《【人教版】五年級下冊數(shù)學(xué)第4單元第5課時真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【人教版】五年級下冊數(shù)學(xué)第4單元第5課時真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)教案（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第?5?課時 真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)（1） 學(xué)習(xí)內(nèi)容 課本第?53?頁例?1、例?2?及練習(xí)十三的相關(guān)習(xí)題。 編寫人 學(xué)習(xí)目標(biāo) 理解和掌握真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)的意義和特征,學(xué)會把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)。 重?難?點 重點：真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的特征。 難點：等于?1?的假分?jǐn)?shù)。 ,???,???,???,???,???,?? ，???,???,???,???,???,?? , 導(dǎo)學(xué)流程 【獨立自主學(xué)習(xí)】 自讀教材?53?頁?2?遍，然后獨立完成下面問題： 1、什么叫真分?jǐn)?shù)？什么叫假分?jǐn)?shù)？ 2、下列分?jǐn)?shù)哪些是真分?jǐn)?shù)?哪些是假分?jǐn)?shù)？

2、1?3?3?1?5?2?3 4?5?7?9?8?11?15 3?3?4?5?6?5?7 5?5?4?5?7?5 5 【合作互助學(xué)習(xí)】 1、?在本小組內(nèi)相互交流獨學(xué)階段未完成的問題以及新問題，請某同學(xué)或輪流當(dāng) 小老師給大家講解。 2、判斷 ①?分子比分母小的分?jǐn)?shù)，叫做真分?jǐn)?shù)。 （ ） ②?分子比分母大的分?jǐn)?shù)，叫做假分?jǐn)?shù)。 （ ） ③?分子不小于分母的分?jǐn)?shù)都是假分?jǐn)?shù)。 （ ） ④分母能被分子整除的假分?jǐn)?shù)可化成整數(shù)。?（ ） ⑤?分母能整除分子的假分?jǐn)?shù)可化成整數(shù)。 （ ） 3、把下面這些分?jǐn)?shù)化為整數(shù). 自主空間 24 2

3、5 72 4 5 4 54 6 100 25 4、分?jǐn)?shù)?a?中,當(dāng)?a,b?滿足什么條件時,它為真分?jǐn)?shù)?什么條件時,它為假分?jǐn)?shù)？ b 1、?第?54?頁“做一做”第?1?題。 【展示引導(dǎo)學(xué)習(xí)】 全班展示上面問題，其他小組輪流補充展示或置疑，組與組間、師生之間問疑 答難并給予正確評價。 【評價提升學(xué)習(xí)】 1、?把下列各數(shù)填入相應(yīng)的圈內(nèi)。 1 2 11 1 8??????25????5?????12 3 9 4 8 8 9????????????25 假分?jǐn)?shù) 真分?jǐn)?shù) 2、說出四個分母是?7?的真分?jǐn)?shù)。 3、說出?3?個分?jǐn)?shù)值是?1?的假分?jǐn)?shù)。 4、說出兩個分母是?9,分?jǐn)?shù)值比?1?大又比?2?小的假分?jǐn)?shù)。 學(xué)案整理： 本節(jié)課我學(xué)會了： 還有疑惑的問題是： 教 學(xué) 反 思 2