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小班社會教案評價《我愛老師》 活動目標： 　　1、通過游戲、談話熟悉老師，增進對老師的信任感和安全感。 　　2、喜歡幫助別人，與同伴友好相處。 　　3、愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。 　　4、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。 　　5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 活動準備： 　　一些教師關心孩子的情景錄像。(如：安慰孩子，帶孩子活動) 　　班上老師的照片各一張，各種手工制作材料。 　　歌曲《我的幼兒園》 活動過程： 　　(一)看錄像。(老師的單人錄像) 　　T：你們看到誰(times;老師)她們是哪個班的老師有幾位老師 　　T：老師在干什么 　　T：你們喜歡不喜歡這些老師為什么 　　(二)引導幼兒說：老師還幫小朋友做了哪些事 　　T：老師還幫小朋友做了什么事情呢 　　如果你不高興的時候可以告訴老師，老師會幫助你的。 　　(三)操作活動送給老師的禮物 　　在音樂伴奏下請幼兒為自己喜愛的老師做禮物。 親子活動： 　　家長根據老師的外貌特征，平時行為等進行描述，[教案來自：教案網.]讓孩子猜一猜是哪位老師，幫助孩子進一步了解自己班上的老師。 活動評價： 　　通過提問讓幼兒了解班上的老師，增進對老師的信任感和安全感。 　　⒈你們班上有哪些老師 　?、材阆矚g她們嗎 　　⒊老師幫小朋友做了哪些事情