《《數(shù)據(jù)的收集與處理》單元自主測試-A》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《數(shù)據(jù)的收集與處理》單元自主測試-A(4頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第五章 《數(shù)據(jù)的收集與處理》單元自主測試
(A卷)
學(xué)校:_________班級(jí):_________姓名:_________得分:_________
題 號(hào)
一
二
三
合 計(jì)
1—10
11—15
16—22
得 分
一、選擇題(每題3分,共30分)
1.為了了解某校初三年級(jí)400名學(xué)生的體重情況,從中抽查了50名學(xué)生的體重進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,
在這個(gè)問題中,總體是指 ( )
A.400名學(xué)生 B.被抽取的50名學(xué)生
C.400名學(xué)生的體重 D.被抽取的50名學(xué)生的體重
2.為了判斷甲、乙兩個(gè)
2、小組學(xué)生英語口語測驗(yàn)成績哪一組比較整齊,通常需要知道兩組成績
的 ( )
A.平均數(shù) B.方差 C.眾數(shù) D.頻率分布
3.為了解我市初三女生的體能狀況,從某校初三的甲、乙兩班中各抽取27名女生進(jìn)行一分鐘
跳繩次數(shù)測試,測試數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果如右表.如果每分鐘跳繩次數(shù)≥105次的為優(yōu)秀,那么甲、
乙兩班的優(yōu)秀率的關(guān)系是 ( )
A.甲優(yōu)<乙優(yōu)
B.甲優(yōu)>乙優(yōu)
C.甲優(yōu)=乙優(yōu)
D.無法比較
4.在統(tǒng)計(jì)中,樣本的方差可以近似地反映總體的
3、 ( )
A.平均狀態(tài) B.波動(dòng)大小
C.分布規(guī)律 D.最大值和最小值
5.某校初中三年級(jí)共有學(xué)生400人,為了解這些學(xué)生的視力情況,抽查了20名學(xué)生的視力,
對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行整理.在得到的頻數(shù)分布表中,若數(shù)據(jù)在0.95~1.5這一小組頻率為0.3,則
可估計(jì)該校初中三年級(jí)學(xué)生視力在0.95~1.15范圍內(nèi)的人數(shù)約為 ( )
A.6人 B.30人 C.60人 D.120人
6.當(dāng)5個(gè)整數(shù)從小到大排列,則中位數(shù)是4,如果這5個(gè)數(shù)的唯一眾數(shù)是6
4、,則這5個(gè)整數(shù)可
能的最大和是 ( )
A.21 B.22 C.23 D.24
7.有甲、乙兩種水稻,測得每種水稻各10穴的分孽數(shù)后計(jì)算出樣本方差分別為=11,
=3.4,由此可以估計(jì) ( )
A.甲比乙種水稻分蘗整齊 B.乙種水稻分蘗比甲種水稻整齊
C.分蘗整齊程度相同 D.甲、乙兩種水稻分孽整齊程度不能比
8.一個(gè)樣本有10個(gè)數(shù)據(jù),各數(shù)據(jù)與樣本平均數(shù)的差依次是,5,,4,,3,2,0,
,,那么這個(gè)樣本的方差
5、是 ( )
A.0 B.104 C.10.4 D.3.2
9.在學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行的晨檢體溫測量中,學(xué)生甲連續(xù)10天的體溫與36℃的上下波動(dòng)數(shù)據(jù)為
0.2,0.3,0.1,0.1,0,0.2,0.1,0.1,0,0.1,則在這10天中該學(xué)生的體溫波動(dòng)數(shù)據(jù)中不
正確的是 ( )
A.平均數(shù)為0.12 B.眾數(shù)為0.1 C.中位數(shù)為0.1 D.方差為0.02
10.將一組數(shù)據(jù)中每個(gè)數(shù)據(jù)的值都減去同一個(gè)常數(shù),那么下列結(jié)論成立的是 ( )
A.平均數(shù)不變 B.
6、方差和標(biāo)準(zhǔn)差都不變
C.方差改變 D.方差不變但標(biāo)準(zhǔn)差改變
二、填空題(每空3分,共21分)
11.為了了解安徽電視臺(tái)《第1時(shí)間》節(jié)目的收視率,宜采用的調(diào)查方式是___________.
12.某市3萬名初中結(jié)業(yè)生參加中考,為了考查他們的外語考試情況,命題組人員抽取500名
考生的外語成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,這個(gè)問題中的樣本是_____________________________.
13.已知樣本:7 10 8 14 9 7 12 11 10 8 13 10 8 11 10 9 12 9 13
11,那么樣本數(shù)
7、據(jù)落在范圍8.5~11.5內(nèi)的頻率是___________.
14.將一批數(shù)據(jù)分成5組,列出頻率分布表,其中第一組與第五組的頻率之和是0.27,第二
與第四組的頻率之和是0.54,那么第三組的頻率是___________.
15.在30個(gè)數(shù)據(jù)中,最小值是31,最大值為98,若取組距為8,可將這些數(shù)據(jù)分成_____組.
16.甲、乙兩同學(xué)在幾次測驗(yàn)中,甲、乙平均分?jǐn)?shù)都為86分,甲的方差為0.61,乙的方差為
0.72,請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)對(duì)甲、乙兩同學(xué)的成績作出評(píng)價(jià):________________.
17.?dāng)?shù)據(jù)98,100,101,102,99的樣本標(biāo)準(zhǔn)差是___________.
8、三、解答題
18.投放一個(gè)水庫的魚成活了5萬條,從水中捕撈了10條,稱得它們的質(zhì)量(單位:kg)為
2.5,2.2,2.4,2.3,2.4,2.5,2.8,2.6,2.7,2.6.
(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果估計(jì)水庫有上述這種活魚多少千克(2分)
(2)估計(jì)質(zhì)量在2.35~2.65kg的魚有多少條?(3分)
19.現(xiàn)有A、B兩個(gè)班級(jí),每個(gè)班級(jí)各有45名學(xué)生參加一次測試,每名參加者可獲得0,1,2,
3,4,5,6,7,8,9分這幾種不同的分值中的一種.測試結(jié)果A班的成績?nèi)缦卤硭荆?
B班的成績?nèi)缬覉D所示.
3
8
10
18
B班
人數(shù)
分?jǐn)?shù)
1
0
9、2
3
4
5
6
A班
分?jǐn)?shù)
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
人數(shù)
1
3
5
7
6
8
6
4
3
2
(1)由觀察可知,_________班的標(biāo)準(zhǔn)差較大;(3分)
(2)若兩班合計(jì)共有60人及格,問參加者最少獲________分才可以及格.(4分)
20.光明中學(xué)為了了解本校中學(xué)生的身體發(fā)育情況,對(duì)八年級(jí)同齡的40名女生的身高進(jìn)行了
測量,結(jié)果如下(數(shù)據(jù)均為整數(shù),單位:cm)
167,154,159,166,169,159,156,162,158,159,160,164,160,157,161,158,
1
10、53,158,164,158,163,X,157,162,159,165,157,151,146,151,160,165,
158,163,162,154,149,168,164,160
統(tǒng)計(jì)人員將上述數(shù)據(jù)整理后,列出了頻率分布表如下:
根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)頻率分布表中A=_________,B=_________,
C=_________,D=_________.
(4分)
(2)原數(shù)據(jù)中,X的值可能是___________________
________________ (寫出所有可能的值).(3分)
21.將10盒同一品種的花施用甲、乙兩種?;ǚ剩S
11、意分成兩組,每組5盆,其花期的記錄
結(jié)果如下(單位:天).
(1)施用哪種花肥,使得花的平均花期較長?(3分)
(2)施用哪種?;ǚ市Ч容^可靠?說明理由.(3分)
22.某校320名學(xué)生在電腦培訓(xùn)前后各參加了一次水平相同的考試,考分都以同一標(biāo)準(zhǔn)劃分成
“不合格”、“合格”、“優(yōu)秀”三個(gè)等級(jí),為了了解電腦培訓(xùn)的效果,隨機(jī)抽取32名學(xué)生兩次
考試考分等級(jí)的統(tǒng)計(jì)圖(如圖8),試回答下列問題:
(1)這32名學(xué)生經(jīng)過培訓(xùn),考分等級(jí)“不及格”的百分比由______下降到______;(2分)
(2)估計(jì)該校320名學(xué)生,培訓(xùn)后考分等級(jí)為“合格”與“優(yōu)秀”的學(xué)生共有____名;(2分)
(3)你認(rèn)為上述估計(jì)合理嗎?理由是什么?
答:____________________.理由:__________________________.(4分)
不合格
合格
優(yōu)秀
0
15
25
20
5
10
30
24
8
8
16
1
7
人數(shù)
等級(jí)
培訓(xùn)前
培訓(xùn)后
編號(hào)
1
2
3
4
5
甲組
23
25
27
28
22
乙組
24
24
27
23
27