《第4課雕與刻的樂趣教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第4課雕與刻的樂趣教案（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、徐州市銅山區(qū)大彭中學(xué)六年級(jí)教案 教學(xué)內(nèi)容 第4課 雕與刻的樂趣 課 時(shí) 1 教學(xué)目標(biāo) 1：知道雕刻是一種獨(dú)特的造型藝術(shù)，了解雕刻的表現(xiàn)形式和與基本方法， 初步掌握刻直線、弧線、陰陽(yáng)線的基本技能，雕刻的簡(jiǎn)單物品。 2：通過欣賞、感受、體驗(yàn)不同材質(zhì)不同種類雕刻的形式美和表現(xiàn)方法，運(yùn)用鏟、削、刻等簡(jiǎn)單的方法，選擇一種合適的材料，完成一件雕刻作品。 3：顯性：感受中國(guó)秦磚漢瓦、木雕所表達(dá)的文化內(nèi)涵和藝術(shù)魅力； 體會(huì)雕刻藝術(shù)和生活的密切，體驗(yàn)雕刻的樂趣，激發(fā)對(duì)雕刻的喜愛。 隱性：享受成功的快樂，激發(fā)民族自豪感，尊重弘揚(yáng)民族文化。 教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)會(huì)從內(nèi)容、形式、表現(xiàn)手段的雕刻

2、。 教學(xué)難點(diǎn) 掌握刻直線、弧線、陰陽(yáng)線的基本技能；雕刻作品的構(gòu)思設(shè)計(jì)和表現(xiàn)語(yǔ)言。 教學(xué)準(zhǔn)備 各種雕刻作品、雕刻材料（南瓜、橡皮、肥皂、蘿卜、石頭等）、刻刀、畫筆、圖案資料等等。PPT課件。 教 學(xué) 過 程 主 備 復(fù) 備 一、導(dǎo)入： 1、展示石雕作品，很多人稱中國(guó)是石頭文化，石雕石刻藝術(shù)折射出中國(guó)獨(dú)特的文化。 教師出示各種雕刻作品或是圖片，讓學(xué)生猜一猜，它們是用什么材料做成的。 2、出示不同的材質(zhì)的雕刻，讓學(xué)生欣賞后了解雕刻材料的多樣性。 如果你來(lái)雕刻會(huì)選擇什么材料？ 1、 出示課題，明確學(xué)習(xí)任務(wù) 我們能作什么樣的雕刻品 二、新

3、授 1、 浮雕與圓雕 展示浮雕和圓雕作品圖片，讓學(xué)生知道雕刻的種類，試著找出雕刻的特點(diǎn)？ 圓雕：強(qiáng)調(diào)立體造型，觀賞者可以從不同角度看到物體的各個(gè)側(cè)面，它要求雕刻者從前、后、左、右、上、中、下全方位進(jìn)行雕刻。 浮雕：是雕塑與繪畫結(jié)合的產(chǎn)物，用壓縮的辦法來(lái)處理對(duì)象，靠透視等因素來(lái)表現(xiàn)三維空間，并只供一面或兩面觀看。 2、陰刻與陽(yáng)刻 陰刻為凹形狀。 陽(yáng)刻為凸起形狀，是將筆畫顯示平面物體之上的立體線條。 ——分類：平面雕刻稱浮雕，立體雕刻稱圓雕 ——以刀代筆、凹凸感、紋理感、層次分明 3、播放雕刻作品小視頻：雕刻品是如何作出來(lái)的。 演示過程： a、選擇素材 b、在規(guī)定的

4、形狀中描繪圖形 c、先雕大形的再刻小形，先整體，再局部 d、修改完成 三、練習(xí) 1、首先要選擇一塊雕刻材料，根據(jù)其形狀設(shè)計(jì)出一個(gè)動(dòng)物形象，畫好之后用刀將墨線以外的部分刻去，再由大到小修正其形象同時(shí)注意它的完整性，最后作細(xì)節(jié)部分的雕刻，完成作品。（畫稿子、雕刻、調(diào)整） 2、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)材料外形，選擇雕刻內(nèi)容，設(shè)計(jì)好花紋。一開始可以選擇簡(jiǎn)單一些的花樣或是做浮雕形式的作品。 3、學(xué)生作業(yè)，教師巡視制導(dǎo)。 期間按步驟出示較好作品，及時(shí)提出不足。 四、展示與評(píng)比 開展《我設(shè)計(jì)的雕刻品》評(píng)比活動(dòng)。我們可以把長(zhǎng)方形和橢圓形的普通肥皂變成動(dòng)物、汽車、房屋或是其他形狀。多彩的顏色加上別致的造型一定會(huì)吸引人。 教學(xué)評(píng)價(jià)： 1、以小組為單位進(jìn)行評(píng)議，注重雕刻作品的整體完整。 2、請(qǐng)學(xué)生自己介紹設(shè)計(jì)思路。 3、展示較好作品，教師歸納小結(jié)。 五、課后準(zhǔn)備： 下節(jié)課《浮雕》，我們準(zhǔn)備進(jìn)行泥浮雕練習(xí)，同學(xué)們提前準(zhǔn)備相關(guān)物品。 教 后 記