《2019高中語(yǔ)文 第四單元 13 宇宙的邊疆優(yōu)選習(xí)題 新人教版必修3(考試必用)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019高中語(yǔ)文 第四單元 13 宇宙的邊疆優(yōu)選習(xí)題 新人教版必修3(考試必用)（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 ．． 13 宇宙的邊疆 課后篇鞏固提升 隨堂演練 一、課內(nèi)精讀 閱讀下面的文字,完成第?1~3?題。 我們探索宇宙的時(shí)候,既要勇于懷疑,又要富于想象。想象經(jīng)常能夠把我們帶領(lǐng)到嶄新的境界, 沒(méi)有想象,我們就到處碰壁。懷疑可以使我們擺脫幻想,還可以檢驗(yàn)我們的推測(cè)。宇宙神秘非常,它 有典雅的事實(shí),錯(cuò)綜的關(guān)系,微妙的機(jī)制。 地球的表面就是宇宙汪洋之濱。我們現(xiàn)有的知識(shí)大部分是從地球上獲得的。近來(lái),我們已經(jīng)開 始向大海涉足,當(dāng)然,海水才剛剛沒(méi)及我們的腳趾,充其量也只不過(guò)濺濕我們的踝節(jié)。海水是迷人的?, 大海在向我們召喚。本能

2、告訴我們,我們是在這個(gè)大海里誕生的。我們還鄉(xiāng)心切。雖然我們的夙望 可能會(huì)冒犯“天神”,但是我相信我們并不是在做無(wú)謂的空想。 因?yàn)橛钪孢|闊無(wú)垠,所以那些我們所熟悉的適用于地球的量度單位——米、英里等等已經(jīng)沒(méi)有 意義。我們用光速來(lái)量度距離。一束光每秒鐘傳播?18.6?萬(wàn)英里,約?30?萬(wàn)公里,也就是?7?倍于地球 的周長(zhǎng)。一束光從太陽(yáng)傳播到地球用?8?分鐘的時(shí)間,因此我們可以說(shuō),太陽(yáng)離我們?8?光分。一束光 在一年之內(nèi)約穿過(guò)?10?萬(wàn)億公里(相當(dāng)于?6?萬(wàn)億英里)的空間,這個(gè)長(zhǎng)度單位——光在一年里所通過(guò) 的距離——稱為?1?光年。光年不是度量時(shí)間的單位,而是度量距離

3、的極大單位。 地球是宇宙中的一個(gè)地方,但決不是唯一的地方,也不是一個(gè)典型的地方。任何行星、恒星或 星系都不可能是典型的,因?yàn)橛钪嬷械拇蟛糠质强盏?。唯一典型的地方在廣袤、寒冷的宇宙真空之 中,在星際空間永恒的黑夜里。那是一個(gè)奇特而荒蕪的地方。相比之下,行星、恒星和星系就顯得 特別稀罕而珍貴。假如我們被隨意擱置在宇宙之中,我們附著或旁落在一個(gè)行星上的機(jī)會(huì)只有?1033 分之一(1033,在?1?之后接?33?個(gè)?0)。在日常生活當(dāng)中,這樣的機(jī)會(huì)是“令人羨慕的”?？梢娞祗w是多 么寶貴。 1.對(duì)文中加點(diǎn)的“天神”一詞的理解,準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( ) A.“天神

4、”指上天的意志。 B.“天神”指宇宙的規(guī)律。 C.“天神”指我們所處的地球。 D.“天神”指現(xiàn)有的知識(shí)。 解析從“但是我相信我們并不是在做無(wú)謂的空想”一句可以知道,“冒犯‘天神’”指違背規(guī)律。 答案?B 2.下列對(duì)原文內(nèi)容的理解,不正確的兩項(xiàng)是( ) A.人類對(duì)宇宙空間的探索現(xiàn)在還僅僅是起步階段,目前對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí),也是基于對(duì)地球的認(rèn)識(shí)。 B.在探索宇宙方面,我們可能還十分“幼稚”,但我們目前掌握的理論已經(jīng)證明努力不會(huì)白費(fèi)。 C.光年是長(zhǎng)度單位而不是時(shí)間單位,是用來(lái)丈量天體之間的距離的,也是目前最大的長(zhǎng)度單位。 D.因?yàn)榈厍蛟谔祗w中不具

5、有“典型”性,所以我們目前基于地球獲得的知識(shí),也不具有普遍性。 E.星際空間是永恒的黑夜,行星、恒星和星系在宇宙中特別稀罕,所以宇宙中的大部分是空的。 1 解析?B?項(xiàng),“我們目前掌握的理論已經(jīng)證明”說(shuō)法錯(cuò)誤,文中是作者相信不是在做無(wú)謂的空想,并沒(méi) 有說(shuō)“已經(jīng)證明”。E?項(xiàng),因果關(guān)系倒置。 答案?BE 3.對(duì)“我們探索宇宙的時(shí)候,既要勇于懷疑,又要富于想象。想象經(jīng)常能夠把我們帶領(lǐng)到嶄新的境 界,沒(méi)有想象,我們就到處碰壁。懷疑可以使我們擺脫幻想,還可以檢驗(yàn)我們的推測(cè)”,你是如何理 解的? 解析此題考

6、查對(duì)語(yǔ)句含義的理解。要注意抓住關(guān)鍵詞?！跋胂蟆钡淖饔檬峭卣顾季S空間,“懷疑” 的作用是確認(rèn)研究成果。 參考答案對(duì)于未知領(lǐng)域的探索是需要懷疑和想象的。想象是科學(xué)的翅膀,因此要敢于想象,并不斷 探索驗(yàn)證,所謂“大膽假設(shè),小心求證”,而懷疑否定舊知,產(chǎn)生新知。作者以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言闡述了想 象和懷疑看似矛盾的兩者在宇宙探索中的相輔相成,和諧統(tǒng)一。 二、語(yǔ)言運(yùn)用 4. 導(dǎo)學(xué)號(hào)?88814030?下面是課文中的有關(guān)文字,請(qǐng)篩選并整合重要的信息,為“行星 ．．．． ．．．． ．．．． ．．． ． 系”下定義。 有些恒星可能被數(shù)百萬(wàn)個(gè)沒(méi)

7、有生物的由巖石構(gòu)成的小星球所包圍,這些小星球是在它們演化的 某個(gè)初級(jí)階段凍結(jié)而成的行星系。大概許多恒星都有跟我們類似的行星系:在外圍具有由大氣環(huán)所 包圍的行星和冰凍衛(wèi)星,而在接近中心處則有溫?zé)岬?、天藍(lán)色的、覆蓋著云的小星球。 解析閱讀這段文字,將其中的一些有效信息整合成定義的格式,也就是:“行星系是……的星系?！? 參考答案(行星系)是眾多由巖石構(gòu)成的外圍具有由大氣環(huán)所包圍的行星和冰凍衛(wèi)星,而在接近中心 處則有溫?zé)岬摹⑻焖{(lán)色的、覆蓋著云的小星球圍繞恒星運(yùn)行的星系。 5.為了使同學(xué)們了解更多的宇宙知識(shí),學(xué)校從中國(guó)科學(xué)院請(qǐng)來(lái)了張?jiān)菏拷o同學(xué)們作報(bào)告。假如由你

8、主持這個(gè)報(bào)告會(huì),請(qǐng)你就此擬寫一段開場(chǎng)白。(不少于?60?字) 解析開場(chǎng)白要注意措辭得體。在本題中,應(yīng)介紹報(bào)告人的身份、報(bào)告的大體內(nèi)容,還要表達(dá)對(duì)報(bào)告 人的歡迎態(tài)度。 參考答案同學(xué)們,今天我們有幸請(qǐng)來(lái)了中國(guó)科學(xué)院張?jiān)菏?。張?jiān)菏繉⒔o我們上一堂豐富多彩的宇宙 知識(shí)課,讓我們了解宇宙的奧秘,激發(fā)我們求知、探索的興趣。下面,讓我們用熱烈的掌聲對(duì)張?jiān)菏? 的蒞臨表示誠(chéng)摯的歡迎! 課時(shí)作業(yè) 一、基礎(chǔ)鞏固 1.下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用,全都不正確的一項(xiàng)是( ) ①?gòu)暮暧^來(lái)看,大多數(shù)人類所關(guān)心的問(wèn)題都可以說(shuō)是無(wú)關(guān)緊要的,甚至是微乎其微的。但是,我們?nèi)? 類朝氣蓬

9、勃、勇敢好學(xué)、前途無(wú)量。 ②幾千年來(lái),我們對(duì)宇宙及我們?cè)谟钪嬷兴幍牡匚蛔鞒隽俗铙@人的和出乎意料的發(fā)現(xiàn)。人類對(duì)宇 宙的探索,回想起來(lái)是很令人興奮的。 ③王君的作文水平相當(dāng)高,但是就是經(jīng)常忘記了標(biāo)點(diǎn)符號(hào),經(jīng)老師的反復(fù)教導(dǎo)和他自己的認(rèn)真學(xué)習(xí), 終于改掉了文不加點(diǎn)的壞毛病。 ④神舟十一號(hào)載人飛船發(fā)射成功毫無(wú)疑問(wèn)地證明了中國(guó)載人航天技術(shù)方面的實(shí)力,讓世人對(duì)一日千 里的中國(guó)航天事業(yè)驚嘆不已。 2 ．．．． ．．．． ⑤有些恒星穩(wěn)重端莊地轉(zhuǎn)動(dòng)著,有些恒星狂熱地旋轉(zhuǎn)著,弄得自己面目一新。 ⑥有些雙星緊靠在一起,星體物質(zhì)在它們之

10、間川流不息,多數(shù)雙星都像木星與太陽(yáng)一樣分離開來(lái)。 A.①③⑤ B.①②④ C.②④⑥ D.③⑤⑥ 解析①微乎其微:形容非常少或非常小。這里應(yīng)改為“微不足道”。②出乎意料:指事先對(duì)情況與 結(jié)果的估計(jì),超出人們的料想猜測(cè)。使用正確。③文不加點(diǎn):形容寫文章很快,不用涂改就寫成。不 可理解為“不加標(biāo)點(diǎn)”。④一日千里:形容進(jìn)展極快。使用正確。⑤面目一新:指樣子完全變新,多 指變好。這里應(yīng)該用“面目全非”,指事物的樣子改變得很厲害,多含貶義。⑥川流不息:(行人、 車馬等)像水流一樣連續(xù)不斷。使用正確。 答案?A 2.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) A

11、.我們心情激動(dòng),感嘆不已,如同許久回憶起以前的一次懸崖失足那樣令人暈眩戰(zhàn)栗。 B.宇宙的大小和年齡不是一般人所能理解的,我們的小小行星只不過(guò)是無(wú)限永恒的時(shí)空中的一個(gè)有 限世界。 C.銀河里大約有?4?000?億個(gè)左右各種各樣的恒星,它們的運(yùn)轉(zhuǎn)既復(fù)雜又巧妙。 D.在氣體行星和冰凍衛(wèi)星的內(nèi)側(cè)就是充滿巖石的溫暖的內(nèi)太陽(yáng)系。 解析?A?項(xiàng),語(yǔ)序不當(dāng),“許久”移到“以前”前面。C?項(xiàng),成分贅余,“大約”與“左右”重復(fù),可去 掉“左右”。D?項(xiàng),表意不明,“在氣體行星和冰凍衛(wèi)星的內(nèi)側(cè)”有歧義,可以把“和”改為“以 及”。 答案?B 3.下列句中運(yùn)用的說(shuō)

12、明方法,對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是( ) ①夢(mèng)想你們也在設(shè)計(jì)其他的異想天開的技術(shù),例如物質(zhì)——反物質(zhì)發(fā)動(dòng)機(jī)(一種能將在空間廣泛分 布的氫原子聚集和集中起來(lái)用作核燃料的新發(fā)明)。 ②我們現(xiàn)在所用的化學(xué)推進(jìn)火箭不能提供完成遠(yuǎn)程飛行所需的推力。 ③光年是光在真空中傳播一年的距離,約為?5.9?萬(wàn)億英里。 ④巖石從高層建筑物上落下時(shí),1?秒鐘后速度達(dá)到?32?英尺每秒,2?秒鐘后為?64?英尺每秒,3?秒鐘后為 96?英尺每秒,依此類推每秒鐘增加?32?英尺。 A.舉例子 作比較 列數(shù)字 分類別 B.舉例子 作比較 下定義 列數(shù)字 C.下定義 分類別 列數(shù)字

13、 作比較 D.下定義 分類別 作比較 列數(shù)字 解析結(jié)合幾種說(shuō)明方法的特征分析即可得出正確選項(xiàng)。 答案?B 二、類文閱讀 閱讀下面的文字,完成第?4~6?題。 宇宙之謎:只剩下為數(shù)不多的細(xì)節(jié) 沒(méi)有什么謎語(yǔ)比寫在天上的更加巨大了。我們的宇宙存在了多長(zhǎng)時(shí)間?它由什么組成?宇宙中 的結(jié)構(gòu)是怎么一步一步地形成的?這些不同的能量成分的起源是什么?最后,時(shí)間和空間的本質(zhì)是什 么? 3 最近歐洲航天局的普朗克衛(wèi)星讓我們更加接近了這些巨大謎語(yǔ)的答案。 最近十年來(lái),宇宙學(xué)家掌握的宇宙的細(xì)節(jié)超出了過(guò)去整個(gè)宇宙學(xué)史所掌握的

14、,幾乎可以給出一 個(gè)精確的宇宙進(jìn)化史,只剩下不多的細(xì)節(jié)了。各種不同的天文學(xué)觀測(cè)手段對(duì)我們的知識(shí)做出了貢獻(xiàn)?, 宇宙學(xué)家尤其喜歡談?wù)?WMAP,這是一個(gè)在太空中觀測(cè)宇宙中無(wú)所不在的射電信號(hào)的航天器。 這兩年,大家的注意力和談話內(nèi)容轉(zhuǎn)移到了歐洲發(fā)射的普朗克衛(wèi)星,這顆衛(wèi)星的壽命雖然比 WMAP?短,但造價(jià)更高,能力更強(qiáng)。2013?年?3?月?21?日,歐洲航天局和普朗克衛(wèi)星科學(xué)工作組第一次發(fā) 布了研究成果,全世界的宇宙學(xué)家正忙于解讀這些成果。 最初的宇宙學(xué) 哥白尼、伽利略、牛頓解開太陽(yáng)系之謎之后,天文學(xué)家和物理學(xué)家是?20?世紀(jì)才慢慢解開宇宙 之謎的。

15、 哈勃等人先發(fā)現(xiàn)銀河系不是整個(gè)宇宙,后來(lái),哈勃又發(fā)現(xiàn)銀河系之外的遙遠(yuǎn)的天體相對(duì)我們做 退行運(yùn)動(dòng)。哈勃用類似的方式發(fā)現(xiàn)了河外星系和宇宙膨脹,但他得出的宇宙膨脹速度比現(xiàn)在大了近 十倍,這和當(dāng)時(shí)測(cè)量距離的粗糙方式有關(guān)。即使測(cè)量非常不準(zhǔn)確,但不妨礙他的定性結(jié)論的正確性: 遠(yuǎn)離我們的星系相對(duì)我們的退行速度與距離成正比。 自然,理論家總是歷史中的先知。在哈勃發(fā)現(xiàn)哈勃定律之前的十年,第一代宇宙學(xué)家在愛因斯 坦的時(shí)空理論的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)了宇宙膨脹的規(guī)律,亞歷山大·弗里德曼在?1922?年從愛因斯坦方程解 出宇宙膨脹解,1927?年,工程師勒梅特也發(fā)現(xiàn)了膨脹宇宙解,他干脆建

16、議宇宙起源于一個(gè)原初“原 子”,起源于這個(gè)原初“原子”的大爆炸。勒梅特的理論非常接近宇宙學(xué)的現(xiàn)代理論了。 當(dāng)然,最先研究宇宙學(xué)的還是愛因斯坦,可惜他引進(jìn)了一個(gè)靜態(tài)宇宙,為了這個(gè)靜態(tài)宇宙,他還 引進(jìn)了“宇宙學(xué)常數(shù)”,這個(gè)常數(shù)現(xiàn)在普遍被稱為暗能量,因?yàn)樵趷垡蛩固鼓抢?這個(gè)常數(shù)就是真空 能量,在現(xiàn)代宇宙學(xué)理論中,這個(gè)能量可能更加復(fù)雜,不只是一個(gè)常數(shù)。它是不是常數(shù),現(xiàn)在還是一 個(gè)巨大的難題。 大爆炸理論 在更大的尺度上,宇宙雖然在膨脹,但天體的退行速度不嚴(yán)格遵循哈勃定律。宇宙的膨脹速度 與宇宙中的能量組成有關(guān),例如,普通物質(zhì)使得宇宙膨脹的速度慢慢變慢,而

17、暗能量會(huì)引起無(wú)所不在 的斥力,使得宇宙膨脹的速度慢慢變大。當(dāng)然,由于愛因斯坦的時(shí)空理論,不論在哪種情形,非常遙 遠(yuǎn)的天體的退行速度不嚴(yán)格與距離成正比,宇宙學(xué)家有一整套公式可以用來(lái)計(jì)算這些退行速度。 正是由于我們對(duì)理論的熟知,導(dǎo)致?20?世紀(jì)?90?年代末發(fā)現(xiàn)暗能量時(shí),哈勃用的造父變星已經(jīng)不 夠用了,天文學(xué)家用非常遙遠(yuǎn)的超新星確定了宇宙膨脹的速度在加速!這個(gè)發(fā)現(xiàn)震撼了整個(gè)天文界 和物理界,這一發(fā)現(xiàn)的三個(gè)主要人物在?2011?年獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。 在發(fā)現(xiàn)宇宙加速膨脹之前,物理學(xué)家早就建立了當(dāng)時(shí)認(rèn)為的成熟的宇宙學(xué)。這個(gè)宇宙學(xué)理論認(rèn) 為,我們的宇宙起源于一個(gè)

18、發(fā)生在大約一百億年前的大爆炸。在發(fā)生大爆炸的時(shí)候,宇宙還很小,物 質(zhì)密度異常高,也沒(méi)有天體,只有一鍋等離子原始電漿,里面什么粒子都有。 這個(gè)理論是伽莫夫等人在?1948?年就提出來(lái)的,他們預(yù)言了幾個(gè)輕元素在宇宙中的豐度,還預(yù)言 了宇宙中無(wú)所不在的射電波,后來(lái)被稱為宇宙微波背景輻射。 (摘編自《南方周末》) 4.下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是( ) 4 A.歐洲航天局的普朗克衛(wèi)星讓科學(xué)家獲得了更多的宇宙秘密,使得科學(xué)家?guī)缀蹩梢越o出一個(gè)精確的 宇宙進(jìn)化史。 B.科學(xué)家們先解開太陽(yáng)之謎,再慢慢解開

19、宇宙之謎。在哈勃定律發(fā)現(xiàn)之前十年,科學(xué)家們就發(fā)現(xiàn)了 宇宙膨脹的規(guī)律。 C.愛因斯坦的時(shí)空理論在宇宙的探索中具有重要的作用,在此基礎(chǔ)上的膨脹宇宙解,非常接近宇宙 學(xué)的現(xiàn)代理論。 D.大爆炸理論認(rèn)為,爆炸前的宇宙很小,物質(zhì)密度異常高,也沒(méi)有天體,這次爆炸發(fā)生在大約一百億 年前。 解析?A?項(xiàng),理解錯(cuò)誤?！翱茖W(xué)家?guī)缀蹩梢越o出一個(gè)精確的宇宙進(jìn)化史”是近十年宇宙科學(xué)家研究的 成果,而不是普朗克發(fā)射后取得的。 答案?A 5.下列對(duì)文章內(nèi)容的概括與分析,不正確的一項(xiàng)是( ) A.近十年來(lái),宇宙學(xué)家掌握的宇宙的細(xì)節(jié)超出了過(guò)去整個(gè)宇宙學(xué)史所掌握的,因此

20、,能給出一個(gè)完整 精確的宇宙進(jìn)化史。 B.作為航天器的?WMAP?深受宇宙學(xué)家們的喜歡,它可以在太空中觀測(cè)宇宙中無(wú)所不在的射電信號(hào)。 C.由于測(cè)量距離的關(guān)系,哈勃得出的宇宙膨脹速度與實(shí)際相差甚遠(yuǎn),但他的退行運(yùn)動(dòng)的定性結(jié)論是 正確的。 D.雖然遙遠(yuǎn)的天體的退行速度不嚴(yán)格遵循哈勃定律,但宇宙學(xué)家還是可以計(jì)算出這些退行速度。 解析?A?項(xiàng),表述過(guò)于絕對(duì),原文是“幾乎可以給出一個(gè)精確的宇宙進(jìn)化史”。 答案?A 6.精讀“最初的宇宙學(xué)”部分,簡(jiǎn)述宇宙學(xué)理論的發(fā)展脈絡(luò)。 解析此題考查對(duì)文章內(nèi)容要點(diǎn)的概括,題目已經(jīng)指明了概括的區(qū)間,可以按照時(shí)間的先后篩選

21、信息 要點(diǎn),加以整合。 參考答案①引進(jìn)暗能量,提出真空能量概念;②發(fā)現(xiàn)了宇宙膨脹規(guī)律,提出了大爆炸的理論;③發(fā)現(xiàn) 銀河系不是整個(gè)宇宙,銀河系之外的遙遠(yuǎn)的天體相對(duì)我們做退行運(yùn)動(dòng)及河外星系與宇宙膨脹,并給 出了定性結(jié)論;④相繼解開太陽(yáng)系之謎與宇宙之謎。 三、語(yǔ)言運(yùn)用 7.(2017·全國(guó)?3?高考)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼 切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)?16?字。 太陽(yáng)能與風(fēng)能① 。通常白天陽(yáng)光強(qiáng)而風(fēng)小, 夜晚光照變得很弱而風(fēng)力加強(qiáng);夏季陽(yáng)光強(qiáng)度大而風(fēng)小, ② 。這種互補(bǔ)性使風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電系統(tǒng)在資源上

22、 具有很好的匹配性。常見的風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電系統(tǒng)有兩套發(fā)電設(shè)備,夜間和陰天由風(fēng)力發(fā)電裝置發(fā)電, ③ ,在既有風(fēng)又有太陽(yáng)的情況下,二者同時(shí)發(fā)揮 作用,比單用風(fēng)力或太陽(yáng)能發(fā)電更經(jīng)濟(jì)。 解析此題考查語(yǔ)言表達(dá)連貫的能力。解答此題時(shí),首先要把握語(yǔ)段的整體意思,其次分析前后語(yǔ)境, 再次根據(jù)相關(guān)科學(xué)常識(shí)作答。①處根據(jù)“白天”“夜晚”“夏季”可分析出太陽(yáng)能與風(fēng)能在時(shí)間 與季節(jié)上的關(guān)系,根據(jù)后文可以看出二者的互補(bǔ)性;②處根據(jù)“夏季陽(yáng)光強(qiáng)度大而風(fēng)小”可分析出 5 與它相對(duì)的“冬季太陽(yáng)光強(qiáng)度小而風(fēng)大”;③處根據(jù)“夜間和陰天由風(fēng)力發(fā)電裝置發(fā)電”可分析出

23、 此處要填晴天的情況;將分析出的信息按照字?jǐn)?shù)要求整合成句。 參考答案①在時(shí)間上有很強(qiáng)的互補(bǔ)性 ②冬季陽(yáng)光強(qiáng)度小而風(fēng)大 ③晴朗的白天由太陽(yáng)能發(fā)電裝 置發(fā)電 8.仿照下面的示例,利用所給材料續(xù)寫三句話,要求內(nèi)容貼切,句式與所給示例相同。 示例:民族獨(dú)立,人民解放,迎前景謀幸福,中國(guó)共產(chǎn)黨具有偉大的開拓精神。 材料 進(jìn)取 創(chuàng)新 擔(dān)當(dāng) 增繁榮創(chuàng)富強(qiáng) 求和平促發(fā)展 展和諧謀共贏 國(guó)家統(tǒng)一 生活美好 一國(guó)兩制 社會(huì)穩(wěn)定 改革開放 民族復(fù)興 解析本題考查仿寫句子的能力。從示例來(lái)看,句子由幾個(gè)分句組成:兩個(gè)四字的主謂短語(yǔ),一個(gè)由兩 個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ)構(gòu)成的連動(dòng)

24、句,一個(gè)具有固定主語(yǔ)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ)中心語(yǔ)及第一個(gè)定語(yǔ)的句子,需要替換 的是第二個(gè)定語(yǔ)。而這個(gè)定語(yǔ)恰恰是前面三個(gè)句子選擇與排序的關(guān)鍵,與“進(jìn)取精神”契合的是 “國(guó)家統(tǒng)一,社會(huì)穩(wěn)定,求和平促發(fā)展”,而且“國(guó)家統(tǒng)一,社會(huì)穩(wěn)定”與“求和平促發(fā)展”語(yǔ)意相 承。以此類推,與“創(chuàng)新精神”契合的是“一國(guó)兩制,改革開放,展和諧謀共贏”,其中“一國(guó)兩制, 改革開放”與“展和諧謀共贏”語(yǔ)意相承。與“擔(dān)當(dāng)精神”契合的是“民族復(fù)興,生活美好,增繁 榮創(chuàng)富強(qiáng)”,其中“民族復(fù)興,生活美好”與“增繁榮創(chuàng)富強(qiáng)”語(yǔ)意相承。 答案示例①國(guó)家統(tǒng)一,社會(huì)穩(wěn)定,求和平促發(fā)展,中國(guó)共產(chǎn)黨具有偉大的進(jìn)取精神。 ②一國(guó)兩制,改革開放,展和諧謀共贏,中國(guó)共產(chǎn)黨具有偉大的創(chuàng)新精神。 ③民族復(fù)興,生活美好,增繁榮創(chuàng)富強(qiáng),中國(guó)共產(chǎn)黨具有偉大的擔(dān)當(dāng)精神。 貫徹全國(guó)農(nóng)村衛(wèi)生工作會(huì)議精神，掌握新形勢(shì) 6