《DNA的分子結(jié)構(gòu)和特點 教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《DNA的分子結(jié)構(gòu)和特點 教案（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、義烏六中3·15課堂生物導學案 DNA分子的結(jié)構(gòu)和特點 張磊 2011-12-6 【教學目標】 知識與技能 1.描述核酸的分子化學組成 2. 說明DNA分子的結(jié)構(gòu)及其特點。 過程與方法 通過教師講授、模型展示、學生討論等使學生掌握DNA的分子結(jié)構(gòu)并理解DNA的結(jié)構(gòu)與其作為遺傳物質(zhì)相適應的特點。 情感態(tài)度與價值觀 1.通過對DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)學習，指導學生樹立在學習中要善于打破學科界限，善于合作的理念。 2.從DNA的角度欣賞生物內(nèi)在的統(tǒng)一美。 【教學重

2、難點】 學習重點 1.DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的組成 1.DNA分子的結(jié)構(gòu)特點 學習難點 理解DNA的分子結(jié)構(gòu)與其作為遺傳物質(zhì)相適應的特點 【教學過程】 學習內(nèi)容 教師行為 引入：作為遺傳物質(zhì)的DNA應該有什么特點？ （一）DNA分子化學組成 1. DNA分子的元素組成是怎樣的？ 2. 組成DNA分子的基本單位是什么，有幾種，每個基本單位由幾部分組成？ 3. 組成DNA的基本單位與RNA的有什么相同，有什么不同？ 小組動手：組合4種脫氧核糖核苷酸 （二）DNA分子結(jié)構(gòu)及特點

3、 1. DNA分子結(jié)構(gòu)方的發(fā)現(xiàn) 小組討論： 在DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)過程中涉及到那些學科的知識和方法？這對你理解生物科學的發(fā)展有什么啟示？ 2. DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的主要特點： （1）整體：由 脫氧核苷酸鏈________平行盤旋而成的__________結(jié)構(gòu)。 （2）外側(cè)——基本骨架：由排在外側(cè)的________和________交替連接而成。 （3）內(nèi)側(cè)——堿基對：在內(nèi)側(cè)由兩條鏈上的堿基通過_________連接而成， 即 A與 之間形成 個氫鍵，C與 之間形成 個氫鍵。 卡伽夫法則：

4、 。 思考：已知1個DNA分子中有1800個堿基對，其中胞嘧啶有1000個，這個DNA分子中應含有的脫氧核苷酸的數(shù)目和腺嘌呤的數(shù)目分別是 ， 。 小組動手：把四種脫氧核苷酸組合在一起 3. DNA與其作為遺傳物質(zhì)相適應的特點：（如何體現(xiàn)的） （1）穩(wěn)定性： （2）多樣性： 思考：一個具有300個堿基對的DNA分子能攜帶多少遺傳信息？ （3）特異性： 小組討論： 通過本節(jié)課的學習結(jié)合在生活中積累的的相關(guān)知識，你認為作為遺傳物質(zhì)的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)有什么意義？ 小結(jié)：本節(jié)課主要內(nèi)容是DNA的分子組成，及DNA作為遺傳物質(zhì)與其結(jié)構(gòu)相適應的特點。 提問學生 仔細閱讀教材p58-59和發(fā)的閱讀材料 教材p55-56 仔細觀察DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型思考 2