《江西省南昌市第五中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2021-2022學(xué)年七年級下學(xué)期線上語文限時(shí)訓(xùn)練 Word版無答案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江西省南昌市第五中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2021-2022學(xué)年七年級下學(xué)期線上語文限時(shí)訓(xùn)練 Word版無答案（8頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、南昌五中實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級 2021—2022 學(xué)年度第二學(xué)期線上語文限時(shí)訓(xùn)練 說明： 1. 本卷共五大題，23 小題，全卷滿分 120 分，考試時(shí)間為 150 分鐘。 2. 本卷分為試題卷和答題卷，答案要求寫在答題卷上，不得在試卷上作答，否則不給分。一、語言文字運(yùn)用（每小題 2 分，10 分） 1. 下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（ ）（2 分） A. 殷．紅（yān） 瀾語 燕．然勒功（yàn） 迥乎不同 B. 校．對（xiào） 深霄 鍥．而不舍（qiè） 警報(bào)迭起 C. 哺．育（bǔ） 峭壁 深惡．痛絕（wù） 一瀉萬丈 D. 亙．古（gèng） 屏嶂 酣．然入夢

2、（hān） 苛捐雜稅 2. 下列句子加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（ ）（2 分） A. 在追夢過程中，中國航天領(lǐng)域涌現(xiàn)出許多值得可．歌．可．泣．的事跡。 B. 他在自然科學(xué)研究領(lǐng)域鋒．芒．畢．露．，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)突破，填補(bǔ)了國內(nèi)相關(guān)項(xiàng)目的空白。 C. 對于作文中的錯(cuò)別字，很多同學(xué)不．以．為．意．，覺得對此不必太較真。 D. 許多老師在平凡的崗位上默默工作著，兀．兀．窮．年．，看見學(xué)生有出息，便倍感欣慰。 3. 下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ ）（2 分） A. 正如靈魂的高低決定著人的水平一樣，主題的深淺也在一定程度上決定著作品的水平。 B. 《經(jīng)典詠流傳》節(jié)目中的歌詞，意境優(yōu)美

3、，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，深受觀眾好評。 C. 中學(xué)生要提升文學(xué)素養(yǎng)，養(yǎng)成愛讀書，尤其是讀經(jīng)典名著，讓書香浸潤心靈。 D. 一個(gè)人如果要開創(chuàng)自己的光明前程，關(guān)鍵就在于持之以恒的努力和付出才能夠?qū)崿F(xiàn)。 4. 將下列句子組成語意通順的語段，順序排列正．確．的一項(xiàng)是（ ）（2 分） ①堅(jiān)定也是這樣，源于心靈，聽從心靈，更是對真理和世間美好的捍衛(wèi)。 ②也許有人會(huì)說，管它完整不完整，只要自己的利益不損失就行了。 ③有了這樣的堅(jiān)定，不管是怎樣的私心雜念還是五彩繽紛的誘惑，都不能改變它，因?yàn)樗?dāng)關(guān)，萬夫莫開。 ④如果在該堅(jiān)定的事上，不能做到堅(jiān)定，那么這樣的人生就變得不再完整。 ⑤這

4、種利益至上的人，十之八九都是一些名利之徒，在他們的世界里，根本沒有什么真理，如果有，那也 是關(guān)乎利益的東西。 ⑥著名作家張煒說：“寫作是一種心靈之業(yè)，要始終聽從內(nèi)心的指引，更是追求真理的一種方式?！? A. ④⑥②⑤①③ B. ⑥①③④②⑤ C. ⑥③①④②⑤ D. ④②⑤⑥①③ 5. 對下列句中加點(diǎn)詞的詞性判斷正確的一項(xiàng)是( )(2 分) ① ?。?禾稻的香氣多么強(qiáng)烈，碾著新谷的場院轆．轆．地響著，多么美麗,多么豐饒…… ② 作為詩人和．民主戰(zhàn)士的聞一多先生，和．詩人臧克家是師生關(guān)系。 ③ 我的心還在噴涌著血液吧，因?yàn)槲页＃＃械剿诜簽E著一種熱情。 A.

5、擬聲詞 嘆詞 介詞 副詞 連詞 B.嘆詞 擬聲詞 介詞 連詞 副詞 C.嘆詞 擬聲詞 連詞 介詞 副詞 D.擬聲詞 嘆詞 介詞 連詞 副詞 二、古代詩文閱讀（20 分） （一）閱讀下面古詩，完成小題。（4 分） 恨 別 ① [唐]杜甫 洛城一別四千里，胡騎長驅(qū)五六年。草木變衰行劍外，兵戈阻絕老江邊。 思家步月清宵立，憶弟看云白日眠。 聞道河陽近乘勝，司徒②急為破幽燕。 【注釋】 ①此詩為杜甫安史之亂時(shí)期在成都所作。②司徒：指唐軍將領(lǐng)李光弼。6.下面對詩的理解與賞析不正確的一項(xiàng)是（ ）（2 分） A. 首聯(lián)點(diǎn)明詩歌題旨，“四千里”恨離家之

6、遠(yuǎn)；“五六年”傷戰(zhàn)亂之久。 B. 頷聯(lián)第一句描述蜀中草木盛衰變易，承接上句暗示詩人已經(jīng)流落蜀中多年。 C. 頸聯(lián)通過“宵立晝眠，憂而反?！钡纳罴?xì)節(jié)描寫，委婉表達(dá)無限情思。 D.尾聯(lián)意為詩人聽到唐軍連戰(zhàn)皆捷的喜訊，又擔(dān)心司徒不趁勝追擊而退縮。7.結(jié)合詩歌內(nèi)容和寫作背景說說本詩抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（2 分） （二）閱讀下面文言文，完成小題。 仇香者，陳留人也。至行①純嘿②，鄉(xiāng)黨無知者。年四十，為．蒲亭長。民有陳元，獨(dú)與母居。母詣香告 元不孝，香驚曰：“吾近日過元舍，廬落整頓，耕耘以時(shí)。此非惡人，當(dāng)是教化未至耳。母早時(shí)守寡，養(yǎng)人遺孤，苦身投老，奈何以一旦之忿．，棄歷

7、年之勤乎！”母涕泣而起。香乃親到元家，陳人倫孝行。元感悟，卒．為孝子。考城令王奐聞之曰：“枳棘非鸞鳳所集，百里非大賢之路。”乃以一月奉資香，使入太學(xué)。 香學(xué)畢歸鄉(xiāng)里，雖在宴居，必正衣服，竟日不見其喜怒聲色之異。不應(yīng)征辟③，卒于家。 【注】①至行：高尚的德行。②嘿：同“默”，閉口不說話。③征辟（bì）：推舉做官。 8. 解釋文中加點(diǎn)詞的含義。（3 分） （1）為（ ） （2）忿（ ） （3）卒（ ） 9. 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4 分） （1） 吾近日過元舍，廬落整頓，耕耘以時(shí)。 （2） 乃以一月奉資香，使入太學(xué)。 10. 仇香有哪些“至

8、行”？請概括。（3 分） （三）古詩文閱讀與積累（6 分） 11. 填補(bǔ)下列句子的空缺處 （1） 當(dāng)窗理云鬢， 。 （2） 楊花榆莢無才思， 。 （3） 《春夜洛城聞笛》中表達(dá)詩人的思鄉(xiāng)之情的句子是 ， 。 （4） 《木蘭詩》中表現(xiàn)戰(zhàn)場苦寒、環(huán)境惡劣的句子是 ， 。 三、現(xiàn)代文閱讀（30 分） （一）閱讀下面文章，完成小題。（13 分） 那盛開的油菜花 ①南方冬日里的太陽也總是暖烘烘的，不似北方，一進(jìn)入冬天，就是天寒地凍，冰雪覆蓋。因了這冬 日陽光的眷顧，田野里的莊稼長勢特別好，藍(lán)天白云下，油菜已經(jīng)可以長到 1 米來高了，

9、正是油菜快要開花的季節(jié)。油菜田總是一大片一大片的連在一起，放眼望去，簡直是油菜花的海洋，綠色的世界，油菜花 怒放著，那淡黃色的花海會(huì)讓你的眼球不由自主的隨它轉(zhuǎn)動(dòng)，讓你感受到生命力的旺盛，讓你也神采飛揚(yáng) 起來。 ②走過田間的小道，油菜花開得燦爛多姿，在微風(fēng)中搖弋、輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動(dòng)人。冬日的田野里此刻是如此的美麗：暖暖的陽光，金黃的色彩，到處飄蕩著令人陶醉的香氣，油菜花的香味沁入心脾，讓你吟起這樣的詩句：兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。不遠(yuǎn)處傳來“嘰啾嘰啾”的鳴叫聲， 哦，那一定有一只漂亮的菜籽雀兒在菜地里歇息呢！鳥語花香，好一派迷人的景象！ ③在這金黃鋪就的田野里

10、，充滿了父母的希望。父母當(dāng)了一輩子的農(nóng)民，這美麗的田野，灑下了父母 多少汗水??！記得土地剛下戶的時(shí)候，父母不過四十來歲，是盤田種地的好手，家里三畝來土地，完全靠 父母用鋤頭一鋤一鋤地挖，別人家還沒有動(dòng)手，我家的田塊早就挖完了，精耕細(xì)作，一年的收成相當(dāng)不錯(cuò)， 新糧壓著舊糧。 ④上世紀(jì)八十年代末，村里的很多人開始出外打工，父母仍然固守著土地，日出而作，日落而息，面 朝黃土背朝天，披星戴月，春種秋收。一年又一年，秋風(fēng)吹白了父母的兩鬢，歲月的印記刻在了他們的臉 上，仿佛還是不久，父母就已經(jīng)到了古稀之年。他們依然眷戀著腳下的土地，秋收一過，就在稻田里裁出 一條溝，把溝里的泥塊

11、起出來放到墑子上，扒平敲細(xì)后打塘，趁著秋后的雨水種上菜籽。菜籽在蓋了草糞 的塘里面打個(gè)滾，一個(gè)星期后，綠茸茸的油菜秧苗就冒了出來，在陽光下東瞅瞅，西瞧瞧。這時(shí)節(jié)是父母 最忙的時(shí)候，像照顧嬰兒一樣，在油菜長有一拃高的時(shí)候，間去多余的油菜。一個(gè)塘里只留下三棵纖細(xì)的 幼苗，一畝油菜田得花去一個(gè)星期的時(shí)光才能間完，父母年紀(jì)大了，在田里勞作的時(shí)間一長，難免腰酸背 痛。他們就拿來小凳子，坐在凳子上間油菜，身子彎成弓形，戴著草帽，用手在一塘一塘地忙碌著。太陽 暖暖地照在身上，風(fēng)兒睜大了眼睛，使勁地想掀開帽檐，看看父母額上的汗珠。汗滴下土，才能換來金黃 的菜油。一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲

12、半縷恒念物力維艱。間完多余的油菜，再給它們澆上化肥水，有蟲 時(shí)打打藥水，一個(gè)輪回才算基本結(jié)束。這時(shí)經(jīng)霜冷的油菜長勢越來越好，越長越高。每逢吃過早飯，父親 喜歡背著手到油菜田里看看，看著被霜凍得彎下了頭的油菜，父親總是一臉的陽光燦爛，霜越大，油菜的 長勢越好，“瑞雪兆豐年”，我們這里冬天不下雪，下霜已經(jīng)是最冷的時(shí)節(jié)了，可以說“霜白兆豐年”。 ⑤立春前，各種花兒次第開放時(shí)，油菜花早就按捺不住，開滿了枝頭，整個(gè)田野成了綠色的海洋，金黃的油菜花的世界。豆腐塊似的油菜田里蜜蜂們嚶嚶嗡嗡地穿梭往來忙個(gè)不停，你在這枝油菜花上踩一腳， 我在那枝油菜花上踩踩高蹺，扇扇翅膀，兩只腳上就粘 上了黃

13、嘟嘟的花粉，比人還高的油菜在春風(fēng)中搖曳著，花枝招展地向人們展現(xiàn)自己的魅力。 ⑥清明節(jié)左右，父母的辛勞和汗水終于有了回報(bào)，菜籽田里一片青黃色，菜籽田里的雀兒這時(shí)叫得最 歡了，“獅子醉酒”，“獅子醉酒”的叫聲不絕于耳，久違的鳥叫聲傳入人的耳畔，讓人心曠神怡。熟了 的菜籽壓彎了樹枝，像喝醉了酒的漢子傾斜著身子遮住了田埂，在等待著收獲，仿佛看到了像油菜花一樣 金黃的菜油從榨油機(jī)里汩汩流出。油菜吸收的是父母的汗水，奉獻(xiàn)的是金黃的菜油，天下的哪個(gè)父母不是 如此呢？為兒女奉獻(xiàn)了自己的一生，把自己最美好的青春年華奉獻(xiàn)給自己的兒女，為了兒女極盡操勞，和 油菜是何等的相似！ ⑦走在這鄉(xiāng)間的

14、小路上，陣陣清風(fēng)拂面而來，讓人心曠神怡，看到這綠色的田野，心情和這綠色一起 蕩漾！我的耳邊響起那悠揚(yáng)的旋律：青山一排排呀，油菜花遍地開，騎著那牛兒慢慢走，夕陽頭上戴，天 上的云兒白呀，水里的魚兒乖，牧笛吹到山那邊，誰在把手拍，這里是我的家，這里有我的愛。 （選自《新華副刊》，有刪改） 12. 文章按照時(shí)間順序，描寫了油菜花播種、生長、盛開、結(jié)籽的過程。結(jié)合文章內(nèi)容，完成下表。（3 分） 時(shí)間 油菜花成長過程 秋收一過 種上菜籽 菜苗冒出 一拃高時(shí) （1） 立春時(shí) （2） 清明左右 （3） 13. 自選角度，賞析文中畫線的句子。（6 分） （1）

15、菜籽在蓋了草糞的塘里面打個(gè)滾，一個(gè)星期后，綠茸茸的油菜秧苗就冒了出來，在陽光下東瞅瞅，西 瞧瞧。 （2） 他們就拿來小凳子，坐在凳子上間油菜，身子彎成弓形，戴著草帽，用手在一塘一塘地忙碌著。 14. 文章開頭兩段描寫油菜花燦爛多姿的場景有什么好處？（4 分） （二）閱讀下面文字，完成小題。（8 分） 與父親抬擔(dān)子 王清銘 ①很小的時(shí)候，家里生活十分艱難，我們幾個(gè)半大的孩子經(jīng)常被當(dāng)作“全勞力”使用。印象最深的是 我與父親抬擔(dān)子。我個(gè)兒矮，走在前，父親個(gè)兒高，在后。擔(dān)子的繩子離父親的肩膀很近。我從小就肯吃 苦耐勞，擔(dān)子可能不很重，但因?yàn)槲姨。瑤状蜗?/p>

16、來，嫩小的肩被粗糙的扁擔(dān)壓出一塊血紅，血珠子快要 淤出來。扁擔(dān)好像鋼板一樣硌得辣疼，我只好佝僂著，用上背部來支撐感覺越來越沉重的重量。父親看到 了，伸手將擔(dān)子的繩索又往他那邊一捋，我的腳步輕而快，而勞累一天的父親卻蹣跚起來。我對父親說， 我能行。父親說：“小孩子的肩嫩，壓得太重，長大骨頭會(huì)變彎的?！? ②我在不知不覺中長大了，父親在我眼中變矮了，讀書放假時(shí)給家里幫忙，我個(gè)兒高，走在后，父親 個(gè)兒矮，在前。十多年過去了，生活的重?fù)?dān)早壓得父親有些佝僂，父親像我小時(shí)候一樣用上背部來支撐擔(dān) 子的重量，看著父親吃力的樣子，我的心有點(diǎn)酸，但強(qiáng)忍著不讓眼淚盈出眼眶。父親一生最見不得眼淚。

17、 陽光下父親的背影不再是挺直著的，而是“縮”成一團(tuán)。上坡時(shí)我裝成漫不經(jīng)心地用手往我這邊捋擔(dān)繩， 將擔(dān)子的重量盡量往自己的肩上壓。這回父親沒有發(fā)覺，腳步邁得更穩(wěn)健了。我對父親說，你太累了，歇 會(huì)兒。這回輪到父親用手背揩拭額頭沁出的汗說：“我能行。”說著他臉上的皺紋拉直了，露出一個(gè)表情 平板的笑容。 ③到達(dá)目的地后，父親才發(fā)現(xiàn)擔(dān)子后移了許多。他上下打量我一會(huì)兒，只輕輕地說一句，阿銘懂事了。 那一天夜里，我的肩膀腫得老高，血淤成青色，疼得睡不著覺，但我不叫痛，因?yàn)槲艺娴亩铝恕? ④工作以來回家的次數(shù)少了，父子相對，沒有什么話可講，我極少談自己的境況，怕給他再增加心頭 的負(fù)

18、擔(dān)，父親除了勞動(dòng)還是勞動(dòng)，也沒有太多的閑話。好幾年過去了，父親的背越發(fā)佝僂。上星期回家?guī)? 父親打煤餅，天不熱，但他很快就大汗淋漓，脫掉外衣，父親的背再一次呈現(xiàn)于我的跟前。這是怎樣的一個(gè)背 影啊，肩上的骨骼垂成兩個(gè)弧形，背部佝僂成一個(gè)前傾后拱的弧形，而腰部又有些前拱后傾。背部肌肉有點(diǎn) 松弛，原來我以為皺紋只長在人的臉上，現(xiàn)在才明白，老了的人，背部甚至軀體各部都會(huì)長起褶皺。我們兩 人一起將袋裝的煤抬到埕場，父親在前，我在后，父子體高相差 10 多公分，擔(dān)子的重量傾向父親那邊。這一次我不再掩飾，用手直接將擔(dān)繩捋到我這邊。父親看在眼里，還是那句話，我能行。但他不再推讓了，畢 竟是 6

19、0 多歲的人了。 ⑤父親穩(wěn)健地走著，我心頭忽然涌起許多回憶，但很快就收住思想野馬的韁繩，現(xiàn)實(shí)的生活是實(shí)在的， 就如這腳下的路，根本就無須抒情。我跟著父親穩(wěn)健地走著…… 15. 以下對文章的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2 分） A. 文章主要記敘“我”三次與父親一起抬擔(dān)子的情境，表現(xiàn)了父子之間的深厚情感。 B. 文章按照“我”的成長歷程來安排三個(gè)場景，主要表現(xiàn)“我”有吃苦耐勞的好品質(zhì)。 C. 文章多次寫 “我”抬擔(dān)子的疼痛，從側(cè)面反映父親承擔(dān)家庭重?fù)?dān)的艱難和不容易。 D. 文章結(jié)尾 “我跟著父親穩(wěn)健地走”，既寫父親帶著“我”抬擔(dān)子，也寫父親教會(huì)“我”做人。16.文

20、中多次出現(xiàn)“我能行”，找出來,想一想分別表現(xiàn)了人物怎樣的情感？（3 分） 17. 文中劃線句子是對父親背影的描寫，請從細(xì)節(jié)描寫的角度分析品味。（3 分） （三）閱讀下面文字，完成小題。（9 分） 火車上的見聞 ①雖然是冬日，但廣州不太冷，尤其是拖著行李箱，擠了一陣子地鐵，在人叢中穿梭、摩擦后，渾身 竟有些燥熱。今年車站將進(jìn)站口“前置”，幾十個(gè)口子“一”字排開，電子屏幕清晰地告示著車次，坐哪 趟車，就從哪個(gè)口進(jìn)。大學(xué)生志愿者精神飽滿，耐心地為返鄉(xiāng)心切的人們提供問答服務(wù)。如此疏導(dǎo)，秩序 井然。 ②我們往西去。很幸運(yùn)，“搶”到了臥鋪票、一家三口，一上，一中，

21、一下。先安置妻女，有一個(gè)行 李箱很重、很大，我往下鋪的座位底下塞，塞不進(jìn)去。我吃力舉起箱子往行李架放，行李箱搖搖欲墜，我 也搖搖欲墜。一個(gè)壯小伙兒眼尖手快，迅速托住，我順勢借力，箱子妥妥地歸位。我說了聲謝謝，壯小伙 兒說不用。我一扭頭，人不見了。 ③一對愁容滿面的小夫妻邊走邊打電話，說的是鄉(xiāng)音，我聽了個(gè)大概：他們仨，上來倆，還有一個(gè)， 是他姐，還在趕地鐵。這時(shí)離開車不到二十分鐘，估計(jì)趕不上了。我也替他著急。春運(yùn)一票難求，親人趕 不上這趟車，就要改簽，但改簽恐怕連硬座都沒有。退票也不行，退了更難買上，真是急煞人也！果然， 直到列車徐徐啟動(dòng)，落下的人還沒上來。幸好事情還是

22、解決了，怎么解決的？退票，直奔機(jī)場。機(jī)票有， 雖然貴點(diǎn)，但沒有什么能阻擋游子回家過年的腳步。 ④小夫妻在惠州的一個(gè)鎮(zhèn)上開餐館，以川菜為主。我以為男青年會(huì)炒的菜不是很多，不料，看到他手 機(jī)里的菜譜，密密麻麻，好幾張。我們吃過的川菜，他都會(huì)做，我們沒吃過的，他也會(huì)做，還有很多菜名， 我沒聽過。一個(gè)二十來歲的人，會(huì)做這么多菜，不簡單。 ⑤男青年的餐館規(guī)模中等，食客都是附近工廠的工人。做餐飲，熬人。有時(shí)候，客人一聊就聊到晚上 十一二點(diǎn)，只能等。我問他，你不是有營業(yè)時(shí)間么？他笑了笑，哪有趕客人的道理？要是趕客，人家下回 就不來了。累是累點(diǎn)，但收入還不錯(cuò)。 ⑥鎮(zhèn)上房價(jià)不高，我以

23、為他們的理想是就地安居樂業(yè)，可他們卻不想買房。他們的想法是趁著年輕， 多干幾年，等攢夠些錢后，回老家開餐館。伴隨車輪與鋼軌的撞擊聲，我們有一句沒一句地聊著，但有一 句話，他說了好幾遍，“千好萬好，還是家鄉(xiāng)好”。 ⑦車快到長沙站時(shí)，已暮色四合，華燈初上。年輕的女列車員提前收拾好三大包垃圾，列車停穩(wěn)，她 提著兩大包垃圾下車，放在站臺的垃圾堆放點(diǎn)，當(dāng)她返身準(zhǔn)備提另一包垃圾時(shí)，我順手提起垃圾袋遞給了 她。靠近車門的瞬間，寒風(fēng)拂面，涼氣襲人。女列車員的發(fā)絲在風(fēng)中飄舞。 ⑧女列車員是個(gè)勤快的人。上班時(shí)間，一遍又一遍拖地，清理衛(wèi)生間，干著臟、累、苦的工作。面對 我這個(gè)素不相識的乘客的

24、意外稱贊，她莞爾一笑，這不都是應(yīng)該做的嘛！ ⑨晚上八點(diǎn)，是列車員換崗的時(shí)間。老車長召集列車員開短會(huì)，叮囑大家，晩上值班 格外重要，要確保旅客人身和財(cái)物安全；遇到突發(fā)情況，要及時(shí)報(bào)告。老車長最后問大家，聽明白沒有？列車員齊齊回答， 聽明白了！隨后，一個(gè)個(gè)矯健或倩麗的身影隱沒于兩側(cè)車廂，開始守護(hù)一個(gè)個(gè)返鄉(xiāng)人的夢。 ?一站又一站，人潮退去又涌上，冬日的溫暖，一路蔓延。 18. 下列對文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3 分） A. 本文以時(shí)間先后為順序，主要敘述春運(yùn)期間一列西去火車上的見聞。 B. 車站進(jìn)站之所以秩序井然，是因?yàn)榇髮W(xué)生志愿者提供了咨詢服務(wù)。 C. 文

25、中多處使用口語化的語言，通俗易懂，如“他們仨，上來倆……”。 D. 本文與楊絳的《老王》都選取了生活中的凡人“善”事來表達(dá)主旨。 19. 結(jié)合選文內(nèi)容，理解文末“冬日的溫暖”的深層含意。（6 分） 四、名著閱讀（10 分） 閱讀下面的文字，完成小題。 天極冷，小茶館的門窗都關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)的，充滿了煤氣、汗味與賤臭的干煙味，里面喝茶的幾乎都是拉車 的，他們喝著、說著，像鳥兒炸了巢似的講著一日間的委屈，祥子始終一語未發(fā)，可是很留心他們說了什 么，他從別人的話中，吸收著生命的苦味，認(rèn)識了自己，也想同情大家。 大家正說得熱鬧，一位五十多歲的老車夫進(jìn)了門，他穿著件短不短

26、、長不長、襟上肘上都已露了棉花 的衣服，老車夫剛坐下便全身都出溜下去，掌柜急忙給他喂了糖水，老車夫哼哼了兩聲，才睜開了眼。 祥子始終沒有言語，呆呆的立在那里。聽到老車夫說肚子里空，他猛地跑出去，飛也似又跑回來，手里用白菜葉兒托著十個(gè)羊肉餡的包子。一直送到老者的眼前，說了聲：吃吧！然后，坐在原位，低下頭去， 仿佛非常疲倦。老車夫用手摸了好幾回包子，始終沒有吃一口，直到大家從外面叫來了他的孫子小馬兒， 他才將八個(gè)包子交給孫子，慢慢地吞咽了兩個(gè)，吃完，老車夫向大家再三道了謝，便又出了門。 祥子跟了出來，他呆呆的立在門外，看著這一老一少和那輛破車。老者一邊走還一邊 說話，語聲時(shí)高時(shí)低，

27、祥子看著，聽看，心中感到一種向來沒有過的難受。他向來沒有輕 易撒手過一個(gè)錢，現(xiàn)在他覺得很痛快，為這一老一少買了十個(gè)包子。直到已看不見了他們，他才又送到屋中。 20. 上面文段摘編自名著《駱駝祥子》，下列說法正確的一項(xiàng)是（ ）（2 分） A. 《駱駝祥子》是老舍以老上海下層平民的生活為背景創(chuàng)作的小說。 B. 《駱駝祥子》講述了祥子屢受打擊卻始終不放棄生活希望的放事。 C. 《駱駝祥子》以祥子與虎妞的婚姻悲劇為主線展開故事情節(jié)。 D. 《駱駝祥子》通過講述祥子的不幸遭遇批判了當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)。 21. 根據(jù)以上文段，概括祥子的形象特點(diǎn)，并結(jié)合文段中有關(guān)細(xì)節(jié)描寫進(jìn)行分析

28、。（2 分） 22. 老舍先生說：“我的主角（祥子），不但吃的苦、喝的苦，連一陣風(fēng)、一場雨也給他的精神以無情的苦刑?！闭埥Y(jié)合《駱駝祥子》祥子的人生經(jīng)歷來讀讀你對這句話的理解。（6 分） 五、寫作（50 分） 23. 閱讀下面的材料，按要求作文。 詩人趙麗宏寫過一首題為《微笑》的小詩： 靜靜地，你的微笑如春風(fēng)撫平了我的煩躁 暖暖地，你的微笑如溫泉滋潤了我孤獨(dú)的心只要有你的微笑，我的生活就不會(huì)黯淡無光 微笑是生活中最美麗的表情，微笑是世界上最動(dòng)聽的語言。請以“那抹微笑最美”為題寫一篇不少于 600 字的文章。 要求： ①文體自選（詩歌、戲劇除外）； ②表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫、抄襲； ③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。