《2019高考生物二輪復習 專題四 遺傳的分子基礎、變異與進化 考點1 遺傳的分子基礎教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019高考生物二輪復習 專題四 遺傳的分子基礎、變異與進化 考點1 遺傳的分子基礎教案（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 考點?1 遺傳的分子基礎 1．理清兩個經(jīng)典實驗的探索過程 (1)肺炎雙球菌體外轉化實驗 ??蛋白質(zhì) ? ìDNA S?型細菌í莢膜多糖 DNA＋DNA酶 (2)噬菌體侵染細菌實驗  ? 相互?ìDNA是遺傳物質(zhì) 對照 ＋R?型細菌――→í蛋白質(zhì)等其他物質(zhì) ? ?不是遺傳物質(zhì) 2．噬菌體侵染細菌實驗的誤差分析 (1)32P?標記?DNA?的噬菌體侵染大腸桿菌 (2)用?35

2、S?標記蛋白質(zhì)的噬菌體侵染大腸桿菌 1 3．“六處思考”DNA?的復制 4．基因表達過程中的重要圖解 (1)圖?1?表示真核生物核基因的表達過程。轉錄在細胞核中進行，翻譯在核糖體上進行，兩 者不同時進行。

3、 (2)圖?2?表示原核生物基因的表達過程。轉錄和翻譯兩者同時進行。 (3)圖?3?表示轉錄過程。轉錄的方向是從左向右，催化的酶是?RNA?聚合酶，產(chǎn)物是?mRNA、 rRNA?和?tRNA。 (4)圖?4?表示真核細胞的翻譯過程。圖中①是?mRNA，⑥是核糖體，②③④⑤表示正在合成的 4?條多肽鏈，翻譯的方向(核糖體移動方向)是自右向左。 (5)圖?5?表示原核細胞的轉錄和翻譯過程，圖中①是?DNA?模板鏈，②③④⑤表示正在合成的 4?條?mRNA，每條?mRNA?上可結合多個核糖體，在核糖體上同時進行翻譯過程。

4、2 (6)圖?6?表示中心法則。①表示?DNA?復制，②表示轉錄，③表示翻譯，④表示?RNA?復制，⑤ 表示逆轉錄。①②③表示大多數(shù)生物的遺傳信息流動過程，④⑤是少數(shù)?RNA?病毒遺傳信息 的流動過程。 5．基因控制性狀的途徑 控制 直接控制 途徑一：基因――→蛋白質(zhì)的結構――――→生物體的性狀。例如囊性纖維病、鐮刀型細胞貧 血癥。 控制 控制 間接控制 途徑二：基因――→酶的合成――→代謝過程――――→生物體的性狀。例如豌豆的圓粒與皺 粒、白化病。 (1)基因與性狀的關系并不是簡單的線性關系。有的性狀是由一對基因控制的，有

5、的性狀是 由多對基因共同控制的(如人的身高)，有的基因可決定或影響多種性狀。 (2)性狀并非完全取決于基因。生物的性狀從根本上是由基因決定的，同時還受環(huán)境條件的 影響，因此性狀是基因和環(huán)境共同作用的結果，即表現(xiàn)型＝基因型＋環(huán)境條件。 注：若最終合成的物質(zhì)并非蛋白質(zhì)?(如植物激素)，則基因對其控制往往是通過“控制酶的 合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀”這一間接途徑實現(xiàn)的。 題型一 探索遺傳物質(zhì)的有關實驗分析 1．(2018·江西上高二中第一次月考)下列有關遺傳物質(zhì)是?DNA?的實驗證據(jù)的敘述中，正確 的是( )

6、 A．格里菲思的肺炎雙球菌的體內(nèi)轉化實驗證明?R?型細菌中存在轉化因子 B．艾弗里的肺炎雙球菌體外轉化實驗運用了同位素示蹤技術和細菌培養(yǎng)技術等 C．赫爾希和蔡斯的實驗過程是：標記噬菌體→噬菌體與細菌混合培養(yǎng)→短時間保溫→攪 拌、離心→檢測放射性 D．赫爾希和蔡斯的實驗證明了?DNA?是主要的遺傳物質(zhì) 答案 C 解析 格里菲思的肺炎雙球菌體內(nèi)轉化實驗證明了加熱殺死的 S?型細菌中含有“轉化因 子”，這種“轉化因子”能夠使?R?型細菌轉化成?S?型細菌，A?錯誤；艾弗里所做的肺炎雙球 菌的體外轉化實驗運用了細菌培養(yǎng)技術，但沒有運用同位素示蹤技術，

7、?B?錯誤；赫爾希和 蔡斯的實驗過程是：用?35S?或?32P?標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)，噬菌體侵染未被 標記的大腸桿菌→短時間保溫→在攪拌器中攪拌，然后離心→檢測上清液和沉淀物中的放 射性物質(zhì)，C?正確；赫爾希和蔡斯的實驗證明了?DNA?是遺傳物質(zhì)，但不能證明?DNA?是主要的 遺傳物質(zhì)，D?錯誤。 2．(2017·全國Ⅱ，2)在證明?DNA?是遺傳物質(zhì)的過程中，T2?噬菌體侵染大腸桿菌的實驗發(fā) 3 揮了重要作用。下列與該噬菌體相關的敘述，正確的是( ) A．T2?噬菌體也可以在肺炎雙球菌中復制和增殖 B．T2?噬

8、菌體病毒顆粒內(nèi)可以合成?mRNA?和蛋白質(zhì) C．培養(yǎng)基中的?32P?經(jīng)宿主攝取后可出現(xiàn)在?T2?噬菌體的核酸中 D．人類免疫缺陷病毒與?T2?噬菌體的核酸類型和增殖過程相同 答案 C 解析 T2?噬菌體只能侵染大腸桿菌，不能侵染肺炎雙球菌，所以不可以在肺炎雙球菌中復 制和增殖，A?錯誤；病毒沒有細胞結構，不能獨立生活，所以在?T2?噬菌體病毒顆粒內(nèi)不可 以合成?mRNA?和蛋白質(zhì)，需要借助宿主細胞來合成?mRNA?和蛋白質(zhì)，B?錯誤；T2?噬菌體侵染大 腸桿菌時，其?DNA?進入細菌并作為模板控制子代噬菌體的合成，復制及表達過程需大腸桿 菌提供原料、酶和?ATP

9、，所以培養(yǎng)基中的?32P?經(jīng)宿主攝取后可出現(xiàn)在?T2?噬菌體的核酸中，C 正確；人類免疫缺陷病毒與?T2?噬菌體的核酸類型和增殖過程不相同，前者是?RNA?病毒，后 者是?DNA?病毒，D?錯誤。 歸納提升 比較肺炎雙球菌和噬菌體 (1)相同點：都營寄生生活，遺傳物質(zhì)均為?DNA。 (2)不同點 ①肺炎雙球菌：為原核生物，具有獨立的物質(zhì)和能量供應系統(tǒng)。 ②噬菌體：為非細胞結構的細菌病毒，必須寄生在活細胞中，利用宿主細胞的物質(zhì)和能量 進行增殖。 題型二 遺傳信息的傳遞和表達分析 3．(2018·全國Ⅰ，2)生物體內(nèi)的?DNA?常與蛋白質(zhì)結合

10、，以?DNA—蛋白質(zhì)復合物的形式存 在。下列相關敘述錯誤的是( ) A．真核細胞染色體和染色質(zhì)中都存在?DNA—蛋白質(zhì)復合物 B．真核細胞的核中有?DNA—蛋白質(zhì)復合物，而原核細胞的擬核中沒有 C．若復合物中的某蛋白參與?DNA?復制，則該蛋白可能是?DNA?聚合酶 D．若復合物中正在進行?RNA?的合成，則該復合物中含有?RNA?聚合酶 答案 B 解析 真核細胞的染色體和染色質(zhì)都主要是由?DNA?和蛋白質(zhì)組成的，都存在?DNA—蛋白質(zhì)復 合物，A?項正確；原核細胞無成形的細胞核，DNA?裸露存在，不含染色體(質(zhì))，但是其?DNA 會在相關

11、酶的催化下發(fā)生復制，DNA?分子復制時會出現(xiàn)?DNA—蛋白質(zhì)復合物，B?項錯誤；DNA 復制需要?DNA?聚合酶，若復合物中的某蛋白參與?DNA?復制，則該蛋白可能為?DNA?聚合酶，C 項正確；在?DNA?轉錄合成?RNA?時，需要有?RNA?聚合酶的參與，故該?DNA—蛋白質(zhì)復合物中含 有?RNA?聚合酶，D?項正確。 4．如圖是生物體內(nèi)有關遺傳信息的復制、轉錄、翻譯等過程圖解，其中?1、2、3?分別代表 4 相關過程。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是( ) A．在真核細胞中，圖中?1、

12、2?過程涉及的場所是相同的 B．圖中?3?過程表示翻譯，且方向為由左向右 C．圖中?4?個核糖體參與同一條肽鏈的合成，從而加快了翻譯速度 D．不同的?tRNA?可能轉運相同的氨基酸 答案 C 解析 在真核細胞中，圖中?1?過程表示?DNA?分子的復制，發(fā)生在細胞核、線粒體和葉綠體 中；圖中?2?過程表示?DNA?的轉錄，發(fā)生在細胞核、線粒體和葉綠體中，A?正確；圖中?3?過程 合成的產(chǎn)物是多肽，可以確定?3?過程表示翻譯，多肽從左到右長度依次增加，所以翻譯的 方向是由左向右，B?正確；圖中?4?個核糖體同時進行?4?條肽鏈的合成，從而提高了翻譯的

13、效 率，C?錯誤；根據(jù)密碼子的簡并性可推知：不同的?tRNA?可能轉運相同的氨基酸，D?正確。 題型三 基因與性狀的關系辨析 5．(2017·海南，23)下列關于真核生物遺傳物質(zhì)和性狀的敘述，正確的是( ) A．細胞中染色體的數(shù)目始終等于?DNA?的數(shù)目 B．有絲分裂有利于保持親代細胞和子代細胞間遺傳性狀的穩(wěn)定 C．細胞中?DNA?分子的堿基對數(shù)等于所有基因的堿基對數(shù)之和 D．生物體中，一個基因決定一種性狀，一種性狀由一個基因決定 答案 B 解析 正常情況下，一條染色體含一個?DNA?分子，在細胞分裂時，由于?DNA?復制，一條染色

14、體可能含兩個?DNA?分子，A?錯誤；體細胞有絲分裂生成的子細胞含有一套與母細胞相同的染 色體和?DNA，保證親代細胞和子代細胞間遺傳性狀的穩(wěn)定，?B?正確；基因是有遺傳效應的 DNA?片段，有的?DNA?片段不是基因，故細胞中?DNA?分子的堿基對數(shù)大于所有基因的堿基對數(shù) 之和，C?錯誤；生物體中，一個基因可能決定多種性狀，一種性狀可能由多個基因共同決 定，D?錯誤。 6．(2018·安徽江淮十校三模?)某細胞中有關物質(zhì)合成如圖所示，①～⑤表示生理過程， Ⅰ、Ⅱ表示結構或物質(zhì)。據(jù)圖分析正確的是( )

15、 5 A．用某藥物抑制②過程，該細胞的有氧呼吸將受影響 B．物質(zhì)Ⅱ上也具有基因，此處基因的遺傳遵循孟德爾定律 C．①④為同一生理過程，需要解旋酶和?DNA?聚合酶 D．③⑤為同一生理過程，所用密碼子的種類和數(shù)量相同 答案 A 秀 解析 據(jù)圖可知，細胞核?DNA?上的基因通過轉錄、翻譯形成的前體蛋白進入線粒體參與細胞 有氧呼吸，因此用某藥物抑制②(轉錄)過程，該細胞有氧呼吸將受影響，A?正確；物質(zhì)Ⅱ上 的基因屬于細胞質(zhì)基因，細胞質(zhì)基因的遺傳不遵循孟德爾定律，B?錯誤；①為?DNA?復制，需 要解旋酶與?DNA?聚合酶，④為轉錄過程，需要?RNA?聚合酶，二者不是同一生理過程，需要的 酶也不相同，C?錯誤；③⑤均為翻譯過程，由于翻譯的模板?mRNA?不同，所用密碼子的種類 不一定相同，密碼子的數(shù)量也不一定相同，D?錯誤。 6