《浙江省金華市云富高級中學(xué)高中語文 第一專題 南州六月荔枝丹課件 蘇教版必修5.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《浙江省金華市云富高級中學(xué)高中語文 第一專題 南州六月荔枝丹課件 蘇教版必修5.ppt(24頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、,南州六月荔枝丹,荔枝特寫鏡頭,“殼如紅繒,膜如紫綃,瓤肉瑩白如冰雪,漿液甘酸如醴酪?!卑拙右桌笾D序,陳輝(明),南州六月荔枝丹,萬顆累累蔟更團。絳雪艷浮紅錦爛,玉壺光瑩水晶寒。高名已許傳新曲,芳味曾經(jīng)薦大官。烏府日長霖暑靜,幾株斜覆石闌干。,荔枝,解題,南州荔枝的產(chǎn)地,泛指我國南部地區(qū);六月荔枝的成熟期。這里的六月是指陰歷的六月;荔枝丹荔枝成熟后的顏色。突出了荔枝生態(tài)的主要特點產(chǎn)地、成熟期、顏色。充滿詩情畫意,而且引古詩為題,也與全篇廣泛引證的風(fēng)格統(tǒng)一起來。,文體知識,科學(xué)小品:多用文藝性筆調(diào)介紹科學(xué)知識和闡述科學(xué)道理,使人獲得科學(xué)知識的同時還能得到某種思想感情的陶冶和藝術(shù)上的享受的一種文
2、體。特點:知識性、趣味性、通俗性。,種類:事物說明文事理說明文特點:抓住事物的特征進行說明方法:下定義作詮釋打比方舉例子列數(shù)字作比較分類別畫圖表作引用摹狀貌順序:時間空間邏輯語言:平實性生動性(準確),說明文,說明順序,時間順序即按事物發(fā)展的時間先后次序來說明??臻g順序即按事物空間結(jié)構(gòu)的順序來說明。如:整體局部上下外內(nèi)遠近事理順序即依據(jù)事物之間或某一事物各部分之間的邏輯關(guān)系來說明。如:一般個別主要次要原因結(jié)果現(xiàn)象本質(zhì)總述分說簡單復(fù)雜特征功用,說明方法,列數(shù)據(jù):運用列數(shù)據(jù)的方法,能使得事實確鑿,更具說服力。舉例子:舉例說明的方法可以增強文章的厚重感和說服力。打比方:能使被說明的事物形象更加生動。
3、引用:既增強了文章的文學(xué)色彩,又豐富了文章的內(nèi)容。,生字詞,褐(h)色紅繒(zng)醴(l)酪(lo)絳(jing)貯(zh)藏寵(chng)幸妃(fi)瓤(rng)粵(yu)囊(nng)襄(xing)闕(qu)啖(dn)蘗(ni)龜(jn)裂,古代絲織品的統(tǒng)稱。生絲織的綢子。一天走兩天的路。一個挨一個的。自己受了氣,拿別人出氣。指植物生長新芽。,詞語解釋:繒:綃:兼程:次第:遷怒:萌蘗:,課文分析,1本文從哪些方面介紹了有關(guān)荔枝的知識?每個方面介紹了哪些具體內(nèi)容?在熟悉課文的基礎(chǔ)上,列出全文的結(jié)構(gòu)提綱。2文章采用了怎樣的說明順序?,全文結(jié)構(gòu)圖,一、荔枝果實的形態(tài)特征,二、荔枝的相關(guān)知識,1.
4、設(shè)疑,引出下文,2.荔枝果實的形態(tài)特點。,3.荔枝的花,1.荔枝的產(chǎn)地分布,2.古代的荔枝書譜,3.荔枝習(xí)性及生長北限,順勢提出建議,結(jié)束全文。,(1)外部形態(tài),(2)內(nèi)部構(gòu)造,外殼構(gòu)造外殼顏色荔枝形狀大小重量,荔枝薄膜荔枝果肉荔枝貯藏荔枝果核,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,表,里,,主,次,,,,&說明順序,一般,,,個別,,通常直徑三四厘米,重十多克到二十多克。溫度保持在1到5,可貯藏三十天左右。,列數(shù)字,,龜裂片合線縫假種皮,下定義,,古籍、史料、諺語,白居易、徐渤、杜牧、蘇軾等人的詩文。,引用,,,,打比方,荔枝殼表面好像龜甲突起部分,有的尖銳如刺“殼如紅繒甘酸如
5、醴酪”“飛焰”“紅云”“荷瓣”“桃花”,,準確、客觀具體,確鑿可信文筆活潑有韻味,形象生動,易于理解有文學(xué)情趣,科學(xué)性與文學(xué)性結(jié)合,科學(xué)小品文,,說明方法及其作用:,,,準確、科學(xué),這篇文章主要運用了引用的說明方法,下列古詩和文獻資料具體說明的對象是什么?從作用看大致可分幾類?,(說明荔枝的大小重量),飛焰欲橫天,(荔枝成熟時的顏色),“盈盈荷瓣風(fēng)前落,片片桃花雨后嬌”,(荔枝殼膜的形狀和顏色),紅云幾萬重,(果實成熟時荔枝林的顏色和形態(tài)),一日而色變,二日而香變,三日而味變,四五日外,色香味盡去矣。,(荔枝不耐貯藏),密移造化出閩山,禁御新栽荔枝丹。,(古代歷史上移栽荔枝的情形),長安回望繡
6、成堆,山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來。,(唐玄宗時以飛馬運荔枝供宮中享用的情形),盧浮山下四時春,盧橘楊梅次第新。日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人。,(人們對荔枝的喜愛),四川果樹良種圖譜說它重19克左右。,引用,引用詩文,增強文學(xué)性。如“飛焰欲橫天”、“紅云幾萬重”等。引用古籍、史料,增強科學(xué)性,使說明有根據(jù),更準確。如引四川果樹良種圖譜的數(shù)字。引用眾多的資料,不僅為了充實內(nèi)容、增添文采,也是為了糾正歷來有關(guān)荔枝的記載中不實的或誤傳的成分,是出于科學(xué)性的考慮,是說明的需要,也是體現(xiàn)了本文科學(xué)小品的體裁特點。,品味語言,荔枝呈心臟形、卵圓形或圓形,通常蒂部大,頂端稍小。蒂部周圍微
7、微突起,稱為果肩;有的一邊高,一邊低。頂端叫果頂,渾圓或尖圓。,“通?!币辉~界定了范圍;“稍”準確表明了“小”的程度。,“微微”說明了突起的程度;“渾圓”和“尖圓”說明了兩種圓的情況。,,,品味語言,古代講荔枝的書,包括蔡襄的在內(nèi),現(xiàn)在知道的共有13種。成熟的荔枝,大多數(shù)是深紅色或紫色。,用“現(xiàn)在知道的”加以限定,使說明更加客觀、準確,用“大多數(shù)”限定范圍,不排除特殊情況,使說明更客觀、準確。,,,語言的準確性,1.語言的準確一是表現(xiàn)在限定性詞語的運用上。2.語言的準確還表現(xiàn)在確數(shù)、約數(shù)詞的運用上。,寫作特點,條理分明,層次清楚,結(jié)構(gòu)嚴密,準確抓住事物的特征進行說明;引用詩文,生動形象,富于文
8、采;事實確鑿,數(shù)字具體,科學(xué)性強。,拓展閱讀,荔枝圖序白居易荔枝生巴峽間,樹形團團如帷蓋,葉如桂,冬青;華如桔,春榮;實如丹,夏熟;朵如葡萄,核如枇杷,殼如紅繒,膜如紫綃,瓤肉瑩白如冰雪,漿液甘酸如醴酪,大略如彼,其實過之。若離本枝,一日而色變,二日而香變,三日而味變,四五日外,色香味盡去矣。元和十五年夏,南賓守樂天,命工吏圖而書之,蓋為不識者與識而不及一二三日者云。,課文小結(jié),質(zhì)疑荔枝圖序外殼顏色果形大小膜肉不耐貯藏核花產(chǎn)地品種(圖譜)移植發(fā)展前景,,,,,,,,,,,,,,作業(yè),1.用文藝性筆調(diào)寫一篇短文,介紹你家鄉(xiāng)出產(chǎn)的一種水果或其他特產(chǎn)。要求:抓住事物的特征,準確地介紹;妥善安排文章的結(jié)構(gòu)層次,注意寫作順序;運用多種方法說明事物,有意識地打比方、作引用,使文章通俗生動。2積累并嘗試背誦下列古詩文:蘇軾惠州一絕、杜牧過華清宮絕句、白居易荔枝圖序、陳輝荔枝、宋徽宗宣和殿荔枝、文徵明新荔篇。,