《2018版高中語文 第四單元 人生百相 8 套中人課件 魯人版必修2.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018版高中語文 第四單元 人生百相 8 套中人課件 魯人版必修2.ppt（57頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第四單元 人生百相,單元學(xué)習(xí)導(dǎo)引,內(nèi)容概述,天地大舞臺,人生一出戲。 就像大自然有高山必有深谷,人世間亦有偉大與卑俗。茫茫世界,人生百相,林林總總,紛紜復(fù)雜。人們由于身份、地位、境況以及素養(yǎng)的不同,在社會大舞臺上,各自扮演著不同的角色。真誠、善良、高尚……人生的價值在人性的光芒中灼灼升華。 本單元有四篇閱讀文本,三篇小說,一篇史傳文。它們均出自古今中外名家之手,或繪人間萬象或展人生百相,妙趣橫生,形象鮮明,技巧獨特,文筆生動,是引導(dǎo)同學(xué)們觀察生活、認(rèn)識生活,幫助同學(xué)們樹立正確的審美觀、提高文學(xué)鑒賞能力的典范作品。 《套中人》的主人公別里科夫是一個典型的“套中人”形象。在他身上,體現(xiàn)的是沙皇專制

2、制度腐朽反動、頑固落后的思想,同時又軟弱可悲。他不光用一切陳規(guī)陋習(xí)套住自己,而且還去約束別人。他是保守落后、反動腐朽的封建制度的維護(hù)者,又是封建統(tǒng)治的殉葬品。別里科夫已經(jīng)成為害怕新事物、保護(hù)舊事物、反對社會變革、阻礙歷史發(fā)展的代名詞。,《鴻門宴》選自《史記》,是從政治斗爭的角度寫人生世相。鴻門宴是項羽和劉邦在滅秦之后長達(dá)五年的斗爭的開端。雖是開端,卻在某種程度上預(yù)示了這場斗爭的終結(jié)。這樣說,是因為作者通過對這次宴會全過程(包括會前斗爭和會后余波)的描寫,生動地揭示了項羽的悲劇性格:他自矜功伐而有“婦人之仁”。這種性格不改變,他就必然以失敗告終。而劉邦在宴會上能化險為夷,跟善于利用對方的性格弱點

3、也是分不開的。 《項鏈》是一篇以“項鏈”為線索,構(gòu)思精巧、極具諷刺性的短篇小說精品。作者對女主人公雖有美好的姿色卻無力打扮自己的無奈處境表示遺憾;對她為一條假項鏈差不多葬送自己及其丈夫一生的不幸遭遇表示同情和惋惜;對她和丈夫償還項鏈的誠實品德和奮斗精神予以了肯定。小說也對女主人公的虛榮心進(jìn)行了批評,同時,對貴族階級的窮奢極欲和弄虛作假的生活方式進(jìn)行了抨擊和揭露。 《夢》是西方現(xiàn)代主義文學(xué)的鼻祖卡夫卡的一篇短篇小說。作品通過敘述“約瑟夫K”在夢中被埋葬的故事,反映了人對社會的絕望,表現(xiàn)了現(xiàn)實的荒誕、非理性和自我存在的徒然無望。,學(xué)法指導(dǎo),1.閱讀本單元文本,了解人物性格,學(xué)會待人接物,掌握處世經(jīng)

4、驗,在人生舞臺上盡顯自己處世的大智慧,成就輝煌人生。 2.本單元以小說為主,要把小說鑒賞作為學(xué)習(xí)重點。一般說來,鑒賞小說是從人物入手,在矛盾沖突中分析人物形象,進(jìn)而把握小說的社會主題。小說的形象不單指小說中的人物,還有負(fù)載小說主題的情節(jié)、環(huán)境、細(xì)節(jié)等。要鑒賞小說,首先要把握小說的整體形象。分析人物的性格特點、思想感情是鑒賞小說人物形象的關(guān)鍵。,8 套中人,開篇得益,課前預(yù)習(xí),文本精解,課堂演練,美文“悅”讀,素材積累,開篇得益,面 具,兒童的世界里 沒有你便沒有樂趣 成人的世界里 有了你就有了悲劇 沒有你世界不會完美 有了你世界不再完美,鑒賞:詩中兒童世界里的面具自然是指孩子們戴在臉上玩耍的“

5、小貓”“小白兔”之類的玩具,所以“沒有你便沒有樂趣”。而成人世界里的面具,“有了你就有了悲劇”,可見這面具是指成年人交往中的種種假象虛飾,即掩飾內(nèi)心世界的虛偽、做作。而“沒有你世界不會完美,有了你世界不再完美”則是該詩的核心。,課前預(yù)習(xí),一、資料卡片 1.走近作者 契訶夫(1860—1904),十九世紀(jì)末期俄國著名的現(xiàn)實主義作家,也是舉世聞名的短篇小說大師,他一生致力于短篇小說創(chuàng)作,共創(chuàng)作四百七十多篇中短篇小說和十幾個劇本。他的作品揭露了沙皇政府對人民的殘酷壓榨和剝削,諷刺庸俗腐朽的市儈習(xí)氣,同情被侮辱與被損害的“小人物”。他從十九世紀(jì)八十年代開始創(chuàng)作,九十年代是他創(chuàng)作的盛期。他的代表作品有小

6、說《萬卡》《哀傷》《變色龍》《苦惱》《套中人》,劇本《萬尼亞舅舅》《伊凡諾夫》《海鷗》《櫻桃園》等。,2.寫作背景 契訶夫的這篇小說發(fā)表于1898年,它通過別里科夫這個人物形象反映了十九世紀(jì)末期俄國的社會生活。十九世紀(jì)末期,俄國正處在無產(chǎn)階級革命的前夜,工人運動逐漸展開,馬克思主義已在全國傳播,工人階級的政黨正在形成,一場革命風(fēng)暴即將到來。沙皇政府面臨著日益高漲的革命運動形勢,極力加強反動統(tǒng)治,瘋狂鎮(zhèn)壓人民,在全國造成了陰沉郁悶的氣氛。沙皇政府的忠實衛(wèi)道者,也極力維護(hù)沙皇的反動統(tǒng)治。他們死守著舊有的陣地,仇視和反對一切新鮮事物。這種人不但出現(xiàn)在官場上,而且也出現(xiàn)在知識界。,3.相關(guān)知識 (1)

7、短篇小說 短篇小說是小說的一種,其特點是篇幅短小,情節(jié)簡潔,人物集中。它往往選取和描繪富有典型意義的生活片斷,著力刻畫主要人物的性格特征,反映生活的某一側(cè)面,使讀者“借一斑略知全豹”。正如茅盾所說:“短篇小說主要是抓住一個富有典型意義的生活片斷,來說明一個問題或表現(xiàn)比它本身廣闊得多、也復(fù)雜得多的社會現(xiàn)象的?！边@“也就決定了它的篇幅不可能長,它的故事不可能發(fā)生于長年累月(有些短篇小說的故事只發(fā)生于幾天或幾小時之內(nèi)),它的人物不可能太多,而人物也不可能一定要有性格的發(fā)展”。在中國文學(xué)中,自唐宋以來,短篇小說逐漸日趨發(fā)展、豐富。如清代蒲松齡的《聊齋志異》就是一部文言短篇小說集。魯迅的《狂人日記》《藥

8、》《祝?！返榷际侵亩唐≌f。在世界文壇上,有三大短篇小說巨匠:俄國的契訶夫、法國的莫泊桑和美國的歐亨利。,(2)契訶夫名言 ①求人幫助的時候,求窮人比求富人容易。 ②我們以人們的目的來判斷人的活動。目的偉大,活動才可以說是偉大的。 ③人在智慧上應(yīng)當(dāng)是明豁的,道德上應(yīng)該是清白的,身體上應(yīng)該是清潔的。 ④一個人如果缺乏比外界的一切影響更高更堅強的東西,那么只要害一場重傷風(fēng),就足以使他失去常態(tài),使他一看見鳥就認(rèn)為是貓頭鷹,一聽見聲音就認(rèn)為是狗叫。在這樣的時候,他所有的樂觀主義或者悲觀主義以及因而產(chǎn)生的偉大和渺小的思想,就純粹成了病態(tài),不是別的了。 ⑤生活是惱人的牢籠。一個有思想的人到成年時期,對

9、生活有了成熟的感覺,他就不能不感到他關(guān)在一個無從脫逃的牢籠里面。 ⑥人,不管是什么,應(yīng)當(dāng)從事勞動,汗流滿面地工作,他生活的意義和目的、他的幸福、他的快樂就在于此。,二、知識積累 1.字音字形 (1)給下列加點字注音,xi,q dǎo,jǐ,hē,sǒnɡ yǒnɡ,,ynɡ,qio,chn,(2)多音字,fēn,fn,h,xi,zhǎng,zhng,jī,qǐ,k,qio,xiāo,xuē,(3)形近字組詞,祈禱,田疇,躊躇,儔類,孤僻,躲避,霹靂,劈開,佝僂,拘束,走狗,茍且,瞟一眼,肥膘,飛鏢,驃騎,呵斥,斧柯,孟軻,坎坷,點綴,輟學(xué),拾掇,啜泣,2.詞語辨析 (1)管制轄制 辨析:“管制

10、”強制管理?！拜犞啤惫苁?控制。 例句:①受大霧影響,2013年1月13日凌晨,蘇通大橋開始實行三級 ,橋面限速60千米/小時,當(dāng)天下午才解除管制。 ②全球化是人類合作在全球的擴展,若無各種政府的 ,合作擴張將是自然的,而沒有太多政治界限。,管制,轄制,(2)頒布公布 辨析:“頒布”著重指向下頒發(fā)。頒發(fā)者一般是高級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)或成員。頒布的內(nèi)容常是法令等?！肮肌敝刂赶蚬姲l(fā)布。公布者除了高級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)或成員外,還可以是一般機關(guān)單位、團體。公布的內(nèi)容,除了法令以外,還可以是方案、草案、名單、賬目、成績、結(jié)果、數(shù)字、事實等。 例句:①民航局副局長楊國慶認(rèn)為,該條例的 解決了中國缺乏民用機場管理

11、行政法規(guī)的問題,為維護(hù)廣大旅客和貨主的合法權(quán)益、促進(jìn)民用機場的建設(shè)和發(fā)展,奠定了良好的法制環(huán)境。 ②根據(jù)本次 的數(shù)據(jù),2012年第四季度各項水質(zhì)指標(biāo)全部達(dá)標(biāo)。,頒布,公布,(3)聲明申明 辨析:“聲明”指公開表示態(tài)度或說明真相?！吧昝鳌敝膏嵵卣f明。 例句:①如果說是刻意安排,那土耳其應(yīng)該在昨天的比賽之前做出“心臟病患者不宜觀看”的 ,因為即使前面的兩場比賽還算合乎常理,那么昨天的超現(xiàn)實結(jié)局實在是太過刺激。 ②我們必須 中國政府的立場,中國政府歡迎報道有關(guān)中國發(fā)展的情況,但是必須如實,不能顛倒是非,置中國人的感情于不顧。,聲明,申明,3.熟語積累 (1)六神不安: (2)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢:

12、 . . (3)唉聲嘆氣: . (4)垂頭喪氣: . (5)筋疲力盡: . (6)興高采烈: . . (7)心神不定: . (8)正人君子: .,指心神不安寧,形容驚慌著急,沒了主意,不知如何才好。六,神,古人指主宰心、肺、肝、腎、脾、膽六臟之神,泛指心神。,形容因害怕而微微發(fā)抖的樣子,也形容小心謹(jǐn)慎的樣子。,兢兢,小心謹(jǐn)慎狀。,因傷感、煩悶或痛苦而發(fā)出嘆息的聲音。,形容情緒低落、失望懊喪的樣子。,形容非常疲勞,一點力氣也沒有了。,形容人的興致高,情緒飽滿。也形容呈現(xiàn)出

13、的歡樂氣氛。,采,神態(tài)。,心里不平靜,精神不安定。,指品德端正的人。,,,文本精解,一、整體感知 1.結(jié)構(gòu)圖解,,,2.整體把握 如何理解別里科夫這一典型形象?,,參考答案:別里科夫并不是十惡不赦的惡人,他性格孤僻,膽小怕事,恐懼變革,更多的是想做一個純粹現(xiàn)行制度的“守法良民”。在客觀上卻起著為沙皇助紂為虐的作用。他轄制著大家,給眾人精神上的壓抑。可以說是專制制度毒化了他的思想、心靈。使他懼怕一切變革,頑固僵化,他既是沙皇專制制度的維護(hù)者,也是受害者。,別里科夫,二、局部揣摩 1.討論文中寫別里科夫在生活和思想方面都有哪些“有形的”和“無形的”套子?他為什么要把自己裝在套子里?,,參考答案:(

14、1)生活方面的“套子”(有形的): ①衣著打扮:晴天穿套鞋和棉大衣、帶雨傘;臉藏在豎起的衣領(lǐng)里;戴黑眼鏡,穿絨衣,用棉花堵上耳朵。 ②生活習(xí)慣:把雨傘、表、削鉛筆的小刀等統(tǒng)統(tǒng)裝在套子里;一坐上馬車,總要支起車篷;睡覺蒙頭;臥室像箱子,床上掛帳子。 (2)思想方面的“套子”(無形的): 喜歡歌頌過去;用所教的古代語言躲避生活;只相信政府的告示和報紙文章;對不合規(guī)矩的事悶悶不樂;他經(jīng)常說的一句話是“千萬別鬧出什么亂子來”。 別里科夫之所以把自己裝在套子里,是因為他頑固地維護(hù)舊制度舊秩序,害怕和反對一切新生的進(jìn)步的事物,因循守舊,保守反動。,,參考答案:全城的人怕他,向他妥協(xié),是因為他的言行與思想都

15、是與沙皇專制制度一致的,他自覺維護(hù)著舊制度、舊思想。周圍的人還沒有勇氣與他斗,所以都怕他,受他轄制。別里科夫的可恨在于,他不但要把自己裝在“套子”里,而且還想把周圍的一切也裝進(jìn)“套子”里。這兩種“怕”表面上是矛盾的,但只要我們結(jié)合當(dāng)時的情況想一想,就會發(fā)現(xiàn)總根源都是沙皇專制制度。別里科夫所依附的沙皇統(tǒng)治,一方面是極力加強反動統(tǒng)治,在全國造成了沉重壓抑的氣氛;另一方面又是行將滅亡,搖搖欲墜。革命的風(fēng)暴還未到來,大多數(shù)人還感到迷茫,不敢起來斗爭,所以別里科夫還能“轄制”全城。,2.全城的人為什么又都怕別里科夫這個膽小如鼠、弱不禁風(fēng)的人呢?為什么他能轄制全城呢?,,參考答案:別里科夫這個典型人物既是

16、沙皇政府對人民實行思想控制和精神禁錮的工具,同時又是當(dāng)時害怕群眾、害怕變革的可憐蟲。他怕這怕那,還怕自己不能符合沙皇統(tǒng)治的要求,他一方面是頑固的,一方面又是軟弱無能的。,3.既然別里科夫能“轄制”全城,為什么他又那么膽小怕事,一副可憐相呢?,,參考答案:在小說中,瓦連卡姐弟是有新思想敢說敢為的年輕人,代表了一種新生的進(jìn)步的力量。柯瓦連科和別里科夫的沖突,展示了新舊兩種思想的矛盾斗爭,而且淋漓盡致地鞭笞和諷刺了別里科夫腐朽反動的本質(zhì)。盡管別里科夫的死并不等于反動腐朽勢力的滅亡,但瓦連卡姐弟的出現(xiàn),使人看到了新思想的力量。,4.從文中可以看出瓦連卡姐弟是怎樣的人?從人物身上我們可以體會到什么?,,

17、參考答案:小說議論性結(jié)尾的作用在于:像別里科夫這樣忠實維護(hù)反動舊制度的人并非個別,而是一種普遍的社會現(xiàn)象;有反動制度的存在,就有它的頑固的維護(hù)者,它啟示人們同反動制度及其維護(hù)者的斗爭是長期而艱苦的。要想消滅像別里科夫這樣的人物,必須徹底推翻和根除產(chǎn)生他們的土壤——沙皇專制制度。,5.小說結(jié)尾有什么深刻含意?,,三、開放探究 “別里科夫”這個世界文學(xué)史上著名的典型形象,至今還鮮活地存在于人們的印象之中,并且一定還將流傳下去,他的那些套子帶給我們什么啟示?,思路提示:頑固、保守,不僅僅是別里科夫反對新事物、反對進(jìn)步的套子,也可能成為生活在新時代的我們反對新事物、反對進(jìn)步的套子。人是很容易滿足的,滿

18、足于已經(jīng)取得的小小成績,滿足于目前比較舒適的生活,以致不再努力、拼搏?！皾M足”是一種套子,“驕傲”是一種套子,“虛榮”是一種套子,“嫉妒”是一種套子,“自私”是一種套子……這些“套子”不僅阻礙了自己或他人的進(jìn)步,也成了社會前進(jìn)的絆腳石。我們只有根除自身的陋習(xí),驅(qū)除心中的邪念,才能擺脫“套子”的羈絆,大步向前。我們應(yīng)該甩掉、打碎套子,解放思想,開拓創(chuàng)新。,課堂演練,基礎(chǔ)知識,,剖析:A項,“和”讀“huo”;B項,“殼”應(yīng)讀“k”;D項,“誚”應(yīng)讀“qio”。,C,,剖析:B項,“哀”應(yīng)為“唉”;C項,“荒”應(yīng)為“慌”;D項,“蓬”應(yīng) 為“篷”。,2.下列各組詞語中,沒有錯別字的一項是( )

19、A.哆嗦 搓手 喉嚨 安然無恙 B.荒唐 漫畫 憎惡 哀聲嘆氣 C.躲避 口吻 招惹 心荒意亂 D.純粹 噩夢 車蓬 一清二楚,A,D,,剖析:①投鼠忌器:要打老鼠又怕打壞了它旁邊的器物。比喻想打擊壞人而又有所顧忌。②一蹴而就:踏一步就成功,形容事情輕而易舉,一下子就能完成,語境不符。③改頭換面:原指人的容貌發(fā)生了改變?，F(xiàn)多比喻只改外表和形式,內(nèi)容實質(zhì)不變。此處詞語感情色彩不當(dāng),與語境不符。④推波助瀾:比喻促使或助長事物(多指壞的事物)的發(fā)展,使擴大影響。⑤東施效顰:比喻盲目模仿,效果很壞。⑥不贊一詞:原指文章寫得很好,別人不能再添一句話,后也比喻一言不發(fā),望文生義。,,剖析:A項,語序不當(dāng)。

20、“發(fā)展和重視”語序顛倒;B項,不合邏輯,“將”和“了”矛盾;D項,中途易轍。,4.下列句子中,沒有語病的一句是( ) A.樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,發(fā)展和重視農(nóng)業(yè)產(chǎn)后經(jīng)濟,應(yīng)當(dāng)成為解決我國“三農(nóng)”問題的重要組成部分。 B.巨能體飲平衡飲料作為競賽指定飲料,將為運動員在長跑過程中保持身體良好狀態(tài)提供了有力的保障。 C.高等職業(yè)教育的課程設(shè)置,要有前瞻性,要為培養(yǎng)一專多能的復(fù)合型人才這一辦學(xué)宗旨服務(wù)。 D.這次再版的長篇小說的作者都是很有名氣的,如路遙的《平凡的世界》、陳忠實的《白鹿原》。,C,(一)課內(nèi)閱讀 閱讀下文,完成1～4題。 “……他是我的同事,希臘語教師,大約兩個月前在我們城里去世了。

21、當(dāng)然,您一定聽說過他。他所以出名,是因為他即使在頂晴朗的天氣出門上街,也穿上套鞋,帶著雨傘,而且一定穿著暖和的棉大衣。他的雨傘總是裝在套子里,懷表也總是裝在一個灰色的麂皮套子里,遇到他拿出小折刀來削鉛筆,就連那小折刀也是裝在一個小小的套子里的。他的臉也好像蒙著一個套子,因為他老是把臉藏在豎起的衣領(lǐng)里面。他戴黑眼鏡,穿絨衣,用棉花堵上耳朵。他一坐上出租馬車,總要叫馬車夫支起車篷來?？傊?在這人身上可以看出一種經(jīng)常的、難忍難熬的心意,總想用一層殼把自己包起來,仿佛要為自己制造一個所謂的套子,好隔絕人世,不受外界影響?，F(xiàn)實生活刺激他,驚嚇?biāo)?老是鬧得他六神不安。也許為了替自己的膽怯、自己對現(xiàn)實的憎惡

22、辯護(hù)吧,他老是稱贊過去,稱贊那些從沒存在過的東西。實際上他所教的古代語言,對他來說,也無異于他的套鞋和雨傘,使他借此躲避了現(xiàn)實生活。 ……,閱讀鑒賞,“老實說,埋葬別里科夫那樣的人是一件大快人心的事。我們從墓園回來的時候,露出憂郁謙虛的臉相,誰也不肯露出快活的感情——像那樣的感情,我們很久很久以前做小孩子的時候,遇到大人不在家,我們到花園里去跑一兩個鐘頭,享受充分自由的時候,都經(jīng)歷過。啊,自由啊,自由!只要有一點點自由的影子,只要有可以享受自由的一線希望,人的靈魂就會長出翅膀來。難道不是這樣嗎? “我們從墓園回來,心緒極好?？墒且粋€星期還沒過完,生活又過得跟先前一樣,跟先前一樣的嚴(yán)峻、無聊

23、、雜亂了,這樣的生活固然沒有奉到明令禁止,不過也沒有得到充分的許可啊。局面并沒有變得好一點。確實,雖然我們埋葬了別里科夫,可是這種裝在套子里的人,卻還有許許多多,將來也還不知道會有多少呢!” ……,,剖析:答案在第一段,從他生活中的套子可以看出他的性情和行為與別人不同,從他“稱贊過去”可以看出他的守舊。,1.“我”對別里科夫的評價,可分為三個方面,分別是,(1)性情孤僻;(2),行為鬼祟;(3)思想僵化、守舊。,,,,剖析:單看這一段,可能會理解成故意壓抑著高興而露出憂郁謙虛的臉相,聯(lián)系下段就會發(fā)現(xiàn)真正的原因所在。,2.“我們從墓園回來的時候,露出憂郁謙虛的臉相,誰也不肯露出快活的感情”原因

24、是,雖然我們埋葬了別里科夫,可是這種裝在套子里的人,卻,還有許許多多,將來也還不知道有多少呢!,,,,剖析:該句之后緊跟著的“跟先前一樣的嚴(yán)峻、無聊、雜亂了,……局面并沒有變得好一點”,其實就是答案,稍作補充,就會更加完整。,3.對“生活又過得跟先前一樣”中的“跟先前一樣”是指,別里科夫雖,然死了,但生活的局面并沒有改變,人們依然生活在枷鎖中,生活跟先前,一樣郁悶、無聊、亂糟糟。,,,,,剖析:要往深層次挖掘。由很多這種人想到阻礙社會的進(jìn)步,再想到原因。,4.上文最后一句話的含義是: 。作者這樣寫的原因是:,說明舊思想、舊習(xí)慣勢力影響深遠(yuǎn),別里科夫現(xiàn)象不是個別現(xiàn)象,而是社會現(xiàn)實的

25、普遍反映;,阻礙社會進(jìn)步、變革的是專制政府和僵化陳腐的思想;要想讓生活有新的,氣象,必須變革社會、革新思想。,,,,(二)課外閱讀 閱讀下面的文字,完成5～7題。 老子的地盤 同學(xué)們聚在一起,眉飛色舞地談起自己的爸爸,馬小明總是將自己的腦袋弄得一低再低。在這個拼爹時代,同學(xué)們優(yōu)秀的爸爸,無疑幻化成為他們茁壯成長的陽光雨露。馬小明的爸爸是個擺修鞋攤的,自然不是所謂優(yōu)秀的,甚至是十分低下卑賤的?？墒?馬小明的爸爸卻將自己吹得神乎其神,比優(yōu)秀還無比優(yōu)秀。那一年寒假,爸爸帶馬小明去鄉(xiāng)下省親。爸爸掏著上等的香煙,見人就前言不搭后語地嚷嚷,你知道現(xiàn)在城里的房價漲多少了嗎?鄉(xiāng)親們猜來猜去,眼珠子瞪得快蹦出

26、來了,仍然猜不準(zhǔn)。馬小明的爸爸大手一揮,滿臉得意地說,六千,每平方米六千塊吶!一片唏噓聲之后,有人問馬小明的爸爸,你老在城里有地點?馬小明的爸爸此時顯得極不耐煩,反問道,你知道百貨大樓那地點嗎?百貨大樓那地點,市中心,黃金地段,傻子都知道!馬小明的爸爸突然間哈哈大笑,那是老子的地盤,寸土寸金的地盤。鄉(xiāng)親們重新睜大眼睛,乖乖,得值多少錢?馬小明的爸爸伸出一雙粗糙的大手,一反一正,再一反一正,然后大搖大擺地離去,嘴里說,無可奉告。馬小明心想,爸爸真能吹。馬小明心里亮如明鏡,爸爸所說的地盤,是百貨大樓對面一棵法國梧桐樹下,那里有他的修鞋攤。那個如巴掌大的地點,爸爸每月要向市容局交三百元的占道費,外加

27、打折贈送無數(shù)個點頭哈腰。爸爸不著邊際的神吹海侃,莫名其妙地讓馬小明的自尊心得到極大的虛榮和滿足。,那一次,鄭小莉突如其來的惡語相向,才讓馬小明剛剛得到的自尊灰飛煙滅。課間休息時,一向直言快語的鄭小莉,像新聞發(fā)言人一樣對一大堆同學(xué)說,大家知道百貨大樓對面那個修鞋的老頭嗎?同學(xué)們說,知道知道,我們找他修過鞋。鄭小莉故意壓低嗓音繪聲繪色地再說,小人,標(biāo)準(zhǔn)的市儈小人!我去那里修鞋,只釘一顆釘,就要了十塊錢。同學(xué)們知道鄭小莉的鞋很貴,不是韓國貨就是日本牌。照鄭小莉這一說,一顆釘十塊錢,的確黑了點。馬小明恨不得上去扇鄭小莉的大嘴巴,而馬小明沒有這個勇氣。如果馬小明真扇鄭小莉的大嘴巴,馬小明爸爸的身份不就暴

28、露了嗎?所以,馬小明選擇了忍氣吞聲,選擇了將自己的腦袋壓得一低再低。放學(xué)回家的路上,馬小明第一次認(rèn)真地眺望著自己的爸爸。爸爸頭禿,背駝,油黑的光腦袋前傾,幾乎要趴到眼前臭氣熏天的鞋上。爸爸嘴里叼著釘子,一顆顆生銹或即將生銹的釘子,在爸爸豐沛唾液的滋潤下,變得光滑柔順,吃進(jìn)鞋底的力度明顯加大。馬小明覺得,爸爸真臟。馬小明生日那天,爸爸樂哈哈地弄來一個大蛋糕。馬小明沒吃,反胃。爸爸一而再再而三地催促,馬小明一而再再而三地反胃。甚至連想一想,都覺得十分惡心。本來,馬小明上學(xué)放學(xué)都要經(jīng)過百貨大樓的。之前每次經(jīng)過,馬小明都會無比深情地投過去一絲目光,打量著自己老子的地盤。鄭小莉發(fā)布新聞之后,馬小明改道了

29、。,冬天的第一場雪下得飄飄灑灑。就在無比潔白的雪地里,一起十年的惡性懸案,在一個擺攤老頭的協(xié)助下,成功告破了。那一天,馬小明爸爸的修鞋攤前,來了一位頭臉捂得十分嚴(yán)實的客人?？腿藢⒛_上的一雙皮棉鞋遞過來,說地太滑,打個掌子。在客人掀開面罩一角點煙的時候,馬小明的爸爸認(rèn)出了那個人。他不慌不忙地取釘,拿錘,一絲不茍地釘釘。那人似乎有點急,三番五次地催促。馬小明的爸爸將一根長釘牢牢地釘進(jìn)去,悄悄撥通了110電話。電視臺進(jìn)行了跟蹤采訪報道。十年前,馬小明的爸爸就將那個窮兇極惡的家伙烙在心里了。即便他整了容,也能準(zhǔn)確認(rèn)出那雙令人發(fā)怵的眼睛。馬小明的爸爸對全市的電視觀眾說,那是老子的地盤,休想從老子的地盤上

30、溜走一只螞蟻。馬小明的爸爸說得天花亂墜,一口氣反復(fù)將老子的地盤說了十八次。同學(xué)們口口相傳,知道老英雄是馬小明的爸爸。他們輪番跟馬小明擁抱,輪番替馬小明有這樣一個優(yōu)秀的爸爸驕傲。高傲的鄭小莉,正式向馬小明鞠躬道歉,并通過馬小明,向英雄的馬伯父真誠道歉。馬小明以百米賽跑的速度,奔跑到爸爸的地盤,神采飛揚地?fù)肀е鴱澢陌职?眼睛里噙滿幸福的淚花。馬小明的爸爸擂著馬小明的肩頭,小子,這地盤,老子先守著。將來,傳給你! 馬小明鄭重地點點頭。,5.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不恰當(dāng)?shù)囊豁検? ) A.文章題為“老子的地盤”,這里的“老子”,是爸爸的習(xí)慣用語,這種自稱與爸爸的職業(yè)身份有很大的關(guān)系,表

31、現(xiàn)了爸爸的低下卑賤。 B.小說的核心要素之一是人物,這篇小說抓住爸爸的語言、動作、神態(tài)等方面,進(jìn)行了深入細(xì)致的描繪,讓爸爸的形象變得鮮明豐滿。 C.“高傲的鄭小莉,正式向馬小明鞠躬道歉,并通過馬小明,向英雄的馬伯父真誠道歉。”鄭小莉?qū)︸R小明爸爸的態(tài)度前后發(fā)生了一百八十度轉(zhuǎn)變,側(cè)面烘托了馬小明爸爸的形象。 D.“爸爸頭禿,背駝,油黑的光腦袋前傾,幾乎要趴到眼前臭氣熏天的鞋上”,文章中僅有的外貌描寫,既刻畫了兒子眼中爸爸的真實形象,也飽含了兒子對爸爸的 情感。,,剖析:“老子”的稱呼與爸爸的職業(yè)身份并無多大關(guān)系,也不能表現(xiàn)“爸爸的低下卑賤”,它只是爸爸的習(xí)慣用語。,A,6.馬小明的爸爸有哪些性格特

32、點?請結(jié)合文本簡要分析。,,剖析:人物性格分析的題目應(yīng)該首先從人物的語言、動作、心理、肖像和其他側(cè)面的描寫中指出人物的性格,然后結(jié)合文章的內(nèi)容進(jìn)行分析。注意主要性格和次要性格的區(qū)分,要概括和文章的主要情節(jié)相關(guān)的及文章的主旨相關(guān)的人物的主要性格特征,注意各點之間不要重合、不要相互包含,答題不要只簡單的回答性格特征。此題從“虛榮愛吹?！薄皭蹆鹤印薄坝姓x感,有勇有謀”的角度概括性格特征,然后列舉具體的事例進(jìn)行分析。,答案: ①虛榮愛吹牛:他對鄉(xiāng)親們說百貨大樓是自己的地盤,接受電視采訪時反復(fù)說“老子的地盤”;②愛兒子:在兒子生日那天弄來個大蛋糕,說要為兒子守地盤;③有正義感,有勇有謀:認(rèn)出罪犯后不慌

33、不忙地用修鞋拖延時間,報了警。,7.文章開頭寫“馬小明總是將自己的腦袋弄得一低再低”,文章結(jié)尾寫“馬小明鄭重地點點頭”,馬小明對爸爸的態(tài)度是怎樣變化的?這樣的轉(zhuǎn)變是否合情合理?請結(jié)合文本和現(xiàn)實簡要分析。,,剖析:注意答出變化過程:自卑、滿足——嫌棄反感——驕傲,然后根據(jù)人物的性格特征分析情節(jié)的合理性。,答案:態(tài)度:①馬小明對爸爸的態(tài)度最初是既感到自卑又從爸爸的吹噓中得到了虛榮和滿足;②后來是嫌棄反感,每天上學(xué)放學(xué)都特意繞開爸爸的攤位;③最后是感到驕傲,爸爸的英雄舉動讓馬小明看到了爸爸的優(yōu)秀。轉(zhuǎn)變:這樣的轉(zhuǎn)變合乎情理,現(xiàn)實中“拼爹”“拼背景”的觀念已經(jīng)深深植入孩子的內(nèi)心,相比自己的才能,孩子可能

34、更關(guān)心自己的家庭條件(如父母親)是否優(yōu)越,文本正暗含對這種病態(tài)的攀比心理的諷刺和批判。,語言運用 8.在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。 隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展與普及,互聯(lián)網(wǎng)大潮已經(jīng)滲透到社會生活的方方面面。新時代的春節(jié),① 。在老一輩人的記憶中,大包小包的雞鴨魚肉、瓜果蔬菜,是春節(jié)必有的一道風(fēng)景。而如今,置辦年貨習(xí)俗依舊,② ,“網(wǎng)上趕集”逐漸興起?，F(xiàn)在各大購物網(wǎng)站都在醒目位置推出了年貨專欄,想要的商品應(yīng)有盡有。消費者只要輕輕點擊鼠標(biāo),③ 。在鄉(xiāng)村,隨著發(fā)展農(nóng)村電商相關(guān)政策的出臺,越來越多

35、的農(nóng)民也能坐享電商送貨上門的便捷。,,剖析:解題時,看全段的核心話題,并確定觀點,即互聯(lián)網(wǎng)對社會生活的影響。①處,根據(jù)上句可以推知,談?wù)摶ヂ?lián)網(wǎng)對春節(jié)期間人們生活的影響。②處,下句為“‘網(wǎng)上趕集’逐漸興起”,上句為“置辦年貨習(xí)俗依舊”,推斷出②處的信息必須體現(xiàn)購物方式或置辦年貨的方式,因受到互聯(lián)網(wǎng)的影響而發(fā)生變化這一特點。③處,注意下文“越來越多的農(nóng)民也能坐享電商送貨上門的便捷”的暗示。,答案:①自然也抹不掉互聯(lián)網(wǎng)的印記 ②購物方式卻發(fā)生了改變 ③自己心儀的年貨就能送到家,9.下面是有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的調(diào)查圖表,請根據(jù)圖表所反映的情況得出結(jié)論,并提出建議。要求內(nèi)容完整,語言連貫,不超過50個字。,,剖

36、析:解答時要認(rèn)真讀圖,比較圖表中的各個數(shù)據(jù),抓住其中的標(biāo)題(清 楚說明對象)、數(shù)據(jù)、注釋等。本題中應(yīng)注意“傳統(tǒng)節(jié)日對生活方式還有影響”的占百分之六十以上,“對傳統(tǒng)節(jié)日的起源和含義只是略知一二”的占百分之六十以上,這是主要內(nèi)容,由此可以將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成文字。 最后根據(jù)這些主要現(xiàn)象提出“重視傳統(tǒng)節(jié)日,加大宣傳力度”等內(nèi)容 即可。,答案:①多數(shù)人認(rèn)為傳統(tǒng)節(jié)日對生活方式還有影響,但對傳統(tǒng)節(jié)日的起源和含義只是略知一二。②要重視傳統(tǒng)節(jié)日,加大宣傳力度,美文“悅”讀,小公務(wù)員之死 一個美好的晚上,一位心情美好的庶務(wù)官伊凡德米特里切爾維亞科夫,坐在劇院第二排座椅上,正拿著望遠(yuǎn)鏡觀看輕歌劇《科爾涅維利的鐘聲》①。

37、他看著演出,感到無比幸福。但突然間……小說里經(jīng)常出現(xiàn)這個“但突然間”。作家們是對的:生活中確實充滿了種種意外事件。但突然間,他的臉皺起來,眼睛往上翻,呼吸停住了……他放下望遠(yuǎn)鏡,低下頭,便……阿嚏一聲!!!他打了個噴嚏,你們瞧。無論何時何地,誰打噴嚏都是不能禁止的。莊稼漢打噴嚏,警長打噴嚏,有時連達(dá)官貴人也在所難免。人人都打噴嚏。切爾維亞科夫毫不慌張,掏出小手絹擦擦臉,而且像一位講禮貌的人那樣,舉目看看四周:他的噴嚏是否濺著什么人了?但這時他不由得慌張起來。他看到,坐在他前面第一排座椅上的一個小老頭,正用手套使勁擦他的禿頭和脖子,嘴里還嘟噥著什么。切爾維亞科夫認(rèn)出這人是三品文官布里扎洛夫?qū)④?

38、他在交通部門任職。,“我的噴嚏濺著他了!”切爾維亞科夫心想,“他雖說不是我的上司,是別的部門的,不過這總不妥當(dāng)。應(yīng)當(dāng)向他賠個不是才對?！? 切爾維亞科夫咳嗽一聲,身子探向前去,湊著將軍的耳朵小聲說: “務(wù)請大人原諒,我的唾沫星子濺著您了……我出于無心……” “沒什么,沒什么……” “看在上帝份(分)上,請您原諒。要知道我……我不是有意的……”“哎,請坐下吧!讓人聽嘛!” 切爾維亞科夫心慌意亂了,他傻笑一下,開始望著舞臺。他看著演出,但已不再感到幸福。他開始惶惶不安起來。幕間休息時,他走到布里扎洛夫跟前,在他身邊走來走去,終于克制住膽怯心情,囁嚅道: “我濺著您了,大人……務(wù)請寬恕……

39、要知道我……我不是有意的……” “哎,夠了!……我已經(jīng)忘了,您怎么老提它呢!”將軍說完,不耐煩地撇了撇下嘴唇。,“他說忘了,可是他那眼神多兇!”切爾維亞科夫暗想,不時懷疑地瞧他一 眼?！斑B話都不想說了。應(yīng)當(dāng)向他解釋清楚,我完全是無意的……這是自然規(guī)律……否則他會認(rèn)為我故意啐他。他現(xiàn)在不這么想,過后肯定會這么想的!……” 回家后,切爾維亞科夫把自己的失態(tài)告訴了妻子。他覺得妻子對發(fā)生的事過于輕率。她先是嚇著了,但后來聽說布里扎洛夫是“別的部門的”,也就放心了。 “不過你還是去一趟,賠禮道歉的好,”她說,“他會認(rèn)為你在公共場合舉止 不當(dāng)!” “說得對呀!剛才我道過歉了,可是他有點古怪……一句

40、中聽的話也沒說。再者也沒有時間細(xì)談?！? 第二天,切爾維亞科夫穿上新制服,刮了臉,去找布里扎洛夫解釋……走進(jìn)將軍的接待室,他看到里面有許多請求接見的人。將軍也在其中,他已經(jīng)開始接見了。詢問過幾人后,將軍抬眼望著切爾維亞科夫。 “昨天在‘阿爾卡吉亞’②劇場,倘若大人還記得的話,”庶務(wù)官開始報告,“我打了一個噴嚏,無意中濺了……務(wù)請您原……”,“什么廢話!……天知道怎么回事!”將軍扭過臉,對下一名來訪者說:“您有什么事?” “他不想說!”切爾維亞科夫臉色煞白,心里想道,“看來他生氣了……不行,這事不能這樣放下……我要跟他解釋清楚……” 當(dāng)將軍接見完最后一名來訪者,正要返回內(nèi)室時,切爾維亞科夫

41、一步跟上去,又開始囁嚅道: “大人!倘若在下膽敢打攪大人的話,那么可以說,只是出于一種悔過的心情……我不是有意的,務(wù)請您諒解,大人!” 將軍做出一副哭喪臉,揮一下手。 “您簡直開玩笑,先生!”將軍說完,進(jìn)門不見了。 “這怎么是開玩笑?”切爾維亞科夫想,“根本不是開玩笑!身為將軍,卻不明事理!既然這樣,我再也不向這個好擺架子的人賠不是了!去他的!我給他寫封信,再也不來了!真的,再也不來了!”,切爾維亞科夫這么思量著回到家里?？墒墙o將軍的信卻沒有寫成。想來想去,怎么也想不出這信該怎么寫。只好次日又去向?qū)④姳救私忉尅? “我昨天來打攪了大人,”當(dāng)將軍向他抬起疑問的目光,他開始囁嚅道,“我不是

42、如您講的來開玩笑的。我來是向您賠禮道歉,因為我打噴嚏時濺著您了,大人……說到開玩笑,我可從來沒有想過。在下膽敢開玩笑嗎?倘若我們真開玩笑,那樣的話,就絲毫談不上對大人的敬重了……談不上……” “滾出去!!”忽然間,臉色發(fā)青、渾身打顫的將軍大喝一聲。 “什么,大人?”切爾維亞科夫小聲問道,他嚇呆了。 “滾出去!!”將軍頓著腳,又喊了一聲。 切爾維亞科夫感到肚子里什么東西碎了。什么也看不見,什么也聽不著,他一步一步退到門口。他來到街上,步履艱難地走著……他懵懵懂懂地回到家里,沒脫制服,就倒在長沙發(fā)上,后來就……死了。 1883年7月2日,【注】 ①法國作曲家普朗蓋特(1847—1903)作

43、的輕歌劇。②古希臘一個洲,居民以牧羊為業(yè)。 賞析:這不慎的一口“唾沫”,不僅擊碎了小人物的“美好”,最終擊碎了他的生命。這位可憐的小公務(wù)員,是當(dāng)時極端恐怖的社會所造成的精神異化、性格扭曲及心理變態(tài)的人們的代表。表現(xiàn)了作家對黑暗社會的抗議及對思想庸俗、生活猥瑣的小市民的“哀其不幸”與“怒其不爭”,表明了作家對罪惡制度的無淚控訴,具有深刻的社會意義。,素材積累,【內(nèi)容素材】 《套中人》用漫畫式筆法塑造了一個可悲又可憎的形象——別里科夫,他不僅在日常生活中給自己套上種種有形或無形的套子;更可恨的是,他還用自己的套子式的論調(diào)去套別人,他頑固地維護(hù)舊制度、舊秩序,害怕和反對一切新生的進(jìn)步的事物,因循守舊。但這個生活在套中的可憐人最后卻被自己的套子套死,極具諷刺意味。別里科夫的死寓意深遠(yuǎn),耐人尋味。 【適用話題】 個性,教條,守舊,奴性,套子,自由,壓抑,精神禁錮,保守與創(chuàng)新,約束與個性,如何面對新生事物,錯誤,解放思想。,謝謝觀賞！,