《內(nèi)蒙古巴彥淖爾市 九年級(上)期中政治試卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古巴彥淖爾市 九年級(上)期中政治試卷（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 題號 九年級（上）期中政治試卷 一?????????????二???????????????總分 得分 一、單項選擇題（本大題共?24?小題，共?48.0?分） 1. 在甘肅舟曲救災(zāi)期間，解放軍戰(zhàn)士日夜奮戰(zhàn)搶救被困人員，醫(yī)護人員竭盡全力挽救 危重生命，新聞工作者堅守崗位傳遞災(zāi)區(qū)信息：在各地，愛心如潮，人民紛紛捐款、 捐物、獻血。這體現(xiàn)了（ ） ①不同崗位承擔(dān)著不同的社會責(zé)任 ②抗災(zāi)救災(zāi)是每個公民應(yīng)盡的義務(wù) ③我國的民族凝聚力在不斷增強 ④昂揚向上、自強不息的民族精神。 A.?①②③ B.?①③④ C.?②③④ D.?①②④

2、 2. 2011?年?3?月?9?日十一屆全國人大四次會議新聞中心舉辦網(wǎng)絡(luò)訪談，其主題是：“為 青少年健康成長營造良好環(huán)境”．此主題提醒我們（ ） A.?我國未成年人的成長環(huán)境惡劣 B.?保護未成年人的健康成長是全社會共同的責(zé)任 C.?未成年人要健康成長主要依靠環(huán)境保護 D.?未成年人健康成長是社會各界的責(zé)任，與青少年自身無關(guān) 3. 現(xiàn)在，我們是中學(xué)生，是父母的兒女，是老師的學(xué)生，是同學(xué)的同學(xué)……，將來我 們會成為科學(xué)家、教師、藝術(shù)家、公務(wù)員……，這說明（ ） ①在社會舞臺上，每個人都扮演著不同的角色 ②隨著我們角色的變化，承擔(dān)的責(zé)任也會隨之不同 ③從走向自立開始，我們都有

3、了自己的責(zé)任 ④每個人的責(zé)任都是不一樣的。 A.?①② B.?③④ C.?①③ D.?②④ 4. 2014?年?11?月?29?日，臨河五小?13?歲學(xué)生在臨河人民公園勇救落水小孩，在社會上 引起極大的反響。對此行為評價正確的是（ ） A.?在校學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而不應(yīng)該是救人 B.?這種事與自己無關(guān)，不應(yīng)該提倡 C.?珍愛別人的生命，但要把自己的生命放在第一位 D.?這種不計代價與回報、奉獻社會的壯舉，是社會責(zé)任感的集中體現(xiàn) 5. 截止?2009?年?5?月，宿遷籍企業(yè)家陳光標(biāo)向社會慈善事業(yè)捐款捐物累計已達?8?億元。 其行為體現(xiàn)了他（ ） ①嘩眾取寵，追逐個人名利

4、 ②具有不言回報的奉獻精神 ③對國家和社會具有高度的責(zé)任感 ④是一個勇于創(chuàng)新的人。 A.?②③ B.?①② C.?③④ D.?②④ 6. 在生活中，有些是該做的事，但并不是我們自愿選擇的，我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚?dān)責(zé) 任。以下哪個是我們必須承擔(dān)的責(zé)任（ ） A.?接受九年義務(wù)教育 B.?捐贈希望工程 C.?見義勇為 D.?拾金不昧 7. 英國作家狄更斯說：“世界上能為別人減輕負擔(dān)的人都不是庸庸碌碌之徒”。這句 話告訴我們（ ） A.?每個人都不可能脫離社會而生活 B.?人生的真正意義在于對社會和他人的貢獻 C.?要多考慮別人的利益，少考慮自己的利益 D.?集體利益和個人利益在

5、根本上是一致的 第?1?頁，共?17?頁 8. “沙是散的，堆積起來就是無垠的沙漠；水是散的，積聚起來就是遼闊的海洋；風(fēng) 是散的，匯集起來就成為威力無窮的風(fēng)暴?！边@說明集體與個體的關(guān)系是（ ） ①集體與個體是相互排斥的 ②集體離不開個體而存在 ③個體只有緊緊地依靠集體，才能有無窮的力量 ④集體與個人是相互依存的。 A.?①②③ B.?②③④ C.?①③④ D.?①②④ 9. “天下興亡，匹夫有責(zé)”，在新時期被賦予了新的內(nèi)容和新的時代精神，我們應(yīng)該 （ ） A.?把國家利益放在第一位，不考慮任何個人利益 B.?在國家危險時刻，肩負起救國的重任 C.?

6、發(fā)揚自力更生的創(chuàng)業(yè)精神，無需任何幫助 D.?發(fā)揚艱苦奮斗的精神，擔(dān)負起振興中華的歷史使命 10.?武漢正處在大規(guī)模建設(shè)時期，需要每個市民模范遵守交通規(guī)則，自覺維護公共秩序， 做城市的“管理者”．這意味著（ ） A.?尊重社會，就要遵守社會規(guī)則，承擔(dān)對社會的責(zé)任 B.?維護公共秩序，是公民享有的基本權(quán)利 C.?尊重自然的核心是遵守交通規(guī)則 11.?在老師的指導(dǎo)下，劉某等同學(xué)完成了以“城市垃圾狀況分析處理”為主題的社會調(diào) 查并向當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門提出了具體建議。在這一過程中，劉某等同學(xué)（ ） ①承擔(dān)了社會責(zé)任， ②行使了參與保護環(huán)境的權(quán)利， ③增強了創(chuàng)新意識和實踐能力， ④履行了

7、服從政策決定的義務(wù)。 A.?②③④ B.?①②④ C.?①③④ D.?①②③ 12.?《感動中國》評選活動中獲獎的人物，之所以令我們感動，是因為（ ） ①具有高度的社會責(zé)任感 ②承擔(dān)責(zé)任不言代價與回報 ③表現(xiàn)出個人英雄主義 ④自覺承擔(dān)責(zé)任，努力做負責(zé)人的公民。 A.?①②③ B.?②③④ C.?①③④ D.?①②④ 13.?做負責(zé)任的公民是社會對每個人的要求，要做一個負責(zé)任的公民就要（ ） A.?樹立責(zé)任意識，對任何事情都熱心去做 B.?學(xué)會在不同的責(zé)任面前進行選擇，盡量選擇責(zé)任重大的事情去做 C.?堅持從小事做起，從現(xiàn)在做起，逐步培養(yǎng)自己負責(zé)任的習(xí)慣 D.?自己做好事

8、的同時，不忘督促別人做好事 14.?“人從他被投進這個世界的那一刻起，就要對自己的一切行為負責(zé)任。”這是因為 （ ） ①只有對自己負責(zé)的人，才能享有真正的自尊。 ②只有對自己負責(zé)的人，才有資格、有信心、有能力承擔(dān)起對他人、對社會的責(zé)任。 ③如果不能自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任、對自己負責(zé)，我們就永遠無法長大成人。 ④人都是自私自利的。 A.?①②③④ B.?①③④ C.?②③④ D.?①②③ 15.?九年級同學(xué)周某在幫同學(xué)做值日關(guān)窗戶時，不小心打破了教室的玻璃。事后，他主 動用自己積攢的零用錢為教室補換了一塊新玻璃。對這種做法評價正確的是（ ） ①有過失后，勇于承認過失是負責(zé)任的一種

9、表現(xiàn)。 ②做事不能失信于人。 第?2?頁，共?17?頁 ③是幫別人值日時打碎的，不必承擔(dān)責(zé)任。 ④承擔(dān)自己的過失所導(dǎo)致的后果更能考驗人的勇氣。 A.?②④ B.?①④ C.?②③ D.?③④ 16.?下列選項中，能直接反映我國社會主要矛盾的是（ ） A.?全黨深入開展學(xué)習(xí)“黨的群眾路線”教育活動 B.?我國老少邊窮地區(qū)還有一部分人沒有達到小康水平 C.?國家組織開展“打擊淫穢色情網(wǎng)站”專項活動 D.?天宮二號與神舟十一號飛船對接成功 17.?1978--2016?年改革開放已有?38?年了。我國經(jīng)濟高速發(fā)展表明，改革開放是決定當(dāng) 代中國命運的關(guān)鍵抉擇

10、，是實現(xiàn)國家強盛、人民幸福的必由之路。這說明（ ） A.?改革開放是強國之路，是我們黨、我們國家發(fā)展進步的活力源泉 B.?我們必須繼續(xù)堅持市場經(jīng)濟 C.?我們必須繼續(xù)堅持共同富裕 D.?我們必須繼續(xù)堅持科學(xué)發(fā)展觀 18.?2014?年?9?月在中央召開的民族工作會議上，習(xí)近平總書記深刻闡述了當(dāng)前和今后一 個時期我國民族工作的大政方針。下列對“民族區(qū)域自治制度”認識正確的是 （ ） A.?它是我國的一項基本政治制度 B.?它是我國處理民族關(guān)系的基本原則 C.?民族區(qū)域自治制度是我國的根本政治制度 D.?在有少數(shù)民族居住的地區(qū)都實行區(qū)域自治 19.?“中國入世了，港澳回歸了

11、，亞投行成立了，絲綢之路經(jīng)濟帶騰飛了，人民小康了， 飛船上天了，嫦娥奔月了，……”中國近三十幾年來發(fā)生的深刻變化表明（ ） ①我們堅持的基本路線不動搖 ②改革是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的強大動力 ③我國仍然處于并長期處于社會主義初級階段 ④引進外資和資金是我國發(fā)展的唯一途徑。 A.?①②③ B.?②③④ C.?①②④ D.?①③④ 20.?2015?年?10?月中共第十八屆中央委員會第五次會在北京召開，會議決定全面實施一 對夫婦可生育兩個孩子政策，這表明（ ） ①人口問題就是發(fā)展問題 ②我國已不再實施計劃生育基本國策 ③這只是對計劃生育基本國策的一次重大調(diào)整 ④我國依然要控制人

12、口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。 A.?①②④ B.?②③④ C.?①②③ D.?①③④ 21.?有這樣一副對聯(lián)：“電荒、油荒、煤荒，荒荒心驚；產(chǎn)能、供能、用能，環(huán)環(huán)節(jié)約?！? 橫批：“科學(xué)發(fā)展”．這副對聯(lián)給我們的啟示是（ ） ①我國的資源問題已經(jīng)得到根本解決 ②要大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀 ③限制工業(yè)發(fā)展是避免能源危機的唯一途徑 ④節(jié)約資源要從小事開始。 A.?①② B.?①③ C.?②③ D.?②④ 22.?奇瑞汽車公司董事長尹同躍說：“沒有自主創(chuàng)新就沒有奇瑞，更沒有奇瑞的未來。” 這說明（ ） A.?科學(xué)家是創(chuàng)新的唯一力量 B.?只有不斷創(chuàng)新，企業(yè)才能在競爭中處于有

13、利地位 C.?所謂創(chuàng)新就是指科技創(chuàng)新 D.?只要敢于創(chuàng)新，就可以解決經(jīng)濟發(fā)展的一切問題 第?3?頁，共?17?頁 23.?黨中央、國務(wù)院在北京舉行國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會，隆重獎勵在各行各業(yè)中有突出 貢獻的科技工作者。這充分體現(xiàn)了黨和政府（ ） ①堅持把發(fā)展科技作為一切工作的中心 ②大力實施科教興國、人才強國戰(zhàn)略 ③認識到科技創(chuàng)新能力，以越來越成為綜合國力競爭的決定性因素 ④尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造。 A.?①②③ B.?①③④ C.?②③④ D.?①②④ 24.?之所以要優(yōu)先發(fā)展教育，是因為（ ） ①教育決定一個國家和民族的未來 ②教育是發(fā)

14、展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ) ③教育能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì) ④中國未來的發(fā)展，中華民族偉大復(fù)興，關(guān)鍵靠人才，基礎(chǔ)在教育。 A.?②③④ B.?①②③④ C.?①②③ D.?①③④ 二、簡答題（本大題共?6?小題，共?52.0?分） 25.?感悟言語 （1）大河有水小河滿，大河無水小河干。 （2）眾人拾柴火焰高。 （3）一個和尚有水喝，三個和尚無水喝。 請任選一句說說你對諺語理解。 26.?鄧穎超說過“希望你們不是貪圖安逸、坐享其成的一代，而是艱苦創(chuàng)業(yè)、造福人類 的一代；不是因循守舊、墨守成規(guī)的一代，而

15、是勇新于創(chuàng)、開拓進取的一代；不是 滿足現(xiàn)狀、不思進取的一代，而是向往明天、創(chuàng)造未來的一代?！闭?wù)勀銓Υ说睦? 解。 27.?請說一說改革開放以來我國取得的巨大成就以及取得巨大成就的原因？ 28.?請簡要敘說我國的基本國情和黨在社會主義初級階段基本路線的核心內(nèi)容是什么？ 第?4?頁，共?17?頁 29.?人們常說：“森林是地球的肺，損傷了肺，地球就會窒息”。據(jù)此談?wù)勎覈Y源現(xiàn) 狀。

16、 30.?2016?年?10?月?7?日，內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委書記李紀恒在巴彥淖爾調(diào)研時強調(diào)，要貫徹 創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享“五大發(fā)展”理念，奮力實現(xiàn)富民強市。這符合思 品教材中提到的哪些國策和戰(zhàn)略？ 第?5?頁，共?17?頁 答案和解析 1.【答案】B

17、 【解析】 在災(zāi)難面前，無論是解放軍、醫(yī)護人員，還是普通百姓都在奉獻著自己的一 份力量，這體現(xiàn)了不同崗位承擔(dān)著不同的社會責(zé)任，我國的民族凝聚力在不 斷增強，他們發(fā)揚著不言代價與回報的奉獻精神，所以①③④是正確的，② 觀點錯誤的，抗災(zāi)救災(zāi)是每個公民應(yīng)盡的道德義務(wù)，不是法定義務(wù)，故排除． 故選?B． 本題要在掌握責(zé)任的產(chǎn)生，承擔(dān)責(zé)任意味著什么，不承擔(dān)責(zé)任的后果，以及 青少年如何積極承擔(dān)責(zé)任等知識點的基礎(chǔ)上作答． 要準(zhǔn)確掌握課本知識，要積極承擔(dān)社會責(zé)任的基礎(chǔ)上即可順利解決此題． 2.【答案】B 【解析】 此題考

18、察了對未成年人特殊保?護，未成年人的健康成?長需要法律的特殊保?護： 保障未成年人的合法權(quán)益，有利于未成年人的健康成長，也是中華民族興旺 發(fā)達的需要．?由從題干的表述中即看出“為青少年健康成長營造良好環(huán) 境”．說明保護未成年人的健康成長是全社會共同的責(zé)任，是正確觀點，而我 國未成年人的成長環(huán)境惡劣，未成年人要健康成長主要依靠環(huán)境保護，未成 年人健康成長是社會各界的責(zé)任，與青少年自身無關(guān)，都是錯誤的觀點，所 以排除?ACD． 故選?B． 本題屬于“我們受法律特殊保護”這一知識點，需要在掌握法律保護未成年人 健康成長

19、以及未成年人要增強自我保護意識，提高自我保護能力等相關(guān)知識 的基礎(chǔ)上，對材料進行深入的分析，從而得出結(jié)論． 未成年人受法律特殊保護的保護方法有很多，保護未成年人的健康成長是全 社會共同的責(zé)任． 第?6?頁，共?17?頁 3.【答案】A 【解析】 本題考查了角色不同，責(zé)任不同，依據(jù)課本知識分析材料可知，現(xiàn)在，我們是 中學(xué)生，是父母的兒女，是老師的學(xué)生，是同學(xué)的同學(xué)…，將來我們會成為科 學(xué)家、教師、藝術(shù)家、公務(wù)員…，這說明在社會舞臺上，每個人都扮演著不同 的角色，隨著我們角色的變化，承擔(dān)的責(zé)任也會隨

20、之不同，所以①②是正確 的選項；③選項即使我們不自立，仍舊要承擔(dān)自己的責(zé)任；④選項太絕對，排 除． 故選?A． 本題要在掌握責(zé)任的產(chǎn)生，承擔(dān)責(zé)任意味著什么，不承擔(dān)責(zé)任的后果，以及 青少年如何積極承擔(dān)責(zé)任等知識點的基礎(chǔ)上作答． 要準(zhǔn)確掌握課本知識，要積極承擔(dān)社會責(zé)任的基礎(chǔ)上即可順利解決此題． 4.【答案】D 【解析】 社會中的每一個成員都要承擔(dān)他所應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任，承擔(dān)責(zé)任，是自尊自信 的具體表現(xiàn)，是自立自強的必然選擇，是走向成熟的重要標(biāo)志．題干中臨河 五小?13?歲學(xué)生勇救落水小孩，體現(xiàn)了高度的社會責(zé)任感．D?

21、說法正確，符合 題意．A?說法錯誤，要關(guān)愛他人；B?說法錯誤，應(yīng)該提倡，有利于凈化社會風(fēng)氣； C?說法錯誤，要珍惜他人生命，在他人生命遇到危險時，要伸出援助之手．故 選?D． 本題考查的知識點是社會責(zé)任感．社會責(zé)任感是社會成員對社會和他人應(yīng)該 負責(zé)的最基本、最起碼的公共生活準(zhǔn)則． 本題具有良好的現(xiàn)實教育意義．通過本題的解答分析，既有利于學(xué)生鞏固教 材知識，又有實際意義． 5.【答案】A 【解析】 第?7?頁，共?17?頁 陳光標(biāo)向慈善捐款的行為體現(xiàn)了其無私奉獻的精神和高

22、度的社會責(zé)任感．選 項①是典型的自私行為，選項④說的是創(chuàng)新，與題意無關(guān)．故選?A． 本題考查了積極承擔(dān)責(zé)任．積極承擔(dān)責(zé)任要樹立強烈的責(zé)任意識，從現(xiàn)在做 起，從點滴小事做起，持之以恒，養(yǎng)成負責(zé)任的習(xí)慣，還要積極參加社會公益 活動，搞好社區(qū)服務(wù)，服務(wù)社會、奉獻社會． 理解陳光標(biāo)向慈善捐款的行為的本質(zhì)是解答該題的關(guān)鍵，也可利用排除法解 答． 6.【答案】A 【解析】 本題考查了要積極承擔(dān)責(zé)任，依據(jù)課本知識分析材料可知，我們必須承擔(dān)的 責(zé)任包括，接受九年義務(wù)教育，排除不符合題意的選項?BCD． 故選?A．

23、本題要在掌握責(zé)任的產(chǎn)生，承擔(dān)責(zé)任意味著什么，不承擔(dān)責(zé)任的后果，以及 青少年如何積極承擔(dān)責(zé)任等知識點的基礎(chǔ)上作答． 要準(zhǔn)確掌握課本知識，要積極承擔(dān)社會責(zé)任的基礎(chǔ)上即可順利解決此題． 7.【答案】B 【解析】 題干中狄更斯的話，說明了生命價值的所在，生命價值體現(xiàn)在對他人、對社 會的奉獻之中。B?說法正確，符合題意。其它選項不合題意。故選?B。 本題考查的知識點是生命價值．生命價值體現(xiàn)在對他人、對社會的奉獻之 中．實現(xiàn)人生價值，要干好本職工作，從現(xiàn)在做起，從小事做起． 解答本題要正確理解題干中狄更斯的話，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各

24、個選項， 選出正確答案． 8.【答案】B 【解析】 集體與個人是相互依存的．集體離不開個體而存在?，個體只有緊緊地依靠集 體，才能有無窮的力量．選項①觀點錯誤，因為集體與個人是相互依存的．運 第?8?頁，共?17?頁 用排除法，故選?B． 此題考查的是個人與集體的關(guān)系，集體是個人的依靠，是個人成長的園地， 個人的進步成長離不開集體；個人是組成集體的細胞，集體的發(fā)展離不開每 一個成員的奮斗． 解答該題需正確理解個人與集體的關(guān)系，還必須結(jié)合題意回答． 9.【答案】D 【解析】 本題通過“

25、天下興亡，匹夫有責(zé)”的古訓(xùn)，考查我們應(yīng)該怎樣承擔(dān)對社會、對國 家的責(zé)任。D?項“發(fā)揚艱苦奮斗的精神，擔(dān)負起振興中華的歷史使命”是今天 對“天下興亡，匹夫有責(zé)”的正確認識；A?項“把國家利益放在第一位，不考慮 任何個人利益”是不正確的，個人正當(dāng)利益也要考慮；B?項“在國家危險時刻， 肩負起救國的重任”說法不準(zhǔn)確，不符合新時期的要求，承擔(dān)對國家的責(zé)任不 僅是在國家危險的時刻，而是在任何時刻；C?項“發(fā)揚自力更生的創(chuàng)業(yè)精神， 無需任何幫助”說法錯誤。 故選：D。 本題屬于“奮斗成就未來”這一知識點，需要在掌握理想的實現(xiàn)必

26、須經(jīng)過艱苦 奮斗，青少年要發(fā)揚艱苦奮斗精神等知識點的基礎(chǔ)上，要結(jié)合課本對材料進 行深入的分析，從而得出結(jié)論． 要準(zhǔn)確掌握課本知識艱苦奮斗的必要性．依據(jù)課本和材料選擇． 10.【答案】A 【解析】 A?項，要求每個市民模范遵守交通規(guī)則，自覺維護公共秩序，做城市的“管理 者”，這就意味著我們要尊重社會，遵守社會規(guī)則和秩序，承擔(dān)對社會的責(zé) 任．故?A?項正確． B?項，維護公共秩序?qū)儆诠竦牧x務(wù)而非基本權(quán)利．故?B?項錯誤． C?項，尊重自然的核心是保護環(huán)境而非遵守交通規(guī)則．故?C?項錯誤． 第?9?頁

27、，共?17?頁 故選?A． 本題考查承擔(dān)社會責(zé)任．我們要樹立責(zé)任意識，承擔(dān)起自己對社會、對國家、 對他人的責(zé)任． 解答本題關(guān)鍵是審清題意，明確答題角度，然后依據(jù)教材知識作答． 11.【答案】D 【解析】 依據(jù)題干材料，劉某等同學(xué)完成了以“城市垃圾狀況分析處理”為主題的社會 調(diào)查并向當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門提出了具體建議；劉某等同學(xué)行使了參與保護環(huán)境的 權(quán)利、承擔(dān)了社會責(zé)任、增強了創(chuàng)新意識和實踐能力；①②③符合題意； ④“履行了服從政策決定”不屬于公民的義務(wù)；故選?D． 該題考查承擔(dān)社會責(zé)任的知識；積極承擔(dān)社會責(zé)任是做

28、人的基本要求，我們 要從身邊做起，積極承擔(dān)社會責(zé)任． 解答該題要結(jié)合題干對給出的觀點進行全面的分析和理解，排除說法有誤或 與題干不符的答案． 12.【答案】D 【解析】 本題考查了要積極承擔(dān)責(zé)任，依據(jù)課本知識分析材料可知，《感動中國》評選 活動中獲獎的人物，之所以令我們感動，是因為具有高度的社會責(zé)任感，承 擔(dān)責(zé)任不言代價與回報，自覺承擔(dān)責(zé)任，努力做負責(zé)人的公民，所以①②④ 是正確的選項；③選項這不是個人英雄主義的表現(xiàn)，排除． 故選?D． 本題要在掌握責(zé)任的產(chǎn)生，承擔(dān)責(zé)任意味著什么，不承擔(dān)責(zé)任的后果，以

29、及 青少年如何積極承擔(dān)責(zé)任等知識點的基礎(chǔ)上作答． 要準(zhǔn)確掌握課本知識要積極承擔(dān)社會責(zé)任．依據(jù)課本和材料選擇． 13.【答案】C 【解析】 第?10?頁，共?17?頁 一個負責(zé)任的公民，首先是一個對自己負責(zé)的人。一個對自己都不能負責(zé)的 人，是不可能?對他人、?對家庭、?對社會、對國家負起責(zé)任的。堅持從小事做起， 從現(xiàn)在做起，逐步培養(yǎng)自己負責(zé)任的習(xí)慣，是正確的，而樹立責(zé)任意識，對任 何事情都熱心去做，學(xué)會在不同的責(zé)任面前進行選擇，盡量選擇責(zé)任重大的 事情去做，自己做好事的同時，不忘督促別人做

30、好事都是錯誤的觀點，所以 排除?ABD。 故選：C。 本題屬于“在承擔(dān)責(zé)任中成長”這一知識點，需要責(zé)任的產(chǎn)生，承擔(dān)責(zé)任意味 著什么，要積極承擔(dān)責(zé)任等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對材料進行深入的分析，從 而得出結(jié)論． 要準(zhǔn)確掌握課本知識，要積極承擔(dān)社會責(zé)任的基礎(chǔ)上即可順利解決此題． 14.【答案】D 【解析】 題干的核心是積極承擔(dān)責(zé)任．積極承擔(dān)責(zé)任有利于個人的進步與成長，有利 于社會的進步與發(fā)展．選項④是為給逃避責(zé)任找借口，因此錯誤．故選?D． 本題考查的積極承擔(dān)責(zé)任，要樹立強烈的責(zé)任意識，從現(xiàn)在做起，從點滴小

31、 事做起，持之以恒，養(yǎng)成負責(zé)任的習(xí)慣，還要積極參加社會公益活動，搞好社 區(qū)服務(wù)，服務(wù)社會、奉獻社會．意義：承擔(dān)責(zé)任能促進自己的進步與成長，獲 得社會的承認和贊譽，有利于創(chuàng)建穩(wěn)定和諧的人際關(guān)系，促進社會的文明、 進步與發(fā)展． 解答該題需明確積極承擔(dān)責(zé)任的意義和重要性． 15.【答案】B 【解析】 題目的核心是周某積極承擔(dān)責(zé)任．周某沒有承諾什么，因此談不上失信，故 選項②錯誤；選項③的觀點錯誤，那是不承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)；故選?B． 本題考查的是怎樣認識承擔(dān)責(zé)任的重要性．積極承擔(dān)責(zé)任能促進自己的進步 第?11

32、?頁，共?17?頁 與成長，獲得社會的承認和贊譽，有利于創(chuàng)建穩(wěn)定和諧的人際關(guān)系，促進社 會的文明、進步與發(fā)展． 解答該題需理解承擔(dān)責(zé)任的重要性，生活中積極承擔(dān)自己的責(zé)任． 16.【答案】B 【解析】 老少邊窮地區(qū)還有一部分人沒有達到小康水平，說明我國生產(chǎn)力水平低且發(fā) 展不平衡，不能滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要，B?符合題意；全黨深入開 展學(xué)習(xí)“黨的群眾路線”教育活動屬于黨的建設(shè)，A?與題意無關(guān)；開展“打擊淫 穢色情網(wǎng)站”專項活動屬于社會治安，天宮二號與神舟十一號飛船對接成功 屬于科技成就，C、D?不符合題意．

33、故選?B 本題考查我國的主要矛盾．我國社會主義初級階段的主要矛盾是人民日益增 長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾． 仔細辨析題肢選項，排除干擾項． 17.【答案】A 【解析】 本題考查了改革開放的重要性，依據(jù)課本知識分析材料可知，改革開放是強 國之路，是我們黨、我們國家發(fā)展進步的活力源泉，所以?A?是正確的選項，排 除不符合題意的選項?BCD． 故選?A． 本題要在掌握改革的必要性和重要性，青少年怎樣對待改革，對外開放的必 要性和重要性，我國對外開放的形式以及青少年怎樣對待對外開放等相關(guān)知

34、 識的基礎(chǔ)上，對材料進行深入的分析，從而得出結(jié)論． 要準(zhǔn)確運用課本中的改革開放的相關(guān)知識，分析判斷題肢中的觀點，做出正 確的選擇． 18.【答案】A 【解析】 第?12?頁，共?17?頁 本題考查了對民族區(qū)域自治制度的認識，依據(jù)課本知識可知，民族區(qū)域自治 制度是我國的一項基本政治制度，所以?A?是正確的選項；B?選項我國處理民族 關(guān)系的基本原則是民族平等，團結(jié)，共同繁榮；C?選項民族區(qū)域自治制度是我 國的一項基本政治制度；D?選項太絕對，故選?A． 本題要在掌握我國的民族關(guān)系，處理

35、民族關(guān)系的原則，維護民族團等相關(guān)知 識的基礎(chǔ)上，對材料進行深入的分析，從而得出結(jié)論． 此題要準(zhǔn)確掌握民族區(qū)域自治以及我國處理民族關(guān)系的原則的基礎(chǔ)上選擇． 19.【答案】A 【解析】 題干材料反映了改革開放以來，我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的重大成就， 這是堅持的基本路?線不動搖，堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，不斷改革開放的?結(jié)果， 改革是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的強大動力，但我國仍然處于并長期處于社會主義 初級階段?，①②③正確；④“唯一途徑”錯誤，我國現(xiàn)代化建設(shè)根本基點是獨 立自主、自力更生．故選?A 本題考查我國的基本國情和

36、黨的基本路線．依據(jù)教材知識，分析題干材料， 辨析題肢選項，做出正確選擇． 正確解答此題的關(guān)鍵是明確題文主旨，排除錯誤項． 20.【答案】D 【解析】 人類社會發(fā)展到今天，人口的劇增、資源的短缺、環(huán)境的惡化、生態(tài)的危機等 一系列的世界性問題，已經(jīng)直接威脅到我們和子孫后代的生存，說明人口問 題就是發(fā)展問題，所以①正確；實行計劃生育，是從我國社會主義初級階段 的國情出發(fā)制定的一項基本國策，必須長期堅持下去，我國已不再實施計劃 生育基本國策的說法是錯誤的，所以②錯誤；全面實施一對夫婦可生育兩個 孩子政策，是對計劃生育基

37、本國策的一次重大調(diào)整，有利于調(diào)整我國的人口 結(jié)構(gòu)，所以③正確；全面實施一對夫婦可生育兩個孩子政策，是對計劃生育 第?13?頁，共?17?頁 基本國策的一次重大調(diào)整，我國仍然堅持計劃生育的基本國策，堅持控制人 口數(shù)量，提高人口素質(zhì)，所以④正確．排除②，①③④正確． 故選：D． 本題主要考查計劃生育的基本國策，實行計劃生育，是從我國社會主義初級 階段的國情出發(fā)制定的一項基本國策． 本題屬于單項選擇題，一般可以運用排除法解答，排除錯誤題肢或與題意不 符的題肢． 21.【答案】D 【解析】 “電荒、油荒

38、、煤荒，荒荒心驚”說明我國面臨嚴峻的資源形勢，“產(chǎn)能、供能、 用能，環(huán)環(huán)節(jié)約．”說明我國大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、節(jié)約資 源是落實科學(xué)發(fā)展觀、走可持續(xù)發(fā)展之路的要求，②④正確，符合題意；① 說法錯誤，不符合事實；③說法錯誤，不能通過限制工業(yè)發(fā)展來解決能源問 題．故選?D 本題考查可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略．堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略就要大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，落 實科學(xué)發(fā)展觀． 本題考查運用教材知識分析問題解決問題能力，難度中等．注意題肢選項中 “根本”與“唯一”明顯絕對化． 22.【答案】B 【解析】 聽題干“沒有

39、自主創(chuàng)新就沒有奇瑞，更沒有奇瑞的未來．”這說明只有不斷創(chuàng) 新，企業(yè)才能在競爭中處于有利地位．所以?B?符合題意，ADC?錯誤，“唯 一”“一切”太絕對；創(chuàng)新領(lǐng)域廣泛不僅僅是科技．所以?ACD?被排除，故選?B 本題考查創(chuàng)新的重要性．創(chuàng)新是民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動 力，沒有創(chuàng)新就要受制于人． 答題注意關(guān)鍵詞“沒有--沒有”“唯一”“一切”領(lǐng)會創(chuàng)新的意義所在． 第?14?頁，共?17?頁 23.【答案】C 【解析】 本題考查了我國采取措施促進科技創(chuàng)新，依據(jù)課本知識分析材料，舉行國家 科學(xué)技術(shù)獎勵大會體

40、現(xiàn)了，我國積極實施科教興國戰(zhàn)略，體現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)是 第一生產(chǎn)力，能夠激勵國民的創(chuàng)新意識，從而推進民族的進步，所以②③④ 是正確的選項，而①選項一切工作的中心 的經(jīng)濟建設(shè)，排除． 故選?C． 科學(xué)技術(shù)是經(jīng)濟增長的引擎，是社會進步的重要動力．實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，也 依賴于科學(xué)技術(shù)水平的提高．科技競爭關(guān)鍵是人才競爭，人的素質(zhì)提高要靠 教育．要實現(xiàn)我國發(fā)展的目標(biāo)，就要走科教興國之路． 要熟練掌握我國實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略，提高我國的自主創(chuàng)新能力， 建設(shè)創(chuàng)新型國家，據(jù)此選擇． 24.【答案】B 【解析】

41、 本題考查了教育的重要性，我國之所以優(yōu)先發(fā)展教育是因為教育是發(fā)展科技 和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性、全局性作用，教育是民族 振興的基石．所以四個選項都符合題意． 故選?B． 本題考查教育的重要性．百年大?計，教育為本．科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，關(guān)鍵在人才， 人才的培養(yǎng)主要靠教育．教育決定著一個國家的科學(xué)技術(shù)水平和創(chuàng)新能力， 并最終決定著一個國家和民族的興衰成敗． 此題考查了教材的基礎(chǔ)知識，學(xué)生須結(jié)合自己實際加深理解． 25.【答案】大河有水小河滿，大河無水小河干．這句諺語說明了集體的重要性，集體 是個人的依靠，是

42、個人成長的園地，個人的進步成長離不開集體．眾人拾柴火焰高強調(diào) 了合作的重要性，合作是一種力量，也是一種財富．一個和尚有水喝，三個和尚無水喝 啟示我們要正確對待競爭與合作的關(guān)系． 故答案為： （1）集體是個人的依靠，是個人成長的園地，個人的進步成長離不開集體． 第?15?頁，共?17?頁 （2）合作的重要性，合作是一種力量，也是一種財富． （3）我們要正確對待競爭與合作的關(guān)系． 【解析】 此題考查的是個人與集體的關(guān)系，集體是個人的依靠，是個人成長的園地， 個人的進步成長離不開集體；個人是組成集體的細胞，集體的發(fā)展離不開每 一個成員的奮

43、斗． 解答該題需正確理解個人與集體的關(guān)系，還必須結(jié)合題意回答． 26.【答案】“不是貪圖安逸、坐享其成的一代，而是艱苦創(chuàng)業(yè)、造福人類的一代”強 調(diào)了艱苦奮斗精神，“不是因循守舊、墨守成規(guī)的一代，而是勇新于創(chuàng)、開拓進取的一 代”，強調(diào)了創(chuàng)新精神，“不是滿足現(xiàn)狀、不思進取的一代，而是向往明天、創(chuàng)造未來 的一代”體現(xiàn)了遠大理想．因此本題要從艱苦奮斗、創(chuàng)新和理想方面作答． 故答案為： ①艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要培養(yǎng)艱苦奮斗精神②創(chuàng)新是民族進步的靈魂， 是國家興旺發(fā)達的不竭動力，我們要培養(yǎng)創(chuàng)新精神，努力成為創(chuàng)新型人才；③我們要樹 立遠大理想，立志成才，承擔(dān)歷史責(zé)

44、任． 【解析】 本題考查艱苦奮斗精神和?創(chuàng)新等知?識點，以?簡答題形式呈?現(xiàn)．依據(jù)教材知?識， 抓住題文材料關(guān)鍵信息分析作答． 本題考查運用基礎(chǔ)知識分析問題解決問題的能力，難度中等．正確解答此題 要抓住題文材料關(guān)鍵信息分析，結(jié)合教材知識，多角度多方面作答． 27.【答案】本題考查了改革開放以來的成就，依據(jù)事實回答即可．考查改革開放取的 成就的原因，可以從共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民的艱苦奮斗、基本路線等角度進行分析． 故答案為： 成功舉辦奧運會、神舟系列飛船成功發(fā)射、蛟龍?zhí)栂聺撋疃炔粩嗨⑸?、青藏鐵路建成通 車、第一艘航母“遼寧艦”交付使用等．

45、 開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系；堅持中國共產(chǎn)黨的 領(lǐng)導(dǎo)；堅持黨的基本路線不動搖；堅持科教興國和人才強國戰(zhàn)略；堅持我國的基本經(jīng)濟 制度和分配制度；貫徹落實以人為本的科學(xué)發(fā)展觀；全國各族人民的艱苦奮斗等 【解析】 此題要在掌握共和國改革開放以來取得的重大成就及其原因等知識的基礎(chǔ) 上，依據(jù)課本和材料從而得出結(jié)論． 要準(zhǔn)確運用課本中的改革開放的相關(guān)知識，分析判斷題肢中的觀點，做出正 確的解答． 第?16?頁，共?17?頁 28.【答案】依據(jù)教材知識可知，我國處于社會主義初級階段，這是我國的基本國情； 依據(jù)

46、基本國情確定了黨在社會主義初級階段的基本路線，基本路線核心內(nèi)容是“一個中 心兩個基本點”． 故答案為： 基本國情：我國處于并將長期社會主義初級階段 基本路線核心內(nèi)容：“一個中心兩個基本點”，即以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原 則，堅持改革開放． 【解析】 本題考查我國的基本國情和黨的基本路線，以簡答題形式呈現(xiàn)．依據(jù)基礎(chǔ)知 識作答即可． 本題考查對教材知識識記能力，難度一般．熟記基礎(chǔ)知識即可正確作答．注 意語言規(guī)范準(zhǔn)確 29.【答案】材料中用森林作比喻，反映了人們在利用自然資源方面存在著不合理的現(xiàn) 象，警示我們要重視自然資源的嚴峻性

47、． 故答案為： 我國自然資源總量大、種類多，但人均資源占有量少，資源相對短缺．開發(fā)不合理、利 用率低、資源浪費嚴重． 【解析】 本題考查的知識點是我國的資源現(xiàn)狀．我國自然資源總量大、種類多，但人 均資源占有量少，資源相對短缺．開發(fā)不合理、利用率低、資源浪費嚴重． 本題屬基礎(chǔ)知識題，結(jié)合題目要求，根據(jù)教材相關(guān)知識，完成解答即可． 30.【答案】綠色發(fā)展體現(xiàn)了節(jié)約資源和保護環(huán)境基本國策、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；協(xié)調(diào)發(fā) 展體現(xiàn)了區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略、西部大開發(fā)戰(zhàn)略、中部崛起戰(zhàn)略；創(chuàng)新發(fā)展體現(xiàn)了人才強 國、科教興國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略；開放發(fā)展體現(xiàn)了對外開放基本國策． 故答案為： ①綠色發(fā)展--節(jié)約資源和保護環(huán)境基本國策、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；②協(xié)調(diào)發(fā)展--區(qū)域協(xié)調(diào) 發(fā)展戰(zhàn)略、西部大開發(fā)戰(zhàn)略、中部崛起戰(zhàn)略；③創(chuàng)新發(fā)展--人才強國、科教興國戰(zhàn)略、 創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略④開放發(fā)展--對外開放基本國策． 【解析】 本題以“五大發(fā)展”理念為材料，考查學(xué)生對我國的基本國策與戰(zhàn)略的認識和 理解．結(jié)合教材知識，綜合作答． 解答本題要認真仔細的閱讀題干中的材料，結(jié)合題意和教材知識多角度、全 方位的思考問題，運用思品術(shù)語回答，注意語言要簡潔、思路要清晰． 第?17?頁，共?17?頁