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1、 2016_英語考研 　　2016_英語考研你知道怎么復(fù)習(xí)嗎?尚考教育老師針對2016考研給出2016年考研英語大綱、2016年考研英語詞匯、2016年考研英語題型、2016年考研英語單詞、2016考研英語大綱詞匯、2016考研英語、2016考研英語復(fù)習(xí)資料幫助考生備考考研英語。 　　一、2016年考研英語大綱 　　由于英語大綱每年的改動(dòng)都不是太大，所以，現(xiàn)階段可以參看去年的英語大綱，了解考研英語的考查方式、內(nèi)容、題型等，待到新大綱出來后，再進(jìn)行對照，查缺補(bǔ)漏。 　　二、2016年考研英語詞匯 　　1、重視音形義近辨析。 　　考研英語詞匯中有很

2、多音形義相近的情況，如果不仔細(xì)辨析，往往會(huì)造成混淆。如：respectable a.值得尊敬的，有好名聲的;respectful a.尊敬他人的，恭敬的;respective a.單個(gè)的，分別的，就是一級音形義近詞。再如，precedent和president這兩個(gè)單詞發(fā)音相似，但意思差別很大，前者為“先例、前例”，后者為“總統(tǒng)、總經(jīng)理、校長”等。在考研匯復(fù)習(xí)中，一味孤立地背記某個(gè)詞的詞義是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有經(jīng)常進(jìn)行音、形、義近詞辨析的工作，才能更準(zhǔn)確更牢固地掌握每個(gè)詞的意思。 　　2、重視熟詞僻意。 　　大家都知道考研大綱中的詞匯量要求是5500，但這5500詞匯量是怎么構(gòu)成的呢?它其中的

3、一部分其實(shí)就是我們之前在初高中學(xué)過的詞匯，外加四六級的詞匯，以及大綱核心詞匯。而就這些初高中學(xué)過的詞匯，很多考生覺得非常簡單，非常熟悉，往往以忽略的心情看待他們。其實(shí)不然，這種做法是非常有害的?？佳杏⒄Z作為一種較高水平考試，它要求的是全面了解每個(gè)詞的詞義和用法，這就是熟詞生義。因此，我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變以前背單詞的思想，不能只知其一，不知其二，否則盡管背了很多詞，但做題來仍然處處被動(dòng)，尤其是做閱讀理解的時(shí)候，很多詞往往不是我們最常用的那些意思，如果以常規(guī)意思來理解，往往會(huì)讀得不知所云。熟詞生義指那些我們以前學(xué)習(xí)過的熟詞，這類詞的某些詞義我們已經(jīng)掌握，但在考研詞匯大綱中，它們又有一些新的意義，如scho

4、ol，“學(xué)派”，tip，“小費(fèi)、提示”等。對于這些新的意義，我們一定要高度重視，因?yàn)檫@些是命題人最偏愛的考點(diǎn)。 　　3、重視詞根詞綴。 　　英語中絕大部分詞都是由詞根加前綴或后綴組成的，而詞根都是從原拉丁文演變過來的，這些拉丁詞根的數(shù)量是極有限的，因此，我們只要掌握了這些詞根，那些看似很難的單詞就很容易記 了。如我們知道ceed，或cede表示的含義是“走”，那么proceed的意思就是“向前走，前進(jìn)”，succeed的意思就是“成功”。這樣記起單詞來，就要容易記些。而且在研究生英語考試中，出題人往往偏愛于使用許多熟詞的派生詞形式，這一點(diǎn)要引起大家的足夠重視。比如，variety，其動(dòng)詞形

5、式vary，名詞形式variety，形容詞形式various等都在考試中很常見。這一類詞其實(shí)只要能記住vary，其他這些衍生詞也就很容易記了。 　　三、2016年考研英語題型 　　詞匯 　　考研需掌握約5500個(gè)單詞。有關(guān)如何背誦和記憶單詞的方法和技巧是許多同學(xué)關(guān)心的問題，市面上也有不少單詞記憶的方法和訣竅。這里建議一種目前為止較為科學(xué)，也最契合2010年考研大綱對詞匯要求的方法——詞根、詞源記憶法。記憶單詞，要從單詞的來源和根節(jié)詞入手，也就是說單詞的本質(zhì)涵義入手，一理通百理明，通過學(xué)習(xí)一個(gè)單詞，就可以把和其相同來源的一系列單詞學(xué)會(huì)，這樣也有利于延長記憶期限，學(xué)了就能真正掌握。另外單詞記

6、憶，要遵循一個(gè)原則—反復(fù)刺激記憶。怎么理解?就是說單詞需要每天記憶，哪怕每天看上一眼。如同朋友見面一樣，每天碰上一面，樣子、長相就能長時(shí)間留在腦海里。 　　完形填空是考研比較難的一部分，從歷年的平均分可看出，每年平均分都在5分左右，低于及格分。又由于完形填空所占分值不高，許多同學(xué)都選擇避開，復(fù)習(xí)閱讀時(shí)順帶復(fù)習(xí)完形，或者干脆不管，考試時(shí)“蒙一水”。這種做法有一定道理，畢竟完型較難，分值不多，就算投入大量時(shí)間和精力也不一定能保證多幾分。但是，就算如此，完型也不能甩手不管，需要投入一定時(shí)間去準(zhǔn)備，另外就是了解一些完形填空出題規(guī)律以及做題的技巧和方法，爭取達(dá)到及格分以上。 　　復(fù)習(xí)完形建議以真題為

7、參考，立足真題。把完形出現(xiàn)的固定搭配、固定詞組整理出來，在你開始接觸真題時(shí)就該復(fù)習(xí)完型。一般在9月后開始系統(tǒng)準(zhǔn)備、做題為宜。 　　完形填空 　　答：完形填空做題技巧歷來都是備受同學(xué)青睞。對于這種提分不容易，分值比例又較低的部分同學(xué)們都傾向于用“技巧”解題。在此要提醒同學(xué)們，任何技巧都是建立在基礎(chǔ)上的，技巧不能決定成敗，但可起到錦上添花作用。同時(shí)，下面給大家分享一些技巧： 　　A、完形填空的第一句話作為文章的開篇，告訴我們文章的主題，下面的內(nèi)容都是圍繞它展開，因此第一句都是完整的，我們也要緊抓第一句話，自己所做的選擇都應(yīng)與第一句的意思相一致。另外注意完形填空選的是最佳答案，而不是正確答案

8、 　　B、學(xué)會(huì)利用紅花綠葉原則做題。完形詞匯分為紅花詞和綠葉詞。紅花詞就是每次出現(xiàn)在真題里都會(huì)選;綠葉詞就是屢次出現(xiàn)屢次不選。比如說however、although、yet、because等屬于紅花詞。Since、nowthat、what、ifonly、incase等都屬于綠葉詞。根據(jù)往年經(jīng)驗(yàn)，利用紅花綠葉原則做題能做對2-5題，但同時(shí)也有失手可能，失手也是有原因的，因?yàn)楹秃竺嫣岬降脑瓌t矛盾了。 　　C、同義原則：在四個(gè)選項(xiàng)中，當(dāng)兩個(gè)或三個(gè)實(shí)詞互為同義詞時(shí)，答案往往在其中。當(dāng)兩個(gè)或三個(gè)虛詞互為同義詞時(shí)，往往都不選。當(dāng)四個(gè)選項(xiàng)都有一個(gè)共同意思時(shí)，該意思往往不能入選。更多的技巧和原則可參見李老師

9、授課內(nèi)容。 　　完形填空選項(xiàng)答案有沒有什么規(guī)律? 　　答：根據(jù)我們對歷年完形填空真題答案的整理和總結(jié)，得到答案分布是有規(guī)律可循的：A、四個(gè)選項(xiàng)都是4-6個(gè)之間，四個(gè)答案是均勻分布的。B、一般而言，A答案較多(至少五個(gè))C、沒有連續(xù)三個(gè)答案都是一樣的情況。D、在五個(gè)一組的答案里，至少要出現(xiàn)三個(gè)字母。(僅供參考哦) 　　閱讀部分 　　如何準(zhǔn)備閱讀理解? 　　答：閱讀理解是考研的重頭戲，所占分值最大，甚至有“得閱讀者得天下”一說。對于閱讀的復(fù)習(xí)建議：(1)以真題為綱。用精讀的、剖析的角度來復(fù)習(xí)真題中的閱讀文章。精讀的標(biāo)準(zhǔn)：一是把文章中涉及到的每個(gè)單詞用本子抄下來，翻譯;二是挑選出自己認(rèn)為比

10、較難的句子親自翻譯和透徹分析，背誦句子;三是把文章后面每一道題都要進(jìn)行回爐，進(jìn)行透徹分析，把每一個(gè)選項(xiàng)為什么對、為什么錯(cuò)分析清楚。如果用在閱讀上是100%的精力，那么用在精讀應(yīng)該為70%的精力。(2)同時(shí)也要進(jìn)行一些泛讀。泛讀最好的素材是國外報(bào)刊雜志，比如Economist(經(jīng)濟(jì)學(xué)家)、Newsweek(新聞周刊)、Time(時(shí)代周刊)等，因?yàn)闅v年真題閱讀文章絕大部分取材于此。另外新概念是一套不錯(cuò)的英語泛讀材料。 　　應(yīng)該如何做閱讀，遵循什么樣的步驟? 　　答：(1)、掃描題干、劃出關(guān)鍵詞。拿到閱讀的第一步是先看題干，這樣可以建立目標(biāo)感，對文章主要內(nèi)容和脈絡(luò)有個(gè)大致了解。 　　(2)、通

11、讀全文、抓住中心。通讀時(shí)要把握兩個(gè)重點(diǎn)，一是文章首段;二是其余各段的轉(zhuǎn)折和首尾句。另外通讀時(shí)要思考三個(gè)問題：文章敘述的主要內(nèi)容、文章有無提到核心概念、作者大致態(tài)度。 　　(3)、仔細(xì)審題，返回原文：關(guān)鍵詞定位法，由題干出發(fā)，尋找關(guān)鍵信息。 　　(4)、重疊選項(xiàng)，得出答案：遇到難的文章可采用看一題讀一段的解題方式。 　　閱讀分為幾種題型? 　　答：閱讀分為三大類九大題型：第一類是：細(xì)節(jié)題、詞匯題、句子理解題和指代題，這類題型主要考察文章的細(xì)節(jié);第二類：判斷題和推理題，這類題歸結(jié)到文章的段落，句子與句子的關(guān)系;第三類：例證題、主旨題和態(tài)度題，這是考察文章宏觀和整體內(nèi)容。每種題型的技巧與方法

12、，自己去總結(jié)一下，別人說的終究是別人的，不是你自己的哦。 　　寫作部分 　　如何準(zhǔn)備考研寫作? 　　答：寫作是考研第二大重頭戲，僅次于閱讀。但是這部分又經(jīng)常被考生忽略，考前不動(dòng)手，依賴臨考模板。對于考研寫作，最基本的要求是考前必須動(dòng)筆寫出30篇文章，其中十篇應(yīng)用文，二十篇圖畫作文。注意：動(dòng)筆寫的文章最好是有范文的題目。寫作應(yīng)分為五步： 　　NO.1寫作 　　寫作寫作，第一步首先是寫!可以拿考題多加練習(xí)。 　　NO.2仔細(xì)對比 　　第二個(gè)就是仔細(xì)對比，寫完后對照范文從三個(gè)方面去研究：第一個(gè)是內(nèi)容，也就是構(gòu)思和原文有何區(qū)別;第二個(gè)是語言，也就是用詞、用句和原文有何區(qū)別?第三個(gè)是結(jié)構(gòu)，

13、就是你的行文思路和原文有什么區(qū)別?這是第二個(gè)步驟，寫作的區(qū)別其實(shí)就是寫作的弱點(diǎn)。 　　NO.3背誦 　　第三步驟就是背誦：也就是可以去背誦一些范文。有的同學(xué)說了，范文我背過了，但是寫作的時(shí)候還是不會(huì)寫。有兩個(gè)原因，第一個(gè)原因是你背得不熟，背得結(jié)結(jié)巴巴，還不如不背;第二個(gè)原因是沒有練過，只是死記硬背。所以為什么背了還不會(huì)用，有兩個(gè)原因，第一背不熟，第二沒有練過。背到什么程度，我們講，有12個(gè)字“滾瓜爛熟、脫口而出、多多益善?！币车讲恍枰ハ?，不需要去動(dòng)腦子!如果背一篇文章還需要去想，那就證明還背得不熟。大家上考場，如果能想起平時(shí)的70%，那已經(jīng)是相當(dāng)不錯(cuò)了。所以一定要背熟，這就是第三個(gè)步驟

14、。 　　NO.4默寫 　　第四個(gè)步驟就是默寫：背熟后把書合上，把這篇文章默寫下來。默寫后，做一個(gè)工作：仔細(xì)對比原文發(fā)現(xiàn)寫作弱點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你默寫的文章和原文會(huì)有一些出入。包括拼寫、語法、標(biāo)點(diǎn)，這種錯(cuò)誤就是你寫作的弱點(diǎn)，把這些錯(cuò)誤用紅筆標(biāo)出來。大家為什么寫作拿不到高分，根源只有一個(gè)——錯(cuò)誤太多。很多錯(cuò)誤自己都不知道。 　　NO.5仿寫 　　第五個(gè)步驟就是仿寫：什么叫仿寫?就是模仿你背過的文章再寫出一篇新文章。在背完一篇文章后，要想想這篇文章有什么精彩的詞組、詞匯和句型可以使用。然后換一個(gè)話題，把這篇作文用一下，用里面詞匯、詞組和句型去構(gòu)思另一篇文章。 　　寫作的注意點(diǎn)和技巧： 　　答：

15、寫作首要的是，一、不跑題;二、字?jǐn)?shù)達(dá)到要求;三、字跡整潔工整;四、少有語病。 　　這些是很基本的要求，考試的時(shí)候就要好好落實(shí)。比如，拿到作文題目后要審題。在寫的過程中注意字?jǐn)?shù)的限制，不要寫太多，會(huì)扣分的，字?jǐn)?shù)不夠也會(huì)扣分。所以實(shí)在不行就寫完一段話，停下來數(shù)一數(shù)字?jǐn)?shù)。字跡工整可能短期內(nèi)提高不了。只要你比平時(shí)稍慢一點(diǎn)寫字母，就會(huì)寫得比較整潔。要知道老師的印象分是很重要的。病句的避免技巧就是，凡是你想的過程中感覺別扭的句子，多半就是病句。干脆不要寫出來，換一種形式去表達(dá)。不要追求好詞，要追求準(zhǔn)確性。在考前，小作文的提高是非?？斓摹７椒ň褪欠治鲂∽魑牡念愋?。應(yīng)用文寫作部分(小作文)考查內(nèi)容包括投訴信

16、、咨詢信、道歉信、求職信等信函類應(yīng)用文，而且涵蓋報(bào)告、通知、海報(bào)等告示類應(yīng)用文。不同類型的作文，要自己總結(jié)模版。小作文是完全可以準(zhǔn)備模版的，其作用也是常明顯。一定要注意：總結(jié)出自己的模板 　　翻譯部分 　　如何準(zhǔn)備考研翻譯? 　　答：翻譯總體來看，是考研英語中最難的部分。說它最難，主要是因?yàn)榉g考察的內(nèi)容和要求最多、最高。該部分需考察單詞、語法等基本問題，還有句子結(jié)構(gòu)分析、英語背景知識和中文水平。對考生的要求最高，所以翻譯的分?jǐn)?shù)不好拿。翻譯其實(shí)是從屬于閱讀理解的，因?yàn)榉g題目是從閱讀理解中摘取的，而這些句子的選擇通常是帶有從句的長難句，通常也是理解文章大意的關(guān)鍵句子。從近些年的真題中命題

17、者有一個(gè)非常明顯的趨勢，就是加大了復(fù)雜句子結(jié)構(gòu)和文章的考察力度。這體現(xiàn)在各部分的題型當(dāng)中，尤其以英譯漢部分最為明顯。所以，欲得高分的考生應(yīng)該把更多的精力放在文章長難句和段落邏輯結(jié)構(gòu)的把握上，再加上一定的應(yīng)試技巧和策略，才能在考研英語中取得高分。 　　翻譯的過程有哪些? 　　答：分為三個(gè)過程：一是理解。也就是說要理解句子中的詞匯、短語。 　　二是表達(dá)，表達(dá)是理解的結(jié)果。影響表達(dá)的因素有譯者對英語原文理解的深度、譯者自身漢語修養(yǎng)的程度、譯者對英漢兩種語言文化的掌握程度，譯者盡量擺脫原文束縛。 　　三是校對、檢查。這步要求比照英語原文和漢語譯文檢查句子是否準(zhǔn)確、通順。 　　翻譯的核心策略是

18、? 　　答：翻譯核心策略有兩個(gè)——拆分和組合。第一，理解英語原文，拆分語法結(jié)構(gòu)。由于英語語言具有形合特點(diǎn)，就是說英語句子無論多么復(fù)雜，都是通過一些語法手段和邏輯手段連接起來的，翻譯前要先通讀句子，注意一邊讀一邊拆分句子結(jié)構(gòu)：主句和從句拆分，主干部分和修飾部分拆分。第二，改變原文順序，組合漢語譯文。根據(jù)漢語習(xí)慣來安排翻譯順序，確保翻譯準(zhǔn)確、通順、流暢。這是翻譯基本的策略，另外還有一些具體的操作策略，比如語法翻譯法、句法翻譯法，在此就不再詳述，同學(xué)們可參考唐老師課程。 　　翻譯臨場技巧： 　　答：(1)只分析劃線部分 　　考場上時(shí)間不充裕時(shí)，在整體理解全文意思的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)分析劃線部分的結(jié)

19、構(gòu)和意義。首先，劃線部分的句子結(jié)構(gòu)一般來說都比較復(fù)雜，如果搞不清楚它的語法結(jié)構(gòu)，代詞和所指代的意義。另外，還要特別注意句子中包含的短語和固定結(jié)構(gòu)，因?yàn)檫@往往是考點(diǎn)。要在平時(shí)鍛煉自己很難正確翻譯。在分析劃線部分的句子結(jié)構(gòu)時(shí)，要注意分清哪是主句，哪是從句;哪是句子的主干，哪是枝葉。其次，還要特別注意句子中的抓考點(diǎn)的能力，只認(rèn)真翻譯考點(diǎn)即可，其余單詞的翻譯不用苛求意思的精準(zhǔn)。 　　(2)時(shí)間來不及就直譯 　　翻譯的技巧是綜合運(yùn)用各種翻譯方法將英文的原意忠實(shí)地表達(dá)出來。但卻存在著兩種方法，有直譯和意譯兩種方法，只是我們很多人都沒有理解直譯和意譯的區(qū)別。不可能存在絕對的直譯，因?yàn)楫吘箖煞N語言相差太大

20、，任何直譯都是經(jīng)過一定變通之后的直譯，但有的人以為這便是意譯，其實(shí)這是錯(cuò)誤的，意譯一般在文學(xué)翻譯中才會(huì)出現(xiàn)。所以呢，在應(yīng)試翻譯中，能直譯出來的就直譯，有能力的就再調(diào)整下語序，沒有能力的直譯出來如果翻譯對了考點(diǎn)的話，還是給分的。 　　四、2016年考研英語單詞 　　我們首先開始著手復(fù)習(xí)，一定會(huì)先開始最基礎(chǔ)的知識，在英語這個(gè)科目中，最基礎(chǔ)也是最重要的就是詞匯量。沒有足夠的詞匯量，不可能學(xué)好英語。因此，要想考研英語取得好成績，詞匯學(xué)習(xí)一定是第一位。在復(fù)習(xí)剛開始的時(shí)候就要重視積累，在日常中融入對英語詞匯的學(xué)習(xí)和記憶，從開始就養(yǎng)成好的記憶環(huán)境，其中堅(jiān)持最為重要，不管你今天安排的復(fù)習(xí)內(nèi)容是什么一定要有

21、一個(gè)固定的時(shí)間是復(fù)習(xí)英語單詞的，這個(gè)過程會(huì)陪伴你度過整個(gè)考研備考的期間。 　　英語單詞的復(fù)習(xí)也不是完全沒有技巧可言的，詞匯的復(fù)習(xí)只要明白自己記憶的原理，懂得利用好時(shí)間，就可以高效的進(jìn)行記憶?？佳杏⒄Z老師多年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了英語單詞復(fù)習(xí)的幾個(gè)方法，希望考研考生可以通過這篇文章對英語單詞的復(fù)習(xí)更加得心應(yīng)手。 　　時(shí)間對于考研備考來說是十分寶貴的，我們需要養(yǎng)成利用零散時(shí)間記憶單詞的習(xí)慣，在其他學(xué)科的復(fù)習(xí)中間都可以穿插著進(jìn)行英語單詞的復(fù)習(xí)。在休息的時(shí)間里如果玩游戲或者看小說很有可能就會(huì)將時(shí)間一拖再拖下去，但是記著帶本單詞書。走累了，坐下來背上10個(gè)考研詞匯也是不錯(cuò)的選擇。之所以提出這樣一種記憶方

22、法，是因?yàn)橐环矫嬖~匯記憶比較枯燥，長時(shí)間的集中背單詞往往見效不大;另一方面，這也是根據(jù)人的大腦運(yùn)作方式?jīng)Q定的，如果能夠合理的將單詞記憶穿插在其他學(xué)科的復(fù)習(xí)過程中，會(huì)使得各科目的復(fù)習(xí)以及單詞記憶都大為提高效率。這些看似比較辛苦，但實(shí)際上比你休息時(shí)做些別的東西要來的實(shí)際的多，養(yǎng)成習(xí)慣之后會(huì)自然而然的將記憶單詞當(dāng)初一種休息的方式，就像你閑下來就拿出手機(jī)看這看那腦子里不斷接收著很多信息，但實(shí)際上你卻沒有在休息一樣。 　　我們在上學(xué)期間對單詞應(yīng)該已經(jīng)有了一定的掌握量。如果對單詞掌握有一定的信心，其實(shí)就沒有必要從最基礎(chǔ)的考研單詞去復(fù)習(xí)記憶了。還不如從考研歷年真題入手，將真題中的考研詞匯全部“消滅掉”。這

23、方面可以參考前幾年的考研大綱，大綱中都會(huì)將單詞的范圍畫出來。每碰到一個(gè)拿不準(zhǔn)的單詞，就記到本子上，查出在文章中的具體意思以及其他比較常用的釋義，然后在空閑的時(shí)間，經(jīng)常翻閱。這種方法不僅對考研備考有很大的幫助，基本上是可以幫助你一生對英語的學(xué)習(xí)的。 　　其實(shí)考研英語單詞的復(fù)習(xí)最重要的事情就是每天確定要完成的單詞記憶任務(wù)，要用固定的一段時(shí)間來進(jìn)行科學(xué)的記憶和復(fù)習(xí)，英語單詞一定要注意溫故知新，第二天要將之前學(xué)習(xí)過的單詞進(jìn)行鞏固溫習(xí)，以加強(qiáng)記憶。這種方法耗時(shí)較多，但是確實(shí)可以在短時(shí)間內(nèi)快速擴(kuò)大單詞量，對考研英語詞匯記憶的幫助還是比較大的，尤其是單詞量較小的考生。但是要切記，突擊記憶的一大弊病是遺忘比

24、較快。因此，在每天的復(fù)習(xí)過程中，要隨時(shí)將較難記憶的單詞做好標(biāo)記，重點(diǎn)記憶。并且在完成一輪之后，要重新開始鞏固復(fù)習(xí)，并且盡量能夠增加使用這些詞匯的機(jī)會(huì)。 　　單詞的記憶可以說是整個(gè)考研備考萬里長征的第一步，也像是打地基，地基打好了，之后的復(fù)習(xí)才會(huì)更加的穩(wěn)固。一番辛苦下來，總能在后面看到成效，才發(fā)現(xiàn)，你付出的這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如你得到的。 　　五、2016考研英語大綱詞匯 　　讓背誦效率最大化 　　通過做練習(xí)鞏固單詞。對于背誦熟悉的單詞要能靈活的運(yùn)用絕對是另一種能力的體現(xiàn)。見過很多學(xué)生詞匯量不少，但是在實(shí)際運(yùn)用中卻無法正確運(yùn)用自己掌握的詞匯。所以平時(shí)在準(zhǔn)備單詞的時(shí)候就要注意積累該詞匯怎么運(yùn)用，跟它

25、意思相近的詞匯又是怎么運(yùn)用的，二者或多者之間的區(qū)別是怎樣的。很多同學(xué)覺的這樣很麻煩，其實(shí)這是節(jié)省時(shí)間的一個(gè)巧妙方法，善于總結(jié)，學(xué)過一個(gè)詞能記住與之相關(guān)的很多詞，不僅記憶住還能準(zhǔn)確辨識。剛開始學(xué)英語的時(shí)候，我們一般只記一個(gè)單詞的一個(gè)詞義和一種用法，而考研英語作為一種較高程度的水平考試，它要求的是全面了解這個(gè)詞的詞義，也就是常說的一詞多義和一詞多用。由于有些同學(xué)在思想上還沒有這種認(rèn)識上的轉(zhuǎn)變，背單詞時(shí)還停留在一詞一義、一詞一用的階段，盡管背了不少單詞，做起題來仍然捉襟見肘、處處被動(dòng)。大多數(shù)考生在復(fù)習(xí)時(shí)存在只知其一不知其二的毛病，而考研詞匯大多一詞多義，所以在復(fù)習(xí)時(shí)對于單詞的延伸意也要加以把握。這就

26、要求大家在復(fù)習(xí)時(shí)注意理解和積累，大家可以通過看書或看雜志來積累相關(guān)知識，相信只要堅(jiān)持下去，就一定會(huì)有好的效果。 　　學(xué)會(huì)查找重點(diǎn)單詞 　　我們學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，比較重視長難的單詞，看到多音節(jié)詞就查字典，而對一些單音節(jié)的詞或它們組成的短語常常忽略掉，不查也不記，覺得沒什么用。其實(shí)，像那些比較長的單詞用作專業(yè)詞匯的比較多。那些小的單詞則是英語的本土字，在日常生活中使用較頻繁，而且詞義一般比較多、變化也比較多，是較難掌握的，應(yīng)該是大家學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。對于英文單詞，大家不能只記它的中文意思，因?yàn)橛⑽膯卧~是有詞性的，如果不清楚詞性很容易導(dǎo)致句子結(jié)構(gòu)的錯(cuò)誤。英語單詞的每個(gè)詞除了有多種意思，還幾乎都有多個(gè)詞性

27、，比如名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞和介詞等等，各種詞性的使用都是有明確規(guī)定的，比如介詞總跟名詞或名詞從句連用、副詞跟動(dòng)詞或形容詞連用。每句話的基本組成部分是主語、謂語和賓語，還會(huì)有一些從句、介詞短語和副詞短語等用作修飾。所以不管是讀句子還是寫句子，都要注意短語、單詞的詞性和使用。 　　六、2016考研英語 　?、?《考研真相》 　　書籍介紹：任何事物都有過去和未來的歷史，為了把握未來，就必須認(rèn)識過去，此書作為歷年考研英語真題解析書，專為英語基礎(chǔ)一般及薄弱者編著，在考生薄弱的詞匯、長難句上做的非常徹底，是第一本打基礎(chǔ)的真題解析書，認(rèn)可度最高。尤其是詞匯系統(tǒng)注釋，長難句全面圖解這兩點(diǎn)上，其他真題

28、解析書無人能及，有些書籍2011版也在這兩點(diǎn)上加以了重視，但是都沒有跟對，沒有掌握其精髓，可以說是跟風(fēng)跟錯(cuò)了。如果你對詞匯掌握的不夠好，你對長難句一籌莫展，你對有效掌握解題技巧不知所措，而且想在考試中取得滿意的分?jǐn)?shù)，那么完全就可以做做這本真題解析書。 ②.《考研英語詞匯+詞根+聯(lián)想記憶》 書籍介紹：這本書從實(shí)用的角度入手，除了通過有效的記憶方法迅速幫助大家記住單詞以外，還強(qiáng)調(diào)單詞在考研中的意義和用法，并配上有趣的圖片以提高記憶效果。把精力集中在考研中出現(xiàn)的3300多個(gè)核心單詞上?？佳行枰獜氐赘愣ㄔ~匯，要想考試考的輕松，就要詞匯積的徹底，而此書就是一本非常值得擁有的考研英語詞匯書。 　?、?/p>

29、.《考研英語詞匯星火式巧記·速記·精練》 　　書籍介紹：這本書緊跟最新考研大綱，并根據(jù)最新《大學(xué)英語課程要求》和星火專家的詞匯擴(kuò)充理念對內(nèi)容進(jìn)行了大幅度修訂：進(jìn)一步完善了星火式記憶法，充分發(fā)揮了星火式記憶法的獨(dú)到之處，使讀者能夠取得與眾不同、名副其實(shí)的速記效果;全面收錄真題例句，題源例句原汁原味;補(bǔ)充、更新了原有插圖、圖表，使全書更加圖文并茂，生動(dòng)有趣。也是一本非常經(jīng)典的詞匯書。 　?、?考研英語《寫作160篇》 　　書籍介紹：這本書是第一本提出話題寫作模式的考研寫作書，全書以“話題+范文+思路”為特點(diǎn)，對提高考研英語寫作水平幫助極大，效果明顯，深得歷屆考生喜愛，而且這本書范文經(jīng)典，話題

30、全面，連續(xù)數(shù)年命中作文原題，使得這本書成為歷年考研學(xué)子的首選必備。 　?、?《英語閱讀理解220篇》石春禎 　　書籍介紹：這本書相信很多老師和前輩會(huì)推薦。書中的220篇文章全部選自國外最新出版的英文原版書刊。共分四大部分，每部分10個(gè)單元。每單元的前4篇為多項(xiàng)選擇練習(xí)，每篇文章后附有5道閱讀理解題，每單元最后一篇為英譯漢練習(xí)，第三、四部分的每單元第5篇為新題型練習(xí)。此書內(nèi)容充實(shí)，超綱詞匯有注釋，講解得比較詳細(xì)，翻譯得比較具體，長難句分析、劃分得比較清楚。 220篇文章涉及的內(nèi)容多，難度有點(diǎn)大，適合基礎(chǔ)不錯(cuò)的學(xué)生選用。選擇題不容易理解透徹，文章難度較大。 　?、?《考研英語閱讀理解精讀200篇》 　　書籍介紹：這本書實(shí)用性強(qiáng)、仿真度高、非常貼近考研實(shí)戰(zhàn)，對備戰(zhàn)考研的幫助極大，篇幅相其他閱讀書來說要多，因此非常適合題海戰(zhàn)術(shù)，而且效果顯而易見，適合強(qiáng)化訓(xùn)練。 尚考考研專注北京名?？佳休o導(dǎo)：