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第八周沖浪:《公輸》練習(xí)

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1、《公輸》練習(xí) 一、閱讀《公輸》最后六段,完成文后1—4題.(12分) 1.解釋下面句中加點(diǎn)詞.(3分) ① 子墨子九距之. 九:________(dá)____(dá)__  ② 子墨子之守圉有余。     圉:_____(dá)__(dá)_______(dá)  ?、?在宋城上而待楚寇矣. 寇:____(dá)____(dá)___(dá)__(dá)_ 2.下面加點(diǎn)詞的詞義相同的一項(xiàng)是(   ).(2分)     才美不外見(jiàn)          以牒為械 A.        B. 于是見(jiàn)公輸盤(pán)      

2、     能以徑寸之木,為宮室……      子墨子九距之              楚王問(wèn)其故   C。         D.  孤之有孔明,猶魚(yú)之有水也    彼竭我盈,故克之 3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面語(yǔ)句。(4分) ①吾知所以距子矣。 譯文:____(dá)__________(dá)____(dá)__(dá)________(dá)____(dá)______(dá)______(dá)_________(dá)__ ②雖殺臣不能絕也。 譯文:__(dá)_______(dá)_________(dá)___(dá)______(dá)_____(dá)______(dá)________(dá)__(dá)_____(dá)__(dá)__

3、 4。本段文字用“九攻”“九距”點(diǎn)明戰(zhàn)斗之激烈,用____(dá)_______(dá)___、 __(dá)_____________ 交代激戰(zhàn)之結(jié)果,用 __(dá)__(dá)____ 點(diǎn)明公輸盤(pán)已經(jīng)技窮.(用原文回答) (3分) 二、閱讀《公輸》從開(kāi)頭到“公輸盤(pán)服”,完成文后1-4題。(14分) 1。用“|”標(biāo)示下面語(yǔ)句朗讀的語(yǔ)意停頓.(每句只要標(biāo)一處)(2分) (1) 公 輸 盤(pán) 為 楚 造 云 梯 之 械 (2) 宋 無(wú) 罪 而 攻 之 2.解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分) (1)起于齊(       )       ?。ǎ?請(qǐng)說(shuō)之( ) (3)吾從北方聞子為梯(   )  (4)不可謂知

4、類(lèi)(  ) 3。墨子“起于齊,行十日十夜而至于郢,見(jiàn)公輸盤(pán)"的目的是   ,體現(xiàn)了墨子的      主張.(4分) 4.“北方有侮臣者,愿借子殺之。"墨子真的要請(qǐng)公輸盤(pán)替他做這件事嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)答。(4分) 三、閱讀《公輸》語(yǔ)段,完成文后1-6題。(22分) ⑴ 子墨子曰    (    )   ⑵ 愿借子殺之 (   ) ⑶ 吾義固不殺人 ( ) ⑷ 不可謂知類(lèi) ?。?   )  2.下面加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是( )(2分)   A。公輸盤(pán)為楚造云梯之械 吾從北方聞子為梯  B

5、.不可謂知類(lèi)  為與此同類(lèi) C.荊國(guó)有余于地而不足于民   殺所不足而爭(zhēng)所有余     D.于是見(jiàn)公輸盤(pán)   胡不見(jiàn)我于王 3.翻譯下面的句子。(4分)    ⑴夫子何命焉為?   譯:             ⑵宋何罪之有?   譯:                       4.用原文回答:(4分) ⑴墨子與公輸盤(pán)一見(jiàn)面,就向他提出了怎樣的請(qǐng)求?   答:  

6、               ⑵墨子采取什么措施讓公輸盤(pán)答應(yīng)他的請(qǐng)求?     答:                              5。墨子抓住公輸盤(pán)的哪句話進(jìn)行批駁?從哪句話可以看出公輸盤(pán)的虛偽性?(4分)  答:                         6.怎樣理解墨子的五個(gè)“不可謂”中的“智"“仁”“忠”“強(qiáng)"“知類(lèi)"?墨子用五個(gè)“不可謂”的目的是什么?(4分)   答: 

7、                       四、閱讀《公輸》中的語(yǔ)段,完成1-6題。(20分) 1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞(4分) ①請(qǐng)獻(xiàn)十金 (     ) ②不可謂智(    ?。? ③吾義固不殺人(   )   ④荊國(guó)有余于地而不足于民(   ) 2.翻譯下面的句子:(6分) ①夫子何命焉為? ②宋何罪之有? ③吾既已言之王矣。 3。墨子與公輸盤(pán)一見(jiàn)面,向他提出了怎樣的請(qǐng)求?墨子采取了怎樣的措施讓公輸盤(pán)答應(yīng)他的請(qǐng)求?用原文回答。(4分) 4。墨子抓住公輸盤(pán)哪句話加以批駁?(2分)

8、 5.“公輸盤(pán)服”一句中的“服”字有何作用?(2分) 6.概括本段的中心意思。(2分) 五、閱讀《公輸》中的語(yǔ)段,完成1-5題。(20分) 1.對(duì)下列句中加點(diǎn)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(  )(2分) A。宋莫能守,乃可攻也 (攻打) B。以牒為械(用,介詞) C.吾知所以拒子矣(……的原因) D.子墨子之守圉有余(結(jié)構(gòu)助詞,無(wú)實(shí)在意義) 2。找出選段中的通假字.(6分) (1)   通    :      (2)   通    :      (3) 通    :      3。將下列各句譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分) (1)吾知子之所以拒我,吾不言。 (2

9、)吾請(qǐng)無(wú)攻宋矣。 4。文段中哪個(gè)詞表明公輸已技窮?公輸說(shuō):“吾知所以拒子矣?!彼霓k法是什么?(4分) 5。體會(huì)全文,思考墨子止楚攻宋,是否僅靠的是鋒利巧妙的言辭?(4分) (六) 閱讀《公輸》中的語(yǔ)段,完成1—5題。(12分) 1.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。(2分) (1)起于魯(   ) (2)公輸盤(pán)不說(shuō)(       ?。? 2。用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。(2分) (1)夫子何命焉為? 答:                  (2)北方有侮臣者,愿借子殺之。 答:                  3.子墨子誘使公輸盤(pán)說(shuō)出“  

10、     ”之后,從“智”、    、“忠”、    、“知類(lèi)"五個(gè)方面,勸阻公輸盤(pán)攻宋,體現(xiàn)了他的      的思想。 4.公輸盤(pán)就是魯班,子墨子就是墨子。請(qǐng)分別寫(xiě)出一個(gè)與這兩個(gè)歷史人物有關(guān)的成語(yǔ). (1)與魯班有關(guān)的成語(yǔ):      (2)與墨子有關(guān)的成語(yǔ):     5.本文與戰(zhàn)爭(zhēng)話題有關(guān),聯(lián)系現(xiàn)實(shí),請(qǐng)擬一則關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的公益廣告詞。  答:                       1深圳市(09廣東?。¢喿x下面甲、乙兩段文字,完成7~8題〈7分)  。 (甲)曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信子?傳不習(xí)乎?”(節(jié)選自《論語(yǔ)

11、十則》)  ?。ㄒ?子墨子起,再拜,-------———--—---—-  公輸盤(pán)服.(節(jié)選自《墨子·公輸》) 7.《論語(yǔ)》雖是語(yǔ)錄體,但每則都有一個(gè)中心,各句聯(lián)系緊密。請(qǐng)把甲文中畫(huà)線句子翻譯成意思連貫的一段話,注意其中前兩句與第三句之間的內(nèi)在聯(lián)系。(3分)   8.甲文體現(xiàn)了儒家重視“修身”,乙文反映出墨家主張“兼愛(ài)"“非攻"。請(qǐng)你先簡(jiǎn)要解釋“兼愛(ài)"或“非攻”的意思,然后簡(jiǎn)答:重視“修身”和主張“兼愛(ài)"“非攻”對(duì)建設(shè)和諧社會(huì)有什么現(xiàn)實(shí)意義?(4分)  答案:7、3分。替別人辦事是不是盡心竭力呢?跟朋友往來(lái)是不是誠(chéng)實(shí)呢?“忠“與“信”是老師諄諄教誨、反復(fù)傳授的修身之道,我是不是經(jīng)

12、常對(duì)照它來(lái)做呢?  8、4分。解釋兼愛(ài):卻“兼相愛(ài)"。也就是“愛(ài)他人”,博愛(ài)之意。非攻:不發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),不攻伐侵略。簡(jiǎn)答:示例:既要重視個(gè)人道德修養(yǎng),又要關(guān)愛(ài)他人(或不侵害他人)。只有內(nèi)外兼修,才能提高全民道德水準(zhǔn),才能消除對(duì)立,和睦共處.這兩者對(duì)建設(shè)和諧社會(huì)都有積極意義。 2008 成都市A 閱讀下面的文言文,完成 6~8 題。 (6分,每小題2分)????? 公輸盤(pán)—-—------我于王?"公輸盤(pán)曰:“諾?!??????????????????????????????????????? (節(jié)選自《公輸》)?6。對(duì)下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是 A. 愿借子殺之?????????

13、???? 愿:希望?? B。 公輸盤(pán)不說(shuō)????????????? 說(shuō):通“悅”,高興 ?C 。吾義固不殺人??????????? 固:堅(jiān)決? D. 然胡不已乎????????????? 已:停止 ?7。下列句子中加點(diǎn)的詞的意義相同的一組是 ? A.將以攻宋 B。子墨子聞之 ??? 扶蘇以數(shù)諫故?? 輟耕之壟上 ? C.荊國(guó)有余于地而不足于民 D。知而不爭(zhēng)???? 未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也?? 鳴之而不能通其意?8。下列對(duì)選文內(nèi)容的理解和寫(xiě)法的分析,不正確的一項(xiàng)是??A. 墨子熱心救世,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。在得知楚將攻宋的消息后,為阻止戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),晝夜兼程,不辭辛勞,趕到楚國(guó)進(jìn)行勸說(shuō)。 ?B。

14、 墨子辯術(shù)高明.他先言其他,誘使公輸盤(pán)落入圈套,然后一針見(jiàn)血,從幾個(gè)方面批駁了公輸盤(pán)的行為,讓公輸盤(pán)理屈詞窮,無(wú)話可說(shuō)。??C. 公輸盤(pán)在墨子的勸說(shuō)下,明白了攻宋將使自己陷入不義的境地,于是聽(tīng)從了勸說(shuō),主動(dòng)帶墨子去勸說(shuō)楚王。??D。 這段文字以對(duì)話為主,語(yǔ)氣時(shí)緩時(shí)急,語(yǔ)言長(zhǎng)短交錯(cuò),富于表現(xiàn)力,從中可以感受到人物鮮明的性格特征。?9。把畫(huà)橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ). (4分) ? (1)殺所不足而爭(zhēng)所有余,不可謂智。 (2分)???? 譯文:__(dá)___(dá)_________(dá)______(dá)____?? ?? (2) 胡不見(jiàn)我于王?(2分)????? 譯文:_____(dá)__________(dá)__(dá)__(dá)____

15、_?? 《公輸》答案 答案:6.C(固:應(yīng)解釋為“本來(lái)”)?? 7。D(D項(xiàng)都是表轉(zhuǎn)折,解釋為“但”“卻”;A項(xiàng)前句“以”解釋為“拿”“用”,后句“以”解釋為“因?yàn)椤?;B項(xiàng)前句“之”解釋為“這件事”,后句“之”解釋為“到"、“往";C項(xiàng)前句“于”解釋為“在",后句“于”解釋為“對(duì)") 8。C(公輸盤(pán)并沒(méi)有“主動(dòng)帶墨子去勸說(shuō)楚王”)9.(4分)(1)(2分)殺害(或“損失")不足的(民眾)而去爭(zhēng)奪有余的(土地),不能說(shuō)是聰明。 ( 譯出大意計(jì)1分;落實(shí)“智”的意思計(jì)1分)(2)(2分)為什么不向楚王引見(jiàn)我呢? (一)1。(3分)①表示次數(shù)多。   ②圉:通“御",抵抗 ③寇:

16、入侵   2.B 3.① 我知道用什么(方法)來(lái)對(duì)付你了。(“所以”、“距"各1分,文句通順1分,共3分) ② 即使殺了我,也不能( 殺 )盡( 宋的守御者 ).(“雖”、“絕"各1分,文句通順1分,共3分) 4.攻械盡、守圉有余,詘( 公輸盤(pán)詘 ) (各1分,共3分) (二)1.(1)公輸盤(pán)/為楚造云梯之械(2)宋無(wú)罪/而攻之   2.(1)出發(fā)(動(dòng)身)(2)解釋(3)制造(4)明白事理 3。阻止楚國(guó)攻打宋國(guó) 非攻(反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)、反對(duì)不義戰(zhàn)爭(zhēng)) 4.當(dāng)然不是。其實(shí)墨子是先用激將法,誘使對(duì)方說(shuō)出“吾義固不殺人”,然后指出對(duì)方行為與觀點(diǎn)相違背,從而使對(duì)方陷入自相矛盾中而

17、無(wú)法爭(zhēng)辯。(或墨子是采用以子之矛攻子之盾的方法使公輸盤(pán)理屈詞窮) (三)1。⑴先生,是墨子的弟子們對(duì)他的新尊稱 ⑵對(duì)男子的尊稱,您  ?、菆?jiān)持合宜的道德、情理  ?、榷?,明白  2。C  3。⑴你有什么見(jiàn)教? ⑵宋國(guó)有什么罪?   4.⑴北方有侮臣者,愿借子殺之?!? ⑵請(qǐng)獻(xiàn)十金.  5.吾義固不殺人 義不殺少而殺眾   6.智:聰明;仁:對(duì)人親善、友愛(ài);忠:忠誠(chéng);強(qiáng):堅(jiān)強(qiáng);知類(lèi):懂得事理.目的是步步深入地揭示公輸盤(pán)的行為是不義的,使公輸盤(pán)陷入矛盾之中。 (四)l.①請(qǐng)?jiān)试S我?、诿髦?,聰明 ③堅(jiān)持合宜的道德、情理。?、艹?guó)的別稱。 2.①你有什么見(jiàn)教呢?③宋國(guó)有

18、什么罪呢?③我已經(jīng)把攻打宋國(guó)的打算告訴楚惠王了。3?!氨狈接形瓿颊?,愿借子殺之”;“請(qǐng)獻(xiàn)十金”。4。“吾義固不殺人"。5.“服"字表明了墨子的論說(shuō)有理有力,使公輸盤(pán)無(wú)話可說(shuō)。6.寫(xiě)墨子說(shuō)明公輸盤(pán)的過(guò)程. (五)1 C 2 距 圉 詘 3 我知道你用什么辦法對(duì)付我了,我不說(shuō)。我不再攻打宋國(guó)了。4 詘 殺墨子 殺臣,宋莫能守,乃可攻也。 5 不是,除此以外,重要的是靠墨子的技藝和宋國(guó)的戰(zhàn)備,由于有了足夠的實(shí)力作后盾,墨子的話才更有力量,才更有取勝的把握。 解析 本句要注意的詞是“義”與“固”?!傲x”,課文釋為“堅(jiān)持道義". (六)1(1)從(2)通“悅”,愉快 2(1)先生您有什么見(jiàn)教呢?(2)北方有一個(gè)侮辱我的人,希望依靠您去殺了他. 3吾義固不殺人 仁 強(qiáng) 非攻(反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)) 4 班門(mén)弄斧  墨守成(陳)規(guī) 5讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)從地球上走開(kāi)。遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng),讓和平的陽(yáng)光灑遍地球的每一個(gè)角落。珍愛(ài)生命,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng).用正義戰(zhàn)爭(zhēng)罅非正義戰(zhàn)爭(zhēng). “固”譯為“向來(lái)”更妥,應(yīng)選D。 4 / 4

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