,教師為幼兒提供了一個(gè)非常寬松的環(huán)境,形成了良好的師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍。 在這五個(gè)環(huán)節(jié)中,我認(rèn)為幼兒在"玩一玩"和"說一說"這兩個(gè)環(huán)節(jié)中表現(xiàn)得比較活躍。幼兒通過親身體驗(yàn)去發(fā)現(xiàn)和觀察聲音的變化,去感受成功的快樂。在"做一做"和"學(xué)一學(xué)"這兩個(gè)環(huán)節(jié)中,讓幼兒去尋找身邊各種不同的聲音,并用肢體動(dòng)作加以表現(xiàn)出來,這樣更加深了幼兒探索的興趣。縱觀整個(gè)活動(dòng)程序結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、活而不亂,能收能放,使幼兒能在輕松愉快的環(huán)境中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。但是在"玩一玩"這一實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)中,我覺得留給孩子們真正探索發(fā)現(xiàn)的時(shí)間還是太短了,部分幼兒對(duì)實(shí)驗(yàn)所達(dá)到的目的還不明確,作為一節(jié)科學(xué)活動(dòng),教師應(yīng)注意多為幼兒提供自由探索的時(shí)間和空間。如果將這點(diǎn)不足進(jìn)一步完善,相信教學(xué)活動(dòng)的效果會(huì)更加好。 第 4 頁 共 5 頁 幼兒教育 本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽! (資料僅供參考) 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁

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