《一年級科學下冊第一單元石頭與泥土第3課《沙子與黏土》教案蘇教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《一年級科學下冊第一單元石頭與泥土第3課《沙子與黏土》教案蘇教版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
3.沙子與黏土
教學目標:
1.?能夠指出什么是沙子,什么是黏土。
2.?學會描述并區(qū)別干沙子和干黏土的特征。
3.?能夠描述沙子和黏土滲水現(xiàn)象的不同,并試著做出解釋。
4.?能夠舉例說出沙子和黏土的用途。
教學重點和難點:
重點:能夠描述并比較沙子和黏土的特征。
難點:做沙子和黏土滲水的實驗并試著解釋所看到的現(xiàn)象。
教學準備:
干沙子和干黏土若干。
用于篩取黏土的器材:廣口瓶、鋁箔、皮筋、針和培養(yǎng)皿。
教學過程:
一、引入課題
1.今天這節(jié)課我們來研
2、究兩樣物品,你們認識嗎?
(出示沙子圖片)這個是什么?它是沙子。
(出示黏土圖片)這個是什么?它叫黏土。
2.這節(jié)課我們就來研究沙子與黏土?!景鍟n題】
二、如何找到沙子與黏土
1.(出示沙子與黏土實物)你們看,老師這里有許多的沙子與黏土,知道我是從哪里找到它們的嗎?
2.?沙子是我在沙坑發(fā)現(xiàn)的,生活中很多地方我們都能找到沙子,你還能說說在哪里見過沙子嗎?
3.(課件:圖片)介紹生活中哪里能找到沙子。
4.?你知道什么是黏土嗎?黏土在生活中不容易直接找到,這是我加工得到的。我是怎么做的呢,
下面我們一起來看一個視頻。(播放制作黏土的視頻)
3、
三、比較沙子與黏土的不同
1.老師為每組準備了一份沙子和黏土。下面我們來研究它們,看看它們有什么不同的地方,可以怎
么研究?
2.你們的方法都很好,老師這里有三個更具體的方法:(?1)看一看,看的時候可以借助放大鏡,
會用嗎?(2)按一按,注意按的時候只要將手指輕輕的觸碰沙子和黏土,然后看看你手指上有什
么就可以了。(3)捻一捻,向老師這樣拇指和食指捏一點沙子或黏土,來回的移動。
3.老師這里還有一張記錄單,能看懂嗎?這里還為你們準備了?6?個詞語,等會你們可以把詞語貼在
記錄單上。清楚了嗎?開始吧!
4.學生研究。
4、5.學生匯報。
四、比較沙子與黏土的滲水性
1.是不是只有這么多的不同?不是的,其實還有很多不同,不太容易發(fā)現(xiàn),要想一些別的辦法才行。
2.比如,我這里有一些材料,一個透明紙杯,一個塑料盒,我在塑料盒的底戳了幾個小洞,有一張
圓形紙片,有沙子與黏土,有兩杯水。我把它們像這樣組裝起來,等會同時給兩個杯子倒水,會出
現(xiàn)什么現(xiàn)象
3.老師為你們準備了這樣的材料,下面我們自己動手去試一試吧。
4.學生動手操作。
5.匯報實驗結(jié)果。
6.猜猜為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象?
7.(出示放大沙子與黏土的照片)觀察一下被放大了很多倍以后的沙子與黏土,你有什
5、么發(fā)現(xiàn)?
8.小結(jié):沙子之間的空隙比黏土之間的空隙要大,所以水往下漏的就快。
五、沙子與黏土的用途
1.下面我們來做一個游戲,猜猜它們是用什么做的。
(依次出示沙雕、罐子、沙畫、泥娃娃的圖片)學生猜。
2.你還知道沙子與黏土可以用來做什么?
3.正是因為沙子與黏土有許多的不同,所以生活中我們會用它們做不同的事情。課后你們可以繼續(xù)
找一找看看它們還可以用來做哪些事情。
板書設(shè)計:
沙子與黏土
沙子 黏土
顆粒大 顆粒小
不沾手 沾 手
粗 糙 細 膩