秋霞电影网午夜鲁丝片无码,真人h视频免费观看视频,囯产av无码片毛片一级,免费夜色私人影院在线观看,亚洲美女综合香蕉片,亚洲aⅴ天堂av在线电影猫咪,日韩三级片网址入口

七年級語文上冊 第五單元 24大道之行也課件 新人教版.ppt

上傳人:tian****1990 文檔編號:14103763 上傳時間:2020-07-03 格式:PPT 頁數(shù):18 大小:371.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
七年級語文上冊 第五單元 24大道之行也課件 新人教版.ppt_第1頁
第1頁 / 共18頁
七年級語文上冊 第五單元 24大道之行也課件 新人教版.ppt_第2頁
第2頁 / 共18頁
七年級語文上冊 第五單元 24大道之行也課件 新人教版.ppt_第3頁
第3頁 / 共18頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《七年級語文上冊 第五單元 24大道之行也課件 新人教版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級語文上冊 第五單元 24大道之行也課件 新人教版.ppt(18頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、24*大道之行也,字詞盤點,作家作品,寫作背景,主題思想,課文結(jié)構(gòu),課文全解,2.通假字(1)選賢與能(“與”通“舉”,選拔)(2)矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)(“矜”通“寡”,老而無妻的人),,,,,,,,,,,字詞盤點,作家作品,寫作背景,主題思想,課文結(jié)構(gòu),課文全解,,,,,,,,字詞盤點,作家作品,寫作背景,主題思想,課文結(jié)構(gòu),課文全解,,,,,,,,,字詞盤點,作家作品,寫作背景,主題思想,課文結(jié)構(gòu),課文全解,,,,,,,,,字詞盤點,作家作品,寫作背景,主題思想,課文結(jié)構(gòu),課文全解,禮記又名小戴禮記,儒家經(jīng)典之一,中國古代一部重要的典章制度書籍,又是一部重要的仁義道德教科書。相傳

2、由西漢戴圣對秦漢以前的各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成,共49篇。全書除有關(guān)我國古代社會情況和各種禮節(jié)制度的記述外,還包括了孔子及其門人言行的一些小故事。,字詞盤點,作家作品,寫作背景,主題思想,課文結(jié)構(gòu),課文全解,課文選自禮記禮運,大約是戰(zhàn)國末年或秦漢之際儒家學(xué)者托名孔子答問的著作。本文是禮記禮運的開頭部分的一段話,主旨是闡明儒家理想中的“大同”社會的基本特征。,字詞盤點,作家作品,寫作背景,主題思想,課文結(jié)構(gòu),課文全解,本文通過對理想中的社會特征的描述,闡明了理想中的“大同”社會的基本特征,表達了作者對理想社會的向往,也反映了我國古代勞動人民對美好生活的追求。,字詞盤點,作家作品,寫作背景,

3、主題思想,課文結(jié)構(gòu),課文全解,字詞盤點,作家作品,寫作背景,主題思想,課文結(jié)構(gòu),課文全解,字詞盤點,作家作品,寫作背景,主題思想,課文結(jié)構(gòu),課文全解,字詞盤點,作家作品,寫作背景,主題思想,課文結(jié)構(gòu),課文全解,字詞快解大道:古代指政治上的最高理想。為:是,表判斷。與:通“舉”,選拔。修:培養(yǎng)。,字詞盤點,作家作品,寫作背景,主題思想,課文結(jié)構(gòu),課文全解,親:意動用法,以為親。子:意動用法,以為子。矜:老而無妻的人。通“鰥”。寡:老而無夫的人。孤:幼而無父的人。獨:老而無子的人。,字詞盤點,作家作品,寫作背景,主題思想,課文結(jié)構(gòu),課文全解,問題探究1,問題探究2,問題探究3,問題探究1.我們該如

4、何理解“大道”“大同”“大道之行也”“天下為公”?思路點撥這幾個概念是理解大道之行也一文內(nèi)容的關(guān)鍵?!按蟮馈笨梢岳斫鉃橹卫砩鐣淖罡邷蕜t;“大同”指儒家的理想社會或人類社會的最高階段;“大道之行也”是指執(zhí)政者施行大道,則老百姓便可以生活在安定和平的大同社會;“天下為公”指天下是公有的(天下是天下所有人的天下)。,,問題探究1,問題探究2,問題探究3,問題探究2.本文闡述的“大同”社會有哪些基本特征?思路點撥(1)人人都能受到全社會的關(guān)愛。全社會親如一家(不獨親其親,不獨子其子);各種年齡段的人群都有合適的安排(老有所終,壯有所用,幼有所長);尤其是對“矜、寡、孤、獨、廢疾者”這五種人要有生活保

5、障,更充分體現(xiàn)出了社會的關(guān)愛。(2)人人都能安居樂業(yè)。有穩(wěn)定的職業(yè),有安定和睦的家庭,男耕女織,豐衣足食。(男有分,女有歸)(3)貨盡其用,人盡其力。人們在共同的生產(chǎn)勞動中,應(yīng)珍惜勞動產(chǎn)品,無自私自利之心,以不出力或少出力為恥辱。盡全力工作,沒有“多得”的念頭,更不會據(jù)為己有。,,問題探究1,問題探究2,問題探究3,問題探究3.怎樣理解孔子關(guān)于“大同”社會的思想?思路點撥孔子生活在變亂紛呈的春秋末期,他迫切希望出現(xiàn)一個太平盛世。這一太平盛世即是孔子所說的“大同”?!按笸鄙鐣窍囊郧暗纳鐣螒B(tài),過去有“孔子以五帝之世為大同”的說法。由此可見,“大同”社會是以“五帝之世”的傳說為依據(jù),經(jīng)過加工提

6、煉而后構(gòu)想出來的一個理想社會模式。孔子的原意是建立一個合理的社會,以消除現(xiàn)實社會中的黑暗現(xiàn)象和不合理的地方,因此,孔子“大同”理想社會源自于“五帝之世”,同時又高于“五帝之世”。,,問題探究1,問題探究2,問題探究3,在禮記禮運中,孔子對“大同”做了詳細的解釋??鬃幼プ崿F(xiàn)“大同”理想的根本,那就是人的思想境界必須達到大公無私,“貨惡其棄于地也”;奉獻成為人們的心靈需求,“力惡其不出于身也”;因此,社會不但達到大公無私,充滿正義與友善,大家自覺地“選賢與能,講信修睦”,而且人間充滿溫情,決不“獨親其親”,“獨子其子”,男女老少,矜、寡、孤、獨、廢疾之人都可以享受人間關(guān)愛,普天下無種族,無國界,無年齡歧視,這就“大同”社會至高無上的境界啊!,

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!