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2019中考道德與法治總復習 考點5 平等待人 與人為善課件.ppt

上傳人:tian****1990 文檔編號:14120771 上傳時間:2020-07-04 格式:PPT 頁數:40 大小:2.78MB
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1、,考點5平等待人與人為善,壹,考什么,怎么考,貳,,,考什么,2019中考道德與法治,,,2019道德與法治中考考點5平等待人與人為善,,,回首頁,小程序,平等、尊重:侮辱、謾罵、歧視他人,校園欺凌,自以為高人一等。寬容、與人為善:斤斤計較,縱容不良行為,“六尺巷”,“宰相肚里能撐船”,“己所不欲,勿施于人”,捐款捐物,扶老人。,,2019道德與法治中考考點5平等待人與人為善,,,回首頁,小程序,知道每個人在人格和法律地位上是平等的,做到平等待人,不凌弱欺生,不以家境、身體、智能、性別等方面的差異而自傲或自卑,不歧視他人,富有正義感,1.平等的意義是什么?(1)平等是人類的崇高理想,是社會發(fā)展

2、的永恒主題。(2)法律面前人人平等,是社會文明進步的標志,也是社會主義法治的基本原則之一。,,2019道德與法治中考考點5平等待人與人為善,,,回首頁,小程序,2.如何從法律意義上理解平等的含義?(1)同等情況同等對待,比如男女同工同酬、一次選舉一人一票等。(2)不同情況差別對待,比如老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時應獲得優(yōu)先權和得到特殊關照。,,2019道德與法治中考考點5平等待人與人為善,,,回首頁,小程序,3.如何理解“公民在法律面前一律平等”這一原則?(1)任何公民,不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限等,都一律平等地享有憲法和法律規(guī)

3、定的各項權利,同時必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項義務。(2)我國公民的合法權益一律平等地受到法律保護,違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究,任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權。,,2019道德與法治中考考點5平等待人與人為善,,,回首頁,小程序,4.在現實生活中有哪些不平等現象?其危害是什么?(1)現象:就業(yè)歧視、性別歧視等。(2)危害:損害了公民的人格尊嚴,侵犯了公民的合法權益,違背了法律面前人人平等的原則。,,2019道德與法治中考考點5平等待人與人為善,,,回首頁,小程序,5.我們應該如何踐行平等?(1)踐行平等,就要反對特權。特權是平等的大敵。每個公民都應平等地承擔法律規(guī)

4、定的義務,不得享有不受法律約束的特權。(2)踐行平等,就要平等對待他人的合法權利。我們要以法律為基本的行為準則,平等地對待所有成員,尊重他人的合法權益。,,2019道德與法治中考考點5平等待人與人為善,,,回首頁,小程序,(3)踐行平等,就要敢于抵制不平等的行為。面對一些不平等現象,我們不能聽之任之,應據理力爭,必要時依法維權。(4)實現人與人之間的平等,是人類的美好夢想,需要每個公民把平等原則落實到日常的生活、學習和工作中。我們要增強平等意識,努力踐行平等,共同建構平等有序的社會制度。,,2019道德與法治中考考點5平等待人與人為善,,,回首頁,小程序,6.為什么要平等待人?怎樣平等待人?(

5、1)原因:我們每個人在人格和法律地位上都是平等的。人人生而平等,沒有高低貴賤之分。(2)做法:發(fā)自內心地尊重他人人格,對所有的人一視同仁。社會生活中,我們不能以家境、身體、智能、性別等方面的原因而輕視、歧視他人。我們應當平等地對待那些處于不利地位的人,自覺維護他們的合法權益,并為他們提供力所能及的幫助。,,2019道德與法治中考考點5平等待人與人為善,,,回首頁,小程序,學會理解與寬容,尊重、幫助他人,與人為善,1.尊重的含義及表現是什么?(1)含義:尊重即尊敬、重視。(2)表現:在社會生活中,我們應該尊重他人的人格、權利等。,,2019道德與法治中考考點5平等待人與人為善,,,回首頁,小程序

6、,2.為什么要尊重他人?(1)尊重是交往的起點。尊重他人是一種高尚的美德,是一個人內在修養(yǎng)的外在表現。尊重是公德之本。(2)每個人都是有尊嚴的個體,都希望得到他人和社會的尊重。(3)尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關系的前提,是文明社會的重要特征。,,2019道德與法治中考考點5平等待人與人為善,,,回首頁,小程序,3.怎樣理解“人人都需要得到尊重”?(1)每個人都是有尊嚴的個體,都希望得到他人和社會的尊重。(2)受到他人尊重能夠產生自尊、自信,產生良好的心理體驗,如滿足感、成就感等。(3)如果得不到他人的尊重與認可,往往會產生自卑感、挫敗感等。4.怎樣理解“尊重使社會生活和諧融洽”

7、?尊重是相互的,尊重能夠減少摩擦,消除隔閡,增進信任,形成互敬互愛的融洽關系,從而促進社會進步,提高社會文明程度。,,2019道德與法治中考考點5平等待人與人為善,,,回首頁,小程序,5.怎樣尊重他人?(怎樣做到尊重從我做起?)(1)積極關注、重視他人。(2)平等對待他人。(3)學會換位思考。(4)學會欣賞他人。,,2019道德與法治中考考點5平等待人與人為善,,,回首頁,小程序,6.怎樣積極關注、重視他人?(1)尊重他人,需要我們考慮他人的感受,認真對待他人,給予他人應有的、適當的關注,而不冷落、忽視他人。(2)我們應該重視他人,對他人的疑惑給予細致耐心的解答,對他人的請求給予熱情的幫助。,

8、,2019道德與法治中考考點5平等待人與人為善,,,回首頁,小程序,7.怎樣學會換位思考?(1)“己所不欲,勿施于人”。在人際交往中,我們要設身處地為他人著想,不把自己的意志強加給他人。(2)應該將心比心,體會他人的感受,理解他人的難處,包容他人,像尊重自己一樣尊重他人。,,2019道德與法治中考考點5平等待人與人為善,,,回首頁,小程序,1.換位思考的含義、要求和實質分別是什么?(1)含義:換位思考是人對人的一種心理體驗過程。將心比心、設身處地是達成理解必不可少的心理機制。(2)要求:它客觀上要求我們將自己的內心世界,如情感體驗、思維方式等與對方聯系起來,站在對方的立場上體驗和思考問題,從而

9、與對方在情感上得到溝通,為增進理解奠定基礎。(3)實質:對交往對象的切身關注,深入對方的內心世界。既是一種理解,也是一種關愛。,,2019道德與法治中考考點5平等待人與人為善,,,回首頁,小程序,2.什么是寬容?寬容就是以諒解和包容的心態(tài)和行為去對待與自己不同的觀點和意見,與自己不同的性格和志趣,甚至是別人的過錯和冒犯,達到人與人相處的多樣化的共處與合作。3.寬容的意義(作用)是什么?(1)有寬容才能共處。(2)有寬容才能創(chuàng)造。(3)有寬容才能成就事業(yè)。,,2019道德與法治中考考點5平等待人與人為善,,,回首頁,小程序,4.寬容的原則是什么?(1)寬容并不意味著放棄自己的獨立思考和主張。(2

10、)堅持自己認為正確的意見,又容納別人合理的意見。(3)既維護個人創(chuàng)造又保持集體合作,是和諧人際關系中不可缺少的兩個方面。,,2019道德與法治中考考點5平等待人與人為善,,,回首頁,小程序,5.如何培養(yǎng)寬容精神?(1)培養(yǎng)寬容精神需要正確認識自己。(2)寬容是良好修養(yǎng)和高貴氣質的體現。(3)培養(yǎng)寬容精神需要不斷求知。(4)培養(yǎng)寬容精神需要學會把握自己的情緒,做到換位思考。,,2019道德與法治中考考點5平等待人與人為善,,,回首頁,小程序,6.“己所不欲,勿施于人”的含義、要求和實質分別是什么?(1)含義:自己不喜歡的事,就不要強加在別人身上。(2)要求:我們在人際交往中,要善解人意,對人持平

11、等、尊重和友善的態(tài)度。(3)實質:關心他人、尊重他人、理解他人,是“己所不欲,勿施于人”的實質所在。,,2019道德與法治中考考點5平等待人與人為善,,,回首頁,小程序,7.為什么在生活中需要互助?(1)幫助他人是愛心和善心的表現。(2)美好的生活離不開人與人之間的相互幫助。(3)幫助他人是一種付出,我們也從中收獲了內心的安寧和快樂,贏得人世間最美好的情感。,,,2019道德與法治中考考點5平等待人與人為善,,,回首頁,小程序,我們追求公平就是絕對的公平。()寬容就是事事忍讓。()寬容就是軟弱,不講原則。()“嚴于律己,寬以待人”就是對待他人要寬容,但絕不能對自己寬容。()無論做錯什么事,我們

12、都要原諒自己,人要學會對自己寬容。()如果是自己喜歡的事,就一定要說服好朋友和自己共同喜歡。(),,,,,,,,,怎么考,2019中考道德與法治,,2019道德與法治中考考點5平等待人與人為善,,,回首頁,小程序,1.明朝有個叫董篤行的人在京城做官。一日,他接到家信,說因蓋房砌墻與鄰居發(fā)生爭執(zhí)。他給家人回了一封信:“千里捎書只為墻,不禁使我笑斷腸。你仁我義結近鄰,讓出兩墻又何妨?”家人看信后,便讓出了兩墻之地。鄰居很受感動,也主動向后讓出兩墻之地。下列選項與這個故事寓意最相符的是()A.良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒B.忍一時風平浪靜,退一步海闊天空C.一花獨放不是春,百花齊放春滿園D.非淡泊

13、無以明志,非寧靜無以致遠,B,,2019道德與法治中考考點5平等待人與人為善,,,回首頁,小程序,解析本題考查寬容待人。材料體現的是寬容待人,A體現的是言語的作用,B體現的是寬容待人,C體現的是善待他人就是發(fā)展自己,D體現的是以內心平靜來使自己盡善盡美,以儉樸節(jié)約來培養(yǎng)自己高尚的品德,所以與題干故事寓意最相符的是B。故選B。,,2019道德與法治中考考點5平等待人與人為善,,,回首頁,小程序,2.漫畫伸腳打的告訴我們()A.迎合他人才能贏得他人的尊重B.語言文明是與人交往的必備素質C.一個沒有自尊的人就得不到他人尊重D.不尊重他人的人也得不到他人的尊重,D,,2019道德與法治中考考點5平等待

14、人與人為善,,,回首頁,小程序,解析本題考查尊重他人。漫畫中的女士沒有做到尊重的士司機,所以的士司機才不理會她,說明了不尊重他人的人也得不到他人的尊重。故選D。,,2019道德與法治中考考點5平等待人與人為善,,,回首頁,小程序,3.某小學在學生入學時,先登記家長的學歷、職業(yè),再按此分班。最終,父母學歷高的,大多集中在某個班;父母學歷低的,集中在一個班。于是,出現了“高知家庭班”“低知家庭班”“官商家庭班”“普通家庭班”。這種分班方式()A.違背了平等待人的要求B.體現了對未成年人的學校保護C.容易傷害部分學生的自尊心D.不利于保障學生平等的受教育權,ACD,,2019道德與法治中考考點5平等

15、待人與人為善,,,回首頁,小程序,解析本題考查平等待人、未成年人保護、受教育權等知識點。題干中的分班方式沒有做到對未成年人的學校保護,排除B;A、C、D均符合題意,故選ACD。,,2019道德與法治中考考點5平等待人與人為善,,,回首頁,小程序,4.全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨“四個全面”戰(zhàn)略布局,是實現中國夢的一個嶄新起點。協調推進“四個全面”,是一場艱苦的奮斗,也是一次豪邁的進軍?!局\小康之業(yè)】“全國各族人民物質生活和精神生活都改善”是全面小康的追求之一。開私家車、出國旅游百姓生活離全面小康越來越近,但一些不文明現象影響著全面小康的進程。近期,“路怒癥”引發(fā)的

16、不文明行為引起社會廣泛關注。請你根據下面“診斷書”中對“路怒癥”的介紹,開出“處方”。,,2019道德與法治中考考點5平等待人與人為善,,,回首頁,小程序,,2019道德與法治中考考點5平等待人與人為善,,,回首頁,小程序,解析本題結合社會熱點現象“路怒癥”考查平等待人、尊重他人、珍愛生命、遵守規(guī)則等知識點。要求學生具備聯系材料找到對應教材知識點的能力,還需要具備發(fā)散性思維和多角度思考問題的能力。答案珍愛生命,善待生命;明辨是非,提高自我控制能力;尊重他人,講究文明禮貌;增強規(guī)則意識,自覺遵守交通規(guī)則。,,2019道德與法治中考考點5平等待人與人為善,,,回首頁,小程序,1.(2018福建單選

17、)一位環(huán)衛(wèi)阿姨將自己帶的雞蛋早餐讓給盲人乞討者,還將雞蛋剝了殼喂給他吃。這一畫面恰巧被記者拍攝并準備報道。以下選項最適合作為報道主題的是()A.與人為善平等待人B.海納百川有容乃大C.己所不欲勿施于人D.立足本職愛崗敬業(yè),A,,2019道德與法治中考考點5平等待人與人為善,,,回首頁,小程序,2.(2018舟山單選)的哥王某發(fā)現一只乘客落下的皮包,怕乘客著急,及時送還。這告訴我們要()A.換位思考,與人為善B.敬業(yè)樂群,公而忘私C.實事求是,勇擔過錯D.抵抗誘惑,保護隱私,A,,2019道德與法治中考考點5平等待人與人為善,,,回首頁,小程序,3.(2018廣東單選)秦朝李斯說:“泰山不讓土壤

18、,故能成其大;河海不擇細流,故能就其深?!边@話蘊涵的道理是()A.見賢思齊B.寬容大度C.換位思考D.助人為樂,B,,2019道德與法治中考考點5平等待人與人為善,,,回首頁,小程序,4.(2018杭州單選)閱讀漫畫壺小易熱,量小易怒(作者鄭辛遙)。其寓意是()A.己所不欲,勿施于人B.和而不同,求同存異C.己欲立而立人,己欲達而達人D.唯寬可以容人,唯厚可以載物,D,,2019道德與法治中考考點5平等待人與人為善,,,回首頁,小程序,5.(2018梧州改編多選)溫暖的力量,感人的瞬間。2017年11月7日上午,習近平總書記會見全國精神文明建設表彰大會的600多名代表時,真誠地邀請在后排站立的93歲的黃旭華和82歲的黃大發(fā)兩位老人坐在自己身邊,這一舉動刷屏網絡和微信朋友圈,受到廣大網友的點贊。習近平總書記的舉動()A.是平等待人,尊重長者的體現B.反映了人際交往中寬容他人的藝術C.展現了人際交往中的國家形象和人格魅力D.展示了人際交往中的優(yōu)雅風采和高尚品德,ACD,

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